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【全程复习方略】2014高考语文一轮复习 扩展语句,压缩语段配套专题强化复习课件 苏教版


第五讲 扩展语句,压缩语段

考向一

扩 展 语 句

扩展语句要求考生在准确把握题目限制条件的基础之上, 从原有的语句中悟出所暗示的扩展方向和方法,然后在原句段

所限制的范围内充分地扩展表达。因其综合考查阅读理解、想
象联想和语言表达能力,所以一直是高考命题者关注的对象之 一。如:<

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2012年浙江卷

使用下面的词语写一段描写性文字,要求运 用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字) 请从以下7个词语中任选4个,写一段话。要 求语意完整,合乎情理,不超过48字

2011年天津卷

【规律总结】 从具体的考题可知扩展语句主要考查四个方面的能力:

(2012·浙江卷)使用下面的词语写一段描写性文字,要求运 用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)(4分) 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零

【审题推断】 细审本题,写出你读出的有效信息和由此推断出的结论。

【信息】
银杏树 推论: “银杏树”是描写对象,“初冬”是描写文段需体现出的时令 色彩,“凋零”是银杏树在特定环境下的外在形象特点,而 “疾风骤雨”则是“凋零”的外力原因。 初冬 疾风骤雨 凋零

【解题指导】 第一步:审读题目,明确要求。解答本题需明确三方面要

求:①所写的文段为描写性文字;②所用修辞方法是比喻、拟
人;③字数要求不超过60字。 第二步:认真体会材料中的隐含信息,挖掘蕴含的主旨, 从而确定扩展方向。按照题干隐性要求,确定以“银杏树”为 中心,紧扣“初冬”背景的描写方向描写“初冬”“银杏树” 在“疾风骤雨”下“凋零”的景象。

第三步:要设身处地地进行联想,发散思维,发挥想象, 合理创设意境。要注意语境的限制,作答本题应先设置一个

在“疾风骤雨”下“凋零”的场景,通过这个场景把四个词
语联系起来,然后运用比喻、拟人等修辞手法将这个场景描 绘出来。 第四步:选取最佳扩展方案,巧借修辞,扩出文采和意 蕴,运用简明、连贯、得体的语言连缀成文段。需特别注意

运用比喻、拟人等修辞方法描写“银杏树”和“疾风骤雨”。
另外,答案字数要符合要求。 请你组织答案:_____________________________________ ___________________________________________________

【规范答案】时序刚刚进入初冬,老天便迫不及待地显示出它 的神威。一阵疾风骤雨,片片凋零的银杏树叶如同翻飞的金色

蝴蝶,簌簌落下。

【阅卷手札】

现场答案

得失分评析
①能将题目提供的词语连缀 成句,得1分 ②该答案侧重论述,且忽略 了修辞手法的运用。失3分 实际得分:1分

增分提示: 答题时注意审明题目的限制条件,依据要求进行扩展, 确定好扩展中心,围绕中心进行合理想象,借助修辞手法加 以生动描写,运用规定的词语时要合理、恰当,不能露出拼 凑的痕迹。

高考专家如是说:本题是串词设境型扩展语句,通过分析 四个词语所提供的信息,可以判定其要求描绘的是初冬风雨过 后银杏树的景象。这几个词给考生提供了一定的想象空间,而

对这个空间的填充,则是对考生思维的信度和广度的检验,也
是本题题旨。而对比喻、拟人修辞手法的要求,则提示考生要

借助一定的修辞手法将想象空间描绘出来,传递给读者,对大
多数考生而言本题难度不大,但对语言组织能力的要求颇高, 因为本题有字数的限制。

高考状元如是说:我答题时首先分析题干,弄清楚答题的 要求(表达方式、修辞手法和字数),充分考虑到语境(“初

冬”和“疾风骤雨”)的限制,明确了语句明示及暗示的扩展
方向,然后想象疾风骤雨之后银杏树的情景,再遣词造句,连 句成段。

阅卷老师如是说:本题在阅卷过程中暴露出来的问题,主

要有:①情境分辨不清,扩展后的语句与规定的语境不相符,
比如本题需符合“初冬”的季节和“疾风骤雨”的天气特点;

②重点把握不准,偏离了中心,比如本题需围绕“银杏树”展
开描写;③描写想象苍白,语言不够形象,甚至所写并非描写, 没有按照题目要求落实表达方式。这就要求考生在扩写时,一 定要审准题干要求,把握扩展重点和表达特点,运用恰当的表 达技巧,避免盲目性和随意性。

(2010·四川卷)“采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”
是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象, 进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。(100字内)(6分)

【审题推断】 细审本题,写出你读出的有效信息和由此推断出的结论。

【信息】
“悠然见南山”,不经意间所见,描写“南山”之景,表达 “悠然”之情。 推论: “南山”之景,为诗人于东篱采菊时,不经意间所见之景,需 展开合理想象,围绕“南山”,抓住“幽静”特点,进行生动 描写;不经意间所见“南山”,体现了“悠然”之情,这种闲

适自得之情和清幽自然之景是密不可分的。

【解题指导】 第一步:审读题干,明确要求,全面理解和落实题目的各

项要求。解答此题要认真审读题干,弄明白题干中对于“悠然
见南山”的解读,以及对写景内容(“南山”之景)和景物情 调(“悠然”之情)的限制。同时还要注意语言风格(生动)、 表达方式(描写)、字数(100字内)方面的要求。 第二步:读透诗句,全面理解和把握主旨,认真领悟诗句 中的景情关系。诗人正是置身平静、安详的田园之中,于篱下 采菊,无意间抬头见山,才生出悠闲自得之情。景之幽静与情

之悠然是浑然一体,不可分割的。

第三步:把握诗句内容和诗人情感,对诗句情景进行合理 的想象与描摹。这两句诗通过诗人采菊东篱,遥望南山,表达 出作者悠然自得的心境。因此扩展时所描绘的“南山”景物都 应该含有“悠然”之情。 第四步:通读所写文段,确保在内容与形式上均符合要求。 请你组织答案:______________________________________

____________________________________________________
____________________________________________________

【规范答案】我在不经意间抬起头,那薄暮时分的南山层峦耸 翠,郁郁葱葱,让人心旷神怡,山中雾气缭绕,犹如人间仙境; 空中盘旋的飞鸟啼声婉转悠扬,大概是在呼朋唤侣结伴而归吧,

我已深深地陶醉在这美丽的景色中了。

【阅卷手札】
现场答案 得失分评析 ①本答案抓住了扩写的重点,紧扣 “南山”之景展开想象,描写生动 形象。得2分 ②忽视了题干所要求表达的“诗人 的‘悠然’之情”,所扩展语段给 人以凄凉之感,与诗的意境不合, 即想象不够合理。失4分 实际得分:2分 增分提示: 解答扩诗成文型扩展语句题,审题时不仅要注意扩展重点、字 数要求等,还要注意扩展的语句必须符合原诗的意境,还原到原诗 中,要合乎情理。

一、读懂两个要求,扩展有方向 扩展语句的题目在设置时往往会明确以下内容:陈述对 象、感情倾向、表达方式、修辞要求及字数限制。因此,在 审题的时候,一定要明白命题者所提出的要求。这类要求有 两个层面:一是显性要求,二是隐性要求。 显性要求 ——指命题者在题干中明确限制扩展后必须具

备的条件。诸如以什么为重点,运用什么修辞方法或表达方
式,要补充什么内容,应有多少字数等。

隐性要求 ——指在题干中没有明确要求和具体限制,而 隐含在所提供的具体语境中的条件。如用什么样的文体,应有 什么样的感情色彩,应该表现什么样的感情和道理等。 扩展语句的答题方向一般情况下是隐性的,它往往通过题

干或语言材料进行暗示。所以,在进行语句扩展的时候,一定
要认真审视题干和所提供的语言材料,从中挖掘出信息,明确

扩展的方向。
例:请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包 含“好诗”“浪花”“弯月”和“露珠”四个词语。(50个字 左右)

【剖析】这四个词语貌似风马牛不相及,但是如果我们仔 细想一想就可以发现,这四者之间实际上存在着本体和喻体的

关系,即?好诗?是本体,而?浪花??弯月?和?露珠?则
是三个不同的喻体。那么,我们就可以通过三个比喻句,采用

博喻的形式对?好诗?进行具体的描绘,从而达到扩展的目的,
这就是扩展的方向。

参考答案:一首好诗,往往只是一朵浪花,让你去想象大 海的浩渺;往往只是一钩弯月,让你去想象夜空的宁静;往往 只是一颗露珠,让你去想象黎明的清新:它总是能够最大限度 地刺激和调动你的想象力。

二、运用四种技巧,扩展有思路 1.把握情境

无论词语型扩展,还是句子型扩展,都提供了语言材料,
只有全面领悟材料的信息,把握材料所明示或暗示的情境,才 能确定扩展的具体内容。明确试题所提供的情境要求,进行具 体展现和合理扩展,使内容和形式做到和谐统一。 例:请根据下面小令中的画线句扩写一个场景。要求:想 象合理;语言生动;不超过60字。 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深

