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作文:文章如何审题


作文:文章如何审题
我们的目标是?? 1.快速明确命题要求,确定写作方向——怎么写 2.展开联想,打破思维定势,进行多角度思考——写什么 命题作文 按语法分类: 1.以词为题目: 《凝聚》 2.以短语(偏正短语、并列短语情况比较多)为题: 《成长的路上》 《一朵茉莉花》 3.以句子为题目: 《向前!向前!向前! 》 如何准确审题 一、重点分析“题眼” 题眼:题目中的有效

信息,如修饰词语、限制词语和补充词语。 例: 《初中生活二三事》 二、要辨别题目中的精微信息与要求 精微信息:最、还、再、更、其实等副词。 例: 《从此,我不再哭泣》 三、要完全理解比喻义 比喻:从熟悉的生活素材中提取与题目中比喻义相匹配的本体,做到紧扣文题。 例: 《心中的阳光》 四、要选择合适题目要求的体裁 1.题目首尾有“记” “事” “忆”一类字眼的,或明确要求写过程或事迹的,这就要写成记叙文。 2.题目首尾有“论” “谈” “说”一类字眼的,或明确提出主张或问题的,这就要写成议论文。 五、从题目中伸出详略安排 例: 《下雨天,真好》 注:下笔前在作文纸上“虚拟”谋篇布局 半命题作文 一、特点 1.题目具有一定的限定性,即对写作对象、内容、范畴等做了相关规定。 2.给予了学生自由发挥的空间和选择的余地,在拟题中空出一部分内容,是考生获得更大的写作空间。 二、主要形式: 1.命前半题,补后半题 例: 《动力来自_________》(07 北京中考) 2.命后半题,补前半题 例: 《_________并没有结束》(09 北京中考) 3.命首尾,补中间 例: 《一个让我__________的日子》(08 南宁中考) 4.命中间,补首位 例: 《__________,别再让我__________》

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大家来扫雷 《__________也美丽》(06 浙江嘉兴中考) 雷区 1——命题雷同,千人一面 《失败也美丽》 雷区 2——命题宽泛,泛泛而谈 《生活也美丽》 雷区 3——离题千里,我行我素 《这里也美丽》 扫雷攻略 1——审题补题,观察“隐信息” “隐信息”:题目中蕴含的对我们作文选材、主题确立、文体选用等都有所提示或限制的信息。 例: 《________也美丽》 扫雷攻略 2——补题力求“陌生化” 例: 《我尝到了“葡萄”的滋味》 扫雷攻略 3——补题要做到“切口小”,从细节入手,由小到大,由浅到深。 例: 《皱纹也美丽》 材料作文 材料分类: 1.含义明显的材料 例:球王贝利在比赛中共射进一起多个球,有一次,记者问他哪一个进球最精彩,他毫不犹豫地回答: “下 一个。 ” 主旨:一个人在功成名就之后,不能被鲜花和荣誉所累,应该永不止步,不断进取。 2.零碎但是有联系的材料 例:⑴一花不成春,独木不成林。 ⑵如果你想走得远,请和大家一起走。 ⑶一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不远;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻松 松进洞里。 主旨:团结就是力量 3.观点隐晦的材料 例:有一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱地排着各科各类的图书七万卷,而且每卷书上都有他的手 迹。他零零碎碎地记住了不少知识,可人家问到他时,他总是七拉八扯说不清楚。他活了六十六岁, 可以说是读了一辈子书,却什么也没给人留下。因而他被人们称为“书橱” 。 【分析】 “他的书斋里杂乱地排着各科各类的图书七万卷” , “他零零碎碎地记住了不少知识,可人家问到他时,他 总是七拉八扯说不清楚” ,说明主人读书兴趣广泛,但是读书没有选择,博览群书而没有精读。 《读书贵在“破” 》 4.是非不清的材料,要求考生评理 议论文(略) 5.角度多面性的材料 一位老和尚想从两个徒弟中选一个做衣钵传人。一天,老和尚对徒弟说,你们出去给我拣一片最完美 的树叶。两个徒弟遵命而去。时间不久,大徒弟回来了,递给师傅一片并不漂亮的树叶,对师傅说,这片 树叶虽然并不完美,但它是我看到的最完整的树叶。二徒弟在外面转了半天,最终却空手而归,他对师傅 说,我见到了很多很多的树叶,但怎么也挑不出一片最完美的。 主旨:大徒弟——没有绝对的完美,完美是相对的,要知足。 二徒弟——事物各有各的特点

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6.寓言性的材料 花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,他不知道自己该做什么。 苹果树说: “你为什么不能结出一个美味的苹果?你太不努力了! ”玫瑰也对它会说: “别听它的, 你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易! ”小橡树非常努力,可是即未结出美味的苹果,也未开出漂亮的 玫瑰花,它越来越迷茫。 迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出 苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴。 小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐的生长着,很快就成为一颗大橡树。 主旨:成长的道路上要正确认识自我,倾听自己内心的声音。 “每个人的道路都是正确的,错误的是有的人总想走别人的路。 ” 本讲知识点总结 一、命题作文 1.重点分析“题眼” 2.要辨别题目中的精微信息与要求 3.要完全理解比喻义 4.要选择合适题目要求的体裁 5.从题目中伸出详略安排 二、半命题作文 扫雷攻略 1:审题补题,观察“隐信息” 扫雷攻略 2:补题力求“陌生化” 扫雷攻略 3:补题要做到“切口小” ,从细节入手,由小到大,由浅到深。 三、材料作文 审题攻略:阅读材料——提取材料主旨——从生活素材中选取与材料主旨相匹配的素材 写作之日积月累 从此,我不再仰望那棵树 (07 年福建省福州市中考满分作文) 岁月就是一棵树,惟有凋去旧叶,才能长出新芽。而我,只愿站在那棵树下,昂首仰望。 ——题记 校园里有一棵树,不知姓名,却如斯挺拔,四季常青,葱葱郁郁漏下一地光斑,傲然引人注目。 初遇见树的时候也遇见了她,两个同样仰望树冠的脑袋同时发出“好高啊”的赞叹。回收相视而笑,高山 流水从此响起。年少的我们豪情万丈,要叩开中学的大门!从此天上流云飘荡而过,高高的树下是仰望的 我们对比成绩的身影,我赢少输多,久而也便失去了兴趣,赌气不想理她。 孩子的赌气像过眼云烟,来时匆匆去无影踪。初二时我坐在靠窗的位置,很是清凉,她大约是被晒得 难挨,几番犹豫终于到我身边,笑吟吟道: “都快和树一般高了,还赌小孩子的气么?”其实我当时也不 过高及树根,只是教室升了一层,再望树顶只须微微抬头。很快和好的我们课业负担已重了许多,偶尔仰 望,只是迷茫。 当第一场夏雨瓢泼时, 我们的血管里是紧迫的初三在跳动。楼层终于升到和树冠齐高,终于无须仰望, 却也终于无暇仰望。她仍坐我身畔,平静地问我: “我报三中好不好?” 一瞬间,沉重的、巨大的、阴暗的树影向我压来,我想劝她,却无言以对。我想我不会放弃自己的理 想,那么又有什么资格扁折她如今的理想? 我们是彼此天空里的一片云,偶尔投影在对方的波心,短暂相聚,长久分离。我仿佛看到树下微笑的 她,一面叹着“好高啊” ,一面挥手别离。

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从此,我不再仰望那棵树。明年的树还会再绿,而树下,已没有了仰望的我们。 而生命往复,就在仰望、追赶、超越,在仰望中奔腾。别了,我深爱的母校,又会有挺拔的树在等待 我的仰望。 从此,我不再仰望那棵树。时光荏苒,她的身影终将归于模糊。远方,另一棵树在招手。

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