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高中语文 5.5《语文基础知识-朗诵》精品课件 新人教版必修1


新课标人教版课件系列

《高中语文》
必修1

5.5《语文基础知识 -朗诵》

语文基础知识-朗读

(1)

同学们:

从今天开始,我们利用早读,每天复 习拼音、字形、词语、成语、熟语、病句 辨析、名篇默写、名言名句积累、作文素 材积累等内

容。 每张幻灯停留的时间是60秒。请你大 声地自由朗诵、记忆并思考。 你还可以快速在草稿纸上写一写。每 天播两遍,你可以自由选择。

1、单:单(shàn)老师说,单(chán)于只会 骑马,不会骑单(dān)车。 2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折 (shé)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。 3、喝:武松大喝(hè)一声:“快拿酒来!我要 喝(hē)十二碗。”博得众食客一阵喝(hè)彩。 4、着:你这着(zhāo)真绝,让他干着(zháo) 急,又无法着(zhuó)手应付,心里老是悬着 (zhe)。 6、量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng) 宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。

5.屏 6.卜

bǐng屏除 屏弃
pí ng屏幕 屏障 占卜zhān bǔ

萝卜 胡萝卜bo 10.曾 cén曾经 不曾 未曾

zēng曾姓 曾孙 曾祖 11.差 chā差额 差距 差价 差别 差错 差异 差数 逆 差 偏差 误差
chà差劲 差不多 差不离 查点儿 chāi差遣 差使 差事 出差 公差 交差 钦差 cī参差

爱不释手:形容对某种东西喜爱得舍不得放下。 \\《西游记》这本书有趣极了,叫人看了~。 爱屋及乌:比喻爱一个人连带地爱与他有关系的 人或事物。\\ 祖父最疼爱大哥,~,连带也把大 哥的女儿当心肝宝贝。 按部就班:指依着一定的次序,按着一定的步骤 来计划行事 。 \\ 你不肯~地学习,老是想一步 登天,难怪最后什么也学不成。

百年树人:比喻培养人才是长久大计。 \\ 教育 是~的大计,各国政府都投下大量人力、财力在 教育事业上。

百折不挠:形容意志坚强,遇到任何挫折都不退 缩或屈服。 \\ 阿辉凭着~的精神,历经多次挫折, 终于开创了自己的事业。
班门弄斧:比喻不自量力,在专家或行家面前卖 弄本事。有时用来表示自谦。\\ 我这篇小说,在各 位作家面前,只是~之作,还请大家多指教。

易混词口诀复习法 本领能耐用功夫,时间时候用工夫; 无序改变用变幻,由此变彼用变换;

陈述意愿用反映,引起评论用反应;
总括一切用凡是,所有事情用凡事;

同意提议用附议,再次讨论用复议;

容易写错的字

风声鹤唳 谈笑风生 文过饰非 闻过则喜

相辅相成 一脉相承 词不达意 望文生义
仗义执言 直言不讳 真知灼见 远见卓识

精兵简政 减员增效 穷兵黩武 买椟还珠

下列各组中,没有“语序不当”语病的一项是 1. A.每个企、事业单位都应该完善和建立各项规章制 度,并严格照章执行。 “建立和完善” B.看着他们出拳、踢腿的动作,谁能相信他们竟是年逾 古稀,甚至年过花甲的老人呢? “年过花甲甚至年逾古稀”

C.我看见在门边站着的穿花连衣裙的姑娘捂着嘴悄悄地 笑。 正确。

D.这届人代会对如何有效地行使人大代表监督权的问题, 交换了广泛的意见。 “广泛交换了意见”

小结:

1。并列短语,一看能否并列,二看顺序,三 看搭配。 2。并列短语要注意内在逻辑顺序。
3。多层定语、多层状语要注意顺序。

4。“广泛”一词既可作定语又可作状语,
如何运用则要看具体情境。

1.爱莲说 周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊; 自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭 亭静植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也; 莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之 爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

