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如何准确判断古诗词运用的表现手法


如何准确判断古诗词运用的表现手法 古诗表达技巧是高考命题的一个重点, 也是考生复习时的难点。 难在哪里?难在第一步 ——准确判断所用的表达技巧。而表达技巧是一个由表达方式、表现手法、修辞手法和结构 技巧构成的复杂知识网络。 其中表现手法和修辞手法是高考考查的热点。 考生对修辞手法的 判断一般无多大问题,但对表现手法的判断较困难,失分较多。 因此, 准确地讲,考生之难, 难在第一步

对表现手法的判断上。本学案希望能在这一点上给考生以帮助。 自我诊断: 1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 泊舟盱眙[注] 常 建 泊舟淮水次,霜降夕流清。 夜久潮侵岸,天寒月近城。 平沙依雁宿,候馆听鸡鸣。 乡国云霄外,谁堪羁旅情。 注 盱眙:今江苏省淮安市盱眙县,诗人曾任盱眙尉,属于九品小官。 “平沙依雁宿,候馆听鸡鸣”一联用了何种表现手法?表达了诗人什么样的思想感情? 答:________________________________________________________________________ 答案 借景抒情,诗人借在黄昏时的所见所闻抒情;视听结合,黄昏时的大雁栖息在平静的 沙湾,驿站里听到鸡叫声。表达了诗人的孤独思乡之情。 解析 本题考查理解诗歌的思想内容,鉴赏诗歌的表现手法的能力。作答时,应掌握常见的 表现手法,如烘托、反衬、虚实结合、借景抒情、乐景衬哀情等。本联运用听觉和视觉相结 合的手法来写景,实际上作者是在借景抒情。结合本联中的“雁”字和尾联中的“乡国”和 “羁旅” ,可分析出诗人的孤独思乡之情。 2.阅读下面这首词,然后回答问题。 临江山 鹿虔扆① 金锁重门荒苑静,绮窗愁对秋空。翠华②一去寂无踪,玉楼歌吹,声断已随风。 烟月不知人事改,夜阑还照深宫。藕花相向野塘中。暗伤亡国,清露泣香红。 注 ①鹿虔扆(yǐ):五代时后蜀大臣,花间词人。国亡不仕,词多感慨之音。②翠华:皇帝 仪仗所用的旗子。这里代指皇帝车驾。 词的下片主要用了哪些表现手法?请简要赏析。 答:________________________________________________________________________ 答案 ①对比。烟月的无知与藕花的有情形成鲜明对比,突出了词人的亡国之悲。②反衬。 用烟月的无知反衬人的悲伤(或 “用烟月的无知反衬藕花的有情” ), 突出了词人的亡国之悲。 3.阅读下面这首诗,然后回答问题。 秋夜曲 张仲素 丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。 这首诗主要是通过什么表现手法来创造清幽意境的?请简要分析。 答:________________________________________________________________________ 答案 借助以动衬静来创造清幽的意境。 “丁丁漏水” ,动中显静,突出了夜的幽静; “暗虫 通夕响” ,不仅以动衬静,而且曲折地表现了主人公内心的凄清寂静。 4.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

