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中学班主任主题班会育人教案:七年级安全教育教案:遵守交通规则


教学目标 1、教育学生遵守交通规则,注意人身安全。 2、 树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心 理。 3、掌握紧急情况下的逃生策略。 教学要求: 知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。 能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。 觉悟方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。 教学重点:危害安全的行为,及自救措施。 教

学方法:导、读、议、评相结合。 课 时:一课时。 教学过程: 一、遵守交通规则,注意人身安全。 自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外,还必 须自觉遵守交通法规, 才能保证安全。以下两点是大家必须掌握并要在日常生活 中严格遵守的。 (1)在道路上行走,应走人行道,无人行道时靠右边行走。走路时要集中 精力,“眼观六路,耳听八方”;不与机动车抢道,不突然横穿马路、翻越护拦, 过街走人行横道;不闯红灯,不进入标有“禁止行人通行”、“危险”等标志的 地方。 1 (2)乘坐交通工具。乘坐市内公共交通等车停稳后,依次上车,不挤不抢。 车辆行驶中不得把身体伸出窗外;乘坐长途客车、中巴车时不能贪图便宜,乘坐 车况不好的车,不要乘坐“黑巴”、“摩的”,因为这些车辆安全没有保障。乘 坐火车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头和机场的各项安全管理规定。 三、紧急情况下的逃生策略 (一)地震 发生地震时: (1) 从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有 12 秒钟,如果你住的是平 房,那么你可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房,跑已经来不及了,千万不要 跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到厨房,洗手间等跨度小的地方,或是 桌子,柜子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。 (2) 学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱, 应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。 (3) 如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心 一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。 震后:震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存 体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。 (二)火灾 水火无情,人所共知。来自世界卫生组织的统计说,近 5 年来,全世界平均 每年有 2070 多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。 在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原 则,才能够化险为夷,绝处逢生。 1.“三要” 2 (1)“要”熟悉自己住所的环境 平时要多注意观察,做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等 了如指掌,对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。 (2)“要”遇事保持沉着冷静 (3)“要”警惕烟毒的侵害 2.“三救” (1)选择逃生通道自“救” 发生火灾时, 利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、 疏散通道、 敞开式楼梯逃生,是最理想的选择。如果能顺利到达失火楼层以下,就算基本脱 险了。 (2)结绳下滑“自救” (3)向外界求“救” 3.“三不” (1)“不”乘普通电梯 (2) “不”轻易跳楼 (3) “不”贪恋财物 (三)雷电 夏天来临,经常会有雷雨大风,应该预防雷电袭击。 1. 在空旷田野上,不要使自己成为尖端,也就是说,要尽量降低自身 高度,不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。 2. 在市郊地区, 最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内, 也可躲进有金属车身的汽车内。 3. 在稠密树林中,最好找一块林中空地,双脚并拢蹲下

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