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班主任主题班会教案:《预防艾滋病,你我共参与》


《预防艾滋病,你我共参与》主题班会教案 时间:2015 年 12 月 1 日 班级: 班主任: 一、活动意义: 1、认知目标:帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径,预防艾 滋病的方法、措施与技能、艾滋病的危害等有关知识; 2、技能目标:使学生能够学会判断艾滋病毒传播的相关行为和 方法; 3、情感目标:增强自我保护意识,培养对自己、他人及社会的 责任感;关爱病毒感染者及病人,与他们和

谐相处,共同参与艾滋病 的防治宣传。 二、教学方法:讲解式教学、分组活动。 三、教学重点和难点:艾滋病主要传播途径、不可能传播的途径和主 要预防措施。 四、教学过程: 板书“预防艾滋病,你我共参与”的主题。 (一)导入:公益短片《爱在阳光下》 各个小组进行快速联想,联想的题目如下: (1)看到“艾滋病”,你都联想到了什么? (2)关于预防艾滋病,你知道有多少? (3)当有一位艾滋病人就在你身边时,你会怎么样? (4)如果你不慎感染了艾滋病,你会采取什么行动? 请把联想到的尽可能地列出来 (二)在各小组阐述联想并了解: 1、艾滋病传播的速度之快、范围之广超出人们的想象,许多人 并不了解自己所面临的危险。 2、什么是艾滋病? 艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”, (英文缩写 aids) , 它是由艾滋病病毒(hiv)攻击人体免疫系统的中枢细胞,致使人体 丧失抵抗力,感染其它疾病而导致死亡的一种严重传染病,目前无药 可治。 3、什么是艾滋病病毒? 4、艾滋病的传染源及潜伏期: 1 (1)目前艾滋病的传染源是人; (最早的传染源可能是非洲的猴 子或猩猩) (2)感染艾滋病病毒的人平均经过 7~10 年的潜伏期,才发展为 艾滋病病人; (3)艾滋病病毒感染者的体液中(血液、精液、阴道分泌液、 乳汁、伤口渗出液)含有大量病毒; 思考:hiv 感染就是艾滋病吗? 活动 2:猜一猜:他是谁,他做了什么? 材料:魔术师约翰逊与艾滋病抗争的历程。 活动 3:调查 hiv 的传播途径,并了解: 5、艾滋病病毒的传播途径: (1)性接触传播: △ 目前全球主要的艾滋病病毒传播途径; △ 艾滋病可通过性交在男性之间、男女之间传播; △ 性接触者越多,感染艾滋病的危险越大。 (2)血液传播: △ 与他人共用注射器或医疗器械,共用注射器吸毒是感染艾滋病的 重要危险行为; △ 接受未经血液筛查的输血; △ 接受未经筛查的器官或组织移植。 (3)母婴传播: △ 母婴传播的概率在 25%~40%之间; △ 感染的母亲可通过胎盘、分娩将病毒传播给婴儿; △ 感染的母亲也可通过哺乳将病毒传播给婴儿。 活动 4、讨论:青少年如何预防艾滋病 在同学们充分发表意见的基础上小结; (1)洁身自爱,遵守性道德,杜绝婚前、婚外性行为。 (2)正确使用安全套。 (3)远离毒品,珍爱生命。 (4)关爱下代,受病毒感染的女性应避免怀孕。 课后活动: (1)思考:我们应如何对待艾滋病人和艾滋病病毒感染者? (2)收集材料:红丝带行动 2

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