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作文升格技巧系列(三)立意的技巧


乐曲要有主旋律,文章要有主题。写文章总是有一定的目的,它往往是作者 用客观的态度,去审视、认识、分析这个世界后,从生活中获得本质的东西和自 己的感受。借此来影响、教育和感染读者。其中这本质的东西就是文章的主题。 立意,就是确定文章的主题。也就是我们为什么要写这篇文章,写这篇文章 的目的。明确了写这篇文章的目的,我们在选材,布局,语言的选择,感情的倾 向上才有方向性,我们才不至于打

乱仗。 主题与文章的优劣有着密切的关系,它制约了材料的取舍、结构的安排、语 言的运用。如把握不住主题,就会“下笔千言,离题万里”,使人不知所云。 一篇好的文章,一定有了好立意。 一、 “立意”的原则: 怎样才能立好意,请记住“立意”的原则: 中心思想明(明确),深 (深刻),康 (健康), 时代社会是总纲, 好品质,新风尚, 新生活,新气象, 宣传正常批不良。 1、立意要明确、深刻、健康 主题是文章的灵魂, 是作者的写作目的。如果作者的写作目的不能通过文章 表达出来,或者是读者看了作者的文章,不明白作者到底想说什么,到底要告诉 读者什么?那么这篇文章的主题就不明确。 如:以“幸福”为话题,题目有提示语,有的考生面面俱到,关于“提示” 的内容样样点到,谈了奉献是幸福,给予是幸福,母爱是幸福,家庭是幸福,团 结是幸福等等,什么都想谈,什么都没有谈清楚,主题不明确。我们在立意时要 注意: (1)观点要明确 观点要明确是指在文章中的情感指向要明确,该批判的批判,该歌颂的歌颂, 并且在你的语言中要饱含感情。 最好不要出现那些让读者都想不透的模棱两可的 情感倾向。这不仅仅会减弱对主题的表现,也会伤害到语言的表现力和感染力, 同时也影响了读者的阅读兴趣。 立意明确是写好作文的基本要求,也是评价文章的重要标准。 (2)、思考要深刻 深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质,思考出 对人生,对社会有意义和价值的东西,能在一般人认识上再进一步,能发现别人 没有发现的那一点, 并能给人以启示。思考的深刻需要我们对眼前的事物作仔细 深入的思考,找到事物的内在联系,并能用文章的语言表达出来。 立意要“见人所未见,发人所未发”,具有“过人之处”,才能称得上是深刻的 立意。要达到这一点,作者必须从独特的角度揭示事物的特征和规律,注意透过 生活中的表层现象,抓住其本质,发现其所蕴含的真谛,反映生活的底蕴;同时

也要勇于探索和创新,敢于标新立异,做到“人所易言,我寡言之;人所难言, 我所言之”。 立意深刻的秘诀:纵向深入开掘。学会纵向思考,采用层层深入的方法, 从不同方面, 不同角度, 由表及里、 由浅入深, 多问几个 “为什么” “怎么办” 、 , 使中心思想更突出,更渗透。《春》《秋》 (3)、内容要健康 立意要符合客观事物的本质和规律,表达出来的思想观点和感情要健康、 积极向上。思想境界不高,明显表现出一些不适合的观点。或看法偏激,或情绪 偏激,体现在作文中,便是观点错误或态度消极或思想悲观。这些问题反映了考 生的思想水平和道德修养。有了这些问题,作文自然不能得高分。

2.立意要反映时代社会的风貌 立意要反映时代精神, 展示时代特点, 时代风貌。 历史在发展, 时代在前进, 每个时代都有它的社会生活内容,有着代表当时人民利益的具体独特的东西。这 些东西反映到文章中来, 就形成了这一时代文章的新主题以及有别于其他时代的 新特点。符合当今社会公德和时代精神,提倡以人为本、爱国守法、诚信、环境 保护、无私奉献、敬业、自强、与时俱进等等。 当代中学生要具备敏锐的“触角”,不断地关心新问题,发现新问题,把自 己的笔和时代紧紧联结在一起,主题才有价值,文章才会有新意。 例如:以“_________的力量”有一位考生写的是“见异思迁”的力量,赋 予见异思迁以“见先进就学”的新含义,举了南昌卷烟厂的实例,因为南昌卷烟 厂能在新形势下“见异思迁”,重金买下好技术,使原本亏损的工厂扭亏为盈。 小作者的立意属反弹琵琶, 紧扣时代的特征, 论证了只有 “见异思迁” (即改革), 才有出路的道理。像这样能够反映时代社会风貌的文章,可以得高分。 3.立意要歌颂“真、善、美”,批判“假、丑、恶” 立意要注意以下几点: (1)、关注社会的亮点; (2)、感受人间的真情; (3)、体验生活的美好; (4)、欣赏自然的美景; (5)、感悟人生的哲理; “文为心声”,从文章中可以看出作者的人生观、世界观,同学们必须努 力提高自己的思想,认识水平,用马克思主义的理论武装自己,使自己具有正确 的人生观和世界观,作文时,才能歌颂、宣扬“真、善、美”,批判、摈弃“假、 丑、恶”。

