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思修 小组 纪录


思修各小组同学教课纪录情况
(麻醉,检验)

第一组 演讲:检验周明玥?
纪录:冯炫李勛? 内容:大学生择业与创业 正确认识当前我国的就业形势 树立正确的择业观与创业观 优点:声音响亮 缺点:内容不够详细 纪录:蔡琳莹 内容:树立正确的择业观与创业观 优点:ppt 做得好 缺点:语速太快 纪录:第二组 内容:大学生择业与创业 优点:正确认识我国的就业形式,演讲内容主要围绕人口多,就业难。树立正确 的择业观和创业观。讲解过程中大胆,收放自如 缺点:讲述内容不多 纪录: 内容:培育职业精神树立家庭美德 优点:结合了课本知识,体现了当代大学生创业与择业的正确态度,认识当前的 我国就业形式,树立崇高职业理想,重视人生价值观。我们要有积极创业 的思想准备, 创业的勇气, 提高创业能力, 在艰苦中锻炼, 在实践中成长。 从各方面,结合实现生活,体现出创业和择业的积极与正确的观念。 缺点:没有对各个点坐出一个总结性的观点 纪录:杨永 内容:大学生择业与创业 优点:从总体上来说,讲得不错 缺点:没有突出重点不够明确。 纪录;王熊 内容;大学生择业与创业 优点;课件内容丰富。 缺点;所讲的内容不清,没有突出重点。

记录: 内容:择业与就业 优点:口述流畅,思想积极乐观,阐述观点明确 例子:马云 缺点:没有较强说服力,语速太快、平淡。 记录: 内容:大学生择业与创业 优点:能抓住重点进行讲解,心态好,语速适中 缺点:PPT 中文字与背景颜色较接近,不清晰 记录: 内容:培养职业精神 优点:文字信息与图像很好的结合,普通话流畅清晰,播放速率恰当 缺点:演讲比较死板 记录: 内容:大学生择业与创业 正确认识我国的就业形势 树立正确的择业与创业观 在艰苦中锻炼时成才的必要条件 优点:内容丰富,切合实际 缺点:没有亮点,提不起同学们的兴趣 记录: 内容: :培育职业精神,树立家庭美德 优点:鼓励了我们大学生要勇于创业,图片符合实际。 缺点:没有充分的讲明出择业与创业,主题内容不突出。 记录: 内容:择业与创业 优点:主持人通过自己所讲诉的突出当代大学生就业择业时所面对的困难,指出 当代大学生只有通过自身的不断努力学习,将来才能在社会上闯出自己的一片天 地。 缺点:内容有点空洞提不起同学没你的注意,应多加小心图片与实例说明当代大 学生如果不努力学习,不树立正确的这也观与创业观,那么我们毕业就将等于失 业。 记录: 内容:培育职业精神,树立家庭美德 优点:胆子比较大,讲得自然 缺点:缺少说明

记录: 内容:择业与创业 优点:语言内容全面,讲解详细,提到了大家都关注的热点,引起共鸣 缺点: 记录: 内容:择业与就业 优点:主题鲜明 缺点:声音抖、紧张

第二组 演讲:检验周瑞华
纪录:冯炫李勛? 内容:增强法律意识弘扬法治精神 领会社会主义法治精神加强社会主义法律修养 树立正确社会主义法治观念增强安全意识 优点:生动、幽默,表情丰富,容忍真实生活 缺点:应适当控制情绪,对事物判断太过武断

纪录:蔡琳莹 内容:增强法律意识弘扬法治精神 领会社会主义法治精神加强社会主义法律修养 优点:ppt 做得好,语言丰富。 缺点:讲得有点过于激动,且语言平凡 记录:第二组 内容:领会社会主义法治精神 我国社会主义法律的内涵,阐述法律的一般含义 我国社会主义法律的本质 优点:演讲过程大胆,具有幽默感,与实际结合,实话实说 缺点: 纪录: 内容:增强法律意识弘扬法治精神 优点:演讲者内容丰富,从现实生活谈到法律法规,不同层次的解说,具有一定 的说服力。通过现实生活的事例,表现主题的内容和思想。

缺点:语速过快,发言比较缺乏感染力 纪录:杨永 内容:社会主义法律精神 优点:1.比较激情,开朗大方的介绍了我们要做一个知法懂法的公民。 2.自由平等的观念,主要说了男女平等的思想。 缺点: 纪录;王熊 内容;领会社会主义法律精神。 优点;课件的内容丰富,能带动同学们一起思考。 缺点;讲课重复快。 记录: 内容:大学生择业与创业 优点:能抓住重点进行讲解,心态好,语速适中 缺点:PPT 中文字与背景颜色较接近,不清晰 记录: 内容:领会社会主义法律精神 优点:内容丰富、举例丰富 记录: 内容:领会社会主义法律精神 优点:观点鲜明,声音洪亮 缺点:例子不突出,态度太不端正。缺乏证据、说服力。发音空洞无味 记录: 内容:增强法律意识弘扬法治精神 领会社会主义法律精神 我国社会主义法律精神 增强国家安全意识 优点:普通话标准、条目清晰、能调动同学们的积极性、声音洪亮 缺点:PPT 制作太不清晰(少部分) 记录: 内容:增强法律意识 优点:版面清晰,语言生动有感染力,比较直观展示出教学内容 缺点:有些不能与幻灯片结合 记录: 内容:领会社会主义法律精神 树立社会主义法律观念 增强国家安全意思

优点:声音洪亮,内容丰富,演讲者富有激情 记录: 内容:增强法律意识 优点:内容比较充分。 缺点:法律是庄严的,主讲比较激动,有点不符合。 记录: 内容:社会主义法律精神 优点:通过自身呼吁人们通过法律武器俩保护自己,阐述了中国是一个制定和实 践中国特色社会主义法律的国家,记住宣传了 12,4 日为我国法定宣传日 缺点:应适当引用例子说明法律对自己的重要性,也及不遵守法律给我们带来的 后果 记录: 内容:增强法律意识,弘扬法治精神 优点:内容比较广阔,也具有实际意义,有趣 缺点:内容不充分 记录: 内容:增强法律意识,弘扬法治精神 优点:讲解到位、内容概况全面,语言流畅,声音洪亮,铿锵有力,具体影响

第三组 演讲:麻醉龙娟
纪录:冯炫李勛? 内容:遵守社会公德维护公共秩序 公共生活与公共秩序 公共生活的道德规律 公共生活的法律规范 优点:内容详细,涉及多方面的内容,自己总结内容。 缺点:太过依赖照读课本,展现图片较少。内容无法展现在观众面前

纪录:蔡琳莹 内容:公共生活与公共秩序 公共生活的道德规律

公共生活的法律规范 优点:讲述得内容和课本相符,语言充满感情,能举例说明 缺点:ppt 上得字太少 纪录: 内容:遵守社会公德,维护公共秩序 优点:同学描述得很好,内容全面,通过对主题的评说,告诉我们,公共生活的 重要性, 是构建和谐社会的重要条件,综合运用风俗,道德,纪律,法律的手段, 规范人们的行为。 缺点:过多的把课本知识套用,没有自己的个人观点 纪录:杨永 内容:维护公共秩序 优点:普通话说的好,指导我们行动起来 缺点: 纪录;王熊 内容;遵守社会公德,维护公共秩序 优点;普通话标准,讲课内容丰富。 缺点;不能更好的放开自己。 记录:第二组 内容:遵守社会公德,维护公共秩序 公共生活及其特点 公共生活需要秩序 维护公共秩序的基本手段 社会公德的实践与养成 优点:普通话不错 缺点:整个讲述过程中几乎都低头,照书念,似乎都不能活跃气氛 记录: 内容:遵守社会公德,维护公共秩序 优点:观点突出,语速流畅,态度端正 缺点:照搬书本,无个人观点及论述。太过简单 记录: 内容:遵守社会公德维护公共秩序 公共生活与公共秩序 公共生活中的道德规范 公共生活中的法律规范 优点:普通话标准、心态好、PPT 制作优秀、语言流利 缺点:归纳不具体

记录: 内容:遵守社会公德维护公共秩序 公共生活与公共秩序 公共生活中的道德规范 公共生活中的法律规范 优点:普通话流利,幻灯片图像较好 缺点:幻灯片内容比较单一,没有脱稿,跟着书念 记录: 内容:遵守社会公德,维护公共秩序 公共生活及其特点 公共生活需要公共秩序 网络生活的道德要求 优点:声音动人,普通话还行 缺点:内容缺乏,许多东西为传到 PPT 上 记录: 内容:遵守社会公德,维护公共秩序 优点:普通话标准 缺点:没有自己的话描述 记录: 内容: :遵守公德,维护公共秩序 优点:口齿清晰,举例充分。 缺点:内容不够细致。 记录: 内容:社会公德 优点:内容准备充分,语言流畅 缺点:以点代面,太过简单,无个人观点 记录: 内容:维护公共秩序 缺点:没有在电脑桌面上作相关的文字说明,只有图片与标题 优点:从书上找取讲课的文字,从书上总结 记录: 内容:维护公共秩序 优点:内容较多,较详细,也讲到了些实际例子,但语速过快,表情不太自然, 总体来说还可以

