当前位置:首页 >> 语文 >>

【名师一号】高中语文人教版必修1 双基限时练7


新课标版·语文·必修 1

高中同步学习方略

双基限时练(七)
一、基础测试

记念刘和珍君

1 .下列词语中,加点字的读音与所给注音完全相同的一项是 ( ) A.yǔn 陨 石 . B.dié C.zī D.fēi 解析 答案 喋 血 . 浸渍 . 绯 红 . D ) 允 诺 . 吮

吸 殒 身不恤 . . 间谍 . 中帻 . 芳菲 . 连篇累牍 . 啧 有烦言 . 蜚 声中外 .

影碟 . 河碛 . 扉 页 .

A 项,吮 shǔn;B 项,牍 dú ;C 项,依次为 zì |qì |zé |zé 。

2.下列词语中,没有错别字的一项是( A.寥落 B.租赁 C.尸骸 D.引退 解析 —致。 答案 B 惨淡经营 仗义执言 黯然神伤 默无声息 叱诧 噩梦 凶残 微漠 天理昭然 肆无忌惮 英雄气慨 至命创伤

A 项,叱诧 —咤;C 项,英雄气慨 —概;D 项,至 命创伤 . . .

3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是(

)

A. 对于降准,央行显得颇为踌躇,尤其是 8 月份以来央行令市 场对降准的预期再三 落空,而以逆回购滚动操作来平抑资金压力。 .. B. 古代学者皓首穷年研治一经,书虽读得少,读一部却就是一 部,口吐珠玑 ,咀嚼烂熟,透入身心,变成一种精神的原动力,一生 .... 都受用不尽。 C. 一切世俗的价值,包括权力、财富、名声等,都具有表现人
1

新课标版·语文·必修 1

高中同步学习方略

的才能、品格、情怀的效应,彰显了乃至夸大 了其拥有者的善和恶。 .. D. 他之所以难以复制,乃是因为他有一个品质极好的灵魂,在 中国当代作家中, 他的那种无师自通的哲学悟性, 那种浑然天成 的宗 .... 教情怀,几乎无人可及。 解析 “浑然天成”形容人的才德、文章完美自然。 A 项,

“再三”只用于“人事”,改用“一再”。

B 项, “口吐珠玑”

形容说话有文采,不合语境;改用“口诵心惟”:一边诵读一边思考 其意义和道理。 C 项, “夸大”把事情说得超过实际程度, 不合语境, 改用“放大”。 答案 D )

4.下列各句中,没有语病的一项是(

A. 鲁迅说,“看客”是“毫无意义的示众的材料”,这是站在 社会学的角度来说的;从心理学的角度来看,似乎有另一种解释,就 是被看者给看客提供了一面反观自身的镜子。 B. 我国社会主要矛盾的两个方面当前仍然是社会需要同社会生 产之间的矛盾, 但这两个方面各自都发生了“重大变化”, 所以社会 矛盾的表述应作适当的调整。 C. 在不少省份尤其是大中城市中,新建或改建的视频监控点迅 速扩张, 有的地方出现了商业机构为攫取巨额利润而推动视频监控系 统的情况,应该引起警惕。 D. 以卡夫卡作开端,西方二十世纪的荒诞文学,如果从哲学上 去把握其精神内涵,乃是“无”的本体论,即世界人生的无意义、无 着落。 解析 B 项, 语序不当, 将“当前”调整到“我国”之后。 C 项,

成分残缺,在“推动视频监控系统”后面加“建设”。 D 项,句式
2

新课标版·语文·必修 1 杂糅,将“以??作??”改为“以??为??”。 答案 A

高中同步学习方略

5.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是 ( ) 古诗中有“春到人间草木知”的名句, 在鲁迅笔下, 知春、 报春、 不争春,正是崇高的野草魂。______________最可贵的是,你虽知花 叶不美,但仍散发着一点无名野香,给那里带去春色和生机。 ①在雪的下面, “冷绿的野草”在初春的寒风中, 散发着盎然的 春意。 ②严冬刚过,残雪犹存。 ③为使春意更浓,春色更娇,你甘当陪衬,默默奉献。 ④待到春满人间,姹紫嫣红开遍,你却不居功,不争俏。 A. ④③②① C. ②①③④ 解析 答案 注意前后照应。 C B.②①④③ D.③④②①