2.送东阳马生序

宋濂

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假 借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒, 砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之, 不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群 书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人 与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达 德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余 立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱 咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣 悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中, 穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍, 四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久 而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。 同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环, 左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣 处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体 之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

【1】君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青 于蓝;冰,水为之,而寒于水。《劝学》

【2】君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 《劝学》
【3】吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝 跂而望矣,不如登高之博见也。《劝学》

【4】君子生非异也,善假于物也。《劝学》

【5】锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 《劝学》

读一读,想一想
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。 (汉乐府《长歌行》) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。 (《荀子》) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

高考作文精彩结尾20例 ●01、巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯, 信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。 风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走 出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山 顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界 上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零, 荒芜不了整个春天。 人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难 不可轻言放弃。《直面苦难》

关爱他人 大连市公交汽车联运公司702路422号双层巴士司机黄志 全,在行车途中突然心脏病发作。他在生命的最后一分钟,强忍着 自己的痛苦,做了三件事: ——把巴士缓缓地靠向路边,并用最后的力气拉下了手动刹车闸; ——把汽控车门打开,让乘客依次安全地下了车; ——将发动机熄灭了,确保了巴士和乘客的安全。 黄志全极其艰难地做完了这三件事,然后才趴在方向盘上停止 了呼吸。就这样,一名普通而平凡的公交司机,在自己生命最后一 分钟里所做的也许并不惊天动地的三件事,却让现场许多人哭了。 至今,人们都记住了黄志全的名字。

语文基础知识-朗读

(2)

7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一 沓(dá)纸上。 9、载:史书记载(zǎi),他们三年五载(zǎi)聚 会一次,每次都要载(zài)歌载(zài)舞。 11、宁:他生活一直没宁(ní ng)静过,但他宁 (nì ng)死不屈,也不息事宁(ní ng)人。 12、和:天气暖和(huo)好和(huó)泥抹墙;是 非面前从不和(huò)稀泥,也不随声附和(hè) 14、拗:这首诗写得太拗(ào)口了,但他执拗 (niù)不改,气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。 16、度:度(duó)德量力,不以己度(duó)人。

1.挨紧 āi

2.挨饿受冻 ái

3.白皑皑ái

4.狭隘 ài

5.不谙水性 ān
6.熬菜 āo 7.煎熬 áo 拗口令 ào 1.纵横捭阖 bǎi hé 4.同胞 bāo 7.薄纸 báo 10.奔波 bō 8.鏖战 áo 2.稗官野史 bài 9.拗断 ǎo 10.

3.扳平 bān

5. 炮羊肉 bāo 8.并行不悖 bèi

6.剥皮 bāo 9.蓓蕾 bèi lěi

容易写错的字
意气风发 委曲求全 插科打诨 通宵达旦 无耻谰言 金碧辉煌 义气凛然 理屈词穷 浑金璞玉 气冲霄汉 推波助澜 完璧归赵

半途而废:指事情做到一半便停止。 #做 任何事一定要有恒心,千万不可~。

包罗万象:内容丰富,形形色色,应有尽有。 #人们都爱到这家购物中心购物,因为这里 的货物~,应有尽有。
闭门造车:比喻人的行为与现实情况脱节。 #作家想要写一部好作品,就不能~,必须 去体验生活。

标新立异:作出新奇、独特的事,和别人不一样。 #她为了表现自己,整天在装扮上~,浪费了不 少时间和金钱。
别出心裁:表示新奇的、与众不同的手法。 #李 明设计的服装~,在本地服装界十分突出,所以 很受消费者欢迎。 宾至如归:形容招待客人周到、殷勤,使客人感 到温暖。 #这家酒店服务周到,让人有~之感。

变本加厉:比喻变得比原来更加厉害。 #小文时 常偷同学的钱,后来还~,偷老师的钱,结果被 学校开除了。 不耻下问:指乐意向那些学问、地位比自己低的 人请教与学习,一点也不觉得羞耻。#老师虚心 地向一位工友请教,同学都很敬佩她这种~的精 神。

不攻自破:形容说话靠不住,不用攻击,自己就 站不住脚了 。 当我们以行动证明自己的行为时, 谣言便~了。事实是客观存在的,谎言在事实面 前将~。

易混词口诀复习法 客观情况用现实,目前现在用现时; 由此造成用以致,延伸扩大用以至;

校对改正用校正,指教改正用教正;
具体条文用制订,大政方针用制定;

原来意图用本意,本来意义用本义;
开始使用用启用,重新任用用起用;

下列各组中,没有“语序不当”语病的一项是 A.现代自然科学,不是单单研究一个个现象,一个 个事物,而是研究事物、现象的变化、发展过程及 其相互关系。 “一个个事物,一个个现象” B.要是一篇作品里的观点有问题,那么文字即使很 不错,也是要不得的。 “即使文字很不错” C.我们通过赏析这篇散文,看到了老舍先生在他整 个创作中,一贯追求美好事物的心灵。 正确。 D.对于自己的路,我们在探索着,我们在判断着, 我们在寻找着,我们在思考着。 “我们在寻找着……判断……探索……思考着”

小结: 1。并列短语要注意内在逻辑顺序--时间的 先后、空间的顺序、概念的大小、事物的发展 顺序等。 2。关联词使用要注意顺序: 主语相同可省略,关联使用在主后。 如:你只要使用超觉静思,(你)就能 很快定下心来。

3.岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通 人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤 今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩 浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳 楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇 湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空; 日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥 冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥, 满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧 万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青 青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影 沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心 旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为, 何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其 民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。 然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后 天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。

【13】潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。…… 鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之 体势。《滕王阁序》 【14】闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青 雀黄龙之舳。《滕王阁序》 【15】云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色。《滕王阁序》 【16】渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声 断衡阳之浦。《滕王阁序》 【18】老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不 坠青云之志。……北海虽赊,扶摇可接。东隅已 逝,桑榆未晚。《滕王阁序》

读一读,想一想
天才,无非是长久的忍耐!努力吧! 福楼拜给莫泊桑赠言 生活就象海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 马克思

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。刘勰
察己则可以知人,察今则可以知古。《吕氏春秋》

高考作文精彩结尾20例 ●02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠: 楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指, 壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们 选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬 其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼 烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱, 也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在 一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客 成其千古文章。

变劣势为优势 有一个10岁的美国小男孩里维,在一次车祸中失去左臂, 但是,他很想学柔道。 最终,里维拜一位日本柔道大师做师傅,开始学习柔道。3个 月里,师傅只教了一招,里维有点弄不明白。几个月后,师傅 第一次带里维参加比赛。里维没有想到,自己居然赢了比赛, 夺得冠军。 里维鼓起勇气道出心里的疑问:“师傅,我怎么凭一招就 能赢得冠军?”师傅答道:“有两个原因:第一,你几乎完全 掌握了柔道中最难的一招;第二,就我所知,对付这一招惟一 的办法,是对手抓住你的左臂。”所以,里维最大的劣势变成 自己最大的优势。 另外,我们也明白一点:学得多不如学得精。

语文基础知识-朗读

(3)

17、哄:他那像哄(hǒng)小孩似的话,引得人 们哄(hāng)堂大笑,大家听了一哄(hòng)而 散。 18、丧:他穿着丧(sāng)服,为丧(sāng)葬 费发愁,神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。 19、差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要 出点差(chā)错。 20、扎:鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)破 了手,他随意包扎(zā)一下。 21、埋:他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人 埋(mái)头工作。

22、盛:盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去 她家做客,并帮我盛(ché ng)饭。 24、创:勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创 (chuāng)伤。 27、看:看(kān)守大门的保安也很喜欢看 (kàn)小说。 28、行:银行(háng)发行(xí ng)股票,报纸 刊登行(háng) 情。 29、艾:他得了艾(ài)滋病,整天自怨自艾 (yì )。 33、涨:我说她涨(zhǎng)了工资,她就涨 (zhàng)红着脸摇头否认。

11.投奔 bèn 12.迸发 bèng 13.包庇 bì 14.麻痹 bì 15.奴颜婢膝 bì xī 16.刚愎自用 bì 17.复辟 bì 18.濒临 bīn 19.针砭 biān 20.屏气 bǐng 21.摒弃 bì ng 22.剥削 bō xuē 25.停泊 bó 26.淡薄 bó 27.哺育 bǔ

容易写错的字
风声鹤唳 文过饰非 相辅相成 词不达意 仗义执言 真知灼见 精兵简政 穷兵黩武 名门望族 涣然冰释 谈笑风生 闻过则喜 一脉相承 望文生义 直言不讳 远见卓识 减员增效 买椟还珠 人丁兴旺 焕然一新

易混词口诀复习法 具体财物用物资,客观事物用物质; 支配管辖用权力,享受权益用权利; 总加数量用总和,综合起来用总合; 衡量检查用考查,实地观察用考察; 彼此响应用相应,互相衬托用相映;

不可救药:比喻情况严重到无法挽救。也可 写作【无可救药】#大财不但抽烟赌博,现在还 染上毒瘾,简直~了。 不可思议:形容无法想象或很难理解。 #他蒙住眼睛,也能画出这么美丽的山水画,真 是~。 不劳而获:不劳作而占有别人劳动的成果。 #你这个懒惰虫老是想~,我才不让你得逞! 不务正业:指不从事正当的职业。 #大哥自 从退学后就~,整天在街头游荡,把爸爸气得差 点断气。

不省人事:指昏迷过去,什么也不知道。 # 宇平被车撞倒后就~,司机吓得连忙电召救护车。 不遗余力;把所有的能力都贡献出来,一点也不 保留。 #李博士十分热爱华族文化,对华族文化活动 的推动向来~。 不翼而飞:比喻东西突然不见。 #我的钱明明放 在这里,怎么会~呢? 不择手段:指为了达到目的,任何方法或手段都 用得出来。 #经理在发现小刘为了往上爬而昧着良 心~后,就立即将他开除。

下列各组中,没有“搭配不当”语病的一项是 1.A.今天,片面追求升学率所产生的严重后果已逐渐 被人们所认识,酿成这样的现象,一味责怪学校方面 是不公平的。 “酿成后果” B.对文学作品如何反映社会现实这个问题,人们的意见 还不尽相同。 正确。 C.绵绵的春雨,灼人的立夏,萧瑟的秋风,漫天的冬 雪,历来都是文人笔下常见的题材。 “灼人的夏日” D.我们车间的检验工作,一连三个月被评为全厂的优 胜单位。 删去“的检验工作”

4.醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然 而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而 泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临 于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名 之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉, 而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒, 在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者, 山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜 高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而 归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应, 伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪 深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然 而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中, 弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍颜 白发,颓然乎其中者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。 树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而 不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述其文者, 太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

【19】吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎! 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存 也。《师说》 【20】古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问 焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。 是故圣益圣,愚益愚。《师说》 【21】孔子曰:“三人行,则必有我师。”是故 弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后, 术业有专攻,如是而已。《师说》 【22】五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高 啄;各抱地势,钩心斗角。《阿房宫赋》

读一读,想一想
世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔 的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。 雨果 情感象吹动帆船的风力,理智则是把持方向的 舵手。 舒尔茨 生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。 诺 贝尔 谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无 限地延长自己的生命。 库尔茨

高考作文精彩结尾20例 ●03、只有启程,才会到达理想和目的地,只有 拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有 收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。 ●04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而 只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在 只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大 海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高 远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。

●05、冰心说道:“爱在左,同情在右,走在生命的两 旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花 弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有 泪可落,却不是悲凉。” ●06、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败; 乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人, 所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难 无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也 能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能 变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从 卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人 那里,我们很容易找到阴郁的影子。

救他,就把他抛到海里 一个国王和一个波斯商人同坐一船。那波斯商人从来 没见过海洋,也没有尝过坐船的苦,一路上,他总是哭哭 啼啼、战栗不已。大家百般安慰他,他仍继续哭闹。国王 被他扰得不能安静,大家也想不出好办法来。船上有一个 哲学家自告奋勇地站出来,说:“让我试一试,我可以使 他安静下来。”国王答应了。 哲学家二话没说,就把那波斯商人抛到海里去。在他 沉浮了几次之后,哲学家让人抓住他的头发,把他拖回船 上。上船以后,波斯商人坐在一个角落里,不再作声。 见此,国王大悦,问哲学家:“你这方法奥妙何在?” 哲学家说:“原来他不知道灭顶的痛苦,体会不到坐在船 上的可贵。一个人,总要经历过忧患,才能知道安乐的价 值。”

语文基础知识-朗读

(4)

35、炮:能用打红的炮(pào)筒炮(bāo)羊肉和炮 (páo)制药材吗? 36、给:请把这封信交给(gěi)团长,告诉他,前线 的供给(jǐ)一定要有保障。 37、冠:他得了冠(guàn)军后就有点冠(guān)冕 堂皇了。 39、巷:矿下的巷(hàng)道与北京四合院的小巷 (xiàng)有点相似。 40、薄:薄(bò)荷油味不薄(báo),很受欢迎,但 要薄(bó)利多销。 41、拓:拓片、拓本的“拓”读 tà ,开拓、拓荒的 “拓”读 tuò 。

42、恶:这条恶(è)狗真可恶(wǜ),满身臭味,让 人闻了就恶(ě)心。 43、便:局长大腹便便(pián),行动不便(biàn)。 44、宿:小明在宿(sǜ)舍说了一宿(xiǚ)有关星宿 (xiǜ)的常识。 45、号:受了批评,那几名小号(hà)手都号(háo) 啕大哭起来。 47、轧:轧(zhá)钢车间的工人很团结,没有相互倾 轧(yà)的现象。 48、卡:这辆藏匿毒品的卡(kǎ)车在过关卡(qiǎ) 时被截住了。

容易写错的字
和颜悦色 貌合神离

盛夏溽暑
好高骛远

繁文缛节
趋之若鹜

稽查大队
耳濡目染

挨户缉查
孺子可教

振聋发聩
莫衷一是 相形见绌

震耳欲聋
意气用事 心劳日拙

易混词口诀复习法
超过限度用过度,转入下段用过渡;

付诸执行用施行,尝试办理用试行;
边线分界用界线,事物性质用界限; 独到见解用创见,创立建造用创建;

和平条约用和约,简单合同用合约;

不自量力:对自己的力量估计过高。 #你才 懂得一点皮毛功夫就向大师傅挑战,未免太~了 吧! 长年累月:指经过长期的时间。 #由于~ 地在外航海,阿水开始厌倦海员的生活了。 趁火打劫:比喻他人有困难或危急时,从中获 利。 #小镇停电那晚,一些歹徒~,使许多商店 蒙受损失。 重蹈覆辙:比喻不吸取前人的教训,犯同样的 错误。 #孩子,你爸爸就是因为好赌而毁了 这个家,你千万不可~啊!

愁眉不展:形容很忧愁的样子。 #小林有 两个测验不及格,难怪他这几天总是~。 出类拔萃:形容才能高出一般人。 #家明 在多次的比赛中表现突出,是~的羽毛球选手。 川流不息:形容人群或车辆、船只连续不断 地来来往往。 #深南大道是最繁忙的街道之 一,从早到晚车辆都~。 吹毛求疵:比喻故意找别人的缺点和错误。 #他这种斤斤计较,~的作风令我不想与他合作。


一、代词
1、第三人称。他(他们),它(它们)。“先妣抚之(他)甚 厚。”

“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日当用之(它)。”
2、第一人称。我,自己。“君将哀而生之乎?” 3、指示代词。这,这些,这类。“巫医乐师百工之人。” “均之 二策,宁许以负秦曲。” 二、助词

1、结构助词,定语的标志。“的”。“道之所存,师之所存也。” 2、结构助词,用于主谓之间,取消句子的独立性。不译。 “师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!”(《师说》)

3、结构助词,补语的标志。可译为“得”。 “以其求思之深而无不在也。”“羽岂其苗裔耶?何兴之暴 也!”
4、结构助词,宾语前置的标志。不译。“句读之不知,惑之 不解。” “夫晋,何厌之有?”