春日怀秦髯 李 彭 山雨萧萧作快晴,郊园物物近清明。 花如解语迎人笑,草不知名随意生。 晚节渐于春事懒,病躯却怕酒壶倾。 睡余苦忆旧交友,应在日边听晓莺。 本诗在写法上最大的特点是什么?请指出并具体分析其作用。(★) 答:________________________________________________________________________ 问题反思 在判断古诗所用的表现手法方面自己还存在哪些问题? 答:________________________________________________________________________ 提示 略。 问题突破: 【问题剖析】 “自我诊断”第 4 题 问题一 表现手法判断不准 现场答案一 虚实结合。前三联写自己现实中的所见所闻,为实写; 最后一联,想象友人所做之事,为 虚写。虚实结合,将作者的思念之情写的更加深刻。 剖析 对该题误判为“虚实结合”的考生很多。手法判断错了,下面的分析自然也会错,不 可不慎。该答案误判有二:一是“最后一联”不都是“虚写” ,只是尾联末句用的“想象” , 其实整个尾联才是“虚实结合” ;二是不会从关系中理解手法。关系即诗歌中材料和材料之 间的相互组合关系,尤其是诗句之间的组合关系,这种关系就是写作技巧,即表现手法。原 诗材料分为两部分,前两联是写景,后两联是怀人,应立足于这样的关系组合中判断,而不 是割裂诗歌内容上的有机联系,生硬地往“虚实结合”上套。 现场答案二 剖析 答“借景抒情” ,虽然抓住了原诗两大基本内容或关系,但因对“景” “情”逻辑关系 上理解不够精准而误判。当“景”与“情”构成相反关系时一般要答的是“乐景衬哀情”或 “反衬” ,而不是“借景抒情” 。 问题二 分析不到位 现场答案一 剖析 该答案虽然把表现手法判断准了,迈出了答题的可喜一步,但在分析时不到位,或者 说在进一步判断“反衬”上缺乏深入。因为该诗运用了两次反衬。 现场答案二 剖析 该答案手法判断准确,两处反衬分析到位,但用“情意悠长”来回答这种手法的作用 显然大而化之。王夫之说:乐景写哀,倍增其哀。关键是“倍”字,意即“反衬”手法的作 用是“更突出” “更强调” 。 问题三 审题不准,答题不清 现场答案一 剖析 该答案属审题不准。表达技巧题审题上一个重要内容是“定量” ,即确定题干要答出 “技巧”的数量。要求答“一个” ,若答成了“两个” ,即便其中“一个”答对了,该题也不 能得分。原题干中的“最大”一词告诉你只能“定量”一个。 现场答案二 剖析 该答案在答题上完全不顾整体, 只抓住其中一点就下结论。 原诗题要求判断的是整首 诗,而不是其中一句、一联。该答案的错误很明显。在判断一联或一片的表现手法时极容易

出现这种以部分代替整体的问题。 参考答案 反衬。 作者以春色的美好反衬自己心情的苦闷, 又以心情的苦闷反衬对友情的执 著,突出了友谊的弥足珍贵。 【破解之道】 1.要加强对表现手法的动态认识。虽说对表现手法的种类、特点有所认识,但毕竟停留在 静态上,要在具体诗歌中看它是如何使用的,使用的特征是什么。尤其要对常见常用的表现 手法的各自特点、相互联系和区别加以动态认识,以便准确判断。 2.强化表达技巧题的审题答题规范意识。实际答题中,不少问题来自审题答题方面,如审 角度、审范围、审数量等审题要求,需要在实战中强化训练。 【趁热打铁】 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 早 行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。 该诗主要运用了什么表现手法?有何效果? 答:________________________________________________________________________ 答案 主要运用了反衬手法。天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬了夜色之暗; “草虫鸣” 反衬出环境的寂静。两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由漂泊引起的孤独寂寞。 一、借景抒情、虚实结合、反衬三种表现手法的再强化 1.阅读下面这首诗,然后回答问题。 端 居① 李商隐 远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。 注 ①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。 这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。 答:________________________________________________________________________ 答案 在艺术手法上,三、四两句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔” “红树”以 及“雨”景、 “月”色的描写,赋予客观景物以浓厚的主观色彩,营造出了冷寂、凄清的氛 围;表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。[从其他角度(如互文手法)回答,言之成理也可] 2.阅读下面这首宋词,然后回答问题。 眼儿媚 朱淑真 迟迟春日弄轻柔,花径暗香流。清明过了,不堪回首,云锁朱楼。 午窗睡起莺声巧,何处唤春愁?绿杨影里,海棠亭畔,红杏梢头。 词的下片主要运用了何种表现手法?请简析。 答:________________________________________________________________________ 答案 以乐景写哀情。通过绿杨、海棠、红杏等景物的描写,表达了词人隐藏在心中的无限 哀(春)愁(烦恼、惆怅)。 3.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 泊白沙渡 真山民[注]