二、课内阅读 阅读课文六、七部分,完成 6~9 题。 六 时间永是流驶,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算 什么的,至多,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的 闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义,我总觉得很寥寥,因 为这实在不过是徒手的请愿。 人类的血战前行的历史, 正如煤的形成, 当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何 况是徒手。

3

新课标版·语文·必修 1

高中同步学习方略

然而既然有了血痕了, 当然不觉要扩大。 至少, 也当浸渍了亲族, 师友,爱人的心,纵使时光流驶,洗成绯红,也会在微漠的悲哀中永 存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过,“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去 何所道,托体同山阿。”倘能如此,这也就够了。 七 我已经说过: 我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。 但这 回却很有几点出于我的意外。 一是当局者竟会这样地凶残, 一是流言 家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。 我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干 练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中 互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋 秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死 伤者对于将来的意义,意义就在此罢。 苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将 更奋然而前行。 呜呼,我说不出话,但以此记念刘和珍君! 6 . 第六部分中画线句子有什么潜在意义?这种写法有什么好 处? 答:___________________________________________________ 答案 作者把“人类的血战前行的历史”类比为“煤的形成”,

说明“请愿”的方式收效不大, 作者不赞同徒手请愿的方式。 运用类 比的写法,能更形象地揭示“请愿”的意义,把道理讲得通俗易懂。 7.作者引用陶潜诗的作用是什么? 答:___________________________________________________ 解析 陶潜的诗表达了诗人对死的看法, 一种看透人生的清醒和
4

新课标版·语文·必修 1

高中同步学习方略

淡泊、脱俗的态度。这里鲁迅先生赋予其新的含义:烈士的忠骨与青 山长在,浩气永存天地之间。 答案 为了说明尽管徒手请愿流血不值得, 但既然流了血就一定

会有影响,烈士忠骨将与青山同在。 8.第七部分中画线句子表达了作者怎样的思想感情? 答:___________________________________________________ 答案 表达了作者对反动统治者的凶残及其走狗文人的卑劣的

愤怒和抨击,对中国女性从容不迫、勇于牺牲的赞扬。 9.从这两部分看,作者是如何看待学生请愿的? 答:___________________________________________________ 答案 ①学生徒手请愿的教训是深刻的, 斗争者应改变斗争的方

式;②请愿能让“苟活者”看到希望,能鼓励革命者更加奋勇前进。 三、能力提升 10.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 “还是一个破落户” 鲁迅毕竟是“五四”时代的知识分子, 性情又和郭沫若那一类人 很不相同,不习惯在精神上迅速地脱胎换骨,因此,在整个三十年代 上半叶,他只要谈到民众,多半都还是重复以前的看法。他屡次打比 喻, 说现代中国的历史就是几个人轮番变戏法, 老百姓呆头呆脑地围 着看。回忆往事,他记起家乡旧时的“堕民”,不禁感慨他们“不但 安于做奴才,而且还要做更广泛的奴才,还得出钱去买做奴才的权 利”;愈到晚年,他对民众的揭发还愈深刻。 既然给社会诊病的时候, 他常常还是照着老思路, 他接着提治疗 意见,就难免还是要抄旧方。事实上,在他生命的最后几年,他不断 地重复这种中国人必得向外国学习的“五四”式的启蒙主张。 他说中
5

