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第四课 青春故事—不为追“星”所累


1、爱美之心人皆有之,流行风源于( ) ? A不良的社会风气 B人们对美好事物的追 求 C不健康的心心理 ? 2、有一部分青少年对从众心理的认识有偏差。 下列不属于从众心理的是( ) ? A盲目“随大流” B不加分析与区别地盲 目模仿别人 C积极参加集体组织的有益活 动 ? 3、喜欢新鲜事物对青少年来说是( ) ? A正常的心理特征 B绝对有益的 C一定 有害的
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4、小军是八年级学生,他今天看到同学穿了一 款新潮服装,也去买一套,明天看到同学染了新 发现,也去染一下。小军的行为( ) ? ①被流行风吹跑 ②有利于与同学融洽相处 ③ 表明他迷失在外在诱惑之中 ④不懂得真正适合 自己的是什么 ? A①②③B①②④C①③④ ? 5、对于一些流行的事物和现象,你认为可取的 态度是( ) ? A做新新人类,紧跟时代潮流 B理智有度,择 其善者而从之 C流行有就是美好的,就是对 我们有帮助的,没有理由不去追求
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6、某中学开展“千名学生签名活动”, 中学生纷纷在“拒绝抽一支烟”的横幅 上签上自己的名字。要杜绝不良嗜好, 应该( )

①提高自己辨别是非的能力 ②提高自 己独立思考和自我控制能力 ③坚决抵 制流行风 ④随波逐流,盲目从众 ? A①② B①②③ C②③④
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7、你认为可以从哪些方面展示中学生 的风采?

小追星族 记录自己的偶像 女球迷狂热追星

望远镜看明星 万人狂动

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1、认识追星是青少年的正常心 理需要。真正的“星光”应该是 汗水的闪烁和内在美的光华。

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2、正确对待“追星”,别让追 星失去自我和尊严。
3、欣赏明星内在美,提高自身 修养,实现生命价值。

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1、重点:认识到真正的“星 光”是什么,正确看待追星。 2、难点:能够在现实中保持 冷静的头脑,欣赏明星内在的 美,提高修养。

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1、父母和老师对我们追星一般持 什么态度? ? 2、中学生追星的原因是什么? ? 3、你追星吗?你心目中的偶像是 谁?说说他是偶像的理由? ? 4、真正的“星光”是什么? ? 5、我们应该怎样追星?
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1、很多中学生都喜欢影星、歌星,这种“追星”现象 是 A、很正常的心理现象 B、不务正业的表现 C、思想素 质低下的表现 2、崇拜明星是很正常的现象,你认为明星最值得崇拜 的是( ) ①漂亮的外表 ②衣着前卫 ③执著追求理想 ④忘我 的敬业精神 A①③ B③④ C①③④ 3、对自己所崇拜的偶像,正确的做法是( ) ①盲目崇拜,全心模仿 ②一分为二的看待,吸收他们 身上的优点和长处 ③在日常的学习和生活中学习他们 的内在美④择其善者而从之,其不善者而改之 A、①③ B、②③④ C、②③

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4、真正的“星光”应该是( ) A、时髦的打扮 B、穿着新潮、发型怪异 C、汗水的 闪烁和内在美的光华 5、如果陷入追“星”的疯狂中,我们有可能会失去 ( ) ①健康 ②时光 ③尊严 ④实现自我价值的机会 A、②③ B、①②③ C、①②③④ 6、中学生常常将“理想中的自我形象”与歌星、影 星和球星联系在一起,在青春偶像身上憧憬自己的未 来。对于偶像( ) A、只要是我喜欢的明星,他们的一切我都可以仿效 B、我要学习他们的优点,不断完善自己C、他们的 成才之路是我将来要走的捷径

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有人说:世界因为有了各种星 而丰富多彩,青少年追星天经 地义,我喜欢,所以我追星, 因为他们,我开始有了梦想和 追求,我崇拜他们,所以我义 无反顾。对此你有什么看法?

专家点评
心理学家认为,偶像崇拜是一种特殊的社 会心理现象。青春期的青少年由于父母的权威 形象逐渐衰落,青少年在寻求自我认同并急于 摆脱父母的影响时,有很大社会效应的偶象为 青少年提供了榜样。因此青少年会以不同的方 式表达对偶象的认同,仿效其行为方式、仪表 特征。 因此,追星是青春期少年的正常需要。

XX年,17岁初中生张某因没钱见赵薇并和她“交朋友”服毒走上绝路,经抢 救无效于2月24日凌晨离开人世的消息; XX年,大连一名14岁的少女在日记中写道:“我只为他张国荣而活”,因 母亲说了她“变态”等话而上吊自杀; XX年,广州一名15岁女生,为了引起明星注意,在大街上割腕自杀,一边 喷着血,一边追着明星的车子,幸亏抢救及时,才没有“以身殉星”; XX年,一个17岁的偏瘫少年左半身瘫痪却辗转全国20多个救助站,只为追寻 周杰伦。他积攒微薄资助买昂贵的门票,然后在演唱会上吞药自杀未遂; 兰州一“追星女”痴迷刘德华,十多年来她因追“华仔”不仅荒度了学业, 失去正常人的生活,而且还连累拖垮了家人,几乎导致倾家荡产。 有个追星族说:“华仔,我虽没有那个八中的女孩学习好,可我更爱你!” 有个追星族说:“华仔,今天我爸住院了,我没看他,来看你。” 有个追星族追的忘了学习和工作,为了获得星星的签名,在“星”的宾馆门 口死等,而且一等就是一晚上。 有个追星族一个劲儿的要与歌星结婚,因而经常失眠、头痛、烦恼不堪,甚至对 自己的生活失去了信心.

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丧失理智 危害健康 丧失自我 空耗青春 浪费时间 影响学业 容易形成错误的人生观 忘掉做人的基本准则和基本常识 对人格发展不利

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材料一 :有不少的中学生都可称得上是“追星族”。 从影星周润发、张曼玉…到歌星麦当娜…再到球星乔丹、 罗纳尔多…这些“星”们在追星族的心目中光芒闪耀、 魁力无穷。对于自己所追的星,或者是自己所崇拜的偶 像,中学生看他主演的每一部影片,听他唱的每一首歌, 对他的比赛更是一场不缺,不仅如此,他们还疯狂地购 买偶像的画册、唱片,收集有关偶像的一切资料:从生 辰星座、身高体重、兴趣爱好、服装品牌到恋爱情史… 如数家珍。 材料二 : 中学生所追的星,男的大多英俊潇洒,风流 倜傥,扮演的也多是义胆冲天,侠骨柔肠的铮铮铁汉; 女的则羞花闭月,沉鱼落雁,扮演的也多是些娇媚可人、 善良温柔的婷婷玉女;球星也都英姿勃勃、气质高雅, 在赛场上更有左右全局之势,这些难免让正处在青春期 的少男少女们羡慕、迷恋、崇拜甚至疯狂。

阅读材料,回答下列问题: ? (1)材料一、二分别说明了什么? ? (2)怎样正确看待中学生的“追星” 现象? ? (3)正处在青春期的中学生,在 “追星”热潮中,应注意些什么?
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材料一说明不少中学生都可 称得上是“追星族”的一员, 崇拜心目中的偶像;材料二 说明中学生所追的“星”一 般都具有美丽的外表、高超 的专业技能和高尚的人格。

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追星对于中学生来说是一种正 常的心理需求和行为表现,只 要善于从自己所崇拜的偶像身 上学习不同的优点,不断完善 自我,不疯狂盲目追星,就无 可非议了。

A、不盲目追星; ?B、摒弃狭隘心态; ?C、学习他们的内在美; ?D、要取人之长,补己之短;
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我知道了…… ?我明白了…… ?我意识到了…… ?我想今后我会……
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