处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

【剖析】题干中给出了整首词,也就设臵了所要扩展的语 句的情景,词人畅游溪亭,为景色所沉醉,不识归路,结果误

入藕花深处,奋力划桨激起的水声惊飞了滩上的鸥鹭。所要扩
展描绘的词句体现的是?兴尽?之后的一场余兴,扩展语句必 须体现出词人?兴尽?的情怀和欢快的气氛。 参考答案:词人奋力挥动双桨,桨儿激起哗哗的水声。一 群原本静栖于荷塘深处的鸥鹭受到突来的惊扰,扑棱棱地飞向 了天空。

2.巧加修饰

扩展简单句子可以采用补充附加成分的办法。句子的主干
只是单纯的陈述与支配的关系,而句子的附加成分(定语、状

语、补语)能起到修饰、限制和补充的作用,要使句子扩展开,
变得生动具体,就要发挥附加成分的作用。 例:扩展下面的语句,要求突出梅花不畏严寒的品格。 梅花开放了。

【剖析】扩展简单句子,就要通过添加修饰限制成分使短
句丰富生动起来。所给语句,是由主谓结构组成的单句,因此

可对主语?梅花?进行修饰,也可对谓语?开放?进行扩展,
如增加梅花开放的时节、地点、情态等内容,把其作为状语成 分或定语成分对?开放?进行限制,突出梅花?不畏严寒?的 品格。 参考答案:【当积雪压断枝头的时候】,【当冰凌高挂悬 崖的时候】,【当百花纷纷凋零的时候】,(断桥边的)(那 几束)梅花【迎着风雪】【带着微笑】【悄悄地】开放了。

注:【】标示状语,(

)标示定语。

有些语句只补充附加成分,不能满足具体生动的要求,特 别是串词设境型扩展语句,这就需要以原句(词语)为基础展 开合理的联想,并运用生动具体的语言加以描摹渲染。

例:利用下面三个短语,运用描写手法将其扩展成一个内
容丰富的语段,给人以美的享受。 瀑布 雷鸣 彩练

【剖析】“瀑布?的情景是什么样的??雷鸣?般的声音
是怎样的??彩练?般的形态色彩是怎样形成的?学生可以调 动自己的日常积累,充分展开联想与想象,运用自己所擅长的 描写手法,从色彩、形状、动态、声音、感受等方面着手描写。 参考答案:远听瀑布,就如丘壑雷鸣,就如万马奔腾,震 动天地,激荡耳鼓。走近一看,只见一股洪流直冲而下,在日 光的映射下,像是悬空的彩练,珠花迸发,犹如巨龙吐珠。

3.补充论证 对于给出话题或中心句的扩展语句题,可以根据要求找出 中心句的内在逻辑关系,运用常用的论证方法(因果论证法、

举例论证法、正反论证法等)进行阐发,使中心更加明确,内
容更加丰富具体。 例:把“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”扩展成一段 话,不少于50字。

【剖析】此题扩展,重要的是阐明这句话的含意以及向深 处挖掘探求其根源及意义,即解决?为什么?的问题,可以运 用因果论证法,使中心更加明确,更能站得住脚。 参考答案:?勿以善小而不为,勿以恶小而为之?,即不 要因为好事太小不屑去做,也不要因为坏事太小做了也无所谓。 因为量变会引起质变,好事做多了就会积善成德,坏事做多了

就会堕落沉沦。所以,对于好事要从点滴做起,对于坏事要防
微杜渐。

4.借助修辞
修辞不仅可以使语句丰富,而且可以使我们扩展的语句更 生动形象,所以借助常见的修辞方法来对语句进行扩展是十分 有效的解题途径。运用这种方法需要我们能够充分挖掘所提供 的语言材料中的信息,寻找到可供我们选用的那些“修辞点”。 例:把“歌声传到很远的地方”扩展成一段话,使句子内 容丰富起来。至少运用两种修辞方法。

【剖析】要使该句变得丰富起来,我们可以对?歌声?这 一对象进行具体的描绘,将?歌声?作为一个?点?扩展下 去,既可以描绘它的情态,也可以描绘人们听到歌声时的感

觉,或者二者兼而有之。还可以通过丰富多彩的表达技巧描
写,如比喻、拟人、排比等。 像小溪,像轻风,像流云, 参考答案:(运用比喻绘听歌的感觉,从听觉入手) 穿过树林,掠过村庄,飘过山冈,这悠扬的歌声一直传到 (运用拟人描歌声的情态,从视觉入手) 很远很远的地方。

(2009·江西卷)请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其 中必须包含“流水”、“星辰”和“读”三个词语。(50个字

左右)
答:_______________________________________________ ___________________________________________________

?教师讲解 第一步:明确方向。 扩写需符合?描绘某种情境?的要求。依据题目所给的三

个关键词语,展开想象,写一段描写性的文字,而不能写成叙
述或说理性的文字。文段除要出现?流水??星辰?和?读? 三个词语外,还应做到重点突出,想象合理,生动形象。 第二步:辨析情境。 把三个词语连缀起来,运用描写的手法营造一种情境,这

样描写出来的情境才能符合题目的要求。其中?读?设定了人
的行为方式,?流水??星辰?提供了人所处的具体环境,两 者之间可以建立起某种具体联系。

第三步:巧加修饰。 扩展时,可在?流水?和?星辰?两个名词前加上定语,

在动词?读?前加上主语,还可以在最后写一句概括情境或表
述感受的话加以总结或评价。 第四步:借助修辞。 根据情境描绘的需要,为达到表达生动、富有文采的扩展 效果,一般需要运用比喻、拟人、排比等修辞手法,使描写文 辞优美,诗意氤氲。

参考答案(示例):月光下的流水闪着点点碎光,如天上的星

辰坠入其中,我独自站在夜里欣赏,贪婪地呼吸着这恬静、清
新的空气,如读一首好诗,让人回味无穷。

考向二

压 缩 语 段

压缩语段就是用提炼、概括、归纳等方法将内容丰富的 长语段按照要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段甚至一 句话、几个词,以考查概括、归纳、整合为重点。压缩语段

是语文阅读的重要能力,也是备受高考命题者青睐的考查热
点题型,如:

2011年江苏卷

下面这段文字的结论是从哪些方面推导出 来的?请简要概括,不超过15个字 阅读下面一段文字,找出“碳链式反应” 过程的三个关键性词语 下列材料对“蝴蝶鱼”作了介绍,请筛选 信息,用四个短语加以概括。要求:保留 主要内容,每个短语不超过10字

2010年江苏卷

2012年重庆卷

【规律总结】 压缩语段要求考生根据题目要求,分析材料的层次关系,

提取关键词句,准确而全面地筛选主要信息,既不能主次颠倒,
更不能舍本逐末;然后要对保留信息加以整合,合并相同信息, 删除次要信息,从而简明扼要地概括答案。在具体的考题中主 要考查三方面的能力:

1.(2011·江苏卷)下面这段文字的结论是从哪些方面推导出 来的?请简要概括,不超过15个字。(4分) 我国大陆海区处于宽广的大陆架上,海底地形平缓,近海 水深大都在200米以内,相对较浅。从地质构造上看,只有营 口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海,其余沿海地区很少有大

断裂层和断裂带,也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发
现,两千年来,我国仅发生过10次地震海啸。因此,即使我国

大陆海区发生较强的地震,一般也不会引起海底地壳大面积的
垂直升降变化,发生地震海啸的可能性极小。

【审题推断】
细审本题,写出你读出的有效信息和由此推断出的结论。 【信息1】 请简要概括语段末句的结论是从哪些方面推导出来的。不超过 15个字。 推论: 压缩的指向性明确,要求概括结论的推导角度。

【信息2】 ①“我国大陆海区处于宽广的大陆架上,海底地形平缓,近海

水深大都在200米以内,相对较浅”;②“从地质构造上看,
只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海,其余沿海地区很 少有大断裂层和断裂带,也很少有岛弧和海沟”;③“两千年 来,我国仅发生过10次地震海啸”。 推论: ①句写海区平缓、较浅,②句写地质构造少断裂,③句写地震 海啸的历史记载较少,这三句包含了推导出结论的角度。

【解题指导】 第一步:吃透题意,定条件。

本题对语段压缩提出了明确要求,要求从推导出结论的
角度加以概括,既不让概括原因,更不让概括结论。解答本

题时,需准确理解题意,紧扣题目要求,划定答题区间,分
清结构层次,提取关键词语,概括作答,并将答案控制在15 字以内。

第二步:辨明材料,定思路。 语段属于解释事理的说明性材料,为分总结构,其信息要 点应包括“概念”“特点”和“原因”等。“概念”即地震海 啸,“特点”是指语段的结论,即我国大陆海区发生地震海啸 的可能性较小,“原因”就需要到文章相关区间分析提取,若

“原因”找到了,推导出结论的角度就不言自明了。

第三步:分清层次,定信息。

语段共四句话。末句为结论,前三句为原因。第一句写海
区平缓较浅,第二句写地质构造少断裂,第三句写地震海啸的 历史记载较少,这三句因包含了推导出结论的角度,抓住了这 三句就等于锁定了答题区间。在语段各层大意的表述语句中, 处于陈述主语位置的词语就是答题所需的有效信息,如“地质 构造”和“历史记载”等。

