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别了


别了,不列颠尼亚 (1) 、导入。 提问:1997 年 7 月 1 日中国政府恢复对香港行使主权。这是中华民族的一大盛事,也是世 界历史上的一件大事。如果你是一名记者,你会怎样报道这一件事? 今天, 我们学的这篇报道既没有直接写交接仪式现场多么庄严, 也没有写欢庆回归人们是多 么激动(根据现场回答改变) ,而是选取了英方撤离这样一个角度,把末代港督乘坐的“不 列颠尼亚”号撤离香港

这一事件放在一个历史的背景中,侧面突出了这一事件的历史意义。 正是因为选材独特、意蕴深远,本篇报道在众多关于香港回归的报道中脱颖而出,曾获第八 届中国新闻奖一等奖及 1997 年新华社社级好稿,入选《通讯名作 100 篇》 。下面,让我们一 起来感受文章艺术魅力。 (2) 、精细品读课文。 1、划分层次 第一自然段:导语 这篇通讯的导语部分有三个重点:点题、揭示全文主旨、导语结束在时间上,为通讯主体部 分的时序顺序奠定基础。 第二~第十自然段:主体(进一步分层) 主体部分共九个自然段,可分四层,描写了 4 个场景(强调时间顺序,突出文章时序性 这一特点) 。 第一层(第 2~4 段) ,港督府告别仪式(第一次降旗) 。 第二层(第 5~7 段) ,添马舰东广场告别仪式(第二次降旗) 。 第三层(第 8~9 段) ,交接仪式(降旗与升旗) 。 第四层(第 10 段) , “不列颠尼亚”号离港。 四个层次分别特写四个场景。 (文章是一篇特写,特写性消息,也称作新闻速写、新闻素描。主要是运用类似于电影特写 镜头的手法反映事实,使某些精彩的场景生动、形象地再现在读者面前。 ) 通过对四个特定的场景的描述, 真实地再现了香港回归祖国怀抱这一历史时刻, 几个特定场 景中着重描述了几次升旗与降旗。 国旗是一个国家的象征与标志, 英国米字旗的降下象征着 英国一百多年的殖民统治的结束, 五星红旗的升起则标志着中华人民共和国恢复对香港行使 主权。 作者郑重地记录下这一历史时刻, 含蓄地表达了一种祖国恢复对香港行使主权时的庄 严与喜悦的心情。 2、精细品读课文 提问:仔细品读课文,说说你认为课文有哪些显著的特点。 辅助提问: 1) 在对这些仪式的叙述中,作者还插入了哪些内容的介绍?这些内容有什么作用? 2) 作者在叙述中语言显得沉着平静,没有直接的议论和抒情,但从这些我们又仿佛听到内 心的激动和心跳,这是为什么呢?请找出这些隐藏作者感情的语句。 参考: A 现在与历史相结合(时间闪回) 第一层在写港督府告别仪式中的第三段,加进对港督府历史的追述: “掩映在绿树丛中的港 督府于 1885 年建成,在以后的近一个半世纪中,包括彭定康在内的许多港督对其进行过大 规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。 ” 第二层写广场告别仪式时, 第六段加入 “156 年前一个英国舰长占领港岛, 升起英国米字旗” , “今天一个英国士兵在这里降下米字旗” 。

这样一来,就像电影中的闪回一样,将历史与现实用镜头方式交错出现,不仅画面感很强, 而且突出了英国在香港 156 年统治的终结。历史的回顾更强化了永不再来的意味。 B 细节描写(详略得当) “掩映在绿树丛中的港督府” 、 “古典风格的白色建筑” 、 “广场上灯光渐暗” 、 “ ‘不列颠尼亚’ 号很快消失在南海的夜幕中”等描述性的语言使描述对象生动、形象、可感。细节的交代, 如 “末任港督告别了这个曾居住过二十五任港督的庭院” 、 “代表女王统治了香港五年的彭定 康登上带有皇家标志的黑色‘劳斯莱斯’ ,最后一次离开了港督府” 、 “将于 1997 年底退役的 ‘不列颠尼亚’号” 、 “在英国军舰‘漆咸’号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港 水警汽艇护卫下”??把事情的因果、始末交代得具体、清楚。这样一个旷古未有的仪式, 可描述的细节很多。但作者只从“告别”切入,将目光聚焦于“历史的终结与开始”这一主 题,所有的细节均服务于这一主题,不枝不蔓,清清楚楚。 C 气氛烘托(散文笔法) “蒙蒙细雨中” 、 “雨越下越大”是天气状况的实写,但两处用笔,写出过程,对仪式的气氛 起了烘托的作用; “面色凝重” ,是对港督彭定康表情的实写,但在这里做交代,对“告别” 仪式的氛围起了点染的作用;至于“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦 上的悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个‘日落仪式’的背景” ,则将“新”与“旧” 、 “撤 离”与“交接” 、 “终结”与“新生”这一主题表现得淋漓尽致。 英国不愧为最有绅士风度的国家, 他们把告别仪式搞得绅士味道十足。 港督府的旗帜是在 “日 落余音”的号角声中降下的,这一特定乐曲的选择,英国人煞费苦心。 “日落仪式”的命名 以及“日落”时间的选定,都可见到英国皇家的气派与风范——完美的结束与始终如一的矜 持、高贵。 “不列颠尼亚”号,这艘以大英帝国国号命名的游轮,在完成接载查尔斯王子和 末任港督彭定康的末代使命后也即将退役。 通讯的作者正是抓住了这些特点, 用侧面烘托的 手法,烘托了主题。 D 暗用“反复” (思想情感表现得庄严与深沉) 该报道所体现的思想感情是深刻细腻的, 在真实客观的事件描述中, 不露痕迹地运用 “反复” 的表现技巧, 使字里行间回荡着百年巨变的沧桑感叹, 洋溢着对中国恢复对香港行使主权的 无限欣慰和自豪之情。首先是在香港游离祖国的时间上反复重复: “150 多年” 、 “近一个半 世纪” 、 “156 年前” 、 “156 年 5 个月零 4 天”等重复达六次之多。其作用不过就是要传达一 种信念, 别看经历的时间如此之长, 赢得最后胜利的还是中国。 与此相对, 是对英国统治 “宣 告终结” “即将告终” “最后时刻” “最后一次”等的多次反复。仅“最后一次”就使用了三 次。这样的反复手法,无疑也起到了讴歌回归的作用。 3、深入分析个别字句 A 理解标题“别了,不列颠尼亚” ①“别了” ,用委婉中略含嘲讽的口气,表明这之中统治的结束。②以英国皇家油轮“不列 颠尼亚”号象征英国在香港的统治。③毛泽东主席在 1949 年美国驻华大使司徒雷登回国、 美国政府的白皮书发表之时,曾写过一篇文章,题目是《别了,司徒雷登》 。本文活用此题。 B 皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪 式”的背景。 “日落仪式”的背景一是“泊在港湾中的‘不列颠尼亚’号,一是‘紫荆花图案’作为英国 告别仪式的背景, 标志着英国对中港 150 年来的殖民统治结束和香港自治的新的历史阶段的 开始。 C 大英帝国从海上来,又从海上去。 “从海上来”指当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土,开始殖民统治。 “从海上去” 指英国殖民统治的结束。


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