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2013届高考语文一轮复习文言文阅读试题汇编3]


2013 届高考语文一轮复习文言文阅读试题汇编 3

文言文阅读(15 分) 管仲曰: “吾始困时,尝与鲍叔贾 ,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍 . 叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为 不肖 ,知我不遭 时。吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。公子纠败,召忽①死之, . . 吾幽囚受辱,鲍叔

不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我 者鲍子也。 ” 鲍叔既进 管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多管仲之 . 贤而多鲍叔能知人也。 【注释】召忽:春秋时齐国人,与管仲同事公子纠。 1.下列划线文言实词的解释有误的一项是( ) (3 分) A. 尝与鲍叔贾 贾:做买卖 . B. 鲍叔不以我为不肖 . 肖:孝顺 .... C. 知我不遭 时 遭: 遇,逢 . D. 鲍叔既进 管仲 进:举荐 . 2.对下列划线词活用情况的解说有误的一项是( ) (3 分) A.吾尝为鲍叔谋事而更穷困 穷困:形容词的使动用法,使??穷困。 .. B.召忽死 之 . C.知我不羞 小节 . D.天下不多 管仲之贤 . 死:为之死。 羞:形容词的使动用法,使??羞。 多:形容词活用为动词,赞美。 ) (3 分)

3.对下列文言虚词用法的判断有误的一项是( ①鲍叔不以 我为愚 . ②以 身下之 . ③吾尝为鲍叔谋事而 更穷困 .

④天下不多管仲之贤而 多鲍叔能知人也 . A. ①②相同,③④不同。 B. ①②不同,③④相同。 C. ①②相同,③④相同。 D. ①②不同,③④不同。 4.翻译下列文言句子。 (共 6 分) 吾尝三仕三见逐于君(3 分) ②生我者父母,知我者鲍子也(3 分) 阅读下面的散文,然后回答问题。 (10 分) 吃野菜说 清·龚鼎孳 新雨后,绿芜如发,园蔬叶叶,青满畦径。启扉视之,知一年春事又将烂漫矣,家人间撷

