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左迁至蓝关示侄孙湘和登幽州城楼对比课件既语文高考总复习古诗鉴赏对比诗课件


创新求变的中唐诗
? 制作:徐州五中 学生 刘光智

教学重点:
1、了解中晚唐社会背景对诗人的影响;

2、了解中晚唐诗歌特点及重要诗人的风格;
3、运用比较法鉴赏诗歌。 教学难点:

学生鉴赏能力的培养与迁移。

创新求变的中唐诗
盛唐 安史之乱 中唐

感情基调:徘徊惆怅、 哀怨感伤 艺术风格:高雅闲淡、 雕琢炼饰、浅切平易 审美趣味:内敛低沉

蓬勃
气象

中唐诗的大致分类
寄赠诗:韦应物《寄李儋元锡》
柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》
白居易《望月有感寄浮梁大兄》

(杜牧《寄扬州韩绰判官》)

贬谪诗:韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》

怀古诗:刘禹锡《西塞山怀古》

游仙诗:李贺《天上谣》

登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州
柳宗元

惠 以 养 民

文 能 寿 世

知人论世
? 柳宗元(公元773年—公元819年),字子厚,汉族,河东

人,唐宋八大家之一,唐代文学家、哲学家、散文家和思想 家世称“柳河东” “河东先生”,因官终柳州刺史,又称 “柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”,与刘禹锡并称 “刘柳”,与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。 ? 与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称韩柳。柳宗元重视文章 的内容,主张文以明道,认为“道”应于国于民有利,切实 可行。他推崇先秦两汉文章,继承了刘勰标举“比兴”和陈 子昂提倡“兴寄”的传统,其诗多抒写抑郁悲愤、思乡怀友 之情,幽峭峻郁,自成一路。 ? 柳宗元一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。骈 文有近百篇,散文论说性强,笔锋犀利,讽刺辛辣。游记写 景状物,多所寄托,有《河东先生集》,代表作有《溪居》、 《江雪》、《渔翁》《捕蛇者说》 《始得西山宴游记》 《黔之驴》 。

佳作赏析
江 雪
柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
【注释】 踪:踪迹。

蓑笠翁:披蓑衣、戴斗笠的渔翁。 【简析】这是一幅江乡雪景图。山山是雪,路路皆白。飞 鸟绝迹,人踪湮没。遐景苍茫,迩景孤冷。意境幽僻,情 调凄寂。渔翁形象,精雕细琢,清晰明朗,完整突出。诗 采用入声韵,韵促味永,刚劲有力。历代诗人无不交口称 绝。千古丹青妙手,也争相以此为题,绘出不少动人的江 天雪景图。

佳作赏析
渔 翁
柳宗元

渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。 烟销日出不见人,欸乃一声山水绿。 回看天际下中流,岩上无心云相逐。
【注释】 西岩:湖南永州西山。 欸乃: 摇橹的声音。 无心:指云自由自在飘动。 【简析】柳氏的这首山水小诗是作于永州的。诗写了一 个在山青水绿之处自遣自歌,独往独来的“渔翁”,借 以透露作者寄情山水的思想和寓寄政治失意的孤愤。

登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州 柳宗元

写作背景---- 永贞革新运动遭贬

永贞元年(805年)正月,唐顺宗李诵即位, 他在东宫20年,比较关心朝政,从旁观者的角 度对唐朝政治的黑暗有深切的认识,即位后就 立刻重用王叔文、王伾等人进行改革。他们和 刘禹锡、柳宗元等人一起,形成了以“二王刘 柳”为核心的革新派势力集团。他们维护统一, 主张加强中央集权,反对藩镇割据,反对宦官 专权。但革新遭到了掌握实权的宦官们的抵制, 宪宗即位后,革新派纷纷被贬斥,王叔文被贬 为渝州司马,第二年被赐死。王伾贬为开州 (四川开县)司马,不久病死。其余柳宗元、 刘禹锡等6人都被贬为边远州的司马。

