当前位置:首页 >> 学科竞赛 >>

生物竞赛 微生物学


2013年5月—生物奥赛培训教程
——微生物学部分 chengkai@hb165.com

提纲
1. 奥赛纲要对微生物学理论部分的要求 2. 微生物学的知识体系 3. 微生物细胞的结构与功能 4. 微生物的营养 5. 微生物的生长与代谢 6. 微生物发酵工业 7. 病毒的基本特征 8. 感染与免疫 9. 微生物遗传学 10. 微生物生态



一、全国及国际奥赛纲要对微 生物学理论部分的要求
? 微生物的细胞生物学:细菌的结构和繁殖、光养和化养
? 生物技术(生物工程学):发酵(微生物工程) ? 免疫:抗原和抗体、细胞和体液免疫、免疫失调引起的疾病

? 生物系统学
– 原核: 细菌门、蓝藻门、原绿藻门 放线菌门、立克次氏体、支原体、衣原体

– 真核:
– 病毒:

红藻门、褐藻门、绿藻门、裸藻门、金藻门、粘菌门 接合菌门、子囊菌门、担子菌门、原生动物
噬菌体、类病毒、病毒的结构和繁殖

? 微生物的特殊代谢途径:生物固氮、有害物质的富集

二、微生物学的知识体系
基因表达调控 形态结构 遗传 基因工程

营养代谢
分类 生长繁殖 发酵工业 微生物学

生态与多样性

感染与免疫

系统发育

食品

药物

生物制品

环保

二、微生物学的知识体系
? 微生物学的发展历史
– – – – – 史前期 初创期 奠基期 发展期 成熟期 事件 :酿酒、奶酪等 里程碑:显微镜的发明 里程碑:曲颈瓶试验 (生源说) 里程碑: “酒化酶”发酵产酒精成功 里程碑: DNA双螺旋的发现

三、微生物细胞的结构与功能
? 微生物的类型
(真)细菌 细菌 蓝藻 原绿藻 放线菌 衣原体 支原体 立克次氏体 等 G+ G-

原核微生物
古生菌 细胞型微生物 真核微生物

酵母菌 霉菌 蘑菇 粘菌 真核藻类(绿藻、硅藻等) 原生动物

非细胞型微生物——病毒

真病毒 亚病毒因子

三、微生物细胞的结构与功能
? 细菌的形态学分类
球菌 杆菌

螺旋菌(包括弧菌)

淋病球菌

大肠杆菌

弧形霍乱菌

三、微生物细胞的结构与功能
? 原核微生物的典型结构
细胞壁 细胞壁外结构 原生质体

三、微生物细胞的结构与功能
? 原核微生物的结构与功能——细胞壁
真细菌 古生菌



结构:肽聚糖层
厚 G+ 薄 G-



假肽聚糖层



功能:
1. 保护:屏障、机械保护 2. 是细胞生长、分裂和运动所必须的 3. 赋予细胞抗原性、致病性和对噬菌体的敏感性等

三、微生物细胞的结构与功能
? 原核微生物的结构与功能——细胞壁——革兰氏染色

结晶紫初染 碘液媒染
乙醇脱色

番红复染

三、微生物细胞的结构与功能
? 细胞壁缺失所导致的三种情况
– 原生质体:
? 人工除尽细胞壁或用青霉素抑制细胞壁的合成后,所留下 的仅由细胞膜包裹着的脆弱细胞

– 原生质球:
? 指还残留部分细胞壁的原生质体

– 细菌L型:
? 通过自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺陷菌株

三、微生物细胞的结构与功能
? 原核微生物的结构与功能——原生质体
– 细胞膜:控制运输、维持渗透压、合成细胞壁、着生鞭毛等

– 贮藏物:聚-β-羟丁酸、硫粒、藻胆蛋白、异染颗粒等
– 核区(拟核):大型环状的双链DNA – 特殊的休眠结构——芽孢(内生孢子)

– 其它:气泡、伴孢晶体、孢囊等

三、微生物细胞的结构与功能
? 原核微生物的结构与功能——细胞壁外结构
– 糖被:保护、屏障、储存、吸附、信号识别 – 鞭毛:运动

– 菌毛(纤毛):吸附
– 性毛:参与传递遗传物质

三、微生物细胞的结构与功能
? 细菌群体的形态
– 菌落:以母细胞为中心的 一堆肉眼可见的、有一定 形态构造的子细胞集团 – 菌苔:某一纯种的大量细 胞密集地接种到固体培养 基表面,结果长成的各 “菌落”相互联接成一片

