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蜀相公开课课件


以意逆志 知人论世

蜀相
杜甫

一.关于作者

1.杜甫,字( 子美 ),河南巩县人,自号 ( 少陵野老 )。因他做过工部侍郎,又称 杜工部 ( )。 2.杜甫的诗被称为( 诗史) ,他被后人冠 以( 诗圣 )的美称。 语不惊人死不休 3.李白评价杜“ ” 4.杜甫是中国诗歌史上著名的( 现实主义 ) 诗

人。 “三吏” )( 5.代表诗歌( )。 6.诗作风格多样,以( )为主 “三别” 沉郁顿挫

一、关于作者
杜甫的生平:素有大志,生活困顿,命运坎坷, 才志不展。 杜甫诗歌的主要思想内容: 1.深刻揭示了封建社会的基本矛盾 2.忧念时局,关心社稷,忧国忧民的伤时之作。 3.描绘山水,题画咏物 4.咏物诗继承了托物言志的传统,并有所发展。 杜甫还有一些咏物诗讽谕时事,揭露诛求。 5.爱子心切,伉俪情笃,友朋谊深

? 读书和壮游时期(712—745) 杜甫从小受到传统儒家文化的 熏陶,怀抱“致君尧舜上,再使风俗淳”(《奉赠韦左丞 丈》)的政治理想。二十岁南游吴越、二十三岁到洛阳应举 落第,后北游齐赵,与李白相遇。这是他创作的准备时期, 代表作有《望岳》、《房兵曹胡马》、《画鹰》等,诗风浪 漫豪放,与盛唐气象合拍。 ? 困守长安时期(746一755) 天宝五载(746)杜甫入长安求 仕,次年,玄宗诏令天下“通一艺以上者”到京城应试,结 果李林甫搞了一个“野无遗贤”的骗局,使应试者全部落选。 这是杜甫人生道路的一个转折,也是他创作的一个转机。 “朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛” (《奉赠韦左丞丈》)的屈辱生活,使他开始透过社会表面 的繁荣认识到朝廷的黑暗腐朽。自称“杜陵布衣”、“少陵 野老”便始于此时。在屡遭挫折之后,直到天宝十四载(755) 他才得到一个右卫率府兵曹参军的职位。这一时期杜甫既周 旋于上层,又接触下层,开始用诗歌反映现实,富有特色的 现实主义创作也正是从这时开始的。代表作有《兵车行》、 《丽人行》、《自京赴奉先县咏怀》等。

? 陷贼与为官时期(756——759) 安史之乱爆发,杜甫携家与百 姓一道流亡。寄家鄜州,只身投奔朝廷,中途被叛军掳入长安, 写下《月夜》、《哀王孙》、《悲陈陶》、《悲青坂》、《春 望》、《哀江头》等,留下了反映“安史之乱”的第一手最珍贵 的资料,进入他一生中创作最活跃的时期,密切注视时局发展, 及时反映重大事件。次年冒险逃出长安,到陕西凤翔“麻鞋见天 子,衣袖露两肘”(《述怀》),任左拾遗(从八品上),为营 救房琯,触怒肃宗,后终因房琯事件牵累,被贬华州司功参军。 《北征》、《羌村三首》、“三吏”、“三别”等作品,标志着 他现实主义创作的高峰。 ? 漂泊西南时期(759——770) 乾元二年(759)杜甫弃官去秦 州,从此远离朝廷,走上与人民接近的路。是年末,入蜀,于成 都市郊筑草堂定居,过了几年相对安定的生活。其间因军阀混战 避难至梓州、阆州等地。大历三年(768)携家出蜀,沿途飘泊 转徙,最后病死在长沙到岳阳的舟中。这一时期,他寄身田园而 心忧天下,忧国忧民的思想更加深邃,艺术上也更为成熟。《春 夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》、 《登高》、《登岳阳楼》、《秋兴八首》等是这一时期的代表作。