作羹,劣得一饱。野香拂拂,从匕箸间出,诚有如子瞻所谓饱霜雪之精、味含土膏 者。 ② 独怜此物没蓬蒿中,与贫士为伍,寒窗一嚼,胜十日太牢 ,甚不可进于达官贵人、钟 鸣鼎食、芍药撰、朱砂羹之口。今中原嗷嗷,道殣相望,雁粪榆皮,所在仰以为命。甚且折 骨解肢,与乌鸢争攫啄之利。吁,可悲也!彼达官贵人日啖浓鲜,当翠袖,奉卮华茵,度梦 ③ 时亦曾念及野人藜藿 不继无耶? 昔人曰:民不可有此色,士大夫不可无此味。知信哉! 【注】①土膏:土地中的膏泽。⑦太牢:古时祭祀用的猪、牛、羊,泛指美味佳肴。③藜藿: 野菜。 5.结合全文,理解文中画线句子的含义。 (4 分) 6.赏析这篇散文的写作特色。 (6 分) 阅读下面的文言文,完成小题。 (21 分) 巢谷,字元修。父中世,眉山农家也,少从士大夫读书,老为里校师。谷幼传父学,虽 朴而博。举进士京师,见举武艺者,心好之。谷素多力,遂弃其旧学,畜 弓箭,习骑射。久 . 之业成,而不中第。 闻西边多骁勇,骑射击刺为四方冠,去游秦凤、泾原间,所至友 其秀杰。有韩存宝者, . 尤与之善。谷教之兵书,二人相与为金石交。熙宁中,存宝为河州将,有功,号熙河名将, 朝廷稍 奇之。会泸州蛮乞弟扰边,诸郡不能制,乃命存宝出兵讨之。存宝不习蛮事,邀谷至 . 军中问焉。及存宝得罪,将就逮,自料必死,谓谷曰:"我泾原武夫,死非所惜,顾 妻子不 . 免寒饿,橐中有银数百两,非君莫使遗之者。"谷许诺,即变姓名,怀银步行,往授其子, 人无知者。存宝死,谷逃避江、淮间,会赦乃出。予以乡闾故,幼而识之,知其志节,缓急 可托者也。 予之在朝,谷浮沉里中,未尝一见。绍圣初,予以罪谪居筠州,自筠徙雷,自雷徙循。 予兄子瞻亦自惠再徙 昌化,士大夫皆讳与予兄弟游,平生亲友无复相闻者。谷独慨然自眉山 . 诵言,欲徒步访吾兄弟。闻者皆笑其狂。元符二年春正月,自梅州遗 予书曰:“我万里步行 . 见公,不自意全,今至梅矣,不旬日必见,死无恨矣。”予惊喜曰:“此非今世人,古之人 也。”既见,握手相泣,已而道平生,逾月不厌。时谷年七十有三矣,瘦瘠多病,非复昔日 元修也。将复见子瞻于海南,予愍 其老且病,止之曰:“君意则善,然自此至儋数千里,复 . 当渡海,非老人事也。”谷曰:“我自视未即死也,公无止我。”留之不可,阅其橐中无数 千钱,予方乏困,亦强资遣之。船行至新会,有蛮隶窃其橐装以逃,获于新州,谷从之至新, 遂病死。予闻哭之失声,恨其不用吾言,然亦奇其不用吾言而行其志也。 昔赵襄子厄于晋阳,知伯率韩、魏决水围之。城不沉者三版,县 釜而爨,易子而食,群 . 臣皆懈,惟高恭不失人臣之礼。及襄子用张孟谈计,三家之围解,行赏群臣,以恭为先。谈 曰:“晋阳之难,惟恭无功,曷为先之?”襄子曰:“晋阳之难,群臣皆懈,惟恭不失人臣 之礼,吾是以先之。”谷于朋友之义,实无愧高恭者,惜其不遇襄子,而前遇存宝,后遇予 兄弟。予方杂居南夷,与之起居出入,盖将终焉,虽知其贤,尚何以发之。闻谷有子蒙,在 泾原军中,故为作传,异日以授之。谷始名榖,及见之循州,改名谷云。 (节选自苏辙《巢谷传》 ) 7.对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是 (3 分) A.自梅州遗 予书曰 遗:遗留,留给 . B.遂弃其旧学,畜 弓箭 . C.予愍 其老且病 . 畜:储备,置办 愍:怜悯,同情



D.县 釜而爨,易子而食 .

县:同“悬”

8.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是( ) (3 分) A.所至友 其秀杰 友:以?为友,结交 . B.予兄子瞻,亦自惠再徙 昌化 . C.号熙河名将,朝廷稍 奇之。 . D.死非所惜,顾 妻子不免寒饿 . 徙:搬家,迁徙 稍:渐渐 顾:只是

9.下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是 (3 分) A.予之 在朝,谷浮沉里中 鄙贱之人,不知将军宽之 至此也 . . B.予以 罪谪居筠州 . C.昔赵襄子厄于 晋阳 . D.故为 作传,异日以授之 . 是时以 大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭 . 或脱身以逃,不能容于 远近 .