第四组 演讲:麻醉秦颖
纪录:冯炫李勛? 内容:加强道德修养锤炼道德品质 道德及其历史发展,继承和弘扬中华民族优良道德传统 弘扬社会主义道德,恪守记本公民道德规律 优点:内容详细,融入很多社会事例,视频感人与群众交流思想 缺点:讲述过快 纪录:蔡琳莹 内容:道德的起源、本质,主要功能,社会作用,历史发展 中华优良传统的主要道德内容 道德的含义社会主义道德体系结构 优点:语言丰富有感情,ppt 内容丰富,能带动同学的思考。 缺点: 纪录: 内容:加强道德修养,锤炼道德品质 优点:对本章的内容进行一个总结性的解说,通过图片,讲说道德修养的本质, 从不同角度看待道德,突出道德的重要性和崇高性。它是一种特殊的社会意识形 式,形成自己关于责任义务的观念,保持社会和个人的健康发展。通过一个视频 短片,从正面告诉我们道德伦理在社会生活中的败坏。直接的表明,道德修养对 于家庭,他人社会的义务和责任,我们应该正确选择自己的道德行为规范,积极 塑造自己的道德人格,履行自己的责任和义务。 缺点: 记录:第二组 内容:坚强道德修养,锤炼道德品质 中华优良传统 道德含义 优点:普通话不错 缺点:没状态,没多大耐心和兴趣了解她所讲的 纪录:杨永 内容:加强道德修养,锤炼道德品质 优点:重点突出,充分利用 ppt 向我们介绍了道德的重要性。播放了一段视频, 缺点:但由于时间关系,说的较快,内容多 纪录;王熊 内容;加强道德培养,锤炼道德精神。 优点;课件内容多,普通话较好,能带动同学思考。讲课内容较为新颖。

缺点;讲课速度快,不能更好更好的苗述图片所讲的内容。 记录: 内容:加强道德修养、锤炼道德品质 优点:总结明确,语述流畅,观点鲜明,举例鲜明,积极主动,视频“6 岁娃乞 讨样父亲”并与台下观众互动讨论 缺点:语速太快 记录: 内容:加强道德修养、锤炼道德品质 道德的起源 道德的本质 道德的功能 道德的社会作用 道德的发展历史 弘扬社会主义道德 继承和弘扬中华民族优良道德传统 优点:普通话标准、心态好、PPT 制作好、与同学互动、调动同学们的积极性 缺点:语速过快 记录: 内容:加强道德修养、锤炼道德品质 道德的起源 道德的本质 道德的功能 道德的社会作用 道德的发展历史 弘扬社会主义道德 继承和弘扬中华民族优良道德传统 优点:普通话流畅,结合实例,形象生动,引起共鸣,视频片段十分精彩,内容 丰富,能直观,生动,形象的展示出教学内容,与同学互动 缺点:无 记录: 内容:加强道德修养、锤炼道德品质 优点:口齿伶俐、内容丰富 缺点:中心内容散漫,时间过长 记录: 内容:加强道德修养 优点:内容详细,语言动听,使大家感同身受 缺点:讲得太简单,未详细描述其 PPT 上内容 记录: 内容:加强道德修养,锤炼道德品质

优点:内容丰富,讲明清晰透彻,课堂互动。 缺点:由于时间原因,很多内容跨越太大。 记录: 内容:道德及其发展历史 优点:内容丰富,用大量图片和例子阐述了我们应该做一个有道德的人及缺乏道 德做出的事给别人带去的痛苦 缺点: 记录: 内容:加强道德修养 优点:图片内容比较丰富 缺点:时间长,内容不充分,不精细 记录: 内容:加强道德修养、锤炼道德品质 道德的起源 道德的本质 道德的功能 道德的社会作用 道德的发展历史 弘扬社会主义道德 继承和弘扬中华民族优良道德传统 优点:内容过多,语速太快,不过讲解附有视频外加提问,比较新 缺点:

第五组 演讲:检验曹渟? 渟
纪录:冯炫李勛? 内容:加强道德修养锤炼道德品质 恪守公民基本道德规范 大学生诚信与道德 优点:内容接近生活。反映大多数大学生的真实生活 缺点:太过紧张,讲述很快,匆忙

纪录:蔡琳莹 内容:大学生的诚信,大学生诚信缺失的现象 如何解决当代大学生诚信缺失的问题 优点:感情丰富,举例很多,使现场同学深刻的理解这个问题,ppt 还做了小结 纪录: 内容:大学生的诚信与道德 优点:提出问题“大学生为什么需要诚信”通过图片与现实生活结合回答为什么 需要诚信的理由,正面侧面谈及诚信的普遍现象,举例说明校园考场的现 象,表现诚信的严重破坏现象。以高科技作弊手段,突出现代社会的诚信 突出现象。描述清楚。内容全面,表达能力好,把课本知识与社会现实生 活相结合,不同角度谈主题。 缺点:有点过于重复描述,语速较快。 纪录:杨永 内容:大学生诚信与道德 优点:说明大学生的诚信问题,运用了自己的经历讲述了各种作弊的问题。突出 了诚信问题 缺点: 纪录;王熊 内容;大学生诚信与道德 优点;课件内容丰富,举例鲜明,能更好的表达所讲内容,有头有尾‘ 缺点;讲课内容速度快,所讲内容浅淡。 记录: 内容;大学生与诚信道德,当代大学生诚信 优点:观点鲜明,举例(作弊,幽默有趣,考试 9 定律说的贴切) 缺点:语速太快,重复讨论,太单一 记录: 内容:加强道德修养、锤炼道德品质 继承和弘扬中华民族优良道德传统 恪守公民基本道德规范 优点:条目清晰、语言深动形象、总结能力强 缺点:语速太快 记录: 内容;大学生与诚信道德,当代大学生诚信 优点:幽默,带动气氛、内容丰富 缺点:演讲范围小 记录:

