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2如何写毕业设计说明书


毕业设计 论文)格式要求 一级标题) 设计( 要求( 第一章 毕业设计(论文)格式要求(一级标题)

结构组成(二级标题) 1.1 结构组成(二级标题)
(1) 封皮( 格式见 附录一 ) (2) 目录 (3) 摘要 (4) 正文 (5) 附录 (6) 致谢 (7) 参考文献

1.2 论文格式
封皮格式(三级标题) 1.2.1 封皮格式(三级标题) 见附录一,字体大小均按照标准执行。 1.2.2 正文格式 一级标题字体大小:小三,黑体,加黑,段前 30 磅,段后 30 磅。 二级标题字体大小:四号,黑体,加黑,段前 18 磅,段后 12 磅。 三级标题字体大小:小四,黑体,加黑,段前 12 磅,段后 12 磅。 正文字体大小:小四,宋体,固定行距 20 磅;如果正文中有插图,插图下标注 释字体为五号,黑体。 1.2.3 参考文献 字体及格式要求参考附录所示。 1.2.4 纸张要求 纸张大小一律选用 A4 纸。 页眉页脚:页眉标注“河北机电职业技术学院毕业设计(论文) ,字体大小五 ”

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号,居中,页脚标注页码,居中。 页面设置:页边距,上 3.2 cm ,下 2.8 cm ,左 3 cm ,右 2.5 cm,装订线在左 边。

1.3 论文的工作量要求
毕业设计(论文)字数的要求一般不少于 8000 字,并应附有不少于 5 篇的文献 资料,文前要有 200 字左右的内容摘要和不少于 5 个的关键词。(注:图纸,工艺卡 片,程序单属于附录部分,其字数不计入正文) 。 对于机械设计类题目, 图纸应不少于一号图纸 (装配图) 一张, 二号图纸二张 (零 件图) 。对于程序设计类题目,所附程序单应该是可以独立执行的一个完整模块,有 具体的功能。 对于市场调研类的题目, 应该有自己独立的调查报表, 问卷, 调查结果, 以及根据调查所做的建设性成果,其他相应题目由指导老师提出设计要求。

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第二章 毕业论文答辩指南
2.1 毕业答辩
2.1.1 毕业答辩需要准备的资料 1.提纲 每位同学需要对自己的论文写出一个提纲, 答辩的第一步就是要对论文做一个简 单的概述, 概述的内容主要包括所做论题的发展形势, 自己的选题理由, 所做设计 (论 文)研究内容的优势及创新点。 2.分析论文的薄弱环节 所做的设计(论文)必然存在着弊端和一些缺点,自己在答辩前需要对自己所做 的成果进行客观的分析总结,清楚的掌握自己论文的缺点所在,以及在设计过程中遇 到的一些问题,可以在答辩的过程中和指导老师进行交流。 3.重新整理资料 在整个论文的形成过程中,会参考许多资料,需要对这些资料进行系统的整理, 这样才能把握主体,答辩老师针对自己的论文提出的有建设性的意见或建议,需要详 细的记录,整理后对自己的论文进行进一步的修改,提高论文的层次。 2.1.2 毕业答辩的评定 毕业答辩一般会安排在最后一个学期的倒数第二周, 每位毕业生需要及时的和指 导老师联系,并且定时的汇报自己论文的进度,及时反馈自己在设计的实际操作过程 中遇到的疑难问题及建设性意见,这要作为平时成绩的主要参考依据,平时成绩占到 毕业设计总成绩的 20%~30%。 论文的质量是基础,成绩占总成绩的 50%。 答辩占到总成绩的 20%~30%。

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第三章 毕业设计题目

根据本专业培养目标要求,提出以下几大类设计(论文)选题方向供参考,每类 的具体题目尽可能结合本单位或本人所从事的工作选定 结合本单位或本人所从事的工作选定,学生选题时要符合专业方 结合本单位或本人所从事的工作选定 向,设计内容及工作量达到学院要求。 (一)机械加工工艺与工装设计 选题内容: 选择中等复杂程度的零件, 进行加工工艺规程的编制及某典型工序的专用夹具设 计。 设计要求: 1、绘制零件—毛坯综合图一张; 2、制定机械加工工艺过程卡一张; 3、制定机械加工工序卡一套; 4、绘制专用夹具装配图及非标零件图一套; 5、编写工艺及夹具设计说明书。 (二)数控加工工艺制订与实施 数控加工工艺制订与 制订 选题内容: 选择中等复杂程度的零件,进行数控加工工艺规程的制订,程序的编制。 设计要求: 1、绘制零件—毛坯综合图一张; 2、制定机械加工工艺过程卡一套; 3、制定机械加工工序卡一套; 4、编写零件的数控加工程序,说明加工该零件的数控机床型号、数控系统种类, 并说明该零件编程所用指令一览表及功能注解。 (三)装配与机修 选题内容: 选择典型设备(或部件)装配、大修(或项修) 、根据自己工作岗位选择某些专 用设备或部件的维修项目。 设计要求: 1、装配修理工艺卡一套; 2、绘制维修设备(或部件)的结构简图及装配图,并标出检修标准; 3、理论分析典型故障检修及排除方法。

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(四)精度检测 精度检测 选题内容:结合岗位选择典型零件(或部件、产品)进行精度等分析与检测。 设计要求: 1、检验方法的选择及检验工艺规程的制订; 2、量具、量仪的正确选用、使用与保养; 3、测量结果及误差的分析及其影响因素与评定方法; 4、分析保证零件(或产品)质量的方法; 5、产品精度检验的合理化建议。 (五)液压(气动)系统的设计、维修维护 液压(气动)系统的设计、 选题内容: 1、选择典型设备的液压、气动系统中 3~10 个中等及其以上难度的故障现象进 行维修维护分析; (故障现象数目的选择由指导老师根据难易程度来定) 2、根据工作经历选择中等难度的液压、气动系统的设计及改进; 3、可选择对典型设备液压、气动系统进行机电液一体化改造设计,要求在满足 设备功能时,改造要有一定技术先进性,电气部分要采用 PLC 或单片机实现控制。 设计要求: 1、选择维修项目要求: (1)绘制设备的液压、气动系统图; (2)对典型故障现象进行分析,并给出发生故障的理论定位; (3)对典型故障的排除方法进行理论分析; (4)制定典型故障制定检修工艺; (5)制定该设备液压、气动系统的维护方案。 2、选择设计项目要求: (1)编写说明设计要求,并制定设计整体方案; (2)要有必要的理论计算及验证; (3)要对主要元件参数进行确定; (4)绘制设计系统原理图,要分别绘制液压、电气控制原理图,如用 PLC 控制 时,还需编制软件流程图及程序清单。 (六)机电控制 选题内容: 1、根据工作经历选择中等难度及以上的机电设备控制设计; 2、 选择典型设备机电一体化改造设计, 电气部分要采用 PLC 或单片机实现控制; 3、根据工作经历思考提高设备自动化控制的创新设计。

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设计要求: 1、编写说明设计要求,并制定设计整体方案,要有必要的理论计算、验证及主 要元件参数的确定; 2、说明改造方案及改造后的加工精度和效率等的提高分析; 3、分别绘制机、电系统设计(或改造后)原理图,用到 PLC 或单片机时还要有 控制流程及程序清单; 4、创新设计要说明自己的创新点。 (七)机床(设备)操作 机床(设备) 选题内容: 结合岗位选择典型机床(设备)的操作认识与提高,题目和指导老师具体定。 设计要求: 1、根据你所操作的机床(设备)的型号,说明其含义、功能用途、性能参数等; 2、你所操作机床(设备)在企业中主要承担加工任务及工作特点; 3、如果该机床(设备)在学校课程中没有讲过,要求说明其组成、结构及工作 原理; 4、说明该机床(设备)现行保养、维护情况,根据专业知识提出合理性分析; 5、你在岗位中所加工典型零件的检测方法及对保证和提高零件加工精度方法的 思考; 6、如何提高机械加工精度和效率的建议和改造方案等; 7、该机床(设备)的常见(或典型)故障现象与诊断维修方法。 (八)设备、生产及企业等管理 设备、生产及企业等管理 选题内容: 结合岗位制定设备维修维护管理方案、车间及企业生产管理方案等。 设计要求: 1、说明设备功能特点及现行的维修维护存在的问题,或说明车间及企业生产情 况及现行生产管理方法; 2、分析设备维护管理的项目,或分析车间及企业生产管理的内容; 3、制定设备的维护保养方案、故障管理方案及常用零部件管理等方案,并提出 利用现代手段进行设备管理的方案,或制定车间及企业生产管理的方案; 4、对所制定的管理方案有一定的技术经济分析。 (九)教学软件编制设计 教学软件编制设计 选题内容: 多媒体教学软件或网页的制作。

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设计要求: 1、选择合适的教学软件(比如:Powerpoint 幻灯片软件;Flash 软件 3Dmax;Aotherwear 等) 。说明各软件的特色,以及选择原因。 2、选定曾经学过的课程的一章内容(具有典型代表意义,可以体现多媒体软件教 学的优点的内容) 。比如图形多,用动画解释教学更清晰明了,教学过程中的图 形、动画可以自己制作、扫描、或从网络搜集下载。 3、软件脚本(结构)设计,即对所选教学内容进行精心设计,力求重点突出、知 识系统、有总结、有练习。 4、教学软件制作,以脚本为中心,展开编辑相应文字说明简洁、直观,图像、动 画布置合理,配套声音。有自己的创意体现。 5、整理说明书:包括以上四项内容的分析和设计记录,搜集此材料的出处纪录, 教学软件的脚本内容。软件的教学效果预测。 6、编辑软件测试软件:软件编好后,精心测试,力求流畅有风格,有亮点,接受 周围本专业和外专业人员评测,纪录意见与说明书,对搜集的建议,力求修改 完善,不能达到的提出改造意见。 答辩材料:设计说明书一份字数要求见前,多媒体教学软件一份(答辩时要现场演 示、提问) 。以及相关的图片、动画材料的备份一份。 (十)项目技术革新 项目技术革新 选题内容: 结合工作岗进行机械加工设备电控设备的改造设计方面的,具体和指导老师联 系定。 设计要求: 1、公司简介及产品介绍; 2、工厂管理分析; 3、如何作好本职工作; 4、对现从事的技术岗位状况分析; 5、对企业产品进行市场调查; 6、在顶岗实习期的半年时间有没有参加单位的技术革新活动,记录下有关材料 (图形说明等) 。 7、对新技术的展望。 (十一)非标产品设计 非标产品设计 选题内容: 结合工作岗进行机电非标准设备设计制造有关的小发明和创新,具体题目和指

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导老师联系定。 设计要求: 1、公司简介及产品介绍; 2、工厂产品分析; 3、如何作好本职工作; 4、对现从事的岗位状况分析; 5、对企业产品进行市场调查; 6、在顶岗实习期的半年时间有没有参加单位的非标准机电产品的设计活动,记 录下有关材料(图形说明等) 。 7、对产品市场的展望。

毕业设计所用到的表格格式均按照《河北机电职业技术学 院毕业设计(论文)管理办法》之规定。必须统一执行。下面 的附件一至七均参照了该办法。

附件一:毕业设计(论文)任务书 附件二:毕业设计(论文)指导教师意见书 附件三:毕业设计(论文)成绩评分标准 附件四:毕业设计(论文)答辩委员会评语 附件五:毕业设计说明书的内容 附件六:毕业设计(论文)评分细则(供参考) 附件七:毕业设计(论文)封皮模板 附件八:指导老师联系方式

注:
毕业答辩通过后应上交材料:毕业设计(论文)一套,附件二,附件四, 将毕业答辩材料整理好后用档案袋封装。

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附件一: 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 任 务 书

毕业设计(论文)题目:

专业: 毕业设计(论文)工作起止时间: 毕业设计(论文)的内容要求:

姓名:

指导教师:


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附件二: : 毕业设计(论文)指导教师意见书
系别: 学生姓名 设计(论文)题目 意见 专业: 学号 填表日期: 班级 年 月 日

指导教师

职称

工作单位

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附件三: 毕业设计(论文)成绩评分标准
评定标准 序 主要内容 号 1 2 3 课题任务 工作态度 运用本专业知识 优秀 (90 分以 上) 良好 (80 分以 上) 不及格 中等 及格 (59 分以 (70-79 分) (60-69 分) 下) 完成 较努力 基本完成 尚努力 基本掌握 未完成 马虎 知识模糊

量大,全部 较好完成 完成 认真、努力 努力

灵活、 正确、 尚能综合运 能综合运用 综合运用 用 独立分析, 有一定见解 较强 独创,解决 实际问题强 精练、 通顺、 文理通顺 工整 充分 正确 较充分 正确 有一定的能 力

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分析与解决问题能力

具有基本的 能力

不具备

文字 设计 (论文说 明书) 论据 结论 图纸 方案 6 计算与实验 数据 技能

文理通顺 较为充分 尚正确 尚好 尚正确 基本可靠 尚好

文理尚通顺 基本具备 基本正确 及格 基本正确 数据接近 有一定能力

词不答意 欠缺 有错误 有严重错误 有错误 误差大、乱 凑数据 差 主要问题回 答错误,经 启发仍未能 回答,达不 到最低要求

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整洁、符合 质量较好 国家标准 正确 正确

充分、 精确、 比较可靠 可靠 动手能力强 较好

正确论述和 7 答辩

回答问题较 回答主要问 回答与课题 正确 题正确 有关的问题

基本上回答 主要问题, 无重大错误

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附件四: 毕业设计(论文) 毕业设计(论文)答辩委员会评语
系别: 学生姓名 设计(论文)题目 毕业设计(论文)答辩委员会评语 学号 填表日期: 班 级 答辩 成绩 年 月 日

毕业设计(论文)答辩委员会成员签字 姓 名 职 称 工作单位 签 字

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附件五: 毕业设计说明书的内容
毕业设计说明书通常由标题、内容摘要、关键词、正文、参考文献、附录等几部 分构成。 一、标题:毕业设计说明书的眉目。 二、内容提要,是毕业设计说明书的内容不加注释和评论的简短陈述。它应以浓 缩的形式概括研究课题的内容、方法、观点以及取得的成果和结论,应能反映整个内 容的精华。内容提要是正文的附属部分,一般放置在篇首,中文摘要以 200-300 字为 宜。另外,摘要中应用第三人称的方法记述论文的性质和主题,不必使用“本文”、 “作者”等作为主语,应采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行 了……调查”等表达方式。摘要一般不再分段落。 三、关键词:关键词是为了文献标引,用以表示全文主题内容信息款目的单词或 术语。关键词的个数为 3-8 个。关键词的排序,通常应按研究的对象、性质(问题) 和采取的手段排序。关键词后面不加冒号,关键词与关键词之间应留出一个汉字的空 间,不加任何标点符号。关键词应另起一行,排在摘要的下方。 四、 正文: 正文是毕业设计说明书的核心部分, 占据主要篇幅。 正文包括绪论 (引 言)、本论、结论三个部分。 五、参考文献:参考文献又叫参考书目,它是作者在撰写毕业设计说明书过程中 所查阅参考过的著作和报刊杂志,应列在毕业设计说明书的末尾。 六、附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。例 如较大的图样、 公式的推演、 较大型的程序流程图、 外文文献的复印件和中文译文等。 附录应一一编写顺序号和标题,并在说明书相关内容处注明(如列在目录中)。

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附件六: 毕业设计(论文)评分细则(供参考) 毕业设计(论文)评分细则(供参考)

一、理工、文科类 优秀 1、按时出色地完成毕业设计(论文)任务,方案正确,能达到预期目标。 2、图表正确,数据可靠,文本整洁清晰,文理通顺,分析严谨。 3、综合运用已学知识,分析解决问题能力强,有一定的创见。 4、工作积极,勇于承担任务,工作量大。 5、答辩中思维清晰,语言表达能力较强,重点突出,能准确回答问题。 良好 1、按时较好地完成毕业设计(论文)任务,方案正确,能达到预期目标。 2、图表正确,分析较严谨,文本较整洁清晰,文理通顺。 3、综合运用已学知识,分析解决问题的能力较强,在理论或实际问题的分析上 有一定深度。 4、工作积极,态度认真。 5、答辩中条例清楚,能抓住重点较正确地回答问题。 中等 1、能完成毕业设计(论文)任务,方案尚可,基本达到原定课题要求。 2、图表基本正确,文理基本通顺。 3、有一定综合运用已学知识分析、解决问题的能力。 4、工作比较认真。 5、答辩中条理基本清楚,回答主要问题基本正确。 及格 1、能完成毕业设计(论文)中的主要任务,基本达到原定课题的最低要求。 2、图表基本合理,文理欠通顺。 3、经启发、引导后,尚能分析、解决问题。
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4、工作态度一般。 5、答辩中有些问题经启发、引导后方能回答。 不及格 1、未能达到原定课题的最低要求,存在原则性错误。 2、图表不完整,文字不通顺。 3、缺乏分析问题、解决问题的能力。 4、工作不认真。 5、答辩中不能解释毕业设计(论文)中的基本论点。 二、艺术设计类 优秀 1、按期圆满地完成任务书规定的内容,能熟练地综合运用所学理论与专业知识 进行毕业设计。独立工作能力较强,科学作风好,设计方案制作反映出较高的专业技 能和水平。 2、条理清楚,论述充分,文字通顺,有自己的见解,水平较高,文本规范整洁。 3、思路清晰。答辩时,基本概括清楚,论点正确并有理论根据,对主要问题回 答深入正确,自述表达和答辩效果很好。 良好 1、按期较好地完成任务书规定的任务,能较好地运用所学理论与专业知识进行 毕业设计。有一定的独立工作能力和科学作风,设计方案制作反映出一定的专业技能 和水平。 2、条理清楚,论述较充分,文字通顺,有一定的见解和水平,文本规范整洁。 3、说明思路清晰。答辩基本概念清楚,论点基本正确,能较好地回答主要问题, 自述表达和答辩效果较好。 中等 1、按期较好地完成任务书规定的任务,能运用所学理论与专业知识进行毕业设 计。 有一定的独立工作能力和科学作风, 设计方案制作反映出一定的专业技能和水平。

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2、条理清楚,论述一般,文字基本通顺,文本较规范整洁。 3、思路较清晰。答辩时,基本概念清楚,论点基本正确,但分析、认识不够深 入,自述表达和答辩效果尚好。 及格 1、按期完成任务书规定的任务,运用所学理论和专业知识基本正确,没有大 的原则错误,仅在非主要内容上有欠缺和不足。有一定的独立工作能力,科学作风 一般,设计方案制作反映出一般的专业技能和水平。 2、条例基本通顺,论述有个别错误(或表达不清楚),论文达到了基本要求, 文本较规范整洁。 3、思路较清晰。答辩时,主要问题能答出或经启发答出,论点基本正确,但分 析、认识不够深入,回答问题肤浅,自述表达和答辩效果一般。 不及格 1、 未按期完成任务书规定的任务,基本概念和基本技能未掌握,在运用理论和 专业知识中出现不应有的原则错误。 在整个毕业设计过程中独立工作能力和科学作风 差,设计方案制作未达到一般的专业技能和水平。 2、 文理不通或有原则性错误,论文未达到最低要求。文本不规范。 3、 思路不清晰。答辩时,主要问题阐述不清,基本概念糊涂,回答主要问题时 有错误或答不出,自述表达和答辩效果差。

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附件七: 河北机电职业技术学院毕业设计论文

论 文 题 目

届 专 学 业 号



学生姓名 学生姓名 指导教师

完成日期







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