日暮片帆落,渡头生暝烟。 与鸥分渚泊,邀月共船眠。 灯影渔舟外,湍声客枕边。 离怀正无奈,况复听啼鹃。 注 真山民:南宋遗民,亡国后,隐姓埋名,而以山民自呼。山民,即山野之民。 通观全诗,这首诗重点运用了哪种表现手法?表现了诗人哪些情怀? 答:________________________________________________________________________ 答案 主要运用了融情入景(或借景抒情)的手法,表现了诗人置身自然的怡然之情、对家园 故国的思念以及亡国的哀痛。 4.阅读下面这首诗,然后回答问题。 客 意 [金]元好问 雪屋灯青客枕孤,眼中了了[注]见归途。 山间儿女应相望,十月初旬得到无? 注 了了:了然,清楚。 请简要赏析这首诗运用的主要表现手法。 答:________________________________________________________________________ 答案 虚实结合(以虚写实)。诗中第一句是“实” ,写身处寒冷屋内面对昏暗灯火孤枕难眠 的情形;后三句是“虚” ,写想象中仿佛看见了回乡的路,看见儿女们在山间眺望,听到了 他们在计算归期。拓展了诗歌意境,使“客意”表现得更加含蓄而深沉。 5.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 竹里馆 王 维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 该诗主要运用了哪种表现手法?试作简析。 答:________________________________________________________________________ 答案 反衬。以弹琴长啸反衬月夜竹林的幽静,以明月的光彩反衬深林的幽暗。 6.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 悲陈陶① 杜 甫 孟冬十郡良家子,血作陈陶泽中水。 野旷天清无战声,四万义军同日死。 群胡归来血洗箭,仍唱胡歌饮都市②。 都人回面向北啼,日夜更望官军至。 注 ①陈陶:地名,在长安西北。公元 756 年唐军与安、史叛军在此交战,几乎全军覆没。 ②都市:唐都城长安。 “野旷天清无战声”运用了哪种表现手法?有何作用?请简要分析。 答:_______________________________________________________________________答案 借景抒情(或寓情于景、想象)。描写原野空旷、天空清虚、天地肃穆的凄凉景象,渲染天地 同悲的气氛和战事的惨烈,表达诗人心中的哀痛之情。 7.阅读苏轼《念奴娇·赤壁怀古》下阕,然后回答问题。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游,多 情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

该词下阕主要运用了哪两种表现手法?试作说明。 答:________________________________________________________________________ 答案 ①虚实结合。想象周瑜当年风华正茂,建立不朽功业,再转回现实中来,写出了自己 的悲叹和旷达。 ②衬托。 用 “小乔初嫁” 正面衬托周瑜的年轻风流, 用周瑜的年轻有为反衬自己的年老无为。 8.阅读下面这首诗,然后回答问题。 城东早春 杨巨源 诗家①清景在新春,绿柳才黄半未匀。 若待上林②花似锦,出门俱是看花人。 注 ①诗家:诗人。②上林:古代皇家园林。 这首诗主要运用了什么表现手法?请结合诗歌内容简要说明。 答:________________________________________________________________________ 答案 ①反衬。 用芳春(或晚春)的秾丽景色, 来反衬早春的 “清景” (或以 “喧闹” 来反衬 “清 景”),表达诗人对早春清新之景的喜爱之情。 ②对比(对照)。 “看花人”对“上林花似锦”的追求与“诗家”对“绿柳才黄半未匀”的欣 赏形成强烈对比(对照),突出强调了二者不同的审美情趣。 ③虚实结合(以虚写实、以虚衬实)。一、二句是实写,描绘出美丽的初春之景;三、四句是 想象之景,春色秾艳至极,游人如云,喧嚷若市。三、四句的虚写突显(反衬)出诗人对早春 清新之景的喜爱之情。 点拨: 1.借景抒情与融情于景虽说从专业角度来看有区别,但在实际答题中写出任一个即可。当景 与情不一致,即乐景哀情、哀景乐情时,一般要答成“反衬” 。 2.反衬是古诗运用较多的表现手法,主要表现有:乐景衬哀情、以动衬静、以有声衬无声、 以明衬暗等。反衬与对比有区别,有时答题中可以相通。 3.把握虚实结合,关键是要能读出诗词中的虚象、虚境。这个“虚”主要指梦幻,设想,回 忆,神话,暗写之象、之境。可以从诗词中的词语中读出,如“忆” “像” “似” “应” “料” 等词。 二、审题答题的规范强化 1.审题 表达技巧题的审题有“五审” ,一审题型(明考型还是暗考型),二审区间(是局部还是整体), 三审角度(“定向”还是“非定向”),四审数量(答一个还是多个),五审步骤(是只判断还是 完整型)。从考生答题失误看,最重要的是审角度和审数量。 ①审角度,就是要看清题干是否要求从“表现手法”角度回答。一般而言,题干非定向(即 要求答“表达技巧” “艺术手法” “表达特色”等)的,其中包含着“表现手法”角度,这时, 有“整体看手法,局部看修辞”之说,即:如果问的是全篇的表达技巧,则优先或主要从表 现手法角度切入答题;如果问的是局部(某一联一片)的表达技巧,则优先或主要从修辞手法 角度切入答题,其次才是“表现手法” 。题干明确要求答“表现手法”的,一定要答的是表 现手法,而非修辞手法或结构技巧。 ②审数量,就是审清题干问的是“一种” “哪种”还是“多种” “哪些” ,是“最大”还是“主 要” 。前者只能写出一种,后者可以多写。题干无明确数量的,视为可以多写。如果只要求 写出“一种” ,而有几个同时满足,这时则要“多中取主”(选最主要的)“大中取特”(选特 征特别鲜明、特别明显的)。 审题小练

