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松江区2014学年度第一学期期末质量监控试卷(附答案)


松江区 2014 学年度第一学期期末质量监控试卷 初三语文
(满分 150 分 考试时间 100 分钟) 2015.1

一、文言文阅读(39 分)
(一)默写(15 分) 1.水光潋滟晴方好, 2. 3.纤纤擢素手, 4. 5.斯是陋室, 。(《饮湖上初晴后雨》)

,谁家新燕啄春泥。(《钱塘湖春行》) 。(《迢迢牵牛

星》) ,不可知其源。(《小石潭记》) 。(《陋室铭》)

(二)阅读下列诗歌,完成第 6-7 题(4 分) 望岳(杜甫) 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 6.下列与“一览众山小”在语意上互为因果的一句是 A.齐鲁青未了 7.最后一句表达了诗人 B. 造化钟神秀 C. 阴阳割昏晓 。(2 分) D.荡胸生曾云

的思想感情。(2 分)

(三)阅读下文,完成第 8-9 题(8 分) 甲文:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作, 男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 乙文:自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣。 而乡邻之生日蹙,殚其地之出, 竭其庐之入。 号呼而转徙,饥渴而顿踣。触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。 8.甲乙两文的作者分别是 、 (人名)。(2 分)

9.甲乙两文都描绘了百姓的生活现状,前者是“ ”;后者最能表现百姓生活惨 状的四字短语是“ ”,而造成这一现状的根本原因是 。 (6 分)

(四)阅读下文,完成第 10—13 题(12 分)

七擒孟获 建兴三年, 诸葛亮率军至南中, 所战皆捷。 闻有孟获者,为夷汉①所服,于是令生致之。 既得,亮使观营阵,曰:“此军如何?”获对曰:“向不知虚实,故败。今蒙使观营阵,若止如 此,定能胜!”亮笑,心知获尚不服,纵之使更战。七纵七擒,而亮犹欲释获。获曰:“公天 威,南人不复反矣。”于是亮进军,南中平。

【注释】①夷汉:指南方的少数民族和汉人。
10.解释下列句中加点词。(4 分) (1)亮使观营阵( ) (2)向不知虚实( )

11.用现代汉语翻译下列句子。(3 分) 于是令生致之。 12.首擒孟获后,为了让孟获降服,诸葛亮所做的努力是“ 13.下列对“南中平”原因分析最正确的一项是 A.诸葛亮率军在南中“所战皆捷”,战所不胜。 B.诸葛亮擒获了孟获,让南中人失去了主心骨。 C.诸葛亮运用攻心策略让孟获和南人主动归顺。 D.诸葛亮代表着天威,南中人根本不敢去反抗。 ”、“ ”。(2 分)

。(3 分)

二、现代文阅读(40 分)
(一)阅读下文,完成第 14—18 题(20 分) 流光溢彩的艺术宫殿——上海大剧院 ①上海大剧院坐落于上海人民广场, 由法国夏邦杰建筑公司设计公司设计, 整个建筑宛 如音符串织而成的水晶宫殿,时时向人们展示着它额迷人风采和先进的设计理念。 ②这座流光溢彩的艺术宫殿,无论在造型还是装饰上处处可以感受到 它那浓郁的文化 韵味。100 米长、91 米宽、重达 6075 吨稍微弧形拱顶如大鹏展翅,巨大的整体透明幕墙和 晶莹的彩釉玻璃散发着淡淡的光泽,传递出轻盈而生动地浪漫气息。透过幕墙放眼四望,大 剧院与壮丽的人民广场融为一体, 打开了人们无穷的想象空间。 用不锈钢锁和不锈钢蛙爪构 成的股东结构,将幕墙牢牢锁定,又在空灵剔透中掺入了几分凝重。在大厅内缓缓而行,大 理石的地坪黑白相间,好似一排排钢琴琴键;垂吊而下的一盏盏吊灯,宛如一架硕大的钢管