写作背景: 诗人此时漂零寄居在成都,目睹乱 世惨象,忍看盛唐离去,自己的抱负无 法实现,而眼前蜀相祠的凄凉之情、诸 葛亮的悲剧人生正触动了作者内心深处 的剧痛。

二、了解诗歌内容、感情基调,把 握节奏有感情地诵读。
带感情朗读全诗,概括诗歌的内容 和把握感情基调。 本诗写的是诗人到武侯祠吊祭诸葛亮 的所见和所感。 要读得稍慢,读得深沉,读出伤感、 叹惋的感情。

诵读提示:
《蜀相》是一首七言律诗,律诗的句式一 般是每两个音节构成一个节奏单位,每一节奏 单位相当于一个双音词或词组,音乐节奏和意 义单位基本上是一致的。七言句的节拍有两种 方式:二/二/二/一、二/二/一/二 。 要读准节拍,诵读时每拍的后一字遇平声 可适当延长,遇仄声宜作一顿,这样诵读会有 抑扬顿挫的声调。

要懂点格律,读准节拍

诵读提示:
杜甫——《蜀相》
丞 相 祠 堂 何 处 寻,锦 官 城 外 柏 森 森。 映 阶 碧 草 自 春 色,隔 叶 黄 鹂 空 好 音。 三 顾 频 烦 天 下 计,两 朝 开 济 老 臣 心。

出 师 未 捷 身 先 死,长 使 英 雄 泪 满 襟。

要读得稍慢,读得深沉,读出伤感、叹惋

怀古咏史诗的鉴赏
常见内容: 感慨历史,刻画人物,描绘景象,发表议论。 常用手法: 以小见大、寓虚于实、今昔对比 鉴赏方法: 掌握一定的历史文化典故 抓住所咏史事与现实的联系

小组交流:鉴赏你最欣赏的诗句。
蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

首联:丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。

如果改为“蜀相祠堂今安在,锦官城外草 木深”,好不好?为什么? 丞相:更能体现出对诸葛亮的崇敬、仰慕。 何处寻:不但有问,而且专门去寻找。对诸葛亮 含有无比的追慕、敬仰。 柏:衬托诸葛亮高大、正直的形象。 森森:历史悠久、荒凉寂寞。静谧、肃穆的气氛, 适合追奉先人。

颔联:映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音 把颔联改为:“映阶碧草尽春色,隔 叶黄鹂皆好音。 ”好不好?为什么?
春意盎然、 赏心悦目

欣喜愉悦

春意盎 然、赏 心悦目

以乐景衬哀情

凄凉伤感 寂寥冷清

杜甫用“空”“自”等词的妙处在于沟通了情与景之 景的联系,以“自”烘托了人的心情,正所谓是“景语皆 情语”。王国维说:“‘红杏枝头春意闹’,著一‘闹’ 字而境界全出。”这里“自”“空”两字也有此等功用。 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 [唐]李白《登金陵凤凰台》 山回路转不见君,雪上空留马行处。 [唐]岑参 《白雪歌》 芳树无人花自落,春山一路鸟空鸣。 [唐] 李华《春行即兴》 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 [宋]陆游 《书愤》

颈联:三顾频繁天下计,两朝开济老臣心 这两句诗中写了诸葛亮的哪些事?
三顾:指刘备三顾茅庐 开:指帮助刘备开国 济:辅佐刘禅继位 天下计:雄才大略 老臣心:忠心报国 三顾茅庐,定天下计,东和孙权,北拒曹操,西 取四川,开创蜀汉,济助后主,平定叛乱,六出祈 山,九伐中原,出师未捷,身死五丈原。

怎样来理解两句诗中包含的思想情感呢?