三、微生物细胞的结构与功能
? 放线菌——特征
– 菌落呈放射状 – 菌体由多细胞分枝状菌丝组成

– 菌丝大多无隔膜,其粗细与杆状细菌相似, 直径为1微米左右,内有多个拟核 – 细胞壁革兰氏阳性,主要成份为肽聚糖,含 胞壁酸与二氨基庚二酸

三、微生物细胞的结构与功能
? 放线菌的菌丝分化

三、微生物细胞的结构与功能
支原体 衣原体 立克次氏体

三、微生物细胞的结构与功能
特征
直径 过滤性 G染色 培养法

细菌

支原体

立克次氏体
0.3-0.8um 不能过滤 G宿主细胞

衣原体
0.2-0.3um 能过滤 G宿主细胞

0.5-2.0um 0.2-0.25um 不能过滤 G+或G人工培养基

能过滤 -----人工培养基

产ATP









三、微生物细胞的结构与功能
? 真细菌、古生菌与真核生物的比较
特征 有核仁、核膜的细胞核 有复杂内膜的细胞器 核糖体大小 细胞壁含肽聚糖(胞壁酸) 对链霉素等抗生素的敏感性 真细菌 无 无 70S
有 敏感

古生菌 无 无 70S
无 不敏感

真核生物 有 有 80S
无 不敏感

三、微生物细胞的结构与功能
? 真菌
– 有细胞器和细胞核 – 真菌细胞壁多糖主要有几 丁质 ( 甲壳质 ) 、纤维素、 葡聚糖、甘露聚糖等 – 真菌细胞的质膜中具有甾 醇,而在原核生物的质膜 中很少或没有甾醇 – 鞭杆的横切面呈“ 9+2 ”型

三、微生物细胞的结构与功能
? 真菌
– 大多数真菌的营养体是 由分枝的菌丝所构成的 菌丝体 ,菌丝的结构 有两种类型: (1)无隔膜菌丝。 (2)有隔膜菌丝。
– 少部分真菌营养体不形 成菌丝,它们是圆形或 卵圆形的单细胞真菌, 例如酵母菌

三、微生物细胞的结构与功能
? 真菌——接合菌门——毛霉

三、微生物细胞的结构与功能
? 真菌——子囊菌门

麦角菌

酵母

青霉菌(分生孢子)

冬虫夏草

三、微生物细胞的结构与功能
? 真菌——担子菌门——伞菌

蘑菇的担子果

担子形成的连续阶段和担孢子
菌褶表面的担孢子

三、微生物细胞的结构与功能
? 真菌的分类系统

三、微生物细胞的结构与功能
? 粘菌门——特征
–介于动物和真菌之间的:
? 就其结构和生理方面看,好像巨大的变形虫动物; ? 从它的繁殖方面看,产生具细胞壁的孢子,又是 真菌的性质。

三、微生物细胞的结构与功能
? 蓝藻门——特征
–无真正的细胞核 –细胞壁缺乏纤维素,由黏肽组成,壁外常形成 黏性胶质鞘 –除叶绿素和类胡萝卜素外,尚含有藻蓝素, 部分种类还含有藻红素 –繁殖方法主要是分裂生殖,无有性生殖 –有的同真菌共生形成地衣,或生活在植物体 内形成内生植物 – 部分属(如念珠藻属)有固氮能力

三、微生物细胞的结构与功能
? 蓝藻门——形态

三、微生物细胞的结构与功能
? 红藻门——特征
–含有叶绿素a、叶绿素d、叶黄素 胡萝卜素、藻红蛋白和藻蓝蛋白 –植物体外形多样,除少数是单细胞或群体外,绝大 多数为多细胞体 –细胞壁由纤维素(内层)和藻胶(琼胶、海萝胶、 卡拉胶)(外层)组成 –红藻的生殖分为无性和有性两种