旦日飨士卒,为 击破沛公军 . 10.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是 (3 分) A.本文主要通过巢谷的弃文从武、与作者兄弟的交往刻画了他重朋友义气,具有古代 侠士遗风的义士的形象。 B.当作者兄弟俩被贬谪岭南时,巢谷以年老多病之体,万里步行,去见苏轼后,再去 见苏辙途中,病死。这突出表现了巢谷的古道热肠、侠士气概。 C.本文选材典型,语言朴素平易,看似平淡却又回味无穷,人物形象鲜明,意蕴高妙, 这就是苏辙行文的特色所在。 D.文章最后部分作者发表议论,将巢谷比作春秋末年忠于赵襄子的高恭,除了褒扬巢 谷之高义外,还有讥刺世人趋炎附势的意味。 11.把文中画线的句子译成现代汉语。 (9 分) (1)士大夫皆讳与予兄弟游,平生亲友无复相闻者。 (3 分) (2)予闻哭之失声,恨其不用吾言,然亦奇其不用吾言而行其志也。 (3 分) (3)予方杂居南夷,与之起居出入,盖将终焉,虽知其贤,尚何以发之?(3 分) 阅读下面文段,完成小题。 宫之奇谏假道 晋假道于虞以伐虢,虞公许之。宫之奇谏,不听,遂起师。夏,晋里克、荀息帅师会虞师, 伐虢,灭下阳。 晋侯复假道于虞以伐虢,宫之奇谏曰:“虢,虞之表也。虢亡,虞必从之。晋不可启, 寇不可玩①。 一之谓甚, 其可再乎?谚所谓‘辅车相依, 唇亡齿寒’者, 其虞、 虢之谓也。 ” 公曰:“晋,吾宗也,岂害我哉?”对曰:“大伯、虞仲,大王之昭也②。大伯不从, 是以不嗣。虢仲、虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勋在王室,藏于盟府。将虢是灭,何爱 于虞!且虞能亲于桓、庄乎③,其爱之也?桓、庄之族何罪,而以为戮,不唯逼④乎? 亲以宠逼,犹尚害之,况以国乎?” 公曰:“吾享祀丰絜,神必据我。”对曰:“臣闻之,鬼神非人实亲,惟德是依。故《周 书》曰:‘皇天无亲,惟德是辅。’又曰:‘黍稷非馨,明德惟馨。’又曰:‘民不易物, 惟德馨物。’如是,则非德民不和,神不享矣。神所冯⑤依,将在德矣。若晋取虞,而明德 以荐馨香,神其吐之乎?” 弗听,许晋使。宫之奇以其族行,曰:“虞不腊⑥矣。在此行也,晋不更举矣。” 冬,晋灭虢。师还,馆于虞,遂袭虞,灭之,执虞公。 (注)①启:启发晋的贪心。晋、虞、虢都是姬姓诸候国,属同一祖先。玩:忽视。②大伯:

周太王的长子。虞仲:周太王的次子。昭:古代宗庙神主排列分昭、穆两行,昭左穆右。始 祖后第一代为昭,第二代为穆,依此而推。③桓、庄:桓叔与庄伯,这里指桓庄之族。庄伯 是桓叔之子,桓叔是晋献公曾祖,庄伯是晋献公祖父。晋献公曾尽杀桓叔、庄伯的后代。④ 逼:威胁。⑤冯:同“凭” 。⑥腊:岁终的祭祀。 12.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( ) (3 分) A.晋假 道于虞以代虢 假:借 . B.虢亡,虞必从 之 . C.一之谓甚,其可再 乎 . D.弗听,许 晋使 . 从:听从 再:第二次 许:同意,允许

13.下列各组句子中,划线词语的意义和用法相同的一项是( ) (3 分) A.师还,馆于 虞 沛公左司马曹无伤使人言于 项羽曰 . . B 皇天无亲,惟德是 辅 . C.一之谓甚,其 可再乎? . D.大伯不从,是以 不嗣。 . 是 寡人之过也. . 吾其 还也 .

樊将军以 穷困来归丹 . 14.下列对原文有关内容的叙述和分析,不正确的一项是( ) (3 分) A.晋国吞并虢国和虞国的成功,说明其心狠手毒,六亲不认,不顾同宗亲情,唯利是图。 B.晋国第一次借道攻打虢国,虞公同意了,并且会合晋国军队一道去讨伐虢国。 C.晋国第二次借道攻打虢国,宫之奇力谏虞公,虞公也有所犹豫,但是最终答应了晋国的 要求。 D.虞公第二次同意借道之后,宫之奇率领家族的人离开了虞国,并断言虞国将会灭亡。 15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (13 分) (1)晋假道于虞以伐虢,虞公许之。 (4 分) 译文: (2)公曰:“吾享祀丰絜,神必据我。”(4 分) 译文: (3)师还,馆于虞,遂袭虞,灭之,执虞公。 (5 分) 译文: 阅读下面的文言文,完成小题。 专诸者,吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也,知专诸之能。伍子胥既见吴王僚,说以伐楚 之利。吴公子光曰:“彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚,欲自力报私仇也,非能为吴。”吴 王乃止,伍子胥知公子光之欲杀吴王僚,乃曰:“彼光将有内志,未可说以外事。”乃进专 诸于公子光。 光既得专诸,善客待之。九年而楚平王死。春,吴王僚欲因楚丧,使其二弟公子盍余、属庸 将兵围楚之潜(水名) ;使延陵、季子于晋,以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盍余、属庸路, 吴兵不得还。于是公子光谓专诸曰:“此时不可失,不求何获!且光真王嗣,当立,季子虽 来,不吾废也。”专诸曰:“王僚可杀也。母老子弱,而两弟将兵伐楚,楚绝其后。方今外 困于楚,内空无骨鲠之臣,是无如我何。”公子顿首光曰:“光之身,子之身也。”四月丙 子,伏甲士于窟室中,而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家门户阶陛左右皆王僚之亲戚 也。夹立侍,皆持长铍。酒既酣,公子光详为足疾,入窟室中,使专诸置匕首鱼炙之腹中而 进之,既至王前,专诸擘鱼,因以匕首刺王僚,王僚立死。左右亦杀专诸,王人扰乱。公子 光出其伏甲以攻王僚之徒,尽灭之,遂自立为王,是为阖闾。阖闾乃封专诸之子以为上卿。 ( 《史记 刺客列传》 )

16.对下列句中划线的词的解释,不正确的一项是( ) A.乃进专诸于公子光 进:推荐 B.光既得专诸,善客待之 客:好客 C.公子光详为足疾 详:通“佯”,假装 D.既至王前,专诸擘鱼 擘:掰,用手把东西分开或折断 17.下列各组句子中划线的词的意义和用法,不相同的一组是( ) A.伍子胥知公子光之欲杀吴王僚 夫晋,何厌之有 B.使延陵、季子于晋,以观诸侯之变 必得约契以报太子也 C.伍子胥之亡楚而如吴也 沛公今事有急,亡去不义 D.阖闾乃封专诸之子以为上卿 良乃入,具告沛公 18.下面对原文中划波浪线的文字断句正确的一项是( ) A.王僚使兵陈自宫至光之家门/户阶陛/左右皆王僚之亲戚也/夹立/侍皆持长铍 B.王僚使兵陈自宫至光之家/门户阶陛左右/皆王僚之亲戚也/夹立侍/皆持长铍 C.王僚使兵陈自宫至光之家/门户阶陛/左右皆王僚之/亲戚也/夹立侍/皆持长铍 D.王僚使兵陈自宫至光之家门/户阶陛左右/皆王僚之亲戚也/夹立/侍皆持长铍 19.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 (12 分) (1)伍子胥既见吴王僚,说以伐楚之利。 (4 分) 译文: (2)且光真王嗣,当立,季子虽来,不吾废也。 (4 分) 译文: (3)方今外困于楚,内空无骨鲠之臣,是无如我何。 (4 分) 译文:

阅读下面的文字,完成小题。 杨恽报孙会宗书 杨恽 恽既失爵位家居,治产业,起室宅,以财自娱。岁馀,其友人安定太守西河孙会宗,知略士 也,与恽书谏戒之,为言大臣废退,当阖门惶惧,为可怜之意,不当治产业,通宾客,有称 誉。恽宰相子,少显朝廷,一朝晻昧语见废,内怀不服,报会宗书曰: 恽材朽行秽,文质无所底,幸赖先人馀业,得备宿卫;遭遇时变,以获爵位,终非其任,卒 与祸会。足下哀其愚,蒙赐书,教督以所不及,殷勤甚厚。然窃恨足下不深推其终始,而猥 随俗之毁誉也。言鄙陋之愚心,若逆指而文过;默而息乎,恐违孔氏“各言尔志”之义,故 敢略陈其愚,唯君子察焉。 恽家方隆盛时,乘朱轮者十人,位在列卿,爵为通侯,总领从官,与闻政事,曾不能以此时 有所建明,以宣德化,又不能与群僚同心并力,陪辅朝廷之遗忘,已负窃位素餐之责久矣。 怀禄贪势,不能自退,遭遇变故,横被口语,身幽北阙,妻子满狱。当此之时,自以灭夷不 足以塞责,岂意得全首领,复奉先人之丘墓乎?伏惟圣主之恩,不可胜量。君子游道,乐以 忘忧;小人全躯,说以忘罪。窃自思念,过已大矣,行已亏矣,长为农夫以没世矣。是故身 率妻子,戮力耕桑,灌园治产,以给公上,不意当复用此为讥议也。 夫人情所不能止者,圣人弗禁,故君父至尊亲,送其终也,有时而既。臣之得罪,已三年矣。 田家作苦,岁时伏腊,亨羊炰羔,斗酒自劳。家本秦也,能为秦声,妇赵女也,雅善鼓瑟,

奴婢歌者数人,酒后耳热,仰天拊缶而呼乌乌。其诗曰: “田彼南山,芜秽不治。种一顷豆, 落而为萁。人生行乐耳,须富贵何时! ”是日也,拂衣而喜,奋袖低,顿足起舞,诚淫荒无 度,不知其不可也。恽幸有馀禄,方籴贱贩贵,逐什一之利,此贾竖之事,污辱之处,恽亲 行之。下流之人,众毁所归,不寒而栗。虽雅知恽者,犹随风而靡,尚何称誉之有?董生不 云乎?“明明求仁义,常恐不能化民者,卿大夫之意也;明明求财利,尚恐困乏者,庶人之 事也。 ”故“道不同,不相为谋” 。今子尚安得以卿大夫之制而责仆哉! 方当盛汉之隆,愿勉旃,毋多谈。 (有删节) 20.下列文中划线的实词解释不正确的一项是( ) A.知略士也 知:通智,有才智 B. 终非其任,卒与祸会 卒:死了 C.而猥随俗之毁誉也 猥:苟且,屈从 D.岂意得全首领 全:保全 21.下列选项中,全都直接表现杨恽“内怀不服”的一项是( ) ①恽家方隆盛时,乘朱轮者十人,位在列卿,爵为通侯 ②默而息乎,恐违孔氏“各言尔志”之义 ③戮力耕桑,灌园治产,以给公上,不意当复用此为讥议也 ④家本秦也,能为秦声,妇赵女也,雅善鼓瑟 ⑤今子尚安得以卿大夫之制而责仆哉 A. ①②④ B.①②③ C.②③⑤ D.②③④ 22.下面各项是对文章内容的分析,其中错误的一项是( ) A.杨恽的好友孙会宗见他失去了爵位在家中做事过于张扬,于是写信劝告杨恽为人要低调, 不要经商,也不要与宾客多交往,是真心为杨恽着想。 B.杨恽说做官时未能有所建树和表现,来宣扬道德教化,又不能和众同僚同心协力,帮助朝 廷完善所疏漏的事情,表现了未能胜任官职的自责之意,因而对被免去爵位没有什么意见。 C.杨恽说自己背负了窃取官位吃白饭的罪责很久了,因留恋官位俸禄贪图权势而遭遇变故, 实是愤激的反语,是为自己横遭毁谤失官鸣不平。 D.杨恽借用董仲舒的话强烈表达了自己甘愿做一个自由自在的百姓的愿望, 表现了他桀骜不 驯的个性特点。 23.翻译文中画线的句子。 窃自思念,过已大矣,行已亏矣, 阅读下面的文字,完成小题。 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军, 私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰: “毋从俱死也。”张良曰: “臣为韩王送沛公, 沛公今事有急,亡去不义,不可不语。” 良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰: “为之奈何?” 张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’ 故听之。 ” 良曰: “料大王士卒足以当项王乎?” 沛公默然, 曰: “固不如也。 且为之奈何?” 张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰: “秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?” 良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见 沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋豪不敢有所近,籍吏民,封府库,而 待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣 之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。” 于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?