第四步:审清题型,定表达。 语段为说明性材料。题目要求简要概括结论的推导角度, 答案不超过15个字,如果推导角度有三个方面,每一方面平均 不超过5个字,一般选用偏正关系的名词性短语为宜。当然, 语言表述要做到规范准确,简洁自然。 请你组织答案:____________________________________

【规范答案】①海区特点;②地质构造;③历史记载。

【阅卷手札】 现场答案 得失分评析

①概括出两个推导角度,得3分 ②另一点答成了原因,失1分 实际得分:3分

增分提示: 解答此类题目,特别需要审准题目要求,明确筛选指向, 理清答题思路,否则徒劳无功。

高考专家如是说:本题选取了说明性语段,按照“定向筛

选,分点概括”的命题角度,设置了具体的概括要求和表达限
制。解答本题,关键在于审清题意。题目并非要求提取结论或

筛选依据,而是要求归纳概括推导出结论的诸项依据所属的方
面,且答案表述规定了字数限制。答题时若不能审清题旨,一 旦选错答题方向,就会导致答非所问。

高考状元如是说:我感觉审清题目要求和分析层次大意是
解答此类题目的关键环节。由题干概括“结论是从哪些方面推 导出来的”可知,本题要求归纳的是结论的若干推导角度。审 明题意之后,就要进行语段分析。语段由四句话组成,第四句 话是结论,前三句是原因或依据,即答题的有效区间。先感知 前三句各句大意,再归纳各项推导依据,最后概括出各项推导 依据的所属方面。

阅卷老师如是说:本题在高考阅卷过程中暴露出来的问题,

主要集中在:①没有审清题意,误以为是要求概括结论或推导
结论的依据;②语段层次内容分析有误,无法准确概括答案要 点,次要信息仍有保留,关键词语多有疏漏;③答案不能符合 题干中“简要概括”的要求,表达不够简洁明确,甚至答案明 显超出了字数限制。这就提醒我们:审清题意和准确分析语段 是解答此类题目的关键。

2.(2012·重庆卷)下列材料对“蝴蝶鱼”作了介绍,请筛选 信息,用四个短语加以概括。要求:保留主要内容,每个短语 不超过10字。(4分) 蝴蝶鱼,属蝴蝶鱼科,是热带海洋观赏鱼的名角之一,有 120余种,90%生活在印度洋和太平洋。它们拥有美艳的体色、

娇美的轮廓,两侧扁平椭圆的体型,既小又尖的嘴巴。许多蝴
蝶鱼尾部都有一个似眼的黑圆斑点,那是它们用来诱骗攻击者

的假眼,作用在于使攻击者错误地攻击其坚硬的背鳍刺端,以
确保自己的安全。其食性以藻类、海绵珊瑚为主,有些品种也 会吃一些小动物及浮游生物。

【审题推断】 细审本题,写出你读出的有效信息和由此推断出的结论。 【信息1】 ①筛选信息,用四个短语加以概括;②保留主要内容。 推论:

保留主要内容,删除次要内容,用四个短语概括“蝴蝶鱼”的
特征。

【信息2】

蝴蝶鱼“是热带海洋观赏鱼的名角之一”“有120余种”“拥
有美艳??体型”,有“假眼”,“食性以藻类??为主”。 推论: 文段主要介绍了蝴蝶鱼的种类、体型、生活习性等内容,概括 时应从这几个方面提取关键信息。

【解题指导】

第一步:审读题干,明确要求。
题干要求“用四个短语加以概括”“每个短语不超过10 字”。这一要求除了限定短语的个数外,还限定短语的长度。 这决定了我们要对提炼出的信息进行合并。同时题干中“保留 主要内容”的要求暗示我们在无法达到第一条要求的时候,可

以将一些次要内容舍弃。
第二步:审读语言,分清层次并概括每层的主要内容。 语段层次变化往往通过标点或关联词体现出来,从中也可 以捕捉到有助于找出关键词的信息。语段一共四句话,每句话 分别介绍了“蝴蝶鱼”的某些信息:





主 要 内 容 蝴蝶鱼的科属、种类和生活范围 体色、轮廓、体型和嘴巴的特点 尾部的斑点和作用 食性

第①句
第②句 第③句 第④句

题干要求用四个短语概括,语段提供四个句子讲述了蝴蝶

鱼四个方面的特点,这在一定程度上暗示了我们提取信息的方
向,即将四个句子所讲述的主要内容加以概括和提炼。

第三步:比较信息,剔除次要,保留主要,优化内容使之 符合要求。

将提炼出的信息进行优化整合和比较,剔除次要信息,如
第①句提供的信息有蝴蝶鱼的科属、种类及生活范围,如果都 归纳的话,肯定是超出字数要求的,那我们需要对这三项信息 进行比较,结合整个语段,判定三个信息的地位,通过比较, 可以保留的信息是蝴蝶鱼的种类。其余三句依次类推。 第四步:检查核实,确保无误。 组织好答案后,对答案再进行一遍核实,确保信息无遗漏,

形式和篇幅符合要求。

请你组织答案:_____________________________________ ___________________________________________________ 【规范答案】热带海洋观赏鱼 眼 以藻类、海绵珊瑚为食 形体很美 有用以诱敌的假

【阅卷手札】

现场答案

得失分评析
①能提取出部分有效信息, 得2分 ②信息筛选不全,主要信息 被遗漏;概括力度不够,字 数超过限定,失2分 实际得分:2分

增分提示: 严格按照题干要求作答,无论是数量还是篇幅均要合乎 要求;信息取舍恰当,突出重点,莫求面面俱到。

(2012·安徽卷)请筛选、整合下面文字中的主要信息,拟写 一条“年画”的定义。要求:语言简明,不超过40字。(5分)

年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张
贴。年画画面线条单纯,色彩鲜明。传统年画多为木版水印制 作,主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等;现代 年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖 娃娃、五谷丰登等,也有以神话传说和历史故事为题材的,多 含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久,早在宋代就有相关记载; 清代中期,年画尤为盛行;至今还深受人民群众喜爱。

【审题推断】 细审本题,写出你读出的有效信息和由此推断出的结论。 【信息】 年画是民间很常见的一种图画。

推论:
“年画是图画”可作为主干句,成为该定义的核心。

【解题指导】 第一步:吃透题意,定条件。

下定义,是一种用简洁明确的语言对事物的基本属性和本
质特征作概括说明的方法。本题要求筛选、整合语段的主要信 息,拟写一条“年画”的定义,就需准确把握概念的基本属性 和本质特征,以及其他必要信息。 第二步:辨明材料,定思路。

语段属于说明性材料,内容要点一般需包括说明对象及其
特征等。压缩后的内容要突出说明对象“年画”、基本属性 “图画”及其他本质特征,这些本质特征一般应包括并列关系 的多项要点。

第三步:分层提要,定信息。 语段包含五句话。其中第一、二和三句涵盖了关于“年画” 的信息要点,包括基本属性、画面特点和使用情况等内容,均 为诠释“年画”的必要信息。答题时,需将语段的关键词句摘 取出来,在筛选并整合这些主要信息以外,还要剔除“主要产 地”“常见题材”“制作方法”“悠久历史”等次要信息。

第四步:审清材料,定表达。 题型特点不同,概括重点就不同,表达方式就有别。下定 义多采用判断单句的形式,其格式多为“×××(种概念)是

×××的×××(属概念)”。本题要求拟写“年画”的定义,
答案须表述为一个以“年画”开头的判断单句。答题时,在不

改变原意的原则之上,推敲表述,做到表意清晰、表达准确和
语句连贯,且要符合字数要求。 请你组织答案:__________________________________ 【规范答案】年画是春节时张贴的,画面线条单纯、色彩鲜明, 含有吉祥喜庆意义的图画。

【阅卷手札】
现场答案 得失分评析 ①能抓住概念的本质特征和 部分概念的基本信息。得3分 ②遗漏重要信息——年画因 特殊时期张贴而被赋予的特 殊意义。失2分 实际得分:3分 增分提示: 解答此类题一定要把有效信息提取全面,可采用分点标 注的方法来确保信息的无遗漏。对信息进行合并时,要保留 概念的本质特征,切记不能以类别代替概念。

高考专家如是说:命题要求考生用高度压缩的信息,揭示

出“年画”的基本属性和本质属性,既有对信息采集能力的要
求,也有对语句组织能力的考查。所提供语段对“年画”的说 明既有具体信息,又有次要信息,考生需要准确筛选有效信息, 确保重点内容不缺失,又要整合同类信息,删除冗余信息,保 证语句简洁,符合字数要求。

高考状元如是说:给概念下定义,重在材料中有效信息的 分析和甄选,什么信息才是该定义的必要信息呢?我认为能够

标明此概念区别于彼概念的信息才是重要信息,像那些表述其
“历史”“形成”“分类”的信息就属于次要信息。而图画、 画面特点和意义内涵则属于重要信息,因此,我把它们保留了 下来并按下定义的格式进行整合。 阅卷老师如是说:本题在高考阅卷过程中暴露出来的问题,

主要集中在:①不能准确筛选有效信息,致使重要信息有所漏
选,冗余信息太多,无法准确地诠释概念;②语言表述不够流 畅自然,表意不明,导致无法准确揭示年画的特征。由此可以 告诉大家,阅读和练笔是学好语文的两大利器。

1.吃透题意

定条件

做题前,必须明确题干中有无以下内容(如图),从而

据此确立概括重点、方向和思维方式,否则可能出现方向性
偏差。

题干要求不同,解题的方法就往往有区别。如果是概括要 点,那么就要注意要点的完备;如果是拟定题目,那么主要侧

重中心内容的把握,还要注意标题的文体特征等。总之,解题
时一定要紧扣题干要求。 2.辨明文体 定思路

在压缩语段的题目中,把握语段的主要信息十分重要,而 不同表达方式的语段其承载信息的特点不相同,因此,不同类 型语段其关注点也有所区别,具体如下: (1)记叙性材料信息要点——时间、地点、陈述对象和

中心事件(含结果或意义)等;

(2)议论性材料信息要点——论题、论点、论据和论证 等;

(3)说明性材料信息要点——介绍事物的形状、构造、
类别、成因、性质、特征、功能等;阐释事理的概念、含义、 特点、成因等。 另外,若是新闻材料,要根据新闻特点,把握导语,辅以 主体,概括要点;若是一般材料,要辨析结构特点,总分式、 层进式、并列式还是对照式,把握概括的重点或要点;若是下 定义,要辨析基本属性和本质特征。

3.分层提要 (1)分清层次

定信息

首先给段落划分层次,概括层意;然后辨别主次,留主舍
次;最后压缩语段,连缀语句。 例:(2010·山东卷)下面是一段介绍菊花的材料。请概 括其主要内容,以“菊花”开头写一段文字,不超过50字。

菊花,是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉, 在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同, 菊花可分为单瓣、重瓣,扁形、球形等;根据花期的迟早,可 分为早菊花、秋菊花、晚菊花等;根据花径的大小,可分为大 菊、中菊、小菊;根据瓣型不同,又可分为平瓣、管瓣、匙瓣 三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具

有了独特的观赏价值。不仅如此,有些菊花还可食用,可冲饮,
可入药,有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节,菊花傲 霜怒放,被视为高雅不屈的象征,成为历代文人艺术创作的重 要题材。

【剖析】解答此题,第一步要通读整个语段,清楚文段
说明的主要意思及其内部层次。由文意可知,文段分三层来 介绍菊花:第一句为第一层,讲菊花的栽培历史;第二句为 第二层,讲菊花依据不同的标准可分为多种类型;从?千姿 百态?到最后为第三层,讲菊花的观赏、食用、文学等三方

面的价值。这三个层次属于并列关系,要运用摘要法提取每
个层次的关键信息,从?栽培历史??种类??价值?等角 度加以概括整合。 参考答案:菊花是一种栽培历史悠久,种类繁多,具有 观赏价值、实用价值的花卉,是高雅不屈的象征,深得文人

喜爱。

(2)提取要点

有些语段的信息是由中心句和关键句组成的。关键句是为
中心句服务的,或从反面或从侧面,但都属旁敲侧击之句,而

语段的中心句就是内容的核心。压缩时,只需将这个中心句摘
取出来,然后根据要求将多余的枝叶去掉并压缩即可。 例:将下面一段话压缩为一句话,表明作者的主张。(不 超过22个字)

我绝不反对倾向诗本身。悲剧之父埃斯库罗斯和喜剧之父 阿里斯托芬都是有强烈倾向的诗人,但丁和塞万提斯也不逊色; 而席勒的《阴谋与爱情》的主要价值就在于它是德国第一部有

政治倾向的戏剧。现代的那些写出优秀小说的俄国人和挪威人
全是有倾向的作家。可是我认为倾向应当从场面和情节中自然 而然地流露出来,而不应当特别把它指点出来,同时我认为作 家没必要把他所描写的社会冲突的历史和未来的解决办法硬塞 给读者。

【剖析】该语段共四句话,第一句是从反面说?不反对 倾向诗本身?,第二、三句是从不同文学作品方面论说?作 品有倾向?,而第四句则是从正反两个方面谈倾向应该怎样、 不应该怎样流露出来。显然第四句是本语段的中心句,只将

第四句抽取出来,压缩的任务就基本完成了,然后将这个句
子中的枝叶削掉就成功了。

参考答案:文学作品的倾向应当从场面和情节中流露出
来。

(3)整合信息 所举语段的信息不止一个,要点比较分散,筛选语段信息

时便要分清相关信息、相同信息、不同信息,将相关信息补充,
相同信息合并,不同信息分类。为此,在压缩语段时,要对原 文信息要点加以整合,使得压缩全面、完整,不遗漏。 例:根据下面文字的信息要点,拟一条一句话新闻。(不 超过25字)

最近,国家财政部等四部委联合颁布了国企经营者业绩评

价的新标准。改变了过去单一采用企业利润、产值与上一年纵
向比较的评价方式。把单一指标变为综合指标,主要以企业净

资产收益率作为评价核心。具体方法是以国有资产年报统计为
依据,进行统一测算。按行业、地区、企业规模、效益水平的 不同划分,确定出一个标准值。然后通过在全国同行业、同等 规模企业间的比较,判断出企业经营业绩的好坏。

【剖析】第一步:筛选信息。这则新闻的导语有两个要 点: 人物(四部委)和事件(颁布国企业绩的评价标准)。 主体部分有一个要点: 结果(综合指标,企业净资产收益率, 评价核心)。 第二步:组合要点,加以概括。导语中,人物、事件并

非新闻的主要信息,可略去;事件中的具体内容?国企业绩
的评价标准?,则是新闻的核心话题。主体即是对?国企业

绩的评价标准?的具体阐述,要点内容可以归纳为:以净资
产收益率为核心的综合评价标准(或指标)。

第三步:缩减字数,拟写答案。题目要求拟写不超过25
字。为此,我们须将所归纳的内容重新压缩并概括,力求突 出新闻最有效的信息。 参考答案:国企业绩确立以净资产收益率为核心的综合 评价标准。

4.审清材料

定表达

题目所供材料特点不同,其概括重点就不同,表达方式就
有别。若是新闻材料压缩,就要紧扣陈述对象、中心事件和结

果意义三要素概括,主要采用主谓结构或动宾结构的陈述句表
述;若是一般材料的压缩,除采用主谓结构的陈述句外,还可 采用并列结构、动宾结构、偏正结构的陈述句来表述;而给概 念下定义,则需要按照下定义的格式表述,其格式多为 “×××(种概念)是×××的×××(属概念)”,多采用 判断单句的形式。拟写完答案后要认真复查,主要看答案是否 存在信息遗漏、信息交叉、出现病句或超过规定字数等问题。

(2010·江苏卷)阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”
过程的三个关键性词语。

科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式
反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩 时,持续不断的吸碳过程就开始了。接着,在岩石表面自由流 淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环辗转 奔向江河湖海。此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切 地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌一种叫做“碳酸 酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工

的“米”——二氧化碳,就唾手可得。最终,光合作用将大

量随波逐流的碳转化成有机碳,封存于水生生物体内。
答:_____________________________________________ ?教师讲解 第一步:吃透题意,定条件。 本题要求定向筛选,分点概括,属于提取关键词题型。

题目的显性要求就是找出?碳链式反应?过程的三个关键性
词语。语段为解释事理的说明性材料,压缩后的内容要突出 ?概念??性质?及?原因?等信息,?概念?即?碳链式 反应?,?性质?和?原因?就要到?碳链式反应?过程中 去分析概括。

第二步:分层提要,定信息。 提取关键词,说到底就是要善于提取?核心信息?,最简 洁的方法就是提取句子的主干成分。基本程序为:先压缩内 容,后提取主干,再筛选比较,最后整合表达。本题适合先概 括再提取。结合?接着??此时?和?最终?等标志词,语段 可分成四个层次:第一句提出碳链式反应;第二、三句写含有

二氧化碳的水流侵蚀石灰岩,使得水流携带着大量碳酸氢根;
第四句写浮游植物分泌碳酸酐酶,得到二氧化碳;第五句写通

过光合作用得到有机碳。由此可以看出,?碳链式反应?的过 程主要包括三项实质性的必备步骤:一是吸碳;二是浮游植物 分泌碳酸酐酶,得到二氧化碳,可选用文中的形象说法—— “略施魔法?;三是为得到有机碳而进行的重要环节——光合 作用。 答案:吸碳 ?略施魔法? 光合作用

一、高考题组 1.(2011·天津卷)请从以下7个词语中任选4个,写一段话。 要求语意完整,合乎情理,不超过48字。 给力 雷人 粉丝 妙趣横生 山重水复

美不胜收

怡然自得

答:_______________________________________________ ___________________________________________________

【解析】本题考查扩展语句,属于串词设境题型。解答该题,

首先要把握所有词语的大致意思,揣摩词语之间的关联性;然
后确定自己的写作话题,从中选出适合这一话题的词语,抓住 主题词,构思行文,写完后反复修改,力求用最少的字数表达 最有效的内容;最后检查所写内容是否语意完整,合乎情理, 符合字数要求。 参考答案:海南,那美不胜收的风光,那妙趣横生的漂流,海 滩怡然自得地漫步,给力的民族舞蹈??真让人陶醉。

2.(2012·山东卷)以“京剧”开头,概括下面文字的主要

信息。不超过45字。
京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上

逐渐发展成熟起来的。京剧的角色,也叫“行当”,分为生、
旦、净、丑四类,与现实生活关系密切。生活中有男女之别, 京剧就有生行与旦行;男女都有文、武、老、幼之别,京剧的 生行就有小生、老生和武生,旦行就有闺门旦、花旦、老旦、 武旦等;有的人粗犷豪放,有的人机巧滑稽,京剧中的男性就 又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上,唱腔和动作都有一定 的程式,一出完整的戏,其实就是表演者根据这些程式把剧情

巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上,京剧那五光十色、形态
生动的脸谱,那精致华美、色彩艳丽的服饰,令人目眩神迷。

答:京剧____________________________________________
____________________________________________________ 【解析】本题考查压缩语段,属于给概念作诠释题型。解答本 题,需要分清层次,筛选关键信息,概括作答。文段分为四层, 第一句为一层,核心词?徽剧?;第二、三句为一层,核心词 ?角色?;第四句为一层,核心词?程式?;第五句为一层, 核心词?艺术表现形式、脸谱、服饰?。最后概括为一个以

?京剧?开头的句子即可,单句、复句没有要求。

【解题指南】下定义可用公式来表示:被定义概念=种差+属 概念。需注意?下定义?与?作诠释?的区别:下定义在说明 事物本质特征时,常用判断句式表述概念,而作诠释可用多种 句式来表述;下定义要准确简明,有较强的概括性,作诠释则

具体而通俗,有时带有一定的描述性;下定义着眼于事物的本
质属性,作诠释注重表象、性质和特点。

参考答案:(京剧)源自徽剧,角色分类源自生活,表演程式
化,表现形式绚丽多姿。

3.(2012·大纲版全国卷)请在下面画线处补写一句恰当的话, 使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过20个字。 ______________________。音乐作品的“深度”有不同的

表现形态。比较重要的形态通常有两种:一是“深刻”,二是
“深邃”。大致说来,“深刻”是就作品的主题而言;“深邃” 是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义,比较理性;“深 邃”诉之于体验,比较感性。“深刻”如同在二维平面上的篆 刻,是静态的;“深邃”却似三维空间中的景致,是动态的。 西方音乐以“深刻”见长;中国音乐则以“深邃”著称。

【解析】本题考查压缩语段,属于给段落填语句题型。根据下
文对音乐的?深度?的解析,横线处应该填写本段的中心句。

答对?音乐作品讲究‘深度’?的意思即可。
参考答案:作为一门艺术,音乐也要追求?深度?(或?音乐 作品也需要追求‘深度’?)

4.(2012·四川卷)下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请 用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价,不超过15字。 自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”,一般人都看重渊明的 隐逸一方面;自颜真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后,一 般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士,却不是一般人所

想象的孤高自赏、不食人间烟火气,像《红楼梦》里妙玉性格
的那种隐士;渊明是忠臣,却也不是他自己所景仰的荆轲、张 良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面,他处处都最近 人情,保持着一个平常人的家常便饭的风格。 答:______________________________________________

【解析】本题考查压缩语段,属于一句话概括文意题型。文段 第一句话先引用钟嵘和颜真卿对陶渊明的评价,概括陶渊明 ?隐逸?和?忠贞?的品质,照应第二句中?隐士?和?忠臣? 的身份;第二句又将陶渊明与妙玉、荆轲和张良做比较,从而 得出第三句中陶渊明性格的不同点——“最近人情?。综合三

句话可得出朱光潜对陶渊明的评价。
参考答案:(陶渊明是)最近人情的隐士与忠臣。

二、模拟题组 1.(2013·合肥模拟)请把“幸福就是这么简单”扩展为一段

话,要求围绕中心,至少运用两种修辞手法,语意通顺、连贯,
不少于80字。 幸福就是这么简单。 答:_______________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________

【解析】本题考查扩展语句,属于扩句成段题型。?幸福就是 这么简单?应为扩展后语段的总起句和观点句,所扩写内容应 该是?这么?所指的幸福的具体体现,需选取远离物欲、贴近 自然或品位高雅的幸福场景或瞬间。可以举例,也可以设喻, 但都需符合?简单?的特点。 答案(示例):幸福就是一个新芽,或是一杯清茶,或是一幅

国画。幸福就是和家人听一听经典老歌,幸福就是和同学晒一
晒冬日暖阳,幸福就是和朋友聊一聊往日情谊。我们可以把它 挂在嘴边,攥在手心,系在脚上。

2.(2013·盐城模拟)阅读下面一段文字,提取概括影响“行 业巨头”运营的三方面重要因素。(不超过20个字)

曾经的行业巨头,对市场需求傲慢而被市场最终遗弃,柯
达并非是先例。2010年6月,拥有101年历史的通用汽车宣布进 入破产重组轨道。与这些制造业巨头陨落的原因类似,曾作为 互联网贵族的雅虎,亦因近10年在技术和媒体之间频繁摇摆不 定,其市值与高峰时相比已跌去近80%。当然,在强调技术创

新、专注消费体验的时代,老牌贵族转型成功亦屡见不鲜。这
其中,在2000年出现巨亏10亿美元之后,苹果开始迅速向电子 消费娱乐产品转型,完成堪称经典的苹果转型四步曲。 答:________________________________________________

【解析】本题考查压缩语段,属于给语段摘要点题型。分类分 析语段中的?行业巨头?,探寻其兴衰的影响因素。?柯达?

与?通用汽车?属于?对市场需求傲慢而被市场最终遗弃?;
?雅虎?属于?在技术和媒体之间频繁摇摆不定?,在?强调 技术创新、专注消费体验?两者间无法专注一方,致使因?技 术?原因而巨亏;而?苹果?在巨亏之后?迅速向电子消费娱 乐产品转型?,属于在企业的定位和决策中做出正确选择的成 功者代表。 答案:市场需求(或?市场?),技术创新(或?技术?),

企业的定位和决策。

3.(2013·无锡模拟)归纳下面这则寓言的寓意。(不超过25 个字)

有一张弓做事很毛躁。一清早起来,弓张开双臂,刷地就
是一箭。 箭刚飞出去,弓马上就大叫起来:“唉,唉,等等,回来! 我还没想好射向哪儿,你出去干什么呢?” 弓拔腿就追,可箭早没影了。 答:________________________________________________

【解析】本题考查压缩语段,属于一句话概括文意题型。寓言

意在说明做事不能盲目轻率。下面这些概括都不够准确:世上
没有后悔药;做事要遵循自然规律;做事不能三心二意;不想 做的事,不要去做;习惯的巨大力量。 答案:做事要有的放矢,三思而后行。

4.(2013·镇江模拟)下面是关于利用智能地毯预防老年人 跌倒的一段报道。请依次概括出预防过程中的四个关键步骤, 每个步骤不超过7个字。 英国科研人员使用一种新颖的电磁层析成像技术,研发了 一种先进的智能地毯。通过监控在地毯上行走者的步伐,地毯 可以在老人即将摔倒时发出提示音,从而避免摔伤事故发生。

地毯里的塑料光学纤维就是奥妙所在。只要有人踏上地毯, 地毯里的光学纤维就会弯曲、实时记录下踩踏者的行走模式,

然后地毯边缘的微型电子传感器就把记录下的信息传送给连接
的电脑,电脑会自动分析这些信息,显示出踩踏者的足迹,同 时识别其行走过程中的细小变化,以此判断其是否会突然跌倒。 答:_______________________________________________ ___________________________________________________

【解析】本题考查压缩语段,属于给语段摘要点题型。智能地 毯凭借对老年人的行走过程全程监控,在老人即将摔倒时发出 提示音,从而避免摔伤事故发生。结合第二段中的?只要?

?然后??同时??以此?和第一段中的?从而?等揭示监视
过程的标志词,可以提取到以下监控并提示过程的关键步骤: ?实时记录下踩踏者的行走模式??把记录下的信息传送给连 接的电脑??电脑会自动分析这些信息?同时进行识别和判断, ?在老人即将摔倒时发出提示音?。根据字数限制,精简词句 即可。

答案:①记录行走模式;②传送信息至电脑;③分析并识别信

息;④发出提示音。(顺序不能错位,第③点只写?分析?或
?识别?亦可)

5.(2013·连云港模拟)概括下面这段文字是从哪几方面来介 绍莫言的小说《生死轮回》的。 小说叙述了1950年到2000年中国农村50年的历史,围绕土 地这个沉重的话题,阐释农民与土地的种种关系,并透过生死 轮回的艺术图像,展示了新中国成立以来中国农民饱经患难的 生活和他们顽强、乐观、坚韧的生命。小说的叙述者,在六道 轮回中,一世为人、一世为马、一世为牛??从不同的视角讲

述他所看到的故事。故事情节极端、怪异、变形、荒诞,但是
与寄寓其中的哲理浑然天成。就其所达到的艺术境界而言,这 是当今文坛一部划时代的史诗性作品,是中国文学终于跳出图 解概念沼泽最辉煌的标志性著作。 答:_______________________________________________

【解析】本题考查压缩语段,属于给语段摘要点题型。先分清

语段层次,分别概括各层主要内容。首句交代小说的?内容?;
第三句中?极端、怪异、变形、荒诞?指出小说的?情节特 点?;末句指出小说的?文坛地位?,即?史诗性作品?和 ?标志性著作?。 答案:内容 情节特点(或?表达特点?) 文坛地位

三、原创题组 1.请用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过20个字)

新华网合肥2013年2月9日电

靠课余清运垃圾撑起“癌

症家庭”的12岁女孩小盛,8日家庭再遭打击。当天18点多, 小盛继母李明云因癌症医治无效去世,再次引发社会的强烈关 注,网友纷纷在网上为小盛祈福。目前合肥市政府主要领导已 对此事做出批示,小盛居住地的合肥包河区政府及街道社居委 负责人也第一时间赶赴小盛家中,全力帮扶解困。现场,大家 分别以个人名义掏出慰问金送到小盛家人手中。此前,承担小

盛此次公益募捐救助项目的中华思源工程扶贫基金会相关人士 已表示,医治小盛母亲未尽的善款将用于救治小盛父亲及帮助 小盛以后生活。 答:_______________________________________________ 答案:合肥女孩12岁撑起家,母亲辞世爱心在接力。

2.为下面这则消息拟一个标题。(不超过18个字) 新华网拉萨2012年9月27日电(记者文涛) 对于居住在我 国海拔最高(海拔5 500米)的西藏浪卡子县普玛江塘乡沙藏 村的白珍来说,“清洁能源”是个什么概念她并不清楚。她只 知道,政府帮她刚刚修建的这座“会冒火的大池子”使她不用 每天再到老远的地方去捡牛粪、砍灌木也能烧水做饭。

今年年初,当地政府组织农牧和环保技术人员对当地的环
境考察发现,受能源匮乏和长期以来形成的生活习惯影响,当 地牧民长期依靠牛羊粪、灌木、草皮和荆棘作为生活和取暖燃 料,使植被、草场遭到了严重破坏。

经过反复调研和论证,科技人员决定利用在高原地区已经 很成熟的沼气能源建设,来取代当地牧民对原始燃料的依赖,

从而彻底改变其对生态环境的破坏。
9月25日,普玛江塘乡的数百名群众载歌载舞,庆祝全乡 5座沼气池竣工并投入使用。记者在白珍家看到,沼气燃料在 灶台上发出蓝莹莹的火光,白珍正在灶台前做饭,锅里炒着的 小白菜散发着香味。 答:______________________________________________ __________________________________________________

【解析】本题考查压缩语段,属于拟新闻标题题型。新闻标题

中往往不需要标注时间(注重时效性的除外),一般只要求必
备人物(?我国海拔最高的行政乡?)和事件(?用上清洁能 源?);标题往往用主谓句或对偶形式的语句来表达,句中通 常不停顿,句末不用标点。 答案:我国海拔最高的行政乡用上清洁能源

3.2012年10月在“海南省省树省花”评选活动中,椰子树被评 选为海南省省树。下面是关于“椰子树”的介绍,请筛选信 息,用四个短语加以概括。要求:保留主要信息,每个短语 不超过10个字。 椰子树是典型的热带植物,在高温、多雨、阳光充足和海

风吹拂的条件下生长发育良好,它们树干光滑,接近笔直,树
叶从树顶“炸”出来,活像过年放的礼花。椰子树全世界都有 分布, 海南种植已有2 000年的历史。由于椰子树栽培历史悠 久,在长期自然选择和人工选择中,形成许多类型和变种,通 常5~6年结果,15年达盛果期。椰子水富含蛋白质、脂肪和多

种维生素,可促进细胞再生长,可吃可饮,明目健胃醒酒。椰 肉还可做椰蓉、奶油,椰根煮水可治疗炎症。 答:________、________、________、________ 【解析】本题考查压缩语段,属于提取关键词题型。分清层次 并概括每层大意,再筛选信息。语段分四层,前三句每句一层,

最后两句为一层;比较每层信息,剔除次要,保留主要;筛选
关键词语,用四个短语加以概括,优化内容,使之符合要求。

答案:树形优美的热带植物
且盛果期长

分布广且历史悠久

种类繁多

营养丰富药用价值高

【备选试题】 1.(2013·盐城模拟)阅读下面一段文字,请给“超级病菌” 下定义,不超过35个字。 2010年研究者发现携有一个特殊基因的数种细菌具有超级

抗药性,可使细菌获得超级抗药性的基因名为NDM-1。这种超级
病菌能在人身上造成脓疮和毒疱,甚至逐渐让人的肌肉坏死。

这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力,而是它对普通
杀菌药物——抗生素的抵抗能力。对这种病菌,人们几乎无药 可用。 答:______________________________________________

【解析】本题考查压缩语段,属于给概念下定义题型。语段共 四句话,由末句可提取?超级病菌?的基本属性?病菌?,由

首句可提取?具有超级抗药性?和?基因名为NDM-1”等本质
特征,由后两句?能在人身上造成脓疮和毒疱,甚至逐渐让人 的肌肉坏死?和?对这种病菌,人们几乎无药可用?,可概括 其?给人带来巨大伤害?的特点。按照下定义的格式,以?病 菌?为宾语组成判断单句,将各项特点作为定语放到句中,按 逻辑顺序排列即可。 答案:超级病菌是一种基因为NDM-1、具有超级抗药性、能给

人带来巨大伤害的病菌。

2.从下列词语中任选四个,运用一种恰当的修辞方法,扩写

成一段意境优美的文字。(70字左右)
鸟雀 野菊 和谐 花蕊

甜美

密林

鸣镝

南山
_______ _______ _______

四个词语:_______

扩写:_____________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________

【解析】本题考查扩展语句,属于串词设境题型。先要选取适 合组成景物的四个词语,其中包括可以提供环境的词语(如

?南山?)、可以作为描写核心的词语(如?鸟雀??野
菊?);然后确定扩展的主题,如可以写?鸟雀在密林的快乐 生活?或?野菊在南山的灿烂绽放?;再就是运用恰当的修辞 方法表达,并注意符合字数要求。

答案:示例一:鸟雀

密林

鸣镝

南山

徜徉南山深处,

四周是寂静静、气爽爽的世界。鸟雀在树林中婉转地啼鸣。当
听到我们的说话声,几只鸟雀就像鸣镝一样,灵巧地飞出密林, 在空中转了几圈之后,又机警地栖落在庙宇的屋脊上。 示例二:野菊 和谐 花蕊 甜美 在黄灿灿的野菊丛中,

蜜蜂忙着采花蜜,连嗡嗡声也无暇发出,更忘了勇敢的锋芒, 与人和谐相处,沉浸在一片金黄中。而绽开的花蕊为蜜蜂流淌 出甜美的蜜汁。

3.提取下列材料中的要点,整合成一个单句,为“文化低保” 下一个定义。

①“文化低保”是相对于生活低保提出的。
②在本质上文化低保与生活低保都是以促进人的发展,满足人 的需求为目标的。 ③文化低保是政府各相关部门通过整合优势资源,从文化层面 对低保群体进行救助。 ④从作用上来说,城乡最低生活保障解决了老百姓吃饱穿暖的 问题,那么文化低保则是相对于生活低保所建立的公共文化服

务体系。

⑤文化低保是为普通百姓日常生活构建“最低文化生活保障 线”。 答:“文化低保”是_________________________________ ___________________________________________________

___________________________________________________

【解析】本题考查压缩语段,属于给概念下定义题型。先选取 有效信息并加以整合,再组织长单句为概念?文化低保?下定

义。作答时,应选取揭示本质属性的?公共文化服务体系?为
宾语,再抽取出另外两句中的有关?目标?和?作用?等必要 信息,将这些词语作为句子的附加成分。 答案:(?文化低保?是)相对于生活低保提出的,以促进人 的发展和满足人的需求为目标,由政府各相关部门通过整合优 势资源从文化层面对低保群体进行救助,为最广大的普通百姓 日常生活构建所需的?最低文化生活保障线?的公共文化服务

体系。

一、扩展语句常见考查类型 从近年高考命题的角度来看,“扩展语句”可分为“改造 式”和“添加式”两种方式。“改造式”扩展语句题可分三种 类型——串词设境、展句成段和扩诗成文。“添加式”扩展语

句题可分两种类型——观点补证和段落补写。“扩展语句”常
见考查类型如表所示:

方式 题型 串词 设境

改 造 式 展句 成段 扩诗 成文

添 加 式 观点补证 段落补写

效果

具体丰满, 符合情境; 重点突出, 生动形象

透彻有力

具体完整

1.串词设境 要求考生根据给出的几个情境信息词,充分展开想象和联

想,并且运用一定的表现手法,将所构思的情境生动地表现出
来。这种形式由于所给的几个词语之间存在一定的空白,这个 空白给我们的思维提供了一定的想象空间。想什么,怎么想, 要善于借助所给的几个词语,围绕中心词想象一种情境。

例:以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文字,要求表 达某种感悟,至少运用一种修辞手法,不超过60字。 本题重点考查常见修辞的应用能力和扩写能力。题干给出 “溪”“海”“潭”三种意象,并要求表达感悟,运用修辞,

不超过60字。解答此题可运用排比、比喻、拟人等修辞,将
“溪”“海”“潭”三种意象的特征准确形象地描绘出来,重

点在于写出带给自己的感受。要求有一定文采,表意完整。解
答此题要有一定的想象能力,准确把握所描述事物特征的能力 等。

参考答案:潺潺小溪轻快如铃,一路欢歌;静静潭水沉静

如璧,安若处子;浩渺江海博大如穹,横无际涯。期盼人生,
轻快若溪,沉静似潭,博大如海。

2.展句成段 原句只有主谓宾几个主干成分,扩展这样一个结构简单 的句子,就要通过增加修饰成分,或通过运用修辞手法使之 具体生动起来。注意添加的成分要符合一定的情景或情形。

例:阅读《热爱生命》片段,运用适当的修辞手法扩展
其中画线的句子,使之具体、生动、丰满。60字左右。 他重新振作起来,继续前进,心里又产生了一种新的恐 惧。这不是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧,而是害怕 饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力,而他已经给凶残地摧 毁了。这地方的狼很多。狼嚎的声音一直在惊吓着他。

这类扩展往往采用添加法,添加修饰语;添加时要使用修

辞手法,通过丰富而合理的想象进行扩展。扩展时还要注意在
文气上或内容上与前文呼应。 参考答案:狼嚎的声音在荒原上飘来飘去,在空中交织成 一片危险的罗网,好像伸手就可以摸到,吓得他不由举起双手 把它向后推去,仿佛它是给风刮紧了的帐篷。

3.扩诗成文 这类扩展题就是列出古诗文中的佳句,主要是写景的句子,

然后要求考生依据意境,用散文语言展开,使之更具体、生动。
例:将“挂绝壁松枯倒倚,落残霞孤鹜齐飞”(卢挚《秋 景》)扩展成一段借景抒情的文字。 这类扩展需深刻理解并把握原诗的意境和意蕴,采用直译 的方式阐释诗句,构成扩展句的骨架。然后或发挥想象,合理 创造;或设身处地,感悟情境。运用修辞手法使其丰富起来, 再选用富有表现力的词语,描绘出优美的境界。

参考答案:我一路登上山腰,此时已是夕阳西下。举目远
望,西边那陡峭山崖上,悬挂着一棵苍松,枝叶下垂,紧贴崖 壁。远处,如血的残霞映红了半边天空,一群野鸭排成一线, 渐渐消失在天际。

4.观点补证 提供一个话题或观点,要求对此进行道理诠释和例证分析。 或者需要进行因果推论,说明事情为什么会发生,为什么会得 到某种结果,都是通过论述事物运动发展的因果关系而实现的。 或者举例扩展,用举例来陈述证明中心意思。

例:请以“在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心”为
首句扩写一段话。要求:运用排比的修辞,不少于50字。

在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心,__________
____________________________________________________ ____________________________________________________

此题中“在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心”一句, 既是首句,其实也是一个观点,在扩写时,可运用排比、拟人 的修辞手法,以这句话为中心论点来扩展。 参考答案:我们应该感恩每一滴水,是它滋润了我们的生 命;我们应该感恩每一棵树,是它为我们带来绿荫;我们应该

感恩每一粒粮食,是它给我们提供营养。

5.段落补写 给出一个段落,然后将段落中的某个部分(或开头、或中

间、或结尾)空出,要求考生根据上下语境,合理填充。对这
种段落填充型的扩展语句,审题时要注意:读懂原文的意思, 理清原文的结构,从而明白文章前后的关系;看清需要填充的 内容在段落的哪个部分,所在位置不同,发挥想象的方向,话 题拓展的方向也就不同。一般来说,对开头结尾的填充,重在 对话题的因果进行填充;对段落中间的填充,重在对话题发展 的过程进行拓展。

例:某校于10月6号召开建校50周年“梦想·起航”校庆
晚会,下面是主持人开场白的开头和结尾,请你补出中间部分。

要求紧扣主题,言简意赅,有文采。所写语句中必须有“梦
想”“起航”字眼。(80字左右) 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 晚上好! _______________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________

下面请欣赏晚会的精彩节目。

扩写时应该牢牢把握材料所提供的以下几个要点:具体时 间(10月6号),主要事件(建校50周年),晚会主题(梦 想·起航)。另外还要切合扩写的具体要求,即紧扣主题,言 简意赅,有文采,包含“梦想”“起航”字眼。 参考答案:又是一年金秋送爽时,又是一轮花好月圆时, 半世纪桃李芬芳助梦想,五十载高歌起航育英才。今晚让我们

用青春的旋律,美妙的舞姿,动人的歌声,一起走进爱的世界,
一起融进欢乐的海洋。

二、压缩语段常见考查类型 “压缩语段”的考查目的是辨别筛选信息,并将筛选的信 息进行概括整合,而将一个比较长的语段或者几个语段合理地 压缩成一个比较短的语段或一句话,甚至几个词语。一般是用 一句话或规定的字数,概括新闻内容,拟标题、一句话新闻、 新闻导语,或者根据语段找出作者的观点、提炼要点、推导结

论等。

1.给概念下定义 下定义,是一种用简洁明确的语言对事物的基本属性和本

质特征概括说明的方法。如:民歌(概念)是(判断词)直接
表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创作(本质特 征)的诗歌(基本属性)。

一般按照以下几步完成: 第一步:通读语段,围绕被定义对象,分析层次结构,筛

选信息要点,并简要概括和归纳。
第二步:抓住被定义事物的基本属性和本质特征。 第三步:按照下定义的格式表述,其格式多为“××× (种概念)是×××的×××(属概念)”,多采用判断单句 的形式。 第四步:在不改变原意的原则之上,推敲表述,做到表意 清晰、表达准确和语句连贯。

下定义应剔除的六种信息:

序号
① ② ③ ④ ⑤ ⑥

六 种 信 息
重复、冗赘信息 比较信息 成因、背景信息 描写信息 作用、意义信息 举例的信息

例:根据以下文字,给“知识经济”下一个定义。(40字 以内) 以前的经济,以传统工业为产业支柱,以稀缺自然资源为 主要依托。而“知识经济”则以高技术产业为第一产业支柱,

以智力资源为首要依托。因此,“知识经济”是一种可持续发
展的经济,它是一种新型的经济。

参考答案:知识经济是以高技术产业为第一支柱,以智力
资源为首要依托的可持续发展的新型经济。

2.给概念作诠释 下定义是用简洁而明确的语言,指出被说明对象的本质特 点;而作诠释,则是对事物或事理的性质和特点进行的解说。 从形式上看,下定义常用判断句式表述概念;而作诠释可用多 种句式来表述,既可以用一句话,又可以用几句话,既可以用

单句,又可以用复句。从特点上看,下定义要准确简明,概括
性较强;作诠释则具体详细,概括性较差。从内容上看,下定 义着眼于事物的基本属性和本质特征;而作诠释既揭示事物的 基本属性和本质特征,还可以解说它的构造、成因、功用、类 别等非本质的因素。

例:下面是一段介绍庐山的材料。请概括其主要内容, 以“庐山”开头写一段文字,不超过50字。 庐山地处江西省北部鄱阳湖盆地,九江市庐山区境内,濒 临鄱阳湖畔,雄峙长江南岸,三山五岳中三山之一。山体呈椭 圆形,典型的地垒式断块山,长约25千米,宽约10千米,绵延

的90余座山峰,犹如九叠屏风,屏蔽着江西的北大门。以雄、
奇、险、秀闻名于世,素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。巍峨 挺拔的青峰秀峦、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、 俊奇巧秀的园林建筑,一展庐山的无穷魅力。庐山尤以盛夏如 春的凉爽气候为中外游客所向往,是久负盛名的风景名胜区和

避暑游览胜地。历代题诗极多,李白《望庐山瀑布》尤为著
名。 参考答案:庐山是江西久负盛名的风景名胜区和避暑游 览胜地,以雄、奇、险、秀闻名于世,素有?匡庐奇秀甲天 下?之美誉。

3.给语段摘要点 概括语段内容,剔除枝节,保留要点,简明扼要。一般要

求既理清文章思路结构,又概括各部分大意,主要目的是把握
文章思路。这种题型又包括一句话概括文意和提取关键词两种 类型。 (1)一句话概括文意型 一句话不限单复句。若语段内容单一,则可拟成单句,一 般用主谓结构;若语段内容复杂,则可拟成复句,复句关系则 要视语段层次关系而定。文意要点因语段语体不同,比如记叙

性材料,其要点一般包括时间、地点、陈述对象和中心事件

(含结果或意义)等;议论性材料,其要点一般包括论题、 论点、论据和论证等;说明性材料,其要点一般包括事物的 形状、构造、类别、成因、性质、特征、功能或事理的概念、 含义、特点、成因等。

例:请用一句话概述下面文字的主要内容。(不超过60
字)

杨朔的散文好就好在他真诚地关心祖国和人民的命运,
拥抱现实,感悟人生,又是那样如诗如画,达到很高的境界, 所以才在读者中具有巨大的感染力,而且经久不衰,这难道 不是事实吗?