三、微生物细胞的结构与功能
? 硅藻——特征
– 植物体为单细胞、也可连接成丝状或其他形状的群体; – 细胞壁由两个半片(上壳、下壳),由果胶质和硅质 组成,没有纤维素; – 营养体无运动细胞,仅精子具鞭毛(茸鞭型); – 有细胞核,有载色体,含叶绿素a 和c,a, β—胡萝卜 素,叶黄素; – 产物:金藻昆布糖( β— 1,3—葡聚糖)和油滴; – 繁殖:细胞分裂进行繁殖;有性生殖少,为同配和异 配、卵配生殖

舟形藻

三、微生物细胞的结构与功能
? 裸藻——特征
–无细胞壁 –植物体除个别种类为树状群体外, 都是具鞭毛游动型的单细胞体 –多具1个眼点 –色素具Chla、b、β -胡萝卜素, 有的具特殊的裸藻红素 –贮藏物质均为副淀粉和脂肪 –繁殖为纵分裂,环境不适可形成休眠孢囊

三、微生物细胞的结构与功能
? 甲藻
–多数为具双鞭毛的单细胞个体 –细胞壁含纤维素,多由许多固定数 目的小甲板按一定形式排列组成 –含叶绿素a 和c, β—胡萝卜素 、胡 萝卜素、硅甲黄素、甲藻黄素及新 甲藻黄素等 –贮藏物为淀粉和油 –繁殖方法为细胞分裂或产生游孢子; 有性生殖为同配或异配,但少见。

三、微生物细胞的结构与功能
? 金藻
– – – – 植物体为单细胞,群体或分枝丝状体 细胞壁含纤维素和果胶质组成 有些单细胞和群体种类有鞭毛 含叶绿素a 和c, β—胡萝卜素,墨角 藻黄素、叶黄素 – 产物:金藻昆布糖( β---1,3—葡聚 糖)和油滴; – 繁殖:细胞分裂(单细胞)或孢子; 有性生殖少见;群体种类可断裂

棕囊藻

三、微生物细胞的结构与功能
? 绿藻——特征
– 形态多种多样,由单细胞、群体、丝状状和叶状体 – 有细胞壁,细胞壁两层,外层是果胶质,内层为纤 维素 – 少数单细胞和群体类型具鞭毛(尾鞭型) – 含叶绿素a 和b,α , β—胡萝卜素,叶黄素 – 产物:淀粉,有时为蛋白质和油 – 繁殖:营养繁殖(细胞分裂)、无性生殖(游动孢 子、静孢子)、有性生殖少(为同配和异配、卵配 生殖、接合生殖);

三、微生物细胞的结构与功能
? 绿藻——小球藻属
–单细胞浮游种类,细胞微小, –仅蛋白核小球藻有蛋白核 –仅无性生殖

三、微生物细胞的结构与功能
? 绿藻——衣藻属
– – – – 单细胞 两条等长的顶生鞭毛 载色体形状多样 细胞壁两层, 外层是果胶质,内层为纤维素; 伸缩泡起排泄作用,橙红色眼点 – 行无性生殖和有性生殖(同配) – 无世代交替,只有单倍植物体

三、微生物细胞的结构与功能
? 绿藻——丝藻属
–单列细胞不分枝的丝状体 –有固着器 –营养细胞,细胞壁有层理 –细胞单核位于中央 –载色体是大形环带状,蛋白核多

三、微生物细胞的结构与功能
? 绿藻——水绵属
– – – – – – 一列细胞构成的丝状体 无鞭毛 载色体带状 细胞壁两层 单核,有大液泡 行接合生殖

三、微生物细胞的结构与功能
? 蓝藻、原绿藻和绿藻(真核)的比较
特征 蓝藻 原绿藻 绿藻

有核膜的细胞核 无 细胞器 无 光合色素类型 叶绿素a、 藻胆素 光合作用位点 细胞大小 类囊体 0.5—5um

无 无 叶绿素a、 叶绿素b 类囊体 0.45*0.75um

有 有 叶绿素a、 叶绿素b 叶绿体 >2um

念珠藻

原绿藻

衣藻

四、微生物的营养
? 微生物的营养要求
1. 碳源【糖类、脂肪、有机酸】: 能源物质,构成菌体和代谢产物 2. 氮源【无机氮源:氨水、硫酸铵、尿素、硝酸钠; 有机氮源:发酵菌丝体、酒糟】: 构成菌体和代谢产物,硝化细菌的能源物质 3. 无机盐类【Pb 、 Mg 、 S 、 P 、 Fe、Co、Zn等】: 维持酶活力,调节渗透压、pH值、电位等 4. 特殊生长因子【生物素、硫胺素、肌醇等】: 构成辅酶的组成部分,促进生命活动 5. 水:溶解营养物质和代谢产物