登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州 柳宗元

城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。 岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。 共来百越文身地,犹自音书滞一乡。

柳州城上的高楼,接连着旷野荒原; 我们愁绪象茫茫的海天,无限宽广。

狂风阵阵,猛烈吹乱了水上的芙蓉; 暴雨倾盆,斜打着爬满薜荔的土墙。
岭上树木重重,遮住了远望的视线; 柳江弯弯曲曲,象百结九转的愁肠。

咱五人同时遭贬,到百越纹身之地; 而今依然音书不通,各自滞留一方。

整体感知----思想感情
1、作者是怎样表达自己的愁思的? 直抒胸臆

借景抒情,景中见情。

诗的首联先写柳州,再总写四人分处之 地都是边荒。颔联写夏日柳州景物,写景, 报告当地气候。颈联写远景,写相望之勤, 相思之苦,融情入景。尾联写五人遭际,天 各一方,音书久滞。 景交融,楚楚动人。

2、作者借何景来表达自己的愁思的,这些景 有何特点?作者又是时如何表达情感的?

? 楼接大荒、惊风乱飐、密雨斜侵、岭树重遮、

江流九曲、百越文身地。 ? 景色哀伤凄凉,诗人正是通过这些景色的铺 叙,远近结合,景中见情地把自己的无限哀 情表达了出来。

整体感知----意象
1.三四句,是写眼前所见,齐读这两句看 写了什么景物?
狂风突起,肆意吹打,娇美的荷花被吹打得 在水上东倒西歪,飘摇动荡;暴雨猛烈地冲 打薜荔。

2.诗人用了哪些字来表现风急雨暴? 有惊、乱、密、斜。 3.诗人登楼所见,景物甚多,可是,诗人为 什么写到荷花和薜荔被吹打的情景? 诗人特意拈出芙蓉与薜荔,显然是它们在 暴风雨中的情状使诗人心灵颤悸。诗人用了赋 比兴的手法,以自然景象暗喻人事,暗喻朝廷 保守势力对革新派的打击和迫害。

薜荔
荷花

在自己的贬所依然是“惊风乱飐芙蓉水,密 雨斜侵薜荔墙”, 那么战友们的处境又如何 呢?于是心驰远方,目光也随之移向“漳、 汀、封、连四州 ”。 诗人站在城楼上向南眺望,重岭密林, 遮断了他的视线,使他望不到远隔千里的战 友,他不禁黯然神伤;他把视线收回,俯视 着城外的柳江,柳江逶迤东去,有如九曲回 肠,使他不禁又产生了“江流曲似九回肠” 的悲哀。 景中寓情,“愁思”无限。从字面 上看,对仗工整;从意义上看,上实下虚, 前因后果,具有“流水对”的优点。

既然望而不见,自然想到互访或互通音问;而 望陆路,则山岭重叠,望水路,则江流纡曲, 这就很自然地要归结到“音书滞一乡”。作者 的高明之处。在于他先用“共来百越文身地” 一垫,再用“犹自”一转,才归结到“音书滞 一乡”,便收到了沉郁顿挫的艺术效果。而 “共来”一句,既与首句中的“大荒”照应, 又统摄题中的“柳州”与“漳、汀、封、连四 州”。一同被贬谪于大荒之地,已经够痛心了, 还彼此隔离,连音书都无法送到!读诗至此, 余韵袅袅,余味无穷,