新课标版·语文·必修 1

高中同步学习方略

国人的“哑”,是因为精神上的“聋”,倘再不输入精神的粮食,中 国人便要成为尼采所说的“未人”。 于是他提倡“拿来主义”, 再三 强调,说这是当务之急:“启蒙工作在现在是最需要的。” 也就从三十年代初开始, 他一面说“唯无产者才有将来”, 一面 又读起了中国的史书,尤其是宋、明两代的野史。他会在这个时候去 读这些书,本身就说明了他对现实的绝望,正像他自己说的:“一个 人处在沉闷的时代, 是容易喜欢看古书的。 ”他向来有一种从今天看 出昨天的锐利的眼光, 三十年代的中国又恰似大厦将倾, 一派末世景 象,他越是细读宋、明野史,就越觉得自己也正活在那样的时代。心 里这样想, 笔下就不免也要这样写, 于是他三十年代的私人通信和公 开文章中,不断出现了以古比今的文字。直到一九三六年,他还不断 以明末的事情,来比附现实中文学家的 “逸民气”和老百姓的怯懦 性,那种以直自己正是活在宋季和明末的强烈感觉,始终没有消散。 心中存着这样一面古代的镜子,脑中又时时闪过历史循环的念 头,鲁迅对现实中的人事,看法就自然会和周围的人很不一样。一九 三四年,周作人在上海的《人间世》杂志上发表一首打油诗,编者又 加上“五十自寿”的标题,引来蔡元培、钱玄同等人的一连串和诗, 一时间颇为热闹。 这引起上海等地的左翼青年作家的不满, 纷纷撰文 批评,有的措辞还相当激烈,闹得沸沸扬扬。“左联”的许多年轻人 都在那里愤愤地声讨周作人, 鲁迅却回过身来看透了他们的心肠, 而 这是连他们自己也未必能看清的, 鲁迅与他们的精神距离, 实在是太 大了。 一九三○年秋天, 上海文化界的共产党组织通过美国记者斯沫特 莱,租了一家荷兰人开设的西餐馆,给鲁迅庆祝五十岁的寿辰。到了 那一天, 上海的几乎所有左翼文化团体都派代表来参加, 把那家餐馆
6

新课标版·语文·必修 1

高中同步学习方略

挤得满满的,气氛相当热烈,鲁迅也很高兴。可是,当他站起来致辞 时, 却说出这样一番扫兴的话: 我现在被人请求出来领导无产阶级文 学运动, 我的几位年轻的朋友还坚持要我做一个无产阶级作家。 我要 是真装作一个无产阶级作家, 那就幼稚可笑了, 我的根子是植在农村 中、农民中以及学者的生活中。我也不相信中国的知识分子的青年, 没有对工人、农民的生活、希望和痛苦的体验,就能创作出无产阶级 的文学??这整篇讲话, 简直好像是故意在强调他和那些给他祝寿的 人的精神差别,后面那几句,更是明显夹着刺了。他对那些明明和他 一样——或者还不如他,却摇身一变,以无产阶级自居,大骂他落伍 的人,一直耿耿于怀,只要有机会,他就要指责他们的善变。他这样 去指责别人, 自己就更会警惕, 即使真是非常欣赏那激进的左翼浪潮, 他理智上也会不断地提醒自己站稳双脚, 不要使自己整个陷进那潮水 中去。 所以, 连向激进的青年表示奋斗的决心, 他往往也很注意分寸, 只是说“呐喊助威,则从不辞让”,并不自居为中军。直到一九三五 年,他还对一位亲近的朋友这样描述自己:“使我自己说,大概也还 是一个破落户, 不过思想较新”, 依旧是沿用十年前那个“中间物” 的说法。看起来,一直到最后,他都还保持着这份清醒的自觉,他知 道自己究竟是怎样一个人。 (节选自王晓明《鲁迅传》) (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )

A.鲁迅说自己是一个思想较新的破落户,没有像郭沫若等人那 样,在思想上迅速地脱胎换骨。 B.鲁迅认为,中国人的不敢发声在于精神上的失聪,故他提倡 “拿来主义”,主张立即进行启蒙工作。 C.鲁迅对于中国老百姓身上的奴性与怯懦、对现实是绝望的,
7