四、微生物的营养
? 微生物的营养类型——划分依据
划分依据 碳源 营养类型 自养型 异养型 特点 以CO2为唯一或主要碳源 以有机物为碳源

能源

光能营养型
化能营养型

以光为能源
通过氧化释放的化学能为能源 以还原性无机物为电子供体 以有机物为电子供体

电子供体 无机营养型 有机营养型

四、微生物的营养
? 微生物的营养类型——典型类型
营养类型 光能无机自养型 能源 光能 电子供体 H2、H2S S、H2O 碳源 CO2 举例 蓝藻、藻类 紫(绿)硫细菌

光能有机异养型
化能无机自养型 化能有机异养型

光能
化学能 (无机) 化学能 (有机)

有机物
H2、H2S Fe2+、NO2有机物

有机物
CO2 有机物

红螺细菌
氢细菌、硫杆菌 硝化细菌 大肠杆菌、真菌

四、微生物的营养
? 培养基的配置——基本原则
1. 2. 3. 4. 5. 选择适宜的营养物质 营养物质的浓度及其比例合适 控制pH条件 灭菌处理 原料来源的选择

四、微生物的营养
? 培养基的配置——培养基的类型
– 成分:天然培养基与合成培养基 – 形式:液体、固体和半固体培养基

– 功能:基础培养基、加富培养基、 鉴别培养基、选择培养基

四、微生物的营养
? 微生物代谢的特殊方面——生物固氮
– 自生固氮菌:巴氏梭菌(好氧) – 共生固氮菌:根瘤菌(与豆科植物共生) 弗兰克氏菌(与非豆科植物共生) 鱼腥藻(与满江红共生)等 – 联合固氮菌:雀稗固氮菌(生活在植物根际) – 固氮条件:固氮酶、ATP、电子传递体

四、微生物的营养
? 微生物代谢的特殊方面——生物固氮
N2+6e+6H++12ATP→2NH3+12ADP+12Pi – 固氮酶 包括两个组分
? 组分Ⅰ是真正的“固氮酶”,又称钼铁蛋白或钼铁 氧还蛋白 ? 组分Ⅱ实质上是一种“固氮酶还原酶”,又称铁蛋 白(F)或固氮铁氧还蛋白

五、微生物的生长繁殖
? 细菌的个体生长
1. 染色体DNA的复制与分离
2. 细胞壁扩增 3. 细胞分裂

五、微生物的生长繁殖
? 细菌的群体生长

1. 迟缓期 2. 对数生长期 x2=x1·n 2 3. 稳定生长期 4. 衰亡期

五、微生物的生长繁殖
? 细菌的连续培养
– 恒化连续培养 – 恒浊连续培养

五、微生物的生长繁殖
? 影响微生物生长繁殖的因素
– 温度 – 氧气
? ? ? ? ? 专性好氧菌 兼性厌氧菌 微好氧菌 耐氧菌 厌氧菌

– 培养基、光照、氧化还原电位等

五、微生物的生长繁殖
? 真菌的生长繁殖
– 裂殖和芽殖:菌丝延长和酵母繁殖的主要方式

– 无性孢子繁殖:营养细胞分化出新个体(孢子)

– 有性孢子繁殖:不同的性细胞结合而产生新个体

五、微生物的生长繁殖
? 丝状真菌的生活史

五、微生物的生长繁殖
? 微生物生长繁殖的控制
– 消毒是指应用消毒剂等方法杀灭物体表面和 内部的病原菌营养体的方法 – 灭菌是指用物理和化学方法杀死物体表面和 内部的所有微生物,使之呈无菌状态

五、微生物的生长繁殖
? 微生物生长繁殖的控制
– 化学控制:
? 抗微生物剂:杀死或抑制微生物生长的物质 ? 抗代谢物:用与生长因子结构类似的物质干扰微生物 ? 抗生素:一类次级代谢产物,具有抑菌或杀菌能力