整体感知----写作手法

有人说诗的颔联赋中有比,你是如 何理解的?
作者以风雨喻谗人之高张,借 “芙蓉”“薜荔”在暴风雨中 遭遇,暗比自己仕途风波险恶。 赋中有比,不着痕迹。

左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈

潮州韩文公祠对联

辟佛累千言,雪冷蓝关,

从此儒风开岭娇; 到官才八月,潮平鳄渚, 于今香火遍瀛洲。

知人论世
? 韩愈(768年—824年),字退之,唐代文学

家、哲学家、思想家、政治家,汉族,河南 河阳人,祖籍河南邓州,世称韩昌黎,晚年 任吏部侍郎,又称韩吏部,谥号“文”,又 称韩文公,唐宋八大家之一,有“文起八代 之衰”的美誉。792年及第后,先后为节度使 推官、监察御史,德宗末因上书时政之弊而 被贬。唐宪宗时曾任国子博士、史馆修撰、 中书舍人等职。819年(元和十四年)因谏阻 宪宗奉迎佛骨被贬为潮州刺史。穆宗时历任 国子祭酒、兵部侍郎、吏部侍郎、京兆尹兼 御史大夫。

知人论世
? 政治上,反对藩镇割据; ? 思想上,崇奉儒学,力排佛老,同时宣扬天命论,

认为“天”能赏善罚恶,人只能顺应和服从天命。 他的这种有神论思想,适应了巩固封建统治的需要; ? 文学上,反对魏晋以来的骈文,主张学习先秦两汉 的散文语言,破骈为散,扩大文言文的表达功能, 主张文以载道,与柳宗元同为唐代古文运动的倡导 者,开辟了唐宋以来古文的发展道路。 ? 韩愈善于使用前人词语,又注重当代口语的提炼, 得以创造出许多新的语句,其中有不少已成为成语 流传至今,如“落井下石”、“动辄得咎”、“杂 乱无章”等,是一个语言巨匠。韩愈在思想上是中 国“道统”观念的确立者,是尊儒反佛的里程碑式 人物。 ? 后人对韩愈评价颇高,明人推他为唐宋八大家之首, 与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代

了解古文运动
? 古文运动

实际是以复古为名的文风改革运动, 他和柳宗元一起提出“文以载道”、“文道结 合”的观点,主张学习先秦、两汉“言之有 物”、“言贵创新”的优秀散文,坚决摒弃只 讲形式不重内容华而不实的文风。韩愈用他杰 出的散文影响文坛,还热情地鼓励和指导后进 写作古文。经过他和柳宗元等人努力,终于把 文体从六朝以来浮艳的骈文中解放出来,奠定 了唐宋实用散文的基础。由于他对古文的倡导, 苏轼称他“文起八代之衰”,明人列他为“唐 宋八大家”之首。

左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈

写作背景
?

元和十四年正月,唐宪宗命宦官从凤翔 府法门寺塔中将所谓的释迦文佛的一节指骨 迎入宫廷供奉,并送往各寺庙,要官民敬香 礼拜。韩愈看到这种信佛行为,便写了一篇 《论佛骨表》,劝谏阻止唐宪宗,指出信佛 对国家无益,而且自东汉以来信佛的皇帝都 短命,结果触怒了唐宪宗,韩愈几乎被处死。 经裴度等人说情,最后韩愈被贬为潮州刺史, 责求即日上道。潮州在广东东部,距离当时 的京师长安有八千里之遥。韩愈只身一人, 仓促上路。走到蓝田关口时,他的侄孙韩湘 匆匆赶来,来陪伴这孤苦的老人。韩愈于是 写下了这首诗,悲歌当哭,送给侄孙韩湘。

左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 ⑴[左迁]古代以右为尊以左为卑,所以称降职为左迁。 [蓝关]即蓝田关,在今陕西省蓝田县南。 [侄孙湘]侄孙韩湘,字北渚,公元823年(穆宗长庆三年)登 进士第,官大理丞,是韩愈之侄韩老成的儿子。 ⑵[一封]指《谏迎佛骨表》。封,指谏书。 [朝奏]早晨送呈谏书。 [九重天]指皇帝。 ⑶[潮州]又称潮阳郡,州治在今广东省汕头市潮阳县。 [ [路八千]言长安和潮州间相距遥远。 ⑷[圣明]对唐宪宗李纯的颂词。 [弊事]政治上的弊端,指迎佛骨事。

