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E5全县中小学管理工作现场会上的讲话 1


董局长在全县中小学管理工作现场会上的 讲 话
同志们: 今天召开的这次现场会,主要是总结交流学校管理工作 的经验和成绩,分析研究我县学校管理面临的形势和任务,
安排部署今后一个时期的教育工作, 进一步全面贯彻今年我县的 教育工作会议精神。

今天上午,我们参观了桑阿镇中学、中心小学以及即将 竣工的贵宾学校,听取了贾镇联合校、柳林中学等几个学

校 的经验介绍,这些学校管理规范,思路清晰,措施得力,取 得了较大成绩。尤其桑阿镇中小学教育,在镇党委、政府的 大力支持下,积极争取资金外援,不断加大教育投入,办学 条件有了极大改善,学校面貌有了明显改观,学校管理更加 精细,文化内涵显著提升,师生素养得以全面发展,值得大 家认真学习和借鉴。 但是,通过一段时间的工作调研和群众的广泛反映,目 前,有一些学校还存在着许多问题,甚至非常严重。有些学 校制度不健全,管理不到位, “三风”建设差,环境卫生脏、 乱、差,甚至还存在着安全隐患;有些学校教育思想落后, 教学质量低下,辍学现象严重,社会意见很大;有些校长观 念陈旧,认识落后,工作标准低,满足现状,不思进取,缺