有一位考生,写了一篇《神的力量》的文章·,文中叙述了自己开始并不 相信“神”,有一回自己生了病,奶奶去拜“神”,结果自己的病没治就好了。 这件事以后,自己的对“神”的力量半信半疑。这时,父母闹离婚,自己的心里 很害怕,生怕父母真的离婚,于是就去拜“神”,求“神”保佑,别让父母离婚, 结果父母真的没有离婚。通过这件事,确实证实了“神”的力量是伟大的。小作 者世界观还未形成, 小小年纪就信神,这对他今后世界观的形成肯定会有负面的 影响,这种文章立意不正确,应属批判之列。尽管小作者文笔不错,但因立意不 正确,被判为四类文。所以,同学们在写文章时,一定要遵循立意的原则,使自 己写文章的水平能够更上一层楼。 立意的秘诀之一就是抓住“正确”不放。考场立意,要符合生活发展的客 观规律,体现出积极向上的健康思想。如失误作文:《老实人吃亏》 立意,就是确立文章的主题(中心思想、中心论点)。清人王夫之说: “意 犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众,没有主题的文章 就没有灵魂,没有生命。立意是否正确直接关系到作文的成败,立意是否新颖、 高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。因此,作文的立意也万万不可忽视。 二、立意的方法和技巧。 1.明题依体凸中心。 首先要正确理解题意:其次依据文体明了中心。以写记叙文为例,可抓住记 叙的线索,诸如景、物、人、事、思想感情等,这是做到立意明确的先决条件: 二要精心选择能表达文章中心的材料,如果材料与文章的中心联系不紧,就影响 中心的明确;三是在文章的关键地方,用一两句话进行议论或抒情,揭示文章的 主旨,使整篇文章宛如画龙点睛般活脱起来。 2.化大为小炼主旨。 仅以话题作文为例,我们可在析题的基础上,化大为小,把思维引向深入, 找到适合自己的切入口拟题立意。如对话题“处处留心皆学问”,有一位考生从 茶壶泡茶久了,里面长了“垢”,可泡出的茶却一天比一天香的现象入手,进行 深度思考,最后明白了“只有积年累月长出茶垢的壶,才能泡出清香爽口的好茶 来”的道理。在具体而生动的记叙中,突出了“处处留心皆学问”的话题要旨。 经过这样的“炼旨”,立意就自然高人一等了。 3.平中见奇出新意。 常见的方法有:⑴“旧瓶装新酒”。针对人们习惯了的事物、思想、理念, 从新的角度提出新的看法和见解。⑵“反弹琵琶”。运用逆向思维,从反面提出 自己与传统和世俗相悖的观点,以新眼光、新观念来分析事物,评价事物。⑶聚

焦时代。针对社会现实,关注时代热点,比如对救助弱势群体的看法,对环境污 染的看法等,把自己对材料的独特体验、见解、评价等纳入文中。 4.三思而行求深透。 立意求深要求作者对事物的认识不能停在表面上, 要努力发掘出事物内在的 思想内容,要把有关材料放在一定的大背景下来思考,挖掘它的社会意义,要善 于把握事物之间的内在联系,提炼出深刻的主题。 三、立意的角度考虑: [作文例题] 阅读下面一则故事,根据要求作文。有一个生长在孤儿院的男 孩,悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院 长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头到市场去卖,但不是真卖,不论 别人出多少钱,绝对不能卖。”第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买 那块石头,而且价钱越出越高。晚上,院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄 金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后,院长叫男孩到宝石 市场去卖这块石头,结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被传言成“稀世 之宝”。院长对男孩说: “生命的价值也就像这块石头一样,一块不起眼的石头, 由于你的珍惜而提升了它的价值。” 请以“珍惜”为话题写一篇作文,可以写你的经历、体验、感受、看法和 信念,也可以写故事寓言等等。 1、从实立意与从虚立意 有些东西是具体的, 有些东西则是抽象的。 值得我们珍惜的对象有许许多多, 可以从“实”立意,如珍惜大自然;珍惜环境;珍惜土地;珍惜水资源;珍惜粮 食;珍惜动物;珍惜鸟类;珍惜植物;珍惜朋友??也可以从“虚”立意,如: 珍惜荣誉;珍惜幸福;珍惜感动;珍惜灵感;珍惜诚信;珍惜创新精神;珍惜美 好的情感;珍惜纯真的友谊;珍惜锻炼的机会;珍惜自己的个性;珍惜自己的思 想;珍惜时间;珍惜今天;珍惜现在;珍惜每一天?? 许多题目都既可以从实立意,又可以从虚立意,诸如:《路》――脚下的 道路、成长的历程,《窗》――房屋的窗户、对外的开放,《桥》――山涧的桥 梁、感情的沟通;《脚印》――地上的脚印、人生的足迹;《春风》――吹面不 寒的和风,轻言细语的教诲?? 2、肯定立意与否定立意 所谓肯定立意,就是从歌颂、赞美人、事、景、物的真、善、美的角度立意, 从肯定、赞成某种思想、观点、行为、潮流的正确性、正义性、积极性的角度立 意。珍惜值得珍惜的,这应该肯定,如:珍惜人生;珍惜青春;珍惜年青;珍惜 自己的职责;珍惜自己的权利;珍惜你现在拥有的幸福;珍惜亲情;珍惜友情; 珍惜机遇;珍惜集体荣誉;珍惜绿色??