但杨朔把养蜂的蜂房说成是“养蜂大厦”,把50年代末60 年代初的三分天灾、七分人祸的困难时期的情形,说成是社会

主义祖国“最新最美的画卷”。难怪有人说,对当时严重的
“左”的错误,一些握笔者也应负有一定的责任。 参考答案:对杨朔作品有两种不同的看法:有人认为它的 思想性和艺术性都达到了很高的境界;也有人认为,他的作品 迎合了当时的?左倾?思想。

(2)提取关键词型
提取关键词是指从给定的语段材料中筛选出代表主要信息 的关键词语。这些词语是语段压缩后关键信息的一个缩影。解 答这类题目,可采用如下方法和步骤: 第一步:分析语段的基本内容,如陈述或说明的对象、主 要事件或议论的中心观点; 第二步:找出与主要陈述对象相对应的谓语动词或具有总

结、小结、转折等意味的词语,它们往往提供或暗示主要信息,
有的甚至就是关键词; 第三步:选定词语后,再次对照原文进行比较,确定是否 表达出文段的主要内容。

例:“2011中国十大最具幸福感城市(省会级城市)” 第一名是广州市,上榜理由如下: 广州是一个极富浪漫气息、充满快节奏的城市,被人称为 “第三世界首都”,南中国的“购物天堂”。高速发展的经 济,风光旖旎的环境,古韵十足的骑楼,唱腔多变的粤剧,琳 琅满目的美食??让你深切地享受到“玩在广州”“食在广州”

的自豪感和幸福感。这里的生活是快节拍的,但每一个人的匆
忙都是激情四射、斗志昂扬的,忙碌过后的生活更充满了轻松 闲适感。试想,闲暇时,与友人一起K歌,购物,喝早茶,逛 花市,看粤剧,尝粤菜,观羊城??多么惬意爽快的事情。它

让你把工作中的繁杂和生活里的琐碎全抛到九霄云外,尽情地

陶醉在这幸福快乐的时光里。
请依据这段文字,概括广州市成为“2011中国十大最具幸

福感城市(省会级城市)”第一名的四点理由(每点不超过10
个字)。 根据题目要求,既然是说四点理由,那么就要从四个不同 的方面来筛选,组织答案时,要注意和“幸福”含义相关。不 能把冗余信息、次要信息当作主要信息,从而导致压缩后要点 概括不全面;语言组织要合理,以避免压缩后的文字不能准确 表达语意。“闲暇时,与友人一起K歌,购物,喝早茶,逛花

市,看粤剧,尝粤菜,观羊城??”体现了广州激情而又惬意

的生活特点,如果将其归纳为“生活的丰富多样”就错了。
参考答案:①高速发展的经济;②风光旖旎的环境;③底

蕴深厚(丰富多样)的文化;④激情而又惬意的生活。

4.给段落填语句 这种题既要压缩文段意思,又要注意填入句子在文段中的 作用,以及与前后文的衔接关系。包括总起句、总结句、评价 句和过渡句。 例:下文是从《生活的艺术》中摘录的文字,请依据文章 题目和提供的文字在文章开头横线处添加一句能够统领并概括

后面内容的起始句。

___________,要装进一杯清泉,你就必须倒掉已有的陈 水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独 有的体验,你就必须多一份心灵的创伤。换一个角度来看,虽 然倒掉了一杯陈水,但你拥有了一杯清泉;虽然失去了蔷薇, 但你采得了玫瑰;虽然遭受了心灵的创伤,但你多了一份独有 的体验。

参考答案:生活的艺术就是平衡得失的艺术

5.给新闻筛要素

(1)新闻的结构
新闻就是新近发生的事实的报道。新闻是一种以记叙为主 的文体,其必备五要素是时间、地点、人物、事件、原因(包 括经过、结果)。新闻一般由标题、导语、主体、结尾四部分 组成。 ①标题 标题是新闻的“眼睛”,有一行标题和多行标题之分。

②导语
导语是新闻的纲领和中心所在,读者可以从导语中得到整 个新闻的总印象。根据其主体部分拟写导语,要求简明扼要, 重点突出,概括性强。常见的导语写法有叙述式、描写式和结 论式等。通常情况下,导语部分除时间、地点(报道具体时间 具体地点的动态新闻要有时间、地点要素)外,其余要素均应 具有。

③主体
新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件、原因 (包括经过、结果)五个要素。其在事件的顺叙中,有时还插 入有关的背景材料和其他相关内容。

④结尾 结尾(有时可无)是整个新闻的结束语,它用于揭示事实 的意义,指出事件发展的趋向,具有画龙点睛的作用。除基本 要素“人物”“事件”外,其他要素往往不必出现。形式有小 结式、评论式、希望式等。

(2)考查的类型
新闻类压缩题常见考查类型有以下四种:

①拟一句话新闻

要把握语意,从中筛选出关键信息、最有新闻价值的内
容,然后用简明的语言把它表达出来。一般格式为:陈述对象 +(必要的)时间(重要的高精尖科技时效性很强,有时要落 实到分秒)、地点+中心事件的状态、结果、趋势(即人们最 关心的新闻点)。

例:阅读下面材料,用一句话概括其主要内容。
新华网华盛顿10月18日电(记者 任海军) 美国疾病控制 和预防中心18日表示,该机构与美国食品和药物管理局已经确 认,马萨诸塞州新英格兰化合中心生产的部分批次的类固醇是 目前在多州肆虐的真菌性脑膜炎疫情的致病源之一。

疾控中心表示,美国目前的真菌性脑膜炎疫情主要由嘴突 脐孢菌引起,而实验室测试证实,新英格兰化合中心生产的一 个批次的类固醇已经受到这类真菌的污染。

参考答案:美国确认真菌性脑膜炎疫情致病源。

②拟写新闻标题 拟写新闻标题,须注意两个方面的要求:一是对新闻内容 的概括,往往不需要时间(注重时效性的除外),只要求两个 必备要素——人物和事件;二是标题往往是用主谓句或对偶形 式的语句来表达,句中通常不停顿,句末不用标点。 标题要

做到简洁,可用特称替换、正反替换、比喻替换等表述词语的
替换方法。 例:为下面这则新闻拟一个标题。 新华网浙江舟山10月18日电 为提高军地海上联合维权能 力,有效维护我国领土主权和海洋权益,中国海军东海舰队

将于19日与农业部东海区渔政局、国家海洋局东海分局在东海 某海空域组织“东海协作—2012”军地海上联合维权演习。

这次演习着眼于有效维护我国领土主权和海洋权益,检验
提高军地海上联合维权斗争指挥协同和应急处置能力,完善方 案预案,积累维权斗争经验。东海舰队和海监、渔政部门11艘 舰船、8架各型飞机参加演习。 参考答案:中国海军19日在东海某海空域组织军地海上联 合维权演习

③拟写新闻导语 要把新闻中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一

段中加以表述,以便读者一目了然地了解整个新闻的情况与结
局,这是新闻的特殊格式。

例:根据下列材料,用一句话概括出新闻导语。 “耀华号”,7月31日从重庆港开出,本月3日6点50分在 右行至牌县航段,船舵突然失控,船体搁浅,并且严重倾斜, 长江港务监督局迅速组织救援,但因水位只有1.7米,客轮的 吃水线是2.4米,再加上近期长江退水速度较快,因此4次救援

全部失败。船上243名旅客被困12小时后,在有关部门组织下
安全抵达武汉。 参考答案:3日晚?耀华号?在牌县搁浅,有关方面救援4 次失败后终于使200多名旅客安全转移。

④压缩新闻主体 压缩主体时,自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料 及其他相关内容。 例:下面是《参考消息》3月8日刊登的一篇消息,请将其 主要内容压缩,不超过40个字。

法新社3月3日报道 据俄通社—塔斯社报道,位于西伯利

亚热列兹诺戈尔斯克的俄—法联合研究与制造工厂的工程师们
今天成功地完成了第一代Sesat人造卫星的测试工作。来自西 伯利亚的专家一直在与法国的阿尔卡泰尔公司合作为欧洲通信 卫星组织(欧洲最大的操控人造卫星的机构)生产卫星。这颗 卫星将于3月中旬被送往哈萨克斯坦的拜科努尔发射升空。 参考答案:俄法工程师们3月3日成功地完成了第一代 Sesat人造卫星的测试工作,发射于3月中旬进行。


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