5、结构助词,定语后置的标志。不译。“蚓无爪牙之利,筋 骨之强。” “石之铿然有声者,所在皆是也。” 6、音节助词,无义。不译。“顷之,持一象笏至。” “久之 能以足音辨人。”
三、动词。到,往。“项伯乃夜驰之沛公军。” “佯狂不知 所之者。”

下列各组中,没有“搭配不当”语病的一项是 2.A.母亲艰难的命运,坚忍的意志,随着光阴流传而在我 的印象中愈加鲜明深刻了。 主谓不配。 B.许多学者也认为,那些水平优越、译文精美的译作本身 也成了我国文苑中的珍宝。 “水平高超”

C.只是下行政命令,而不做思想工作,不为下岗工人解决 实际困难,这是一种极不负责任的工作态度。
正确。 D.气焰嚣张、不可一世的法西斯,在人民的铁拳下终于灰 飞烟灭,成为人类历史上的一场噩梦。 “一场噩梦”改为“一坯粪土”

“搭配不当”小结: 1。由于不谙搭配习惯。平时养成良好的习 惯,考场上回顾范文,就可很快发现病因。 2。并列短语共同搭配一个对象时没有兼顾 两者。记住口诀“并列短语看搭配”。 3。由于句子太长,结果造成主宾不搭配。 记住口诀 “首提主谓(宾)次看搭配”。

6.陋室铭 刘禹锡 山不在高,有仙则名;水不在深,有龙 则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿, 草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。 可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳, 无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭, 孔子云:“何陋之有?

7.三峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重 岩叠嶂,隐天蔽日:自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝,或王命急宣,有时朝 发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风 不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回青倒影。 绝巘多生柽柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂, 良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿 长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者 歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

【23】长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何 虹?……歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。 一日之内,一宫之间,而气侯不齐。《阿房宫赋》

【24】嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复 爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭 也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之, 亦使后人而复哀后人也。《阿房宫赋》

【26】向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行, 良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或 未易量。《六国论》

差以毫厘,谬以千里。(《汉书》) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(李白) 吃一堑,长一智。(古谚语) 尺有所短,寸有所长。(屈原) 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。 (杜甫) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (李商隐)

精彩结尾20例: ●07、坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天 叫成功。 ●08、如果只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖;如 果你只看到月亮的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明; 如果你总是发现朋友的缺点,那么你的人生旅程将难以找到知 音;同样,如果你总希望自己完美无缺,假设你的这一愿望真 的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没有缺点。

●09、喜马拉雅直冲霄汉,可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉 沙漠一望无垠,可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞, 可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡,可其中有勇敢 者的故事。

细节决定成败
“硬件项目的管理更多地体现在细节的管理。”上海地铁一号线是 由德国人设计的,看上去并没有什么特别的地方,但有很多可贵的细节。 上海地势高出海平面只有一点点,一到夏天,雨水经常会使一些建 筑物受困。地铁一号线便在每一个室外出口都设计了三级台阶。就是这 三级台阶,可以阻挡雨水倒灌,避免了造成巨大的经济损失。 第二,在每一个地铁出口处都设计了一个转弯,看似增加了出入口 的麻烦,增加了施工成本,但每天省下了巨额的电费。 第三,靠近站台约50厘米处铺上金属装饰,又用黑色大理石嵌了一 条边,这样,当乘客走近站台边时,就会有了“警惕”,从而有效提供 了安全保障。 而这些细节由于被中方设计师忽略了,所以中方设计的二号线在这 三个细节上吃尽了苦头。


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