内容:加强道德修养、锤炼道德品质 继承和弘扬中华民族优良道德传统 恪守公民基本道德规范 优点:普通话流畅幽默,文字图像结合好,举例分析 缺点:语速较快 记录: 内容:大学生诚信与道德 优点:声音洪亮,内容丰富,生动,简洁易懂 记录:第二组 内容:当代大学生诚信现象 优点:ppt 做的仔细。收放自如,把内容与实际生活相结合,听起来不乏味,幽 默。 缺点; 记录: 内容:加强道德修养、锤炼道德品质 继承和弘扬中华民族优良道德传统 恪守公民基本道德规范 优点:内容丰富幽默,贴近生活 缺点:内容矛盾,观点不明 记录: 内容:加强道德修养、锤炼道德品质 继承和弘扬中华民族优良道德传统 恪守公民基本道德规范 优点;引用对联,大量例子反讽了大学生的不诚信现象,也从正面说明了做人诚 信的重要性 缺点:举例对象单一 记录: 内容:大学生的诚信与道德 优点:声音比较大,内容有趣,讲得生动,语言组织能力强 缺点:范围不太广 记录: 内容:加强道德修养、锤炼道德品质 继承和弘扬中华民族优良道德传统 恪守公民基本道德规范 优点:内容全面,表情自然,举止大方得体,讲解到了大学生诚信这一值得关注 的问题,详细分析了此问题的弊端及影响,并且详细分析了问题的根源,明确说 明了大学生应注重诚信者一问题

第六组 演讲:麻醉袁杰
纪录:冯炫李勛? 内容:生涯路上常见的两个问题 大学生择业与创业 优点:讲解的内容重点突出,与毕业后工作的问题相结合 总结为“高不成,低不就”反映生活现实 缺点:没有激情,紧张 纪录:蔡琳莹 内容:结构性事业和摩擦性事业 职场五个:信心,能力,求知,实践,勇气 优点:ppt 有图表充分表述他想说的主题 缺点:ppt 中的字太小,颜色不明显 纪录: 内容:大学生创业与择业 优点:对自身的描述,从图片结合现实生活突出创业的艰难,我国当前的就业形 式,人才的竞争,我们应该树立正确的创业观与择业观,创业的勇气对应该如何 创业的问题,作出自己的观点和态度,结合自身经历,和认识对创业作出一个明 确创业观点和态度。 缺点:语气略带消沉,未体现创业的那份激情。 纪录:杨永 内容:大学生创业与择业 优点:正确认识就业形式,突出就业压力的问题。 运用自己的经历讲述大学生存在的问题 创业与就业的问题比较最后总结 缺点: 记录:第二组 内容:讲述社会人才流动 大学生因树立正确的择业观和创业观 优点:讲述可以,结合生活 缺点:声音较小,不够大胆 纪录;王熊

内容;大学生择业与创业 优点;课件内丰富,讲话速度慢,易同学们接受。 缺点;讲课内容肤浅,没有突出重点。 记录: 内容:大学生创业与择业 优点:有统计图图片来阐明观念、说明就业压力大,举自己的切身例子说明大学 生们普遍存在搞不成低不就得观念 缺点:照搬书念,平淡,语气沉闷 记录: 内容:大学生创业与择业 优点:内容丰富、主题鲜明 缺点:声音小、简短 记录: 内容:大学身择业与创业 优点:心态好、语速适中 缺点:PPT 制作部清晰、对比差 记录: 内容:大学生创业问题 优点:普通话流畅 缺点:有些幻灯片制作较不清晰 记录: 内容:职业选择 优点:内容丰富,总体效果还行 缺点:措词不当 记录: 内容:大学生创业与择业 优点:内容充分,结合实际,贴近生活。 缺点:讲解不够清晰 记录: 内容:大学生创业与择业 优点:用自生经历说明创业与择业的困难,从此鼓励我们要更加努力的斗志 缺点:内容片面,语言沉闷 记录: 内容:大学生的创业与职业 优点:讲课较稳重 缺点:授课讲解不太清楚,思绪有些混乱,没有条理

记录: 内容:大学生的创业与职业 优点: 内容优点少, 总结了自身体验, 结合了大学生就业与农民工就业的共同点, 说明了大学生就业压力之大

第七组 演讲:麻醉袁松
纪录:冯炫李勛? 内容:职业与道德和法律 优点:制作图片生动、幽默、带动学生气氛 缺点:讲述快,吐字不清 纪录:蔡琳莹 内容: 优点:ppt 做得好 缺点:讲的太快,吐字不清 纪录: 内容: 优点:以幽默的图片,展现本章的主题思想,主要以图片的解说结合对主题的认 识和见解。 缺点:没有运用课本知识,只是单一的根据对图片的解说,没有文字的体现。 纪录:杨永 内容:职业道德 优点:重点突出职业与道德的关系 缺点:语速太快,说得不太清楚。 纪录;王熊 内容;大话西游之唐僧看病 优点;课件新颖,讲课幽默。 缺点;普通话不标准。 记录: 内容:职业活动中的道德与法律 优点:中心明确、语言流畅 缺点:声音小、简短