1.这首咏梅诗中,作者是用什么手法来表现梅花的?请简要分析。(2013·新课标全国Ⅱ) 审题:①范围:全诗 ②角度:表现手法 ③数量:多个 2. “佳节久从愁里过,壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处?请简要赏析。 (2013·四川) 审题:①范围:一联(局部) ②角度:表现手法 ③数量:一个(分析妙处) 3.上片刻画了词人怎样的自我形象?运用了什么手法?(2013·重庆) 审题:①范围:上片 ②角度:表现手法 ③数量:一个 4.作者在词的上片是怎样借景抒情的?(2013·广东) 审题:①范围:上片。 ②角度:表现手法。 ③数量:一个(分析妙处) 。 2.答题 ①局部和整体相结合, 反对脱离诗歌整体, 仅就试题指向的句子作答。 要求答 “一联” 或 “一 片”的表现手法,不可答“一句”的表现手法;有时,单看所给句子是看不出其表现手法的, 须联系整体文字。 ②形式和内容兼顾。对于那些赏析表现手法题,不能只考虑表现手法的判断和分析,应主要 考虑对运用这种表现手法写景状物、表情达意的作用的分析。 答题小练 1.阅读下面这首宋词,然后回答问题。 卜算子·漫兴① 辛弃疾 千古李将军,夺得胡儿马。李蔡②为人在下中,却是封侯者。 芸草去陈根,笕`竹添新瓦。万一朝家举力田③,舍我其谁也? 注 ①这首词是辛弃疾因力主抗金遭贬,赋闲在江西农村时所作。②李蔡:李广堂弟,才能 平庸,元朔五年被封为乐安侯。③力田:汉代掌管农事的小官。 赏析这首词上阕所运用的最主要的表现手法。 答:________________________________________________________________________ 答案 运用了对比手法, 用李广英勇善战难封侯与李蔡才能平庸却封侯作对比, 突出了李广 的悲剧命运。词人以李广自比,表达了心中的愤愤不平。 2.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 过山农家 顾 况 板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。 莫嗔[注]焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。

注 嗔:嫌怨。 这首诗的首句和次句分别描绘了什么景象?分别运用了什么表现手法? 答:________________________________________________________________________ 答案 首句截取了山行途中的一景。句中并没有出现“山”字,只写了与山景相关的“板桥 与泉声” ,写活了泉水,运用了反衬的手法,写出山间的幽静。次句是写诗人穿山跨坡来到 农家门前的情景。运用了渲染手法,午间阳光温暖地照耀着,山农家的鸡咯咯地叫,像是在 欢迎来客,使深山中的农舍洋溢着世间情味和浓郁的生活气息。 1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 绵谷①回寄蔡氏昆仲② 罗 隐 一年两度锦江游,前值东风后值秋。 芳草有情皆碍马,好云无处不遮楼。 山牵别恨和肠断,水带离声入梦流。 今日因君试回首,淡烟乔木隔绵州。 注 ①绵谷:地名,今四川广元县。②蔡氏昆仲:罗隐游锦江时认识的两兄弟。 诗歌中间两联主要运用了什么表现手法?请简要分析。 答:________________________________________________________________________ 答案 以情取景,借景抒情,情景交融(或:移情手法,拟人手法)。颔联中“芳草” “碍马” “好云” “遮楼” ,诗人将人的感情赋予碧草和好云,说它们像友人一样,为了殷勤地挽留自 己而有意绊马蹄遮楼台,表现了朋友对客人(自己)的热情和殷勤。颈联说山牵着“别恨” 、 水带着“离声” ,表现了诗人自己对朋友的依恋难舍。 2.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 和《淮上遇便风》 苏舜钦[注] 浩荡清淮天共流,长风万里送归舟。 应愁晚泊喧卑地,吹入沧溟始自由。 注 苏舜钦(1008—1049),字子美,曾为朝官,因议论权贵,被免职多年。诗歌与梅尧臣齐 名,称“苏梅” ,诗风超迈横绝。 诗的最后两句运用了哪种表现手法? 答:________________________________________________________________________ 答案 想象。诗人发愁是因为晚上船不得不停泊在喧嚣卑湿之地。但愿乘长风破万浪,驶入 茫茫大海,获得真正的自由! 3.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 宿淮浦忆司空文明① 李 端 愁心一倍长离忧,夜思千重恋旧游。 秦地②故人成远梦,楚天凉雨在孤舟。 诸溪近海潮皆应③,独树边淮叶尽流。 别恨转深何处写,前程唯有一登楼。 注 ①大历末年,李端由校书郎出为杭州司马,司空曙(字文明)等友人仍留在长安,这首诗 大约作于李端到杭州赴任途中。②秦地:唐京城长安。③此句以景物为喻,意为水尚知朝宗 于海,人自然会眷恋朝廷。 此诗颔联运用了虚实结合的表现手法,试作具体分析。