– 物理控制:
? ? ? ? ? 高温灭菌:灼烧、煮沸、干热、湿热灭菌 过滤除菌 高渗作用抑菌 辐射和超声波处理 干燥

六、微生物发酵工业
? 利用生物特性和发酵理论,通过现代化 的工程技术手段,进行工业化规模生产, 使受培养的微生物或动植物细胞积累所 需产品的一门技术学科。

六、微生物发酵工业
? 微生物发酵工业的一般流程
培养基配制 种子扩大培养 培养基灭菌 空气除菌 发酵设备

发酵生产

下游处理

六、微生物发酵工业
? 菌种及其扩大培养
– 菌种的分离
? 采样?预处理?富集培养?筛选?鉴定

– 菌种的选育
? ? ? ? 自然育种 诱变育种 杂交育种 基因工程育种

– 种子扩大培养流程——二【三】级种子扩大培养
? 斜面菌种->一级种子摇床培养->二级种子罐培养 【->三级种子罐培养】->发酵罐生产

六、微生物发酵工业
? 菌种的衰退、复壮及保藏
– 衰退
? 原因:突变(负变) ? 现象:产量下降、丧失典型性状

– 复壮
? 原理: “衰退”菌种中,还有少数尚未衰退个 体

– 保藏
? 原理:挑选典型菌种的优良纯种,最好采用它们 的休眠体(如分生孢子、芽孢等),并创造一个 适合其长期休眠的环境条件

六、微生物发酵工业
? 培养基配置(糖化,Saccharify):
在工业生产上将淀粉水解为葡萄糖的过程,得 到的水解糖液叫淀粉糖。 ? 糖化的原料:薯类淀粉、玉米淀粉、小麦淀粉、 大米淀粉等。 ? 水解糖液的质量直接关系到生产菌的生长速度 与代谢产物的积累,其中的低聚糖类与复合糖 类等杂质越低越好。

六、微生物发酵工业
? 糖化方法:
酸(催化剂) – 酸解法:淀粉——————>葡萄糖 高温高压 ?淀粉酶
液化

糖化酶
糖化

– 酶解法:淀粉———>糊精、低聚糖 ———>葡萄糖

六、微生物发酵工业
? 发酵生产——中间控制
– 温度——菌体生长和积累代谢产物的最适温度往 往是不同的,变温控制; – pH值——微生物的生长和发酵的最适pH值往往不 同,变化控制; – 溶氧——氧是制约发酵进行的重要因素,加强溶氧;

六、微生物发酵工业
? 发酵实例——食品(食用酒精)发酵
曲霉 原料 酵母 制曲 酒糟

糖化
蒸煮 酒母的制备及扩大 杂醇油 发酵 蒸馏 乙醇

六、微生物发酵工业
? 发酵实例——药品(青霉素)发酵
青 霉 素 钾 盐
种子罐 发 酵 罐 预 处 理 罐 过 滤 萃 取 精 制 柱 萃 取 过 滤 蒸 发 过 滤 结 晶 洗 涤

产黄青霉菌 孢子制备

灭菌培养基

压缩空气

六、微生物发酵工业
? 发酵实例——生物制品的发酵生产

? 见感染与免疫部分

六、微生物发酵工业
? 发酵实例——环保(污水的二级处理)
空气 污水 初级 沉淀池 二次 清水 沉淀池 剩余污泥

曝气池

回流污泥

七、病毒的基本特征
? 病毒的特点
– 病毒在细胞外以成熟的颗粒形式(毒粒)存在; – 毒粒在胞外不表现任何生命特征;

– 毒粒具感染宿主细胞的能力,一旦进入细胞, 毒粒便解体,并表现出繁殖、遗传、变异等生 命特征。

七、病毒的基本特征
? 毒粒的结构——T4噬菌体 核酸

核 衣 壳

二十面 体对称

衣壳
螺旋对称

? 毒 粒 的 结 构 —— 核 衣 壳 与 囊 膜

七 、 病 毒 的 基 本 特 征

七、病毒的基本特征
? 病毒的简单分类
– 真病毒
? DNA病毒 ? RNA病毒【SARS病毒】

– 亚病毒因子
? 卫星RNA ? 类病毒【柑橘裂皮类病毒】 ? 朊病毒【疯牛病病毒】

七、病毒的基本特征
? 病毒的复制——周期及步骤
1. 2. 3. 4. 5. 吸附 侵入 脱壳 病毒大分子合成 装配与释放

病毒复制的一步生长曲线

七、病毒的基本特征
? 病毒的复制——周期及步骤

七、病毒的基本特征
? 温和噬菌体:侵入宿主后并没有立即开始病
毒物质合成和组装的病毒,此时的噬菌体基因 组称为原噬菌体,而含有原噬菌体的宿主被称 为溶源性细菌。

