当前位置:首页 >> 语文 >>

再别康桥精品公开课


名句欣赏:
黯然销魂者,惟别而已矣。 执手相看泪眼,竟无语凝噎。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君! 海内存知己,天涯若比邻。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

看这首离别诗有什么特别之 处?它有没有其他离别诗的 情感呢?
·别的不是亲人,朋友。别的是康 桥,是作者的母校

品情感:

1:有感情的自读诗歌,寻找诗歌中 直接提到离别的诗句和诗节

(鉴赏第一节第六节和第七节内容)

1:第一节和第七节有什么异同?
一走一来 刚刚来到就要 匆匆离开 依依不舍


云彩的出现 轻、飘、飘飘渺渺、 离别伤感 若有若无,像人的 之情 情感一样是抓不住 的

(鉴赏第一节和第七节内容)
轻轻的、 轻轻来到,诗人仿佛踮 着足尖,像一股清风一 表面上显得 招手 洒脱飘逸, 样来了。 实际上蕴含 着对康桥依 依不舍的淡 悄悄的、 沉默是今晚的康桥,作 淡忧愁。 者不愿做这种宁静之美 挥袖 的破坏者



小结:这些诗节表达了作者对 母校怎样的情感?
? 依依不舍 眷恋 飘逸洒脱

(鉴赏第二节到第五节内容)

思考:1.四节诗描绘了四幅画面, 请用简洁的语言为这四幅画命名。

河畔夕照金柳图

青草水底招摇图

榆阴清潭浮藻图

撑篙漫溯寻梦图

(鉴赏第二节到第五节内容)

思考:2.所选诗节中,有两个比喻 十分新颖而精到。请找出来,并分 析其精到之处。

一处是将“河畔的金柳”大胆的想象为“夕 阳中的新娘”,使无生命的景物,化作有生 思考:2.所选诗节中,有两个比喻 命的活物,美丽娇羞,足以将诗人对康桥的 迷恋之情表现出来;第二处是将清澈的潭水 十分新颖而精到。请找出来,并分 疑作“天上虹”,被浮躁揉碎之后,竟变成 析其精到之处。 了“彩虹似的梦”,“水”成为“虹”,这 一想象十分独特,写出了潭水的缤纷绚丽。

思考:3.“在康河的柔波里,我甘 心做一条水草”这句诗句的含义。
康河的流水、水草呈现的那份安闲、自在, 正是诗人向往的境界,“甘心”一词写出了 诗人对康桥永久而热烈的爱恋。

小结:这些诗节表达了作者怎 样的情感?
欢喜·眷恋· 迷恋· 激动

《再别康桥》写离情别绪,但全诗并不哀婉 沮丧,如“河畔的金柳”像夕阳中的新娘,抒 发了对康桥浓烈的爱和无限的欢喜眷恋;“在 康河的柔波里”诗人“甘做一条水草,” 抒发 了对康桥的无限依恋 ;“在星辉斑斓里放歌” 作者情绪达到高潮,要用“放歌”来表达此时 强烈的情感;但“沉默是今晚的康桥”“夏虫 也为我沉默”作者不愿用放歌破坏康河的宁静 美好。全诗交织着诗人欢喜、依恋、无奈、 惆 怅、洒脱等复杂感情。

拓展练习
? 1.别母校(我们已经步入高中殿堂,同学们有没 有在假期或星期天的时候回去看看相守了三年的 初中母校,面对母校的一草一木,你当时是一种 什么样的心情,对母校是一种什么样的情感,参 照《再别康桥》为母校写一首诗。) ? 2.别父母(有不少同学的父母在外打工,面对即 将离家的父母你是一种怎样的心情?参照《再别 康桥》为父母写一首诗,抒发对父母的离别和感 恩之情。)


相关文章:
《再别康桥》优质公开课教学设计、教案
再别康桥》优质公开课教学设计、教案_语文_高中教育_教育专区。《再别康桥》优质公开课教学设计、教案 2016-2017 学年第一学期教案 教研组 语文 课程名称 高一...
公开课再别康桥教案
公开课再别康桥教案_语文_高中教育_教育专区。再别康桥崔建红 一、 意象与意境 1.意象,简单的说,就是诗人心中 的物象。指融入了作者主观感情的客观形象。 .....
《再别康桥》公开课教案
再别康桥公开课教案_高三语文_语文_高中教育_教育专区。《再别康桥》教案 《再别康桥》教案孙长江 再别康桥 孙长江 云彩——作别 金柳——新娘 柔波—— ...
《再别康桥》公开课教案1课时
再别康桥公开课教案1课时_高一语文_语文_高中教育_教育专区。《再别康桥》教案教师:李婷婷 【教学目标】 1、知识与技能: (1)通过对文本的解读和对意象的...
《再别康桥》市级优质课教案_图文
感知《再别康桥》的“三美” 。 挖掘诗歌中意象的内涵作用,理解诗人的情感变化。多媒体课件 教学过程及教学方法 教师活动 学生活动 有这样一座桥,风景秀丽、空灵动...
《再别康桥》优质课 说课稿
再别康桥》优质课 说课稿_初二语文_语文_初中教育_教育专区。《再别康桥》说课稿 尊敬各位老师: 大家下午好! 我说课的篇目——《再别康桥》(课件展示题目)接...
再别康桥公开课学案
再别康桥》学案公开课主讲:王玲 教学目标: 咀嚼诗歌语言,把握诗歌意象,体会诗人感情。 教学重难点: 从诗歌的意象入手赏析诗歌,体会诗人感情,并分析诗人是如何通过...
...市苍南县勤奋高级中学高中语文公开课《再别康桥》教...
浙江省温州市苍南县勤奋高级中学高中语文公开课再别康桥》教案_其它课程_高中教育_教育专区。《再别康桥》--- 徐志摩 一、教学重点 1、 学生通过学习能够大致...
再别康桥教学案例
搜索 《再 别康桥》的网上课件、教案、视频朗读及朗读的背景音乐,对其进行学习研究之后,确定自 己的教学思路,编写学案,制作教学课件,为课堂教学做准备。 (3)组织...
再别康桥说课稿
再别康桥说课稿_语文_高中教育_教育专区。《再别康桥》说课稿尊敬的各位评委:...我借用课件展示徐志摩的简要情况导入新课(以图片加文字的 形式出示) 课件展示: ...
更多相关标签: