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表达技巧


咏笼莺 纳兰性德

? 黄莺你来自于何处,为什么被禁在富贵之 家?清晨,你的叫声将主人的睡梦惊醒, 好像是有心反抗这桎梏你的牢笼。你终归 是没有办法在春风中自由歌唱了,梁间的 飞燕和梧桐树上的鸟儿都可以自由地选择 环境,而你却不能。飞翔云天只不过是空 想,你只能在华丽的鸟笼中度过一生。本 篇借物写人。在作者看来,自己的侍卫生 活就如同笼中的莺儿一样,不得自由

,壮 志也无法施展。

?锦衣玉食美少年, ?风华绝代众人羡。 ?海阔天高谁能飞, ?一曲流莺世间怜。

? “栖栖”既记述了黄莺被困笼中之事,又描 绘了黄莺惶惶不安之态。“有心”一句透 露了黄莺的美好愿望,“无计”一句揭示 了它焦躁的缘由。“缄”字写出了黄莺的 无助悲哀,满腹怨恨却欲言不得。运用对 比衬托的手法,突出笼中鸟对燕子自由自 在生活的向往,表现了作者渴望自由的思 想感情。

落花
? ? ? ? ? ? ? ? 高阁上的游客们已经竞相离去; 小园的春花随风凋零纷纷乱飞。 花 影参差迷离接连着弯弯小径; 远望 落花回舞映着斜阳的余晖。 我的肝 肠欲断不忍把落红扫去; 望眼欲穿 盼来春天却匆匆回归。 爱花惜花自 然要怨春去得太早; 春尽花谢所得 的只是落泪沾衣。

?首联直接写落花。落花虽早有,客在却浑然不觉, 待到人去楼空,客散园寂,诗人孤寂惆怅之情顿 上心头,诗人这才注意到满园缤纷的落花,而且 心生同病相怜的情思,用语巧妙。 颔联从不同角 度写落花的具体情状。上句从空间着眼,写落花 飘拂纷飞,连接曲陌;下句从时间着笔,写落花 连绵不断,无尽无休。对“斜晖”的点染,透露 出诗人内心的不平静。整个画面笼罩在沉重黯淡 的色调中,显示出诗人的伤感和悲哀。

? 颈联直接抒情。春去花落,“肠断未忍 扫”,表达的不只是一般的怜花惜花之情, 而是断肠人又逢落花的伤感之情。“眼穿 仍欲稀”,写出了诗人面对落花的痴情和 执着。 尾联语意双关。花朵用生命装点了 春天,落得个凋残、沾衣的结局;而诗人 素怀壮志,却屡遭挫折,也落得个悲苦失 望、泪落沾衣、低回凄凉、感慨无限的人 生际遇。

? 这是一首借落花来隐喻自己 现实处境的诗。诗人在体贴 物情的同时,委婉曲折地透 露心声,表现自己的情思。

概念解说
鉴鉴赏诗歌的表达技巧是指准确判断作品所 运用的各种艺术技巧并赏析其表达效果。 主要包括: 1、表达方式 2、修辞方法 3、表现手法 4、结构技巧

提问方式
? (1)这首诗用了怎样的表达技巧(表现手 法)? ? (2)这首诗运用了怎样的艺术手法来表现 思想内容的? ? (3)诗人是怎样来抒发自己的情感的?

解答要领
111、区分鉴赏要求,即试卷设题是
要我们从修辞角度,还是表现手法 角度,还是兼而有之。必须准确的

指出用了什么表现手法或何种技巧。

? 2、对相关表达技巧的具体的鉴赏。 结合相关诗句说说这个手法的内容, 在诗歌中的具体运用。 ? 3、解释这种手法表达了诗人怎样 的情感,传达怎样的旨趣。运用该 手法的好处。

答题步骤
? (1)明手法:准确指出用了何种 手法。 ? (2)释理由:结合诗句阐释为什 么是用了这种手法。 (3)析作用:此手法有效烘托出怎 样的意境或传达出诗人怎样的感情。

鉴赏诗歌常见的表达技巧 ? 一、概念解说 诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式,这其中描写、 抒情是考查的重点。

二、知识梳理 1、描写技巧
? (1)虚实结合 (2)动静结合 (3)正侧结合 (4)点面结合 (5)白描 ? (6)细节描写 ? (7)以小见大

? 2、抒情方式 ? (1)直抒胸臆 ? (2)借景抒情 ? (3)托物言志 ? (4)用典抒情 ? (5)借古讽今 ? (6)因事抒情

鉴赏诗歌常见的修辞手法
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1、比喻 2、拟人(比拟) 3、夸张 4、借代 5、对偶 6、双关 7、顶针(真) 8、设问 9、反问 10、互文 11、叠词 12、起兴

鉴赏诗歌常见的结构技巧
知识梳理 ? 1、卒章显志 ? 2、首尾呼应 ? 3、欲扬先抑(欲抑先扬) ? 4、开门见山 ? 5、以景结情 ? 6、翻因为果 ? 7、铺垫 8、伏笔 ? 9、过渡

鉴赏诗歌其它的表现手法
? 1、衬托 ? 衬托,分正衬和反衬。反衬又有动静衬、 声寂衬、以乐景衬哀情 ? 2、对比 ? 3、象征 ? 4、比兴 ? 5、渲染 ? 6、反复

诗句的作用
? 首句的作用 开篇点题 首尾呼应 奠定情感基调 先声夺人、摄人心魄 中间诗句的作用 承上启下 尾联的作用 与首联呼应 以景结情,加深情感抒发。 深化主旨。
渲染气氛、

2010年高考真题演练
? 安徽卷 岁暮
杜甫 岁暮远为客,边隅还用兵. 烟尘犯雪岭 ,鼓角动江城. 天地日流血,朝延谁请缨? 济时敢爱死?寂寞壮心 惊! 注:①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居 阆州(今四川廊中).②雪岭: 又名雪山,在成都(今四 川成都)西.雪岭临近松州,维州,保州(均在今四川成 都西北), 杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占. (2)这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析.

? (2)借代,如"烟尘"代指边境战事; 与后文"鼓角"相应,从视觉和听觉 两方面突 出了战争的紧张,渲染了 时局的艰危.用典,如"请缨",典出 《汉书终军传》;在诗句 中暗示朝 廷中无人为国分忧,借以表达诗人 对国事的深深忧虑.

广东卷 阅读下面的宋词,然后回答问 题.
? 江东 ? 黄庭坚 ? 江水西头隔烟树,望不见,江东路。思量只有 梦来去.更不怕,江阑 住。灯前写了书无数, 算没个,人传与。直饶寻得雁分付 ,又还是, 秋将暮。 ? 注:①阑:阻隔;阻拦. ②直饶:纵使.分付:交付. ? (2)请从虚实关系的角度分析这首词的上片 或下片.

早兴
? 他一大早就醒来了。此时晨光初照,屋室 通明,早衙鼓正开始咚咚地敲响;大概是 天气转暖、大地变得潮湿的缘故吧,那在 台阶上贪睡的小狗儿也摆摆尾巴,懒洋洋 地爬起来;而一向活泼的小鸟更不会放过 这可爱的时光,正在窗前叽叽喳喳不停地 欢叫着,似乎是在向人们报告着美好天气 的到来,催促着人们早早起床。

? 春宵佐以美酒,自是人生一大乐事,以致 诗人忘了自身的酒量,开怀畅饮,一醉方 休,到次日早晨起来尚有头重脚轻之感。 正是早春气候,脱去冬衣会令人焕然一新, 轻松爽快,夜间因为没有乡梦撩人愁思, 睡醒后心境空明 。

““新脱冬衣”表明正是早春气候,以动作暗示 季节更替;脱去冬衣会令人焕然一新,轻 松爽快,“体乍轻 ”写出猛然间的轻松感 受;“乍轻 ”呼应“新脱”,描写入微, 抒发了诗人切身感受到春天到来的喜悦之 情。

? 阅读下面文字,按要求作文。 “即使把我放在火柴盒里,我也是无限空间 的主宰者”是《哈姆雷特》中的一句名言。 火柴盒也好,无限空间也罢,其实它们都 是次要的,而最重要的是你能否做一个真 正的主宰者。 请以“主宰”为题,写一篇不少于800字的文 章。 要求:①自选角度。②自定立意。③除诗歌 外,文体不限。④文体特征鲜明。

折桂令

问秦淮

? 秦淮河 岸,窗户上,破纸迎风瑟瑟作响,朽门外, 潮水拍打空城阵阵传来,这风声,潮声反衬了人 声寂寂,一片萧条冷落。过去,这里游人如织, 佳丽云集,舞榭歌台,笙箫彻夜。河中,彩楫画 肪闹端阳,岸上,酒旗耸立庆重九。 而现在美人 不在,音乐不响,端阳不闹,重九无聊 。亡国的 哀痛自不必说,小鸟在白云端自由飞翔,秦淮河 绿水滔滔,河岸红叶似火,黄花初绽,蝴蝶飞逐。 好一派万物争自由的勃然生机。这繁茂、永恒的 自然界与萧条没落的秦淮社会形成了强烈对照, 在艺术的对照中,深化了主题的表达。

参考
? 借代、反问。用“粉黛”代当年的 歌女,这是用特征代人;用“笙箫” 代音乐,这是用乐器代音乐,使句 式整齐,内涵丰富。同时运用反问 的语气,起到了强调的作用,表达 了昔盛今衰的冷寂落寞之情。

炼字(动词、形容词)
? 解释该字在句中的含义,或指出这个 字特殊的语法现象或修辞手法,如词 类活用、拟人、通感、化静为动。 ? 展开联想,把该字放入原句中描述景 象。 ? 点出该字烘托了怎样的意境,表达了 怎样的情感,或有什么艺术效果。

? “独”突出了孑然枯坐,愁对孤灯的形象; “空”表现离人远行,无所依人的情景。 (步骤一)谁家的白发老母枯坐在灯前,为 游子不归而对影啜泣;谁家的红颜少妇伫 立楼头,为丈夫远出而望月长叹。(步骤 二)这两字渲染了一种孤寂冷清的气氛, 淋漓尽致地写出了人物内心的忧郁和思念。 (步骤三)

? “冻”有“凝滞”之义(释字义,1 分)。 天空“有日”,云不应冻,但“云犹冻”, 可见“天 寒”,可见日色晦暝,云也仿佛 凝滞(描景象,1 分,此采分点只要学生结 合具体语句分 析即可),增加了惨淡的气 氛,表现(烘托/渲染)了诗人离乡远行 时那黯淡、凄凉的 心境(点作用,1 分)。

? 尾联用典,船工捕得鲤鱼本是很平常的事, 作者借用“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书” (《汉 乐府· 饮马长城窟行》)的典故(或 者能够说出古人常以“鲤鱼”代指“家 书”),抒 发了盼望家书的争切心情(点 出手法给 1 分,结合语句具体分析 1 分)。 表达了作者对 家人、对家乡难以排遣的思 念之情。(1 分)

? (1)这句诗表现了诗人与表弟久别重逢后交谈的 情景。他们从白天一直谈到日落黄昏、寺院钟声 响起的时候,表现出两个人交谈的时间之长。诗 人明写他们交谈时间长,暗写他们相互倾诉的内 容之丰富,交谈的气氛之热烈,从而表现出他们 之间情谊的深长。(4分) ? (2)“秋山又几重”一句中“秋”字的作用有二: 一是点明作者与表弟乍见又离的时令;二是烘托 悲凉的气氛,“秋”使人产生西风萧瑟、黄叶飘 零的联想,表现作者伤别的情怀。(4分)

? ①腾空而起的焰火,像一条条飞天的巨龙,直冲 云霄,伴随着艳丽的色彩,炸开了,闪亮着,光 彩夺目。人们昂着头,有的捂着耳朵,有的指着 天空,有的舞动着双手,有的还有节奏地跳跃着, 惊奇、兴奋、欢乐……无不写在脸上。 ? ②一束束色彩斑斓的焰火冲天而起,绚丽多姿, 有的像天女散花,有的像孔雀开屏,有的像金蛇 飞舞……往日璀璨夺目的城市灯火,似乎显得暗 淡无光,今夜,人们都把赞美的目光聚焦到了天


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