记录:第二组 内容:讲述社会的不道德现象 优点:内容够胆大 缺点:幽默过渡,引起同学们不注意所讲内容 记录: 内容:职业道德 优点:幽默(搞笑图版应生活中存在的职业道德问题) 。举例论证,结合自己语 言说明观点 缺点:太过简短,态度不端正,没有做好充分准备工作 记录: 内容:职业活动中的道德与法律 优点:PPT 制作新颖,语言风趣 缺点;语速太快、语言表达不清晰 记录: 内容:职业道德 优点:语言幽默,举例分析 缺点:幻灯片未播放 记录: 内容:道德 优点:内容丰富,讲得比较全面 缺点:声音不是很大,普通话不是很标准 记录: 内容:职业活动中的道德与法律 优点:幻灯片做得好。 缺点:内容不清楚,讲解不明白,内容欠缺 记录: 内容:职业活动中的道德与法律 优点:内容链接恰当 缺点;语速太快,普通话不流利 记录: 内容:职业活动中的道德与法律 优点:内容不算充分 缺点:讲课过于紧张,不太自然,内容简单 记录: 内容:职业活动中的道德与法律 优点:讲到了唐僧,但我觉得不关唐僧什么事,主题太不明确,语言基本流畅

第八组 演讲:麻醉雷小屏
纪录:冯炫李勛? 内容:培养职业精神树立家庭美德 职业活动中的道德和法律 优点:讲课冷静、大方得体 缺点:普通话不太标准 纪录:蔡琳莹 内容:职业活动中的道德与法律 职业道德的内涵 优点:ppt 做得好 纪录: 内容:培育职业道德,树立家庭美德 优点:对内容进行了总结的概括,举事例,运用漫画突出主题内容的点面结合。 缺点:有点照本宣科,论证不具有说服力。 纪录:杨永 内容:职业道德,树立家庭美德 优点:内容比较繁杂,但运用事例,说明清楚 缺点: 纪录;王熊 内容;职业活动中的道德与法律 优点;课件内容丰富,事例新鲜,普通话标准;图解清晰。 缺点: 记录: 内容:培育职业道德树立家庭美德 职业中的道德和法律 优点:讲得仔细 缺点;咬字不清 记录: 内容:培育职业道德、树立家庭美德 优点:优点举实例,漫画说明(热爱分内职业) 缺点:照搬书念,观点不鲜明,论证不具有说服力 记录: 内容:培育职业道德、树立家庭美德

优点:中心明确 缺点:普通话不标准 记录: 内容:培育职业精神、树立家庭美德 优点:PPT 制作清晰、举例符合主题、条目清晰 缺点:普通话不标准 记录: 内容:培育职业精神、树立家庭美德 优点:幻灯片与图像结合较好 缺点:演讲较死板 记录: 内容:培养职业道德 优点:内容丰富,讲得比较全面 缺点:声音不是很大,普通话不是很标准 记录: 内容:培育职业精神,树立家庭美德 优点:幻灯片内容做得很好 缺点:内容不丰富,讲解很乱 记录: 内容;培育职业精神、树立家庭美德 优点:内容充分,举例子 缺点:照书宣读,有点空洞 记录: 内容:培养职业精神,树立家庭美德 优点:内容充分 缺点:讲解有些乏味,没带动教学气氛 记录: 内容:培养职业精神,树立家庭美德 优点:讲到了些例子,但针对性不强,内容优点欠缺,主题还可以

第九组 演讲:麻醉张惠
纪录:冯炫李勛? 内容:追求远大理想坚定崇高信念 优点:视频中穿插歌曲很新颖 缺点:讲述中途有点吞吐 纪录:蔡琳莹 内容:理想的追求过程及方法 优点:图片视频很精彩 缺点: 纪录: 内容:追求远大理想,坚定崇高信念 优点: 讲述理想的追求, 过程及方法, 通过对小时候的理想, 回忆小时候的理想, 以动漫动画的图片,展现里面的角色,呈现我们的理想。以一个视频: “友情岁 月”告诉我们理想的现实和对过去的怀念与记忆。内容丰富,完善。理想不是因 为希望而坚持,而是因为有希望而坚持。 缺点:课本知识未充分运用。 纪录:杨永 内容:理想问题 优点:运用事例说明小时候的联想,运用歌曲,与大家共同回忆 缺点: 纪录;王熊 内容;追求我们的理想 优点;课件内容丰富,普通话标准,能更好的带我们进入同年,讲课内容新颖。 缺点; 记录:第二组 内容:追求理想 优点:带大家回到过去,回忆及影片通过现象,追求理想因注重友情 缺点: 记录: 内容:追求我们的理想、竖定我们的信念 优点:口才好,声音洪亮、内容丰富 缺点:内容与主题不符 记录:

内容:追求我们的理想、竖定我们的信念 优点;观点鲜明,举例充分,课堂气氛活跃(视频“友情岁月” ) 缺点:紧张,优点偏离主题,准备不够充分 记录: 内容:追求远大理想、坚定崇高信念 优点:PPT 制作新颖、清晰、普通话标准、语言生动形象、讲课方法新颖、吸引 人 缺点:语言太过简洁 记录: 内容:追求我们的理想 优点:幻灯片与视频相结合 缺点:演讲优点小紧张 记录: 内容:追求我们的理想,坚定我们的信念 优点 PPT 制作得很奇特,歌曲很有意义 缺点:讲述得很简单 记录: 内容:追求远大理想,坚定崇高信念 优点:内容有特色,有活力 缺点:内容连接欠妥,跳跃性较大 记录: 内容:追求远大理想,坚定崇高信念 优点:准备充分 缺点:观点不明确,声音小 记录: 内容:追求远大理想,坚定崇高信念 优点:能合理带动教学气氛 缺点:有些偏离讲课的内容

记录: 内容:追求远大理想,坚定崇高信念 优点:讲解内容比较新颖,内容提到了友情,及友情对每个人的重要性

第十组 演讲:检验罗勇
纪录:冯炫李勛? 内容:遵守社会公德维护公共秩序 社会公德的实践与养成 优点:声音洪亮。表情自然,ppt 制作详细 缺点:画面颜色太过单调,文字叙述过多,有些紧张 纪律:蔡琳莹 内容:公共生活中的道德规范社会公德实践报告 出现原因措施 优点:ppt 制作新颖 缺点:解说人声音太小,吐字不清 纪录: 内容:遵守社会公德, 优点:内容比较丰富完善,充分运用图片展示道德的败坏,通过事件调查报告和 现实生活的现象, 收集展现道德败坏的普通现象, 以及出现原因, 因采取的措施。 缺点:缺乏演讲的描述,课本知识未结合到位,对本章主题还有不足。 纪录:杨永 内容:遵守社会道德实践报道 优点:运用事例 缺点:语言不清楚,提不高同学兴趣 纪录;王熊 内容;遵守社会道德实践报道。 优点;课件新颖,丰富。 缺点;不能很好的表达所讲内容。 记录:第二组 内容:社会公德实践报告 讲述公德从我做起 优点:动作轻松自然 缺点:逻辑不清楚 记录: 内容:社会公德,实践报告 优点:内容丰富、演讲自然 缺点:枯燥

记录: 内容:社会公德,实践报告 优点:漫画论证,现象收集充分 缺点:声音太小,埋头照搬书念,乏味,语速结巴 记录: 内容:社会公德,实践报告 优点:普通话标准、条目清晰、语言生动 缺点:声音太小、表达不清晰 记录: 内容:社会实践公德报告 优点;举例分析,幻灯片结合好 缺点:话筒声音掌握不好 记录: 内容:社会公德实践报告 优点:报告的范围很广泛,有针对性 缺点:声音太小,没有吸引大家的眼球 记录: 内容:社会公德实践报告 优点:幻灯片做得好 缺点:演讲不流利,对内容不熟悉 记录: 内容:社会公德实践报告 优点:准备充分 缺点: 记录: 内容:遵守社会公德,维护公会秩序 优点:讲课还算比较好,贴近生活 缺点:过于紧张,不能带动气氛,内容不充分 记录: 内容:遵守社会公德,维护公会秩序 优点:讲述到位,表情自然,主题鲜明,内容丰富

第十一组 演讲:麻醉李青霞
纪录:冯炫李勛? 内容:继承爱国传统弘扬民族精神 中华民族的爱国主义传统 新时期的爱国主义 做忠诚的爱国者 优点:演讲流利,图片详细,蕴涵内容广泛 缺点:不注重课堂交流。自己独自讲解 纪录:蔡琳莹 内容:继承爱国传统弘扬民族精神 优点:演讲感情激昂,例子丰富 缺点:ppt 的字太少且颜色不明显 纪录: 内容:继承爱国传统,弘扬民族精神 优点:过多运用课本知识,逐字逐句的解说,内容丰富,表达清晰,对所讲内容 举出一些特列。 缺点:语速不太清晰 纪录:杨永 内容:继承爱国传统弘扬民族精神 优点:运用事例说明勒爱国主义的精神 缺点: 纪录;王熊 内容;继承爱国传统,弘扬民族精神。 优点;课件新颖,例子鲜明,普通话较好,所讲内容突出重点。 缺点: 记录:第二组 内容:继承爱国传统弘扬民族精神 中华民族精神的内涵 优点:该同学吐字清晰,大胆,认真 缺点: 记录: 内容:继承爱国传统,弘扬民族精神 优点:举例子充实 缺点:幻灯片不明确