风琴。步入贵宾厅,弧形在墙面形似流动的五线谱,镶嵌的墙灯象征着乐曲间隙的区域,一 件件古朴的青铜器和精美的雕塑,更烘托出浓浓的文化氛围。 ③走进观众厅,不觉眼前一亮:黑色大理石的地面、红色的大幕和观众坐席、金色的木 装饰和舞台两侧深灰的墙面,组合成庄重典雅的色调。从前排到末排,坡高 5 米,即使最 后一排的观众,视线也完全无障碍。意大利特制的座椅分外舒适,每个座位底下都有一个空 调出风口,送风特别均匀。而每排观众席的口上,还有一个发光的牌号镶在地面,大大方便 了幕间入场的观众。 ④厅内有三层观众席,两侧还各有三层包厢。大剧院在声学设计上以建筑声学为主,通 过主剧场平剖面设计再辅以电声设备和扬声系统, 达到完美的音响效果。 上海广播交响乐团 一支弦乐队为我们演奏了一段著名的弦乐协奏曲,优美的弦音声声入耳,闭上眼睛欣赏时, 演奏者仿佛近在咫尺。这种人性化的设计处处能让人全身心地融入于艺术的享受中。 ⑤大剧院的核心自然是那目前世界上容纳面积最大、动作变换最多的全自动机械舞台。 这个舞台由一个 728 平方米的前台、一个 360 平方米的后舞台和两个 257 平方米的侧台组 成,并带有转台、乐池和电动布景吊杆,可以全方位平移升降,同时更换 6-8 组布景。工作 人员开动机关,主舞台一段一段升起,一眨眼功夫变成了有六层“台阶”的阶梯舞台;再一倾 斜,又变成了一个坡度 10 度的大斜坡。随后,主舞台降下,后舞台开始转动——内圈顺时 针,外圈逆时针,边转边向前移,几分钟就移到了原来的主台位置。这座“多才多艺”的舞台, 为中外艺术家们提供了一个大展身手的广阔天地。 14.第②段中作者的想象(见划线句)是及其精妙的,这是因为 。(2 分) 15.第④段中,作者写自己欣赏演奏时的感受,目的是 。(3 分) 16.大剧院“迷人的风采和先进的设计理念”具体表现为:(9 分) (1) ;(2) ;(3) 。

17.下列对文章内容理解有误的一项是

。(3 分)

A.作者用“大鹏展翅”描绘拱顶,使它的形状更形象化。 B.观众厅让人眼前一亮的是它的色调、坐席、座椅及牌号。 C.大剧院舞台的“多才多艺”源于它动作变换的全自动化。 D.全文按照由外到内的空间顺序具体介绍了上海大剧院。、 18.下列文字应放在第 段后,理由是

。(3 分) 大剧院在天花板上部、侧墙、后墙上部和包厢洞口部位设置了可升降的吸声帘幕。演出 歌剧时,吸声帘幕吸收声能,使观众厅混响时间降到适合歌剧演出的 1.3—1.4 秒;而演出 交响乐是,则收起帘幕,使厅内混响时间上升到 1.8-1.9 秒,达到可变混响效果。

(二)阅读下文,完成第 19—23 题(20 分) 龙壶 刘青松

①“沧州狮子景州塔, 淮镇街上的石儿马”, 这是沧州三宝。 然而小镇上的人却不以为然, 因为他们心中还有一宝,那就是三爷的龙壶。 ②据说龙壶的传承一场神秘。兄弟分庭立户是,继承龙壶者不得再求其他家产,以证其 心赤诚。倘若兄弟众人都愿继承宝壶,则通过斟茶定夺。斟茶如何,则与龙壶一样神龙见首 不见尾。 ③龙壶是三爷家镇宅之宝,祖训规定绝不示人。当年县令曾三顾其庐以求一睹,三爷婉 言相拒:“寒舍不是茶店。”他的不卑不亢反倒使县令敬佩非常。三爷十七岁那年以童试头名 中秀才,县令多次荐他参加乡试,三爷以“学生之志不在庙堂”婉拒。三爷耕读为食,粗茶淡 饭,其乐也融融。一切都在老去,不老的只有传说中的那把龙壶,年愈久其香愈酽。 ④某夜四更,三爷被一阵嘈杂声惊醒,披衣而起,室内已有数人持刀而立。只见领头大 汉一抱拳:“窦二冒犯。”——窦氏响马(即强盗),霸山为王,河间府一带无人不晓。三爷

轻蔑地一笑:“鸡鸣狗盗之徒耳!”他不紧不慢地穿好衣衫, 说:“可惜我一介寒儒,身无长物, 有劳壮士枉顾了。”大汉道:“俺要你的宝壶。” ⑤三爷料想此次是在劫难逃了,也不作争辩,心里早存了宁为玉碎不为瓦全的念头,他 只想在闭眼之前再试试那把神奇的壶。三爷从室内把壶取出,放在桌上。众人一看,不过是 一把普通的紫砂壶,纷纷摇头。三爷一笑:“我之所宝,在阁下未必是宝。”大汉把刀往桌上 一放:“你敢唬俺?”三爷道:“壮士稍坐,待老朽奉茶。”三爷取出两个紫砂茶碗,平心静气 斟满其一。众皆静立,无一趋前。三爷将另一杯递与大汉:“壮汉自便。”大汉不以为然,隐 有物晃动,待看清了,分明是两条乌龙游弋,而自己碗中仅茶水而已。大汉不解。三爷将大 汉的茶倒掉,复又斟上,“壮士请看。”这时那杯底竟也有乌龙游弋。大汉拱手道:“先生,请 指教。”三爷淡淡地说:“一念着处,神明自知。怀仁则龙显,不义则龙潜。龙壶非宝,紫泥 而已,可宝者仁义也。”大汉汗流浃背,一躬到底,道声“得罪”,率众呼啸而去。 ⑥数日后,有人给三爷送上黄金十两,说大汉已率众归顺朝廷,不日将远征黑龙江,欲 求三爷墨宝(尊称别人写的字)以壮行色。三爷辞却润格(即稿费)而欣然命笔,勉励大汉 为国驱驰,并嘱来人:“转告壮士,凯旋之日, 他斟茶)。” ⑦三年,王师奏凯,然不见大汉身影。三爷俯身面北,用龙壶为大汉敬清茶者三,起身 时已是老泪众横。 ⑧大汉姓窦,名二东,江湖人称“窦尔敦”。 【链接】绿林好汉窦尔敦出身武林世家,自幼习武甚精,艺冠群芳,成为武林高手。康 熙二十四年十月,窦尔敦与俄罗斯战于雅克萨,他身先士卒,手刃数贼殉国,俄师败绩。 (A 老朽当为他斟茶/B 老朽当劳