左迁至蓝关示侄孙湘韩愈 一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 ⑸[肯]岂肯。 [衰朽]衰弱多病。 [惜残年]顾惜晚年的生命。这时韩愈已五十二岁。 [秦岭]即终南山,陕西省南部,为我国地理上的南北分界线。 ⑺[拥]阻塞。 [应有意]应知道我此去凶多吉少。 ⑻ “好收”句意思说,自己必死于潮州,向韩湘交代后事。《左 传· 僖公三十二年》蹇叔哭师时有:“必死是间,余收尔骨焉。”韩 愈用其意。 [瘴(zhàng)江边]充满瘴气的江边,指贬所潮州。 [瘴]瘴气,旧指南方山林间湿热蒸郁致人疾病的气。

译文
一、一篇奏折早晨上奏给像在九层天外的皇 帝,晚上就被贬官到路途遥远的潮州。 ? 二、想替皇上革除有弊病的事情,哪能因 衰老就吝惜残余的生命。 ? 三、乌云横亘秦岭,我的家在哪里?皑皑 白雪拥堵蓝关,马儿都裹步不前。 ? 四、知道(侄孙)你远道而来应该有(你 的)意图,(就劳你跟我一起去潮州)好 (在)瘴气漫漫的(潮州)江边收殓我的尸 骨。
?

1、诗歌的前两句点明了什么?
自己获罪被贬的原因。同时也有虽遭祸 被贬亦无怨无悔。

2、开头两句有一对反义词,找出来,说 说有何作用?

“朝”与“夕”。说明那“一封书” 之罪,所得的命运是“朝奏”而 “夕贬”。且一贬就是八千里。

3、诗歌的三、四句表现了韩愈怎样的性 格?
作者在此申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤 慨。尽管招来一场弥天大祸,他还是老而弥
坚,表现了他刚直不阿的性格。

4、诗歌的五、六两句描写什么?作者借 景抒发了怎样的感情? 描写环境。云彩浓重横在秦岭的上空, 我的家在哪里?雪拥蓝田关,连我的马 都不前行。“秦岭”指的是终南山,云 横而看不见京城,他此时不独系家人, 更多的是伤怀国事。他立马蓝关,大雪 寒天,联想到前路的艰难困苦,未免露 出英雄失路之悲。

5、最后两句表达了作者怎样的感情? 表达了作者凄楚的激愤之情。

6、诗歌中运用了哪些对比手法? “朝奏”和“夕贬”;“九重天”和“路 八千”。

8、诗歌中“横”与“拥”字用得较有意 境,说说这样用的好处。 “横”状广度,“拥”状高度,故全诗气 势磅礴。

总结
首联 被贬的原因 颔联 申述忠心 颈联 即景抒情 尾联 交代后事



(愤 )

肯,岂肯。

近年高考比较类鉴赏试题(涉及唐诗)
06湖北(中唐 严维《丹阳送韦参军》 韩琮《暮春浐水送别》 07辽宁(盛唐)王维《秋夜独坐》(节选) (宋)周弼《夜深》 浙江(中唐)刘禹锡《乌衣巷》(金)吴激《人月 圆》(元)赵善庆《中吕 山坡羊 燕子》 重庆(中唐)白居易《惜牡丹花》宋苏轼《海棠》 湖北(晚唐)吴融《华清宫》李约《过华清宫》 江西(晚唐)高蟾《金陵晚望》韦庄《金陵图》 08湖南(盛唐)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 王昌龄《龙标野宴》

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

登柳州城楼寄漳汀封连四州 柳宗元
城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。

惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。 共来百越文身地,犹自音书滞一乡。

贬谪诗
背景

韩诗

柳诗

上《论佛骨表》 参与永贞革新 忠而获罪 忠而获罪 变本加厉 云 秦岭 雪 蓝 关马 铺叙 对比 触 景生情 以文为诗 忠愤之气 激昂 慷慨 刚直不阿 忧国忧民 悲而不衰飒 惊风 芙蓉水 密雨 薜荔 墙 岭树 江流 隐喻 哀景写哀情 远近结合 寓情于景 哀怨之音 棰心之痛 战友情深

