当前位置:首页 >> 语文 >>

文言综合分析


文言文 题目2005年前为5题,2006年开始稳定 为4题,三题为单项选择,分别是实词解释、信息 筛选与内容辨析,属容易题或中等难度题;另一题 是翻译,有一定难度。翻译关键:注意重点实词、 虚词的翻译,语气的表达以及文言文特殊句式和用 法;注意语境,要注意把握整句的意思,联系上下 文,做到句不离篇,句意正确通顺。

筛选信息题。考点“筛选文中的信息”的体现。

主要信息有:表现人物行为举止特点、志向、思想 主张、道德情操、聪明才智、性格情感等方面的信 息。形式主要是围绕题干规定的内容选6句组成四组, 筛选出来符合要求的一组。筛选文中信息的关键是 两点:一是要读清楚题干,明确规定的主旨或话题, 特别要注意对主旨、话题的限定条件,如“言 行”“直接”“间接”以及时间、地点等;二是能 准确理解提供选择的句子(实际上是个翻译问题)。

策略:先析题干三个点,对象、性格特点、限 制;再看大意六个句,依次排除三个点。 具体过程:先读题干,明确要求(1、在题目中 画出来:标准限制词、人物标准、品质条件标准, 2、 理解题干要求的具体概念,如直接表现、间接表现; 正直敢言、廉洁无私等等);再根据标准限制词: 如果是直接表现——,先排除不合人物标准的句子 (非其人),再排除不符合指定性格品质或主旨的 句子(非其事),如果是全都表现——则排除不符 合指定性格品质或主旨的句子(非其事)应当注意 的是,对提供选择的每一句句子,都要在文中找到, 当心一下前后文字,全面理解。

内容概括与分析题。考点“归纳内容要点,概括 中心意思”体现,重点考查对文章的某一层次、段落 或整体的把握能力。主要在两个方面:一是理解原文 写了什么,二是对一段或全文中心的概括和对文章观 点的分析、评价。前者注意辨析人、时、地、事;后 者注意原文语句和语境。题目的四个选择项,一般是 按照文段的顺序来设计的。此题是读懂文意的跳板。 在解题时,首先要把本题的选择项作为阅读的起点, 带着选项的信息,对照着阅读有关文段、文句;借助 这些信息疏通全文大意,基本弄清楚:何时何地何人 何事,结果如何,有何评价。其次,注意选项设置的 四类错误,在带着选项信息读文时,逐项加以对照比 较,找出错误。其中遇到一些难懂的语句,要注意上 下文的语句内容,当心一些重要的文言词语。

错误项一般设置以下四类错误: 一是调换或颠倒事件的要素(时间、地点、人物 对象、事情因果); 二是对事件或人物言行评论不当; 三是某点内容在文中并不存在,属无中生有; 四是在叙述或概括事件时理解错误,实际上是文 句翻译错误。 从江苏历年命题设误看,主要在第一第四类错误。


相关文章:
2014中考文言文综合分析
1、看词性——从词类活用现象方面把握 备考对策:它是文言文中特有的语法现象,主要有名词、动词、形容词等的活用。翻译时,对活用的 词要善于通过分析句子的语法...
文言文分析综合教案
文言文分析综合教案_语文_高中教育_教育专区。“文言文分析综合”教案时间:2013-10-29 下午第二节课 地点:高三(7) 执教者:程杰莉 教学目标 1 把握《考试大纲...
文言文分析综合(教师版)
高2015 届文科学生第一轮强化复习资料 2——文言文分析综合 编者:张欢 2014-7-22 文言文分析综合题 (教师版) 【明晰考情】 文言文分析综合”能力层级主要考...
文言文阅读分析与综合
文言文阅读分析综合_高三语文_语文_高中教育_教育专区。文言文阅读分析综合▲●★解读考纲 高考语文《考试大纲》对文言文阅读的要求具体分为七个方面。其中筛选...
文言文分析综合(学生版)
高2015 届文科学生第一轮强化复习资料 2——文言文分析综合 编者:张欢 2014-7-22 文言文分析综合题【明晰考情】 文言文分析综合”能力层级主要考查三个考点:...
文言文的分析综合(系统集成)
文言文分析综合 考情大视界 《考试大纲》要求对文言文的“分析综 合”的考查包括三个方面的内容:① 筛选文 中的信息;② 归纳内容要点,概括中心意思; ③ ...
文言文综合分析 自助餐
文言文综合分析 自助餐 题组一 对点练(28 分) 一、比对人物,看是否张冠李戴或颠倒事实 1.比对下面的原文与选项,看选项分析概括有无“张冠李戴或颠倒事实”的...
文言文分析综合教案
文言文分析综合教案_语文_高中教育_教育专区。福建省莆田市第八中学高三语文一轮复习 文言文分析综合教案 人教版年 级课题 知识与能力目标 教学目标 过程与方法目标...
文言文综合分析之突围技巧(邹天顺)
文言文综合分析之突围技巧广东省清远市清新区第一中学 邹天顺 文言文阅读之综合分析包括三方面内容:筛选文中的信息、归纳内容要点,概括中心 意思、分析概括作者在...
文言文分析综合
文言文分析综合教学目标:根据《 年语文高考说明》对文言文分析综合的要求, 教学目标:根据《全国普通高等学校 2010 年语文高考说明》对文言文分析综合的要求,要求 ...
更多相关标签:
文言文分析综合ppt | 文言文分析综合教案 | 文言文阅读之分析综合 | 高考文言文分析综合 | 文言文分析与综合 | 文言文人物形象分析 | 文言文两则教材分析 | 文言文分析概括题 |