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《生物与环境组成生态系统》课件(冀教版八年级下生物)


第四节

生物和环境组成的生态系统

水族箱中哪些属于非生物因素?以青鱼为 例,分析一下影响它生活的生物因素有哪些?
非生物因素有——阳光、水分、 空气、温度、池底泥沙
浮游植物 和植物
浮游动物 各种鱼和 其他动物
主页

微生物

影响 青鱼 的生 物因



一、生态系统

结论: 生物与环境之间是一个不可分割 的整体。

在一定地域内, 生

物与环境所形成的统一
的整体叫做生态系统。

最大的生态系统是什么?

六大生态系统如下:
森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 湿地生态系统 农田生态系统

城市生态系统

森林生态系统

草原生态系统

海洋生态系统

湿地生态系统

农田生态系统

城市生态系统

二.生态系统的组成
阳光、空气、水、 非生物部分 —— ? 土壤、无机盐等

生态系统 生物部分

绿色植物—— 生产者 ? 动物———— 消费者 ? 细菌、真菌—— ? 分解者

生态系统四种成分的相互关系
—相互依存
生 产 者 (绿色植物等) 非 生 物 部 分 分解者 (细菌、真菌等)

消费者 (动物等)

( 三 ) 食 物 链 和 食 物 网

在生态系统中, 不同生物之间 由于吃与被吃 的关系而形成 的链状结构叫 食物链 做食物链。

想一想

下面三种生物之间的关系是怎样的?

树叶 生产者

虫 消费者 ……



注意: 食物链 中不包 括分解 者。

消费者

1、食物链:生产者与消费者之间吃与被吃的 关系。
注意:箭头方向指向捕食者,表示生态系统中物 质和能量流动方向。

“螳螂捕蝉, 黄雀在后” 说 的是什么生物 现象?捕食
这是否构成 一条完整的 食物链?为 什么?

不是
食物链的组成:生产者 + 消费者 柳叶

食物网

动手画、数一数这里有多 答案: 九条 少条食物链?

食物链彼此交错,形成 食物网
生态系统中的物质和能量就是沿着食 物链和食物网流动的。能量的最终来源— — 太阳能

假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生 变化?发生怎样的变化?



从理论上分析,假如蛇的数量大量减少,猫 头鹰的数量会减少;青蛙、鼠的数量会增加;各 种生物的数量会发生相应的变化。

三、生态系统具有一定的自动调节能力
1、假如草长得繁茂,兔的数量短期内会怎 样变化?长时间呢?为什么? 短期内,兔子有了充足的食物,数 量会急剧增加。 一段时间后,数量 又会恢复到原来水平。 因为生态系统具有一定的自动调节 能力,使得生态系统中的各种生物 的数量和所占比例相对稳定。——生态平衡

生态平衡的示意图

生态系统的自动调节能力

1、如果在草原上过度放牧,会有哪些后果? 过度放牧,草不能及 时再生,导致草原的食 物网会受到破坏,严重 时则会造成沙漠化。 2、为什么会呢? 生态系统的自动调 节能力是有限度的。

人类应该爱护生态系 统,合理利用资源。

? 1.生态系统的概念

? 2.生态系统的类型
? 3.生态系统的组成

? 4.生态系统的能量流动
? 5.生态平衡

生产者

消费者

分解者
非生物部分

池塘生态系统

1.植物属于生态系统的什么成分? 2.动物的食物来源是什么?它在生态系统中属于什么成分? 3.池塘中各种动植物的尸体粪便、残枝败叶到哪儿去了? 4.池塘中除了生物之外还有哪些成分?

龚自珍在《已亥杂诗》中写道: “落红不是无情物,

化作春泥更护花。”
请你从生态学的角度 来谈一谈你的理解呢?

1 3 5

2

4

练习 题

6
继续

练一练

1.下列生物中,

属于生产者的是( C) A.兔子
C.绿藻

B. 蘑菇
D. 草履虫
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2.下列哪种现象能反映出消费 者与生产者间的关系(A ) A.羊吃草 C. 蛇吃鼠 B. 羊饮水 D. 狐吃兔

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? 3. 下列不属于生态系统的是( A )

A.一群野鸭 B. 一条河流 C. 一片森林 D. 一个池塘

返回

4. 下列符合生物学意义的食物链 是(C) A.大米 B. 阳光
C. 青草

鼠 青草


蛇 蛇
蛇 鼠

人 人
鹰 蛇 鹰
返回

D. 营养物质

5. 假定在一个由草原、兔和狼组成的 相对封闭的生态系统中,如果把狼 杀绝,兔的数量将会(D ) A.迅速上升 B. 缓慢上升

C. 保持相对稳定
D. 上升后又下降
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6. “牧草 野鼠 蛇鹰”这条食 D 物链中,含能量最多的是( ) A.鹰 B. 蛇

C. 野鼠 D.牧草

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