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江苏省扬州中学2013-2014学年高二下学期阶段测试(5月) 历史(选修) Word版含答案


江苏省扬州中学 2013~2014 学年度第二学期阶段测试 高 二 历 史(选修)试 卷 时 100 分钟。 2014.05 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分;试卷总分 120 分,考试用 第Ⅰ卷 选择题(共 60 分) 一、选择题:本大题共 20 小题,每小题 3 分,合计 60 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一项是最符合题目要求的。本题答案

请填涂于答题卡! 1. 《大传》曰: “别子为祖,继别为宗,??宗法皆然。 ”清冯桂芬《复宗法议》 : “宗法者, 佐国家养民教民之原本也。 ”由此推测, “宗法”的含义是 A.区分同祖同宗子孙的制度 C.历代实施分封的制度基础 B.按血缘推行教化的根本 D.按嫡庶治理社会的法则 2.传说古代先王在农历一月决定一年的政事,所以农历一月叫政月。到了秦朝,由于嬴 政出生于一月,所以就把政月改为正月,并且“正”字的读音也改为“征”了。这种为帝 王名号改字的现象称之为“避讳” ,主要说明了 A.君权神授,天人感应 C.中央集权的力量 B.规范法度的严肃性 D.皇权至上不可侵犯 3.据史书记载:西汉文帝曾问右丞相周勃: “全国一年判案多少起?收支多少钱粮?”周 勃惶恐不能答。左丞相陈平辩解说,这些都不是丞相的事情, “使公卿大夫,主管具体事 务的官员都尽到自己的职责,才是丞相之责” 。这里所强调的是,丞相拥有 A.监察百官之职 B.审议决策之权 C.上传下达之责 D.专司行政之事 4.台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说:“帝国时代延续两千年的奥秘即在于, 君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”最能体现这一论断的制度是 A.创立郡县制 C.确立三省六部制 B.开创科举制 D.确立王位世袭制度 5.有史书记载某朝代政治制度时说:“计财之任虽三司之职,日生烦务、常程计度、薄 书期会,则在有司;至于议有系于郡国之体、事有关于安危之机,其根本在于中书、枢密 院,非有司可得而预也。”材料反映了该朝代 A.中枢部门根据行政的程序环节分工设立 C.三司、中书和枢密院分掌权力相互掣肘 B.职能分工明确且国家政务各有侧重 D.中书、枢密院掌控国家最高决策权 6. 周振鹤在 《犬牙相入还是山川形便?——历史上行政区域划界的两大原则》 中说: “?? 元代的省??无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、 太行山——的存在??陕西行省越过秦岭而有汉中盆地;湖广行省以湖南、湖北为主体而 又越过南岭有广西;江西行省也同样跨过南岭而有广东??至于江浙行省,乃从江南平原 逶迤直到福建山地”。对材料反映元代行省划界的分析不正确的是 A.采取“犬牙交错”的原则,主要以加强中央军事控制为目的 B.削弱地方的经济、文化认同感,加强中央对地方的控制 C.客观上促进了各族人民之间在经济、政治与文化方面的交流 D.使行省失去扼险而守、割据称雄的地理条件,造成制衡局面 7.林则徐致信给维多利亚女王说:“我天朝君临万国,尽有不测神威,然不忍不教而诛。 故特明宣定例。 该国夷商欲图长久贸易, 必当懔遵宪典, 将鸦片永断来源, 切勿以身试法。 ” 对材料理解准确的是 A.清朝是当时世界霸主 C.林则徐主张合法贸易 B.清朝断绝与英国的贸易 D.林则徐谙熟英国的政情 8.图一、图二是反映近代中国社会变革的图片史料。下列对其解读正确的是 图一 A.图一的“天命诏旨书”具有浓厚的反封建意识 B.图二是南京临时政府颁布的“安民靖土”文告 图二 C.两幅图片所反映的革命运动都打击了西方列强

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