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我的理想是当一名好老师


我的理想是当一名好老师

我从小到现在的理想就是当一名老师,当一名好的老师,也许 你不会相信,但这就是我的真实想法。 我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者, 不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌 咏我的岗位。然而,我是教师,一名中学生物教师,我要和同学们一 起去探索大自然的神秘,让大家真正懂得人是自然的产物,要热爱自 然

。人类只有爱护自然,保护生态平衡,自然才会赐福于人类。让同 学们关心自然,美化自然,这样,我们大家才会理解人生和幸福,才 会生活得快乐。我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的颂歌——我 爱我的教师职业,我爱我的工作岗位。 童年时代,父亲是我最最崇拜的偶像,大概是因为爱屋及乌的 缘故吧,我也就理所当然的喜欢上了他所从事的职业——教师;上小 学的时候,我羡慕老师的神气,我决心将来也当一名“孩子王”;中 学时代,我仰慕老师的知识渊博,正是在老师的教导之下,才使我们 变得有智慧,有才华。正像一句话所描述的那样:教师是人类灵魂的 工程师——用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润。这是 人民教师崇高的劳动。正是这份***,这份执着给了我无穷的力量, 使我的人生信念更加坚定,于是,在人生的第一个十字路口,我毅然 选择了教师的这一职业。 记得在师大的岁月里,我曾用自己火一样的热情和赤诚去描绘

自己未来的事业。三年前,我把他们装进我的行囊,只身带到一中来 寻找我理想的人生。我能登上讲台了,我要当一名老师了,我的理想 终于能够实现了。我是那么急切的渴望着登上盼望已久的三尺讲台, 用三寸粉笔在黑板上为我的学生画出智慧蓝图。 可是当我第一次以教师的身份踏进这所我在中学时代就仰慕 已久的中学时, 我的心情是那样的忐忑不安, 简直就可以用战战兢兢, 如履薄冰来形容。我怕自己误人子弟,也怕辜负学校,家长,学生的 期望。 带着我的理想, 怀着复杂的心情, 三年前我第一次登上了讲台, 那时的情景到现在还记忆犹新,当时就好象怀里揣了一只兔子,随时 就可以跳出来。为了上好每一节课,我常常日思夜想,认真阅读各种 有关资料,积极向有经验的老师请教,认真备好每一节课。有时候夜 已很深,累了一天,躺在床上,但满脑子都是白天还没有想的很完美 的一个问题,一节课,灵感一来便忘记了疲劳,一骨碌就趴到桌子上 写了起来,直至心满意足为止。这一切都是为了我挚爱的事业,为了 实现我的理想——做一名好老师。可那时候我对教师的理解很简单, 那就是用最好的方法教会学生最真的知识。 然而就在工作了将近一年的时候,一件偶然的事件使我对教师 这一职业有了新的看法。一次,我因为感冒,喉咙变的嘶哑,讲课时 发不出音来。当我上完课回到办公室的时候,一件让我感动的事情发 生了,办公桌上放着一盒金嗓子喉宝,当时挺纳闷,我以为是哪位老 师放错地方了,再一细看,旁边还留着一个字条,上面写着: 老师:

最近您嗓子不舒服,特送“金嗓子喉宝”一包,愿您的嗓子早 日好起来,免受病痛之苦。 说实话,您教得真好,而且您每天笑咪咪的,给人一种很快乐 的感觉。我虽是文科生,但听您教生物,我竟有了后悔当初不选理的 感觉了。 愿您永远快乐,永远幸福!再接再励,很快成为最名的老师! 再有 1 个月就听不上您的课了,不免有点惆怅,但一想起您那 快乐的样子,心里就多了份安慰。因为您教的不光是知识,还有处事 的态度——乐观。 爱您的学生 2003 年 6 月 12 日 当时我真的觉得很惭愧,我突然意识到老师在学生的心目中的 形象是那么重要!我之前理解的好老师太片面了,我想只是教会大家 知识就可以了,却没有意识到每一个学生都是一个活灵活现的生命, 他们有着他们的思想,有着自己的情感。如何才能做一个真正的好老 师呢?我开始思考这样一个之前我认为很简单的问题。 正像托尔斯泰 在《把整个心灵献给孩子》一书中所说的:“如果教师只有事业,那 也会成为一个好教师,如果教师只像父母那样爱学生,那样他会成为 比那种通晓书本,但既不爱事业,又不爱学生的教师好,如果教师既 爱事业又爱学生,那他是个完美的教师。”我要做一个完美的教师, 我要既爱我从事的事业,又要爱我所带的每一个学生,皮革马利翁能 使石头变少女,我要用心和每一个学生去交流,用自己的一言一行去

感染他们,使他们成为德才兼备对社会有用的人才。这样我的理想才 能真正得以实现。作为我个人,目前该努力的方面还很多,但最主要 的是:一要加强学习,努力提高职业道德修养。德乃人之根本,也是 一个职工必备的首要条件。二是钻研教育理论和专业知识,掌握敬业 技能。知识与技能是做好本职工作的基础。三是要勤奋工作,埋头实 干,兢兢业业,扎扎实实干好每一项工作。 因为当了教师,我才更加理解了公正、宽容;因为当了教师, 我才更加懂得了博大与宽广;因为当了教师,我才更加体会到了责任 与神圣;因为当了教师,面对着学生求知的渴望,我才不敢有丝毫的 懈怠,在不断的进取中,丰富着自己的人生。 大海在退潮时把贝壳留在沙滩上,太阳在谢幕后把星星留给天 空。作为青年教师,我们应该留给世界什么呢?气候无常的春天已经 过去,教育改革的春天已悄然来临,作为一名青年教师,我深知我的 青春在三尺讲台上,在三寸“白铧犁”里,在学生们雪亮的眼睛里, 正是因为我们年轻,所以我们拥有***,燃烧我们的***吧!给这世界 留下色彩斑斓的一笔!课程改革给我们提供了一个新的机遇,我们应 该把握这个难得的机会,与时俱进,改革创新,不断丰富自我、完善 自我、 发展自我, 阅历春秋, 苦苦耕耘, 用我们的爱心、 诚心、 细心、 耐心去换取学生、学校的开心,家长的放心,祖国的振兴! 我很幸福,因为我遇到的是一群活泼而懂事的学生,他们像天 使一样聪颖而可爱; 我也很幸运, 因为这里有全市最优秀的师资力量, 给了我最热情和积极的帮助,从诸位老师身上,我学到了很多很多。

在此,我想说一声:谢谢!


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