19.第⑤段加点词“宁为玉碎不为瓦全”在文中的具体含义是

。(3 分) 20.小说情节跌宕起伏,请结合下表,加以梳理。(6 分)
人物 三爷 窦二 谨守龙壶 半夜索壶 情节 试壶显灵 (1) 人物 窦二 三爷 (2) 题字勉励 情节 战死疆场 (3)

21.第③段划线内容在文中的作用是 22.第⑥段横线处应填的句子是 ,理由是

。(3 分)

。(5 分) 23.下列对第⑧段独句成段的艺术效果理解有误的一项是 A.干脆利落,恰如窦二性格,语言风格与内容相一致。 B.强烈表达了小说作者对窦二的深深敬佩和敬仰之情。 C.给读者以强烈的感情激荡,使英雄的形象得以凸显。 D.给人“意料之外却又在情理之中”的文学表达效果。 。(3 分)

三、综合运用(11 分)
人民币作为我国的法定货币, 在商品交换过程中充当一般等价值的作用, 执行价值尺度、 流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币五种职能。然而,抛开其作为法定货币的角色, 而作为一种艺术和文物,人民币又具有很高的收藏价值。 24.下列最能体现人民币艺术性的两项内容是 A. 富有代表性的各民族图案。 B. 每一张人民币票面上的国徽。 C. 各风景名胜、国卉名花和民族传统纹饰。 D. 每一张人民币本身所具有的价值。 25.若让你来设计人民币,下列选项中,你最优先考虑的一项是 是 A.长城 B.人民大会堂 C.毛泽东头像 D.菊花 ,理由 。(4 分) 、 。(4 分)

26.观察右边第四套人民币图案,在划线处写上恰当的内容。(3 分) 人民币具有普及知识和教育功能。从人民币人物图案上可以了解我国不同时期党的路 线、方针和政策,例如:第三套人民币中的 1 角券正面图案。反映了“教育与生产劳动相结 合”的方针;第四套人民币通过不同人物身份的图案,反映了

的政策。

四、写作(60 分)
27.题目:体验了,才明白 要求:(1)写一篇 600 字左右的文章。 (2)不得透露个人相关信息,不得抄袭。

2015 年松江区初三语文一模参考答案 —、文言文阅读(39 分) (一)(共 15 分,每小题 3 分,错、漏、改~^字扣 1 分,扣完为止。) 1.山色空蒙雨亦奇 4.其岸势犬牙差互 2.几处早莺争暖树 3.札札弄机抒 5.惟吾德馨

(二)(4 分,每空 2 分)
6. C

7.

勇于攀登、傲视天下

(三)(8 分) 8. (2 分)陶渊明 柳宗元 死者相藉 残酷的横征暴敛

9. (2+ 2 +2 分)怡然自乐 (四)(12 分)

10. (4 分)(1)让(2)过去,从前,原来 11.(3 分)于是下令活捉孟获后送来。(生、致、之) 12. (2 分)使观营阵
13. (3 分)C

纵之使更战

二、现代文阅读(40 分) (一)(20 分) 14. (2 分) 所有的想象都和音乐艺术有关, 让读者更深切感受到大剧院浓郁的艺术 氛围。 15. (3 分)真切地说明了大剧院音响效果的完美。
16. (9 分)

(1) 无论在造型还是装饰上,处处可以感受到浓郁的文化韵味; (2) 观众厅的设计人性而科学; (3) 具有容纳面积大、动作变换多的全自动机械舞台。
17. (3 分)B

18. (1 + 2 分)④这段文字在讲观众厅的音响效果,但相较于第④段,它更具体深入。 (二)(20 分) 19. (3 分)宁愿死也不会交出龙壶 20. (6 分)(1)幡然醒悟(2)为国驱驰(3)含泪敬茶 21. (3 分)突出三爷的淡泊名利,交代了他能继承龙壶并能斟茶显龙的原因。 22. (2 + 3 分)B 窦二不但归顺朝廷,还要为国驱驰,他已具备了仁义,三爷敬 重他,相信由他斟茶,也定会显龙。(选 A,理由充分,最多得 3 分)
23. (3 分)D

三、综合运用(11 分)24. (4 分)A
25. (1 + 3 分)略

C

26. (3 分)社会主义建设必须团结工人、农民和知识分子


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