答:________________________________________________________________________ 答案 颔联上句写梦境。诗人离开长安,心有不舍,故人已远,只有在梦中相见,属虚写。 下句写实景。 “楚天” ,点明地点; “凉雨” ,点明时节; “孤舟” ,是诗人所居,描绘出眼前的 现实图景,属实写。虚实结合,描绘出孤舟夜雨中,诗人独宿怀人、悲秋伤别的凄凉情景。 4.阅读下面这首诗,然后回答问题。 官舍竹 王禹偁 谁种萧萧数百竿?伴吟偏称①作闲官②。 不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。 明年纵使量移③去,犹得今冬雪里看。 注 ①称:适宜,相称。②闲官:诗人当时因受谗而被贬,所任的商州团练副使是个无事可 干的虚衔,所以称作“闲官” 。③量移:原指从贬所移至稍近的地方,此处为反语,意为被 贬到更偏远的地方。 这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感? 答:________________________________________________________________________ 答案 托物言志(借物抒情)。竹“不随夭艳” “独守孤贞” ,表现了清白、坚贞、高洁的特点。 诗人以竹自喻,表达了孤独而坚贞不渝的情怀。(答虚实结合也可) 5.阅读下面这首词,然后回答问题。 卖花声·雨花台① 朱彝尊② 衰柳白门湾,潮打城还。小长干接大长干。歌板酒旗零落尽,剩有鱼竿。 秋草六朝寒,花雨空坛。更无人处一凭栏。燕子斜阳来又去,如此江山! 注 ①雨花台:今南京雨花台。白门湾、大长干、小长干均在南京。②朱彝尊 (1629—1709):清初词人。 这首词使用了多种表达技巧,请列举赏析。 答:________________________________________________________________________ 答案 ①用典。如“燕子斜阳” ,出自刘禹锡的《乌衣巷》 ; “更无人处一凭栏” “如此江山” , 出自李煜的《浪淘沙》 。词人借此来写金陵城的昔盛今衰,表达一种感伤之情。②对比反衬。 将金陵城昔日的繁华阜盛与现在的寥落衰败、萧瑟冷清形成对比,突出强调盛衰之感。 6 夜宿田家

乡书十寄九不达,天北 注 ①簦笠:类似现代伞而有柄的笠。②崦:山。③化蝶:睡梦。指庄周化蝶的典故。 诗歌主要运用了什么表现手法?请简要分析。 答: 答案 主要运用了白描手法。 前三联不加渲染地写出了诗人羁旅的艰难寂寞与夜宿回家的情 景,尾联写乡书难达、漂泊无依的苦况,情蕴于景,朴素真切。 7.阅读下面这首诗,然后回答问题。 京口月夕抒怀

(宋)林景熙 山风吹酒醒,秋入夜灯凉。 万事已华发,百年多异乡。 远城江气白,高树月痕苍。 忽忆凭楼处,淮天雁叫霜。 (1)首联中的“凉”字,堪称全诗关键,诗人是如何写“凉”的?通过写“凉”抒发了什么 样的思想感情?请结合诗句作简要分析。 答:________________________________________________________________________ (2)结句“淮天雁叫霜”运用了什么手法?有何作用? 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)诗人用虚实结合的手法来写“凉” 。用秋夜、山风、江气写天气之凉,这是实写; 用生白发、居他乡、忆霜天写心境之凉,这是虚写。抒发了诗人旅居他乡愁苦悲凉(或苦闷、 凄凉)的心情。 (2)结句运用了寓情于景(借景抒情)的手法。 “雁”和“霜”同样是牵惹情思之物,末句的“雁 叫霜”戛然而止,这种欲说还休的写法可以启发读者无尽的遐想,更增添了诗人心中的愁苦 悲凉之情。


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