新课标版·语文·必修 1 于是他在晚年,对民众的揭发更加深刻。

高中同步学习方略

D.一九三四年,周作人发表了一首五十自寿的打油诗,一批名 人争相和诗。对此,鲁迅进行严厉批判。 E.鲁迅始终保持着清醒,即使在向激进的青年表示奋斗的决心 时,也是很注意分寸的,采取中间立场。 (2)三十年代的鲁迅在思想上有什么特点?请简要概括。 答: ___________________________________________________ ___________________________________________________________ (3)文中说“鲁迅与他们的精神距离,实在太大了”,“精神距 离”差距在哪里? 答: ___________________________________________________ ___________________________________________________________ (4) 国人对鲁迅大都充满了崇拜之情。本文对待鲁迅的态度如 何?请结合文本,谈谈你的理解。 答: ___________________________________________________ ___________________________________________________________ 解析 (1)C 项,鲁迅对现实感到绝望,对民众没有绝望,否则

他就不会提出启蒙主张; A 项, “没有像郭沫若等人那样脱胎换骨” 是本文作者的观点;D 项,对名人和诗进行严厉批判的是左翼作家, 而非鲁迅。 答案 给分。 (2) 经历过“五四”启蒙思想的洗礼,对社会、人生的认识保留 有深深的旧时代印痕;按老思路揭发社会的弊端,以旧方治疗;提倡 无产阶级文学运动,却又返回到宋、明时代。 (3) 左翼作家激进但缺乏清醒,少有对工人、农民的生活、希望
8

(1)答 E 给 3 分,答 B 给 2 分,答 C 给 1 分;答 A、D 不

新课标版·语文·必修 1

高中同步学习方略

和痛苦的体验; 而鲁迅始终能够将根子植在农村中、 农民中以及学者 的生活中,保持对现状以及前景的清醒认识。 (4)鲁迅一度被神化,高高地耸立在云端。在本文中,分明可以 感受到作者没有用膜拜神灵的眼光来仰视鲁迅,而是站在鲁迅的角 度,直视鲁迅的痛苦、矛盾、悲凉,把鲁迅还原成一个“人”。同时, 在字里行间, 又能分明地感受到作者对鲁迅炽热而深沉的感情, 对鲁 迅的深刻理解。(其他答案,只要言之有理、持之有故均可) 四、语言表达 11.2014 年 3 月 18 日,是刘和珍遇害 88 周年纪念日。如果你 参加此次纪念活动,请用第二人称的方式 ,写一段颂扬刘和珍的文 字,要求恰当运用修辞手法,100 字左右。 答: ___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例:你年仅 22 岁,却把青春的热血洒在了追求正义、

通往光明的坎坷路上。 你旺盛的生命之花虽过早凋谢, 但你在喋血府 门前的那一刻,却使自己的灵魂得以飞升。88 个春秋匆匆流过,你 却永远美丽在鲁迅的文字里,鲜活在一代代读者的心中。 12.请从下列人物中选择一位,把他的名字写在横线上,参照上 联拟写下联。 鲁迅 对象:杜甫 沈从文 上联:万方多难化作笔底波澜,成就诗史诗圣

对象:____ 下联:______________________________ 答案 鲁 迅 示例: 千秋孤冷耸立胸中山岳,锤炼赤胆忠心 千卷遗篇描绘湘西山水,尽显乡音乡情

沈从文

9

新课标版·语文·必修 1

高中同步学习方略

13.依照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求句式与示例 相同。 只有波涛汹涌的大海, 才能创造出沙滩的光洁与柔软; 而平静的 湖水,只好让污泥环绕。 答: ___________________________________________________ ___________________________________________________________ 解析 此题考查仿写句子的能力。 仿写句子一般要做到以下三方

面:仿写的对象要明确;内容要前后连贯,前后形成对比;修辞手法 要与例句保持一致。原题隐含了重选对象的要求,可以改用蓝天、白 云等新的对象;采用 “ 只有 ?? ,才能创造出 ?? ;而 ?? ,只 好??”的句式。 答案 只有一望无垠的森林, 才能创造出大地的翠绿与娇美; 而

孤独的树木,只好任狂风摧残。 14. 人物传记主要包含人物的身份、 家庭出身、 籍贯、 生卒年月、 主要经历、主要业绩等,请细读课文,提取相关信息,以“刘和珍小 传”为题,写一篇 200 字左右的短文,简要介绍刘和珍。 刘和珍小传 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 刘和珍,北京女子师范大学英文系学生。生于 1904 年,