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乏责任感、 紧迫感; 有的校长一方面喊条件落后, 师资落后, 但另一方面又不注重整合运用,不主动培养和管理队伍。还 有诸多的问题,这里不再多说。 这些问题的存在,暴露出 我们管理上的欠缺与滞后。不仅影响了我县教育形象,更重 要的是影响了我县教育的内涵发展和教育教学质量的提高。 各学校要针对存在的问题和薄弱环节,采取切实可行的措 施,尽快加以整改,尽快提高管理水平。 “五一”前夕,根据教育局的安排,我们所有的校长都 进行了外出考察学习,应该是十分真切的感受到了我们的不 足和差距。就如何抓好学校管理工作,我相信大家一定有了 进一步的认识。徐县长还要做重要讲话。下面,我先谈几点 意见: 一、抓好学校管理,必须重视校园安全 保障师生安全是做好一切工作的前提和基础,必须高度 重视。 尽管学校安全是老生常谈, 但还是要天天讲、 天天抓, 毫不放松地抓紧抓好。哪个学校出现事故,坚决做到有错必 查,失职必究,按有关规定严肃处理,绝不姑息迁就。 二、抓好学校管理,必须突出制度保障 科学合理的规章制度,是“依法治校”的具体体现,是 规范管理的有效保障。各学校要坚持实施制度管理,不断完 善制度管理,不断创新制度文化,努力实现精细管理。要用 制度强化规范意识, 用制度推进民主管理, 用制度去规范人、
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教育人、约束人、激励人,从而形成事事有规范、人人懂规 范、时时有人管的工作机制。 三、抓好学校管理,必须加强队伍建设 一要狠抓师德师风建设。近年来,有违师德的现象仍然 存在, 影响了教学秩序和教育形象, 违背了为人师表的要求。 各学校要组织广大教师认真学习国家的教育方针政策和法 律法规,严格执行《教师职业道德规范》各项规定。以规范 教师从教行为为重点,积极组织开展以“人民满意的教师” 为主题的教育活动,深入开展“弘扬武训精神,办好人民满 意的教育,从我做起”解放思想大讨论活动,引导教师热爱 事业,关爱学生,增强职业使命感。 二是重视教职工培养。培养一批好教师,才能造就一所 好学校。 各学校要通过各种途径和方式, 加强青年教师培养, 扩大骨干教师队伍,提高教师专业水平和教学能力,推动教 师整体素质提升。 尤其是对班主任老师, 校长们要高看一眼, 厚爱一层,加大班主任的培养与培训力度,提升班主任的管 理水平,最大限度的调动广大班主任的工作积极性。 四、抓好学校管理,必须重视文化引领 浙江一位名校长说过这样一句话:“三流的学校靠校长, 二流的学校靠制度,一流的学校靠文化。”很有道理。但是, 就目前来看,我县相当一部分学校做的很不够,即或搞一点 校园文化也只是一种点缀, 没主题, 无特色, 缺乏实际内涵,
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缺乏文化品位、缺乏历史性继承。我们想办一流的教育、一 流的学校, 就要突出文化引领, 突出文化立校的理念和行动。 我们今天看到的桑阿镇中学、中心小学文化氛围比较浓重, 内涵比较丰富,而且个性鲜明,也彰显了特色。 学校是时时育人、处处育人、人人育人的地方,各学校 都要积极营造符合本校实际的校园文化氛围,切实达到潜移 默化、润物无声地育人效果。 一是要积极创建学校的课程文化。学校是通过课程来实 现教育目标的,因此,校园文化建设最核心的内容是要有自 己的校本课程文化。 二是我们的校园文化要有内涵。要把学校的价值理念、 学校的精神、 学生行为习惯的养成展示出来。要传承、 巩固、 提升学校的“三风”建设,使校园文化更具品味、更加厚重, 成为学校特色之一。 三是以校园文化建设为重点,进一步搞好办公室文化、 教室文化、宿舍文化、操场文化、饭堂文化、墙壁文化、卫 生文化、礼仪文化等各种文化的创建工作。 四是以校园文化引领和深化学校特色建设,将自己的特 色文化体现到校园的各个角落、落实到育人的每个细节,使 全校师生在耳濡目染中感受到特色、坚守住特色,让特色文 化成为影响师生的无形力量。 (刚才周局长已经把《冠县中 小学特色学校建设意见》传达给大家,李局长一会儿还要讲
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一些具体的实施要求,我不再多讲,希望大家尽快抓好落 实。 ) 五、抓好学校管理,必须突出办学质量 一所学校办学水平高不高,关键在质量。办人民满意的 教育,说到底就是办高质量的教育,就是把老百姓的孩子培 养成人,培养成才。各学校校长必须把提高教育教学质量放 在心上、抓在手上、落实在行动上。要克服在具体教学工作 中出现的作风漂浮、心气浮燥的现象,真正从思想上强化质 量责任意识, 从行动上落实质量责任意识, 拿出有效的措施, 有效的办法,有效的手段,扎扎实实地抓质量,认认真真地 抓质量,科学全面地抓好质量提升。 (五)抓好学校管理,必须强化五种意识 常言说, 一个好校长就是一所好学校。 要评论一所学校, 首先要评论它的校长。校长就是一个学校的灵魂。我认为, 作为一个合格的校长,管理好一所学校,必须要增强五种意 识: 一是责任意识。作为一校之长,要以人民是否满意作为 检验教育服务质量的标准,要把为人民提供优质教育服务作 为工作职责。 二是创新意识。要创新,就要有进取心,要认真研究新 情况、分析新问题,创建新思路。不能因循守旧、不能安于 现状。
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三是实干意识。努力改进工作作风,坚持高起点、高标 准、严要求,多干实事,少说空话。 四是自律意识。要做到自重、自省、自警、自励,以身 作则,作风严谨,一丝不苟。 五是学习意识。校长要带头成为学习型干部,加强教育 方针、政策的学习,加强现代教育理念、现代科学管理的学 习,加强自身专业修养,不断提高科学管理能力。

同志们,学校搞的好不好,关键看管理。管理出效益, 管理出质量。只有加强学校管理,不断提高教学质量,不断 提高师生素质,培养更多更好的学生,才能成为人民群众满 意的教育。希望全县各学校都要以这次现场会为契机,以先 进为榜样,认认真真抓管理,一心一意谋质量,努力实现: 学校硬件大变化、教学质量大提升、办学特色大展示、队伍 作风大转变、冠县教育事业的大发展。

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