称颂,崇敬,仰慕的思想感情。

尾联:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟
这里的“英雄”是指怎样的英雄?这里的 英雄有没有包括老杜自己呢? 是指失败的英雄,所以说这句诗写出了历 史上一切事业未竟的英雄人物对其壮志未酬的 深深遗憾和共鸣。 杜甫是一位忧国忧民,以天下为己任,有 远大抱负的诗人。“出师未捷身先死,长使英 雄泪满襟”这句诗,寄托了自己“致君尧舜上” 的理想难得实现的悲哀,是老杜用自己壮志难 酬的苦痛和对诸葛亮的仰慕、叹惋之情熔铸成 的千古名句。

丞相祠堂何处寻, 自问自答 锦官城外柏森森。
点明地点





映阶碧草自春色, 描述景象 隔叶黄鹂空好音。
凄凉冷落





三顾频烦天下计, 称赞业绩 两朝开济老臣心。 表达仰慕 出师未捷身先死, 壮志未酬 长使英雄泪满襟。 痛苦伤感





情(志)合

总结本诗主旨
诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰 功伟绩,惋惜诸葛亮的壮志未酬,抒发 了自己的功业未就的深沉感慨。

课堂小结:怀古咏史诗鉴赏方法
首先抓关键语言(标题、注释、诗眼)、抓意象迅 速确定诗歌类型。 其次要弄清史实、典故,弄清史实对于作品所涉及 的史实和人物一定要有所了解。 再次要知人论世,也就是要了解作者的简历、创作 该篇时的背景,以便感悟诗情,是感时、讽世还是伤已, 这对咏史诗词尤其重要。 最后要品味技巧手法,表达方式上是描景,叙史事, 抒情还是议论;表达技巧上是对比、烘托,还是借古讽 今、寓情于景、以乐景写哀、工于炼字、寄托、自况等。

《武侯庙》 佚名 剑江春水绿沄沄, 五丈原头日又曛; 旧业未能归后主, 大星先已落前军; 南阳祠宇空秋草, 西蜀关山隔暮云; 正统不慙传万古, 莫将成败论三分。

题武侯庙(白话翻译) 诸葛北伐必经的剑江的水流湍急, 他殒亡之地域五丈原的日头昏暗。 他意图统一中原未竟地不归刘襌, 他死前有对应的大星已陨落军中。 南阳卧龙冈武侯庙徒然生出秋草, 四川西部关塞和山脉有雾霭阻隔。 不要因为正统不传万古而生惭愧, 谈理三国历史不能以成败论英雄。

课堂训练:比较下面一首诗与课文在主旨上的不同。 咏怀古迹(其五)杜甫 诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。 三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛。 伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。 运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。
【注解】: 宗臣:世所宗尚的重臣。肃清高:为其清高而肃然起敬。 三分割据:指魏蜀吴鼎立。纡筹策:曲折周密地展运策略。 伯仲之间:伯仲本指兄弟,这里是说不相上下,也即当于伊吕间 求之之意。伊、吕,商代伊尹,周代吕尚,皆辅佐贤主的开国名 相。 指挥若定:言诸葛亮治政用兵从容镇定。 失萧曹:意谓萧、曹虽也是宗臣,比之诸葛亮未免不及。 祚:帝位。

诸葛亮的英名永垂人世,千士流芳; 世人所尊崇的重臣遗像,肃穆清高。天下 三分的局势,是经他策划运筹;千百年来, 他才能象鸾凤振羽云霄。他辅佐刘备,同 伊尹吕尚难分上下;指挥从容镇定,萧何 曹参不能比超。时运不好,东汉帝业实在 难于复兴;心志虽坚,终因军务繁艰死于 积劳。

课文主要是借古人抒发自己的 怀抱,它的核心是“出师未捷身先 死,长使英雄泪满襟”这两句;而 《咏怀古迹》主要是歌颂诸葛亮的 才智、功业和鞠躬尽粹、死而后已 的精神。

作业:用本节课掌握的 鉴赏怀古咏史诗的方法预习 P19页,《越中览古》。


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