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漫画类高考作文指导


高考作文指导----之漫画类作文
一、考纲要求: 《2013 江苏高考说明》高考英语书面表达示例 2---看图作文:看 图作文的 “图”不局限于某一类型的图,如漫画、广告,也包括其他 图片、照片、图表等情景材料。考生们可根据图示的寓意、内容或情 节线索,自己组织文字,进行描述、叙述、比较或表达思想观。作文 应覆盖提示的要点,但应避免仅根据提示文字作简单翻译。 二、方法指

导: I.读图 1>、仔细观察画面,弄清漫画的构图(辨清画面上的背景与人物,注 意人物的服饰,动作,表情,标题以及其他语言文字) 2>、客观描述画面,抓住细节说明(画面上有什么说什么,抓住人物 细节详细说明) 3>、注意说明顺序(先背景后人物,介绍人物时可按照“穿着——动 作——神态”的顺序说明) II.解意 注意: 文字说明部分往往含有重要信息(clues),切记要认真阅读!! ! 1>. 辨明褒贬,找准角度 (angle) 2>. 联系生活,明晰主旨 (theme) Ⅲ.谋篇 ---organization Three paragraphs: 1) describe the picture
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2) understand its meaning: consequences/reasons 3) give your opinion about the phenomenon 三、常用句式 Para1 Describe the picture 介绍画面内容时可使用: As we can see from the picture, According to the picture/From the picture,we can see.... The picture shows that... 描绘阅读漫画时的感受时可使用: Seeing the picture, I feel quite...for.... Para2 Understand the picture 介绍画面内容的现实意义时可使用: This kind of phenomenon is very common in life/society. We can often see this kind of phenomenon in life/society. 对社会现象进行评论时可使用: We should realize the importance/harm of (doing) something. We should promote the public awareness of(doing) something. I think it’s our duty to do something. Para3 Give your opinion 呼吁(有关部门)采取措施解决社会问题时可使用: I appeal to our government/parents/teachers to take action/measures/steps to....
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As far as I’m concerned, some effective measures should be taken. 四、过渡性词汇 普遍观点: as we all know, as is known to all; 个人观点: in my opinion, in the opinion of me, 肯定性并列观点: besides, what’s more, in addition, moreover, furthermore, also, too; 否定性并列观点:what’s worse, to make the matter worse, worse still, worse than all, what’s worst; 因果关系: therefore, thus, as a result, as a result of, as a consequence, as a consequence of; 转折关系: however, but,nevertheless。

五、练习尝试 网络时代有些孩子沉溺于网上交流而忽视了与父母的 沟通,请根据下面图画,简要说明图画中所表达的内容,阐 述这种现象的原因和你的看法。写一篇 150 字左右短文。

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