意象

手法

主旨

贬谪诗鉴赏要素
知人论世 把握意象 常见意象:长途 云山 登高 江 水 鸡鸣 子规 猿啼 归鸟 落日 明月 北斗征雁 幽篁 香草 柑橘 抒情方法:借景抒情 触景生情 用典 对比 常见情感:被贬之愤 故园之思 亲友之念 忧国 忧民之怀 壮志难酬之恨

高考链接 05湖北
阅读下面两首诗,根据提示,完成赏析(6分) 与浩初上人同看山寄京华亲故 登崖州城作

柳宗元

李德裕

海畔尖山似剑芒, 秋来处处割愁肠。 若为化作身千亿, 散向峰头望故乡。

独上高楼望帝京, 鸟飞犹似半年程。 青山似欲留人住, 百匝千遭绕郡城。

两诗写作之时,作者均是贬谪之身,正 值壮年的柳宗元被贬为柳州刺史,曾任宰 相的李德裕则在垂暮之年被弃置崖州。从 诗中看,两人处境与心境是有所不同的。


(1)两诗都用一“望”字。李诗的“望” 在首句,实写登楼,引领全篇,既表达了 对国君的眷念与向往,又蕴含了对“帝京” 遥不可及的伤感。柳诗之 “望”_______________。 (2)两诗都写到了“山”。李诗的“青山 留人”,是面对群山阻隔欲归不能的自我 安慰。诗人运用拟人和象征手法,抒发了 看似平静超然,实则深沉悲凉的情感。柳 诗的“山”__________

(1)两诗都用一“望”字。李诗的“望”在首句,实写登楼,引领全篇, 既表达了对国君的眷念与向往,又蕴含了对“帝京”遥不可及的伤感。柳 诗之“望”_______________。 (2)两诗都写到了“山”。李诗的“青山留人”,是面对群山阻隔欲归 不能的自我安慰。诗人运用拟人和象征手法,抒发了看似平静超然,实则 深沉悲凉的情感。柳诗的“山”__________

(1)两诗都着一“望”字。李诗之“望”在首句,实写登楼, 引领全篇,既表达了对君国的眷念与向往,又蕴含了对“帝 京”遥不可及的感伤。柳诗之“望”在末句,虚写置身

峰头,收束全篇。既表现了对故乡的思念,更表现 了对“京华亲故”一为援手的急切期待。
(2)两诗都写到了“山”李诗曰“青山留人”,是面对群 山阻隔欲归不能的自我安慰。诗人运用拟人和象征手法,抒 发了看似平静超然,实则深沉悲凉的情感。柳诗曰“尖山

似剑”,表达的是在草木变衰的秋天,思念家国愁 肠如割的痛楚。诗人在运用比喻手法的基础上展开 想象,直接抒发了奔迸而出的强烈感情。

高考试题中的中唐诗
04全国1 中唐 张籍《秋思》 05全国1 中唐 李华《春行即兴》 湖北 中唐 柳宗元《与浩上真人同看山寄京华亲故》 李德裕《登崖州城作》 06湖北 中唐 严维《丹阳送韦参军》韩琮《暮春浐水 送别》 天津 中唐 张籍《凉州词(其一)》 07浙江 中唐 刘禹锡《乌衣巷》等三首 重庆 中唐 白居易《惜牡丹花》等二首

另涉及盛唐诗 07全国2 王维《新晴野望》 辽宁 王维《秋夜独坐》等二首 08江苏 李白《登金陵凤凰台》 福建 杜甫《绝句漫兴九首(其三)》 湖南 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 王昌龄《龙标野宴》 天津 王维《山居即事》


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