所谓否定立意,就是着重从贬抑、鞭挞人、事、景、物的假、丑、恶的角 度立意,从否定、批判某种思想、观点、行为、风气的错误性、消极性、反动性 的角度立意。 不珍惜值得珍惜的, 就应该否定, 如: 不要总是失去了才懂得珍惜; 别受邪教欺骗,珍惜宝贵生命?? 3、顺向立意与逆向立意 在历史的发展过程中, 人们对一些事物、人物逐渐积淀成比较一致的情感倾 向,诸如:草木生长、百花盛开让人喜说,树叶飘零、鲜花凋谢惹人愁绪;昙花 一现,让人感慨生命短暂,仙人掌耐旱生长,使人感叹生命顽强;乌鸦报丧,喜 鹊报喜;鹦鹉人云亦云,狐狸狡猾多疑??提到关羽,便赞其义气,说起孔明, 就褒其智谋;曹子建才华横溢,陶渊明脱俗隐逸??某些观点、看法也逐渐为大 家所认同而广泛流传,诸如:开卷有益;名师出高徒;有志者事竟成;忠言逆耳 利于行;近墨者黑,近朱者赤??从与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一 致的角度来确立文章的中心,就是顺向立意。反之,则是逆向立意。 珍惜友谊;珍惜生活;珍惜事业;珍惜文物;珍惜文明;珍惜文化遗产?? 这些立意都是顺向立意。 人们往往认为美丽的风景在远方而忽视身边的景致,由此可以逆向立意:珍 惜眼前的风景;人们往往对失败、挫折、磨难等没有好感,甚至深恶痛绝,由此 也可逆向立意:珍惜失败、珍惜挫折、珍惜磨难??逆向立意,反弹琵琶,容易 写出新意,让人耳目一新。但“反弹”也要成曲调,切忌“乱弹”一气 4、纵向立意与横向立意 人和万事万物都不是静止不变的,而是不断变化、发展的;人们对各种事物 的认识、看法、情感、态度等也不是一成不变的??着重从发展的角度来确立文 章的中心就是纵向立意。 我们往往不是天生就懂得珍惜,也有一个发展变化的过 程,由此可以纵向立意:学会珍惜;终于懂得珍惜?? 世界上的人和事物都不是孤立存在的,而是相互联系的。着重从联系着眼来 确立文章的中心,就是横向立意。诸如:珍惜地球就是珍惜生命;珍惜生命才能 与提升生命的价值;珍惜自己拥有的一切你会更加幸福;远离毒品珍惜生命;珍 惜绿色 就是关爱生命;珍惜时间就是延长生命;生活因珍惜而更加美好;人生 因珍惜而精彩;珍惜你所拥有的你会更快乐?? 作文立意要在正确的基础上,追求新颖、高远、深刻。古人云:“凡作文发 意,第一番来者,陈言也,扫去不用;第二番来者,正语也,停止不可用;第三 番来者,精意也,方可用之。”(元·陈绎曾《文说》)第一次、第二次想到的 立意都不用,要花一番的功夫,力避老生常谈、人云亦云,这样刻意求新、求高、 求深,才能引人入胜。 选定立意时,综合考虑以下因素:能体现材料、话题的本质意义;新颖、高 远、深刻;自己有话可说。

一篇作文只能表现一个主题,防止“意多乱文”。当然,有时一个主题可以 分几个方面表现, 如珍惜人生, 就可以从珍惜生命、 珍惜事业等方面来表现。 (举 例略)


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