记录: 内容:继承爱国传统,弘扬民族精神 优点:举例论证,结合自己语言阐明观点 缺点:单调、气氛沉闷,乏味 记录: 内容:继承爱国传统、弘扬民族精神 优点:PPT 制作清晰、语言清晰、声音洪亮 缺点:讲述平淡 记录: 内容:继承爱国传统、弘扬民族精神 优点:内容丰富,举例文字图像信息能直观生动地教学内容,普通话流畅 缺点; 记录 内容:继承爱国传统,弘扬民族精神 优点:所举爱国人士比较典型,有针对性,突出了爱国这个主题 缺点:

内容:继承爱国传统,弘扬民族精神 优点:幻灯片做得好,举例贴切实际 缺点:讲明不透彻,举例过多,主题欠缺 记录: 内容:继承爱国传统,弘扬民族精神 优点:准备充分 缺点:述诉平淡,不鲜明 记录: 内容:继承爱国传统,弘扬民族精神 优点:举例子说明 缺点:讲课比较浅淡,内容一般 记录: 内容:继承爱国传统,弘扬民族精神 优点:声音洪亮,但表情不太自然,有点害羞,不过主题很明确

第十二组 演讲:麻醉田阿丽
纪录:冯炫李勛? 内容:领悟人生真谛创造人生价值 树立正确的人生观 优点:声音比较清晰,清楚,比较流畅 缺点:紧张。讲的有点吞吐 纪录:蔡琳莹 内容:大学生创业与择业 当前大学生择业的心理 优点;透彻分析了大学生择业就业的观点 缺点:讲得有点快,紧张 纪录: 内容:树立正确的择业观 优点:内容丰富,课本知识运用到位,对大学生毕业就业市场作出分析。 缺点:有点紧张 纪录:杨永 内容:大学生就业问题 优点:介绍了毕业形式,介绍就业问题 缺点:内容空洞,引不起同学兴趣。 记录: 内容:树立正确的择业观 优点:内容丰富、主题明确 缺点:声音小、幻灯片不明确 纪录;王熊 内容;树立正确的择业观 优点;可建准备充分,讲出重点。 缺点;对计算机操作不熟。 记录:第二组 内容;就业形式,分析大学生就业市场 树立新型择业观 优点:该同学紧张 缺点:普通话不怎么好 记录:

内容:树立正确的择业观 优点:主题鲜明 缺点:单调,照图就读,不够新颖 记录: 内容:培育职业精神,树立家庭美满 优点:条目清晰、声音洪亮、熟悉讲解内容 缺点:PPT 对比差、不清晰、语言不流利、不能调动同学们的积极性 记录: 内容:树立正确的 优点:普通话流畅 缺点:幻灯片不太清晰 记录: 内容:树立正确的择业观 优点:所演讲的观点深刻,数字符合实际 缺点:内容不生动,不具有吸引力 记录: 内容:树立正确的就业观 优点;内容丰富,问题得当 缺点:口速太快,没有互动 记录: 内容:树立正确的就业观 优点:重点突出 缺点:照读书本,无个人观点和论速 记录: 内容:树立正确的择业观 优点:内充广范 缺点:语言不流畅 记录: 内容:树立正确的就业观 优点:表情僵硬,讲述不自然,像背书,总体来说内容还可以 记录: 内容:遵守社会公德,维护公共秩序 优点:内容丰富 缺点:声音小

第十三组 演讲:检验郭晶
纪录:冯炫李勛? 内容:遵守社会公德维护公共秩序 公共生活与公共秩序 公共生活中的道德规范 公共生活中的法律规范 优点:视频幽默 缺点:内容过于短暂 纪录:蔡琳莹 内容:加强道德修养,锤炼道德品质 优点:ppt 中图片和视频贴切的表现了主题 缺点:讲述太少太快 纪录: 内容:遵守社会公德,维护社会秩序 优点:运用图片和课本知识的结合,动漫幽默的画面,展现道德的重要 缺点:叙述较少 纪录:杨永 内容:社会公德社会秩序 优点:有点幽默 缺点: 纪录;王熊 内容;遵守社会公德,维护公共秩序。 优点;重点讲出公共秩序,事例鲜明,能更好的表达所讲内容,普通话标准。 缺点; 记录:第二组 内容:公共生活与秩序 优点:总体感觉不错 缺点:内容太少 记录: 内容:遵守社会公德,维护公共秩序 优点:引用名人名言(余秋雨) ,漫画论证,视频论证 缺点:照图搬念,没有结合自己语言能力 记录:

内容:遵守社会公德、维护公共秩序 优点:声音洪亮、语言深动、PPT 制作新颖 缺点:语言太简洁、没有抓住重点 记录: 内容:遵守社会公德、维护公共秩序 优点:幽默风趣的视频 缺点: 记录: 内容:遵守社会公德、维护公共秩序 优点:内容丰富,PPT 制作得很好,引用了很多名言,动画很精彩 缺点: 记录: 内容;遵守社会公德,维护公共秩序 优点:视屏有意义 缺点:内容过短 记录: 内容:遵守社会公德,维护公共秩序 优点:引用大量图片让我们直接认识到遵守社会公德,维护公共秩序的重要性 缺点:内容简单,重点不突出 记录: 内容:遵守社会公德,维护公共秩序 优点:图片比较丰富,简明,有趣 缺点:内容少 记录: 内容:遵守社会公德,维护公共秩序 优点:声音洪亮,附幽默感,针对性强,内容丰富

第十四组 演讲:麻醉王中卿
纪录:冯炫李勛? 内容:加强道德修养锤炼道德品质 道德及其历史发展 弘扬社会主义道德 恪守社会主义道德 优点:表情丰富,讲话搞笑,课堂反映良好,声音响亮,课堂互动好 缺点:不讲普通话,内容不详细 纪录:蔡琳莹 内容:道德及其历史发展 弘扬社会主义道德 恪守社会主义道德 优点:ppt 清晰明了 缺点:吐字不清,听不懂 纪录:第二组成员 内容:道德及其发展,道德的内涵、起源]道德本质。功能和作用 优点:很会活跃气氛,讲得不错 缺点:该同学用方言,毕竟是思修课,还是应该庄重严肃些。

纪录: 内容:道德 优点:幽默,以自己的方式展现道德的败坏。 缺点:课本知识结合较少 纪录:杨永 内容:杜甫很忙(道德问题) 优点:从侧面突出勒现在网络的问题,体现个人价值观。 缺点; 纪录;王熊 内容;加强道德培养,锤炼道德品质。 优点;课件内容丰富,举例贴近生活。 缺点;不说普通话。 记录: 内容:加强道德修养,锤炼道德品质 优点:幽默、调动气氛

缺点:没说普通话 记录: 内容:加强道德修养,锤炼道德品质 优点:说话幽默 缺点:没有使用普通话,态度不端正,照书搬抄,无鲜明事例论证,说服力不强 记录: 内容:加强道德修养,锤炼道德品质 优点:语言幽默。语言生动、调动同学的积极性,授课新颖,语言组织能力强 缺点:没有普通话 记录: 内容:道德及其历史发展 优点:语言幽默 缺点:未用普通话演讲 记录: 内容:加强道德修养,锤炼道德品质 优点:声音好特别 缺点:没有说普通话听不懂 记录: 内容:加强道德修养,锤炼道德品质 优点:有特色,较精彩,搞笑。 缺点:无普通话 记录: 内容:加强道德修养,锤炼道德品质 优点:表情丰富使所讲内容变得生动 缺点:没有普通话 记录: 内容:加强道德修养,锤炼道德品质 优点:有趣,胆大,自然 缺点:没有用普通话讲,思绪不清楚 记录: 内容:加强道德修养,锤炼道德品质 优点:讲得很老练,比较幽默,但亲切大众,通俗易懂,容易记忆,留给人的印 象比较深

第十五组 演讲:麻醉夏昌俊
纪录:冯炫李勛? 内容:无 优点:应用网络最搞笑的图片。抓住大部分人追“新”潮流 缺点:讲述讲的过少,中心不够明确 纪录:蔡琳莹 内容:加强道德修养锤炼道德品质 优点:播放了网上热播的恶搞歌曲,ppt 深刻揭露了社会恶现象 缺点:声音太小 纪录;王熊 内容;无 优点;课件内容丰富,独特,体现了不遵重中国传统的表现。更能体现出娱乐也 意识有一个底线。 记录: 内容:价值观 优点:视频生动 缺点:不知主题,一味放视频,没有结合自己的语言论证 记录: 内容:杜甫很忙 优点:PPT 制作幽默 缺点:讲课内容不清晰,条目不清晰,目的性不强 记录: 内容:杜甫很忙 优点:幻灯片排放优美 缺点:画面太多、主题不明确 记录: 内容:杜甫很忙 优点:幻灯片播放结合图像,声音,文字,给人以幽默,搞笑的映像 缺点:演讲者语言少 记录: 内容:杜甫很忙 优点:令人发省,搞笑后就让大家明白了现代社会人公德的缺乏

记录:第二小组 内容:杜甫很忙 优点:通过边放歌边讲解这个社会存在的现象,ppt 做的好,新颖,提起同学们 好奇心 缺点:讲解过程中没有怎么发挥自己的才能。 记录: 内容:杜甫很忙 优点:有特色 缺点:内容不明确 记录: 内容:杜甫很忙 优点:用搞笑的视频带动课堂气氛 缺点:总结内容不明确 记录: 内容:加强道德修养 优点:图片生动,有趣 缺点:偏离主题,没有太多的说明,不知道讲什么

记录: 内容:价值观 优点:讲解借用杜甫概况全内容 缺点:


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