? 溶源病毒的性质:
– – – – – 自发裂解性 可诱导性 免疫性 复愈性 溶源转变

七、病毒的基本特征
? SARS冠状病毒

七、病毒的基本特征
? 禽流感病毒——H5N1 A

七、病毒的基本特征
? HIV(人类免疫缺陷病毒) 与 AIDS(获得性免疫缺陷综合症)

七、病毒的基本特征
? 肝炎病毒
–甲型肝炎病毒呈球形,无囊膜,核酸为单链 RNA; –乙型肝炎病毒呈球形,具有双层外壳结构, 外层相当一般病毒的囊膜,核酸为双链DNA。

八、感染与免疫
? 感染(传染)
– 有机体与病原体相互作用引起的病理过程

? 免疫
– 生物体能够识别自我和非自我,对非自我作 出反应以保持自身稳定的功能

八、感染与免疫
? 感染的途径
– 呼吸道、消化道、创伤、接触、垂直感染

? 微生物的致病性
– – – – 杀细胞感染 造成宿主的免疫损伤 诱发肿瘤 产生毒素

八、感染与免疫
? 免疫学的几个基本概念
– 抗原Ab:能够诱导机体产生免疫应答,并能与机体 免疫应答产物特异性结合的物质
– 抗体Ig(免疫球蛋白):在抗原 物质刺激下所形成的能与抗体特 异性结合的血清活性成分,分 IgG、 IgA、 IgM、 IgD、 IgE 五类

– B细胞介导的体液免疫:当B细胞与抗原特异结合后, B细胞分化为浆细胞,大量分泌抗体。
– T细胞介导的细胞免疫:识别抗原后,可直接分泌 杀伤蛋白,或协助其它免疫过程

八、感染与免疫
? 抗体的产生过程的参与细胞
1. 巨噬细胞:处理和传递抗原的细胞,但无 特异识别抗原的功能 2. T细胞:在抗体形成过程中起着调节细胞 的作用,有特异识别抗原的功能 3. B细胞:产生抗体的效应细胞,也有特异 识别抗原的功能

八、感染与免疫
? 抗体产生的一般规律
– 初次应答和再次应答

八、感染与免疫
? 免疫的基本类型
1. 天然(非特异性)免疫:屏障结构、吞噬作用、炎症反应、 正常体液或组织中的抗菌物质 获得性(特异性)免疫:
1. 自动免疫
1. 自然免疫:感染 2. 人工(诱导)免疫:注射特异性疫苗

2.

2.

被动免疫
1. 自然免疫:胎盘传递、初乳传递 2. 人工免疫:注射特异性抗体

八、感染与免疫
? 生物制品的分类
1. 预防类制品
1. 菌苗、2. 疫苗、3. 类毒素、4. 混合制剂

2. 治疗类制品
1. 抗血清与抗毒素、2. 血液制品

3. 诊断类制品
1. 体内诊断用品 2. 体外诊断用品

八、感染与免疫
? 减毒活脊髓灰质炎疫苗的生产
感染 无菌试验、病毒滴定

猴肾细胞

病毒样品

保藏

合并过滤
无菌试验 T特征检查 其它病原体检查 残余致麻痹力试验

加工糖丸

保藏

无菌试验、病毒滴定

分装

九、微生物遗传
? 质粒:细胞中独立于染色体外,能进行自 主复制的细胞质遗传因子。 ? 质粒的类型
– 按结构分: CCC型、 OC型、L型

– 按功能分: 致育因子、抗性因子、Col质粒、 毒性质粒、代谢质粒、隐秘质粒

九、微生物遗传
? 细菌基因转移和重组的方式
– 接合作用:细胞与细胞通过直接接触而产生的遗 传信息的转移和重组过程 – 转导作用:由病毒介导的细胞间进行的遗传交换