卒于 1926 年,女性,江西南昌人,出身贫民。1918 年秋考入南昌女 子师范学校。她看进步书刊,积极实践。“五四”运动后,她组织同
10

新课标版·语文·必修 1

高中同步学习方略

学街头讲演, 抵制日货等。 她与进步同学一起成立了女师大学生自治 会。她首倡女子剪短发。刘和珍等在赣组织“觉社”,主编《时代文 化》月刊和《女师周刊》 。她到北京,考入国立北女高师预科,后升 入女子师范大学。 她被选为女师大学生自治会主席。 她起草驱杨宣言, 联名呈文, 向京师地方检察厅公诉章士钊等人。 刘百昭率军警闯进学 校殴伤学生,逼学生离校。教育部停办女师大。1926 年 3 月 18 日上 午,刘和珍来到天安门进行反军阀示威游行,卫队荷枪实弹,段祺瑞 竟命令卫兵开枪,刘和珍身中七弹,壮烈牺牲,时年 22 岁。

11


相关文章:
【名师一号】高中语文人教版必修1 双基限时练7
【名师一号】高中语文人教版必修1 双基限时练7_语文_高中教育_教育专区。2015语文 名师一号 人教必修一双基限时练 新课标版·语文·必修 1 高中同步学习方略 双基...
【名师一号】高中语文人教版必修1 双基限时练11
【名师一号】高中语文人教版必修1 双基限时练11_语文_高中教育_教育专区。2015...B. 社会资本的核心价值观、规范、社会信任及社会网络等因素 7 新课标版·语文...
【名师一号】高中语文人教版必修4双基限时练7李清照词两首]
【名师一号】高中语文人教版必修4双基限时练7李清照词两首] 双基限时练(七) 一、基础知识 李清照词两首 ) 1. 下列词语中, 加点字的读音与所给注音完全相同的...
【名师一号】高中语文人教版必修5双基限时练7陈情表]
【名师一号】高中语文人教版必修5双基限时练7陈情表]_高中教育_教育专区。【名师一号】高中语文人教版必修5双基限时练7陈情表] 双基限时练(七) 一、基础训练 ...
【名师一号】高中语文人教版必修1 双基限时练6
【名师一号】高中语文人教版必修1 双基限时练6_语文_高中教育_教育专区。2015...7 新课标版·语文·必修 1 ②营卫止哙,哙直撞入,立帐下。 ③哙既饮酒,...
【名师一号】高中语文人教版必修1 双基限时练8
【名师一号】高中语文人教版必修1 双基限时练8_语文_高中教育_教育专区。2015...(2)巴金先生在关于《家》的文字中一次又一次地书写“青春是 7 新课标版·...
【名师一号】高中语文人教版必修2双基限时练7诗三首]
【名师一号】高中语文人教版必修2双基限时练7诗三首]_高中教育_教育专区。【名师一号】高中语文人教版必修2双基限时练7诗三首] 双基限时练(七) 一、基础测试 ...
【名师一号】高中语文人教版必修1双基限时练11包身工]
【名师一号】高中语文人教版必修1双基限时练11包身工]_高中教育_教育专区。【...7.(一)段中画线句用了七个短语,这些短语按什么顺序排列?产 生怎样的表达...
【名师一号】高中语文人教版必修3双基限时练7李商隐诗两首]
【名师一号】高中语文人教版必修3双基限时练7李商隐诗两首] 双基限时练(七) 一、基础测试 李商隐诗两首 1.下列各组词语中,加点字的读音完全相同的一项是( A....
【名师一号】高中语文人教版必修1 双基限时练12
【名师一号】高中语文人教版必修1 双基限时练12_语文_高中教育_教育专区。2015...答案 B 7 新课标版·语文·必修 1 11.下列理解和分析,符合原文意思的一项是...
更多相关标签:
名师一号双基限时练 | 计时双基练 名师一号 | 名师一号英语必修一 | 名师一号语文必修一 | 名师一号语文必修二 | 名师一号必修一化学 | 生物必修一名师一号 | 双基限时练 |