– 转化作用:游离DNA分子被感受态细胞摄取

十、微生物生态
? 微生物在自然届中的分布
– 土壤>水体>空气

? 土壤中微生物的数量(每克)
– 细菌(108)>放线菌*(107)>霉菌(106) >酵母菌(105)>藻类(104)>原生动物(103)

? 极端条件下的微生物
– 嗜热菌 、嗜冷菌 、嗜酸菌 、嗜碱菌 、嗜盐菌 、 嗜压菌或耐压菌

十、微生物生态
? 微生物与生物环境间的相互关系
– 互生
? 微生物间的互生 ? 人体肠道正常菌群

– 共生
? 微生物间的共生(地衣:藻、真菌共生) ? 与植物共生(满江红、根瘤等) ? 与动物共生(反刍动物与其瘤胃微生物等)

– 寄生 – 拮抗 – 捕食

十、微生物生态
? 微生物在自然界物质循环中的作用
– 碳素循环
? 固定二氧化碳:自养微生物 ? 分解有机物:异养微生物

– 氮素循环
? 参与铵盐、亚硝酸盐、硝酸盐、有机含氮物和氮气的生成 和转化的代谢

– 硫素循环
? 硫素循环的各个环节都有相应的微生物参与

– 磷素循环
? 溶解土壤中磷酸钙、分解有机磷化物

– 铁素循环
? Fe2+氧化为Fe3+


相关文章:
高中生物竞赛——微生物学全套资料
高中生物竞赛——微生物学全套资料_学科竞赛_高中教育_教育专区。高中生物竞赛 第一章 绪论 第二章 微生物类群与形态结构 第三章 微生物的纯培养和显微技术 第...
生物奥赛之微生物学
生物奥赛微生物学_学科竞赛_高中教育_教育专区。高中生物竞赛最佳复习资料江宁高级中学生物奥赛辅导讲义 汪久佳 2007 年 11 月 生物奥赛微生物学一、全国及国际...
(绝密)国家生物竞赛联赛微生物学汇编
(绝密)国家生物竞赛联赛微生物学汇编_生物学_自然科学_专业资料。联赛微生物学汇编 1.若在光学显微镜下观察细菌的形态和构造时,是否需要进行染色。 A.一般不需要 ...
生物竞赛微生物学案
2014 级生物竞赛辅导微生物学执笔人:吴宇轩 微生物学编者 吴宇轩 预备章:微生物学绪论一、微生物学定义:微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。一般<...
生物竞赛微生物题
生物竞赛微生物题_学科竞赛_高中教育_教育专区。微生物 A组一、单项选择 1 .生物学家认为病毒是生物,其主要理由是 A 由蛋白质和核酸构成 B 能够侵染其他生物 ...
微生物奥赛微生物学真题
包一中生物竞赛辅导微生物学真题训练 made by 张馨月 注:此题为09~13年全部国赛的微生物习题和内蒙古赛区近三年来的初赛题(内蒙古赛 区题都是纯手打,希望大家...
高中竞赛微生物学
高中生物竞赛资料高中生物竞赛资料隐藏>> 微生物学一、微生物的类型 疑难问题解答 1.微生物按其结构和组成可分为哪几类? 微生物依据其结构及化学组成的不同可分...
生物学竞赛考什么
生物学竞赛考什么_学科竞赛_高中教育_教育专区。国 1 先说清下,有全国联赛一...细胞生物学、生物化学、微生物学 25% 2.植物和动物的解剖、生理、组织和器官...
2015年生物竞赛试题
2015 年高中生物竞赛试题 细胞生物学、生物化学、微生物学 1.关于膜蛋白,下列描述错误的是 A.膜蛋白是生物膜最为重要的组成部分 B.外在膜蛋白比内在膜蛋白更易...
全国中学生生物竞赛试题选编之微生物
全国中学生生物竞赛试题选编之微生物_科学_初中教育_教育专区。本资料来自于资源...(山东 98 决赛)生物学家认为病毒是生物,其主要理由是 A 由蛋白质和核酸构成 ...
更多相关标签:
微生物学 | 微生物学与免疫学 | 微生物学教程 | 医学微生物学 | 食品微生物学 | 环境工程微生物学 | 微生物学免疫学进展 | 水处理微生物学 |