今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。(《鸿门宴》) 24.对下列加线的词解释不正确的一项是( ) A.素善留侯张良。 素:向来、素来。 B. 项伯杀人,臣活之 活:使动用法,使??活。 C. 君为我呼入,吾得兄事之。 兄:兄长。 D. 备他盗之出入与非常也。 备:防备。 25.下列句子中没有通假字的一项是( ) A. 距关,毋内诸侯 B. 言沛公不敢背项王也 C. 张良出,要项伯 D. 愿伯具言臣之不敢倍德也 26.下列加线的虚词解释有误的一项是( ) A. 项伯乃夜驰之沛公军 之:到、往。 B. 良乃入,具告沛公 乃:于是,就。 C. 良曰:“长于臣。” 于:比。 D. 不如因善遇之。 因:因此。 27.下列对文本解释有误的一项是( ) A、项伯“夜驰之沛公军”是想报答张良的救命之恩。 B、“谁为大王为此计者”句中的“为此计”是指沛公想“距关,毋内诸侯”。 C、项伯听了沛公的解释后相信了沛公不敢反,并“许诺”沛公在项王美言。 D、选文中沛公是一个有野心、能虚心纳谏、心思细密的人。 28.把下列语句翻译成现代汉语。 (1)具告以事,欲呼张良与俱去。 (2)项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。 阅读下面一篇文言文,完成小题。 (9 分,每小题 3 分) 胡宿,字武平,常州晋陵人。宿为人清谨忠实,内刚外和。登第,为扬子尉。县大水,民被 溺,令不能救,宿率公私船活数千人。以荐为馆阁校勘,进集贤校理。通判宣州,囚有杀人 者,将抵死,宿疑而 讯之,囚惮箠楚不敢言。辟 左右复问,久乃云:"旦将之 田,县吏缚以 . . . 赴官,莫知其故。"宿取具狱繙阅,探其本辞,盖妇人与所私者杀其夫,而执平民以告也。 知湖州,前守滕宗谅大兴学校,费钱数十万。宗谅去,通判、僚吏皆疑以为欺,不肯书历。 宿诮之曰:"君辈佐滕侯久矣,苟有过,盍 不早正?乃阴拱以观,俟其去而非之,岂昔人分 . 谤之意乎?"坐者大惭谢。其后湖学为东南最,宿之力为多。筑石塘百里,捍水患,民号曰 胡公塘,而学者为立生祠。 唐介贬岭南,帝遣中使护以往。宿言:"事有不可测,介如不幸道死,陛下受杀直臣之名。" 帝悟,追还使者。 泾州卒以 折支不时给,出恶言,且欲相扇为乱。既置于法,乃命劾三司吏。三司使包拯护弗 . 遣。宿曰:"泾卒固悖 慢,然当给之物,越八十五日而不与,计吏安得为无罪?拯不知自省, . 公拒制命,纪纲益废矣。"拯惧,立遣吏。 拜枢密副使。曾公亮任雄州,赵滋颛治界河事。宿言于英宗曰:"忧患之来,多藏于 隐微, . 而生于所忽。自滋守边,北人捕鱼伐苇,一切禁绝,由此常与斗争。南北通好六十载,内外 无患,近年边遽来上,不过侵诬尺寸,此城砦之吏移文足以辨诘,何至于兴甲兵哉?今搢绅 中有耻燕蓟外属者,天时人事未至,而妄意难成之福。愿守两朝法度,以惠养元元,天下幸 甚。"宿以老,数乞谢事 。治平三年,罢为观文殿学士、知杭州。明年,以太子少师致仕, . 未拜而薨,年七十二。赠太子太傅,谥曰文恭。

(选自《宋史卷三百一十八·列传第七十七》 ,有删节) 29.对下列句中划线词的解释,不正确的一项是 A.辟 左右复问 辟:使??避开 . B.苟有过,盍 不早正 . C.泾卒固悖 慢 . D.宿以老,数乞谢事 . 盍:何 悖:谬误 事:事情

30.下列划线虚词意义和用法都相同的一组是 A.①宿疑而 讯之 ②拔剑撞而 破之 . . B.①旦将之 田,县吏缚以赴官 . C.①泾州卒以 折支不时给 . D.①忧患之来,多藏于 隐微 . ②下有冲波逆折之 回川 . ②歌以 赠之 .

②蜀道之难,难于 上青天 . 31.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.胡宿在担任湖州知府时,一些官员对前任太守花钱大兴学校,待其离任时,又“疑以为 欺” ,对这种不负责任的行为,胡宿毫不留情地进行责备。 B.胡宿在做宣州通判时,有一个将“囚犯”判为死刑的的案件,经过他单独而仔细地审问, 终于弄清事情的真相,使这一冤案水落石出。 C.对于“北方” 、 “捕鱼伐苇” 、 “侵诬尺寸”引发的争端,胡宿主张“外和” ,不必动用军事 力量,必要时让地方官员用文书向对方申明即可。 D.在处理泾州卒欲作乱一案中,包拯本不想袒护相关官吏,当面对胡宿义正词严的告白时, 包拯就将相关官吏赶走了事,免得授人以柄。 32.把下列文言文句子翻译成现代汉语。 (10 分,每小题 5 分) (1)乃阴拱以观,俟其去而非之,岂昔人分谤之意乎? 译文: (2)忧患之来,多藏于隐微,而生于所忽。 译文:

阅读下面的文言文,完成小题。 (17 分) 独 乐 园 记 司马光 孟子曰: “独乐乐不如与人乐乐,与少乐乐不如与众乐乐” ,此王公大人之乐,非贫贱者所及 也。孔子曰: “饭蔬(疏)食饮水,曲肱而枕之,乐在其中矣” ;颜子“一箪食,一瓢饮” , “不改其乐” ;此圣贤之乐,非愚者所及也。若夫“鹪鹩①巢林,不过一枝;偃鼠饮河,不 过满腹②” ,各尽其分而安之。此乃迂叟③之所乐也。 熙宁四年迂叟始家洛④,六年,买田二十亩于尊贤坊北关,以为园。其中为堂,聚书出五千 卷,命之曰读书堂。堂南有屋一区,引水北流,贯宇下,中央为沼,方深各三尺。疏水为五 派,注沼中,若虎爪;自沼北伏流出北阶,悬注庭中,若象鼻;自是分而为二渠,绕庭四隅, 会于西北而出,命之曰弄水轩。堂北为沼,中央有岛,岛上植竹,圆若玉玦,围三丈,揽结 其杪,如渔人之庐,命之曰钓鱼庵。沼北横屋六楹,厚其墉茨,以御烈日。开户东出,南北 轩牖,以延凉飔,前后多植美竹,为清暑之所,命之曰种竹斋。沼东治地为百有二十畦,杂莳 草药,辨其名物而揭之。畦北植竹,方若棋局,径一丈,屈其杪,交桐掩以为屋。植竹于其 前,夹道如步廊,皆以蔓药覆之,四周植木药为藩援,命之曰采药圃。圃南为六栏,芍药、

牡丹、杂花,各居其二,每种止植两本,识其名状而已,不求多也。栏北为亭,命之曰浇花 亭。洛城距山不远,而林薄茂密,常若不得见,乃于园中筑台,构屋其上,以望万安、轘辕, 至于太室,命之曰见山台。 迂叟平日多处堂中读书, 上师圣人, 下友群贤, 窥仁义之源,探礼乐之绪, 自未始有形之前, 暨四达无穷之外,事物之理,举集目前。所病者、学之未至,夫又何求于人,何待于外哉! 志倦体疲,则投竿取鱼,执纴⑤采药,决渠灌花,操斧伐竹,濯热盥手,临高纵目,逍遥相 羊,惟意所适。明月时至,清风自来,行无所牵,止无所框,耳目肺肠,悉为己有。踽踽焉, 洋洋焉,不知天壤之间复有何乐可以代此也。因合而命之曰独乐园。 或咎迂叟曰: “吾闻君子所乐必与人共之,今吾子独取足于己不及人,其可乎?”迂叟谢曰: “叟愚,何得比君子?自乐恐不足,安能及人?况叟之所乐者薄陋鄙野,皆世之所弃也,虽 推以与人,人且不取,岂得强之乎?必也有人肯同此乐,则再拜而献之矣,安敢专之哉! ” 【注】①鹪鹩(jiāo liáo) :一种鸟。②“若夫”四句:语出《庄子·逍遥游》 。③迂叟: 作者自称。④熙宁四年(公元 1071 年) ,作者在政治上失意,便退居洛阳,全力编修《资治 通鉴》 。⑤纴(rèn) :纺织。 33.下列各句中,对划线字解释正确的一项是(3 分) A.疏 水为五派注沼中若虎爪 疏:稀疏 . B.厚 其墉茨以御烈日 . C.曲肱而枕 之 . D.濯热盥 手,临高纵目 . 厚:深厚 枕:枕头 盥:洗手

34.下面各组句子中划线字的意义和用法,全都相同的一组是(3 分) A.四周植木药为 藩援 / 蓬门今始为 君开 . . B.夫又何 求于人,何待于外哉 / 青泥何 盘盘,百步九折萦岩峦 . . C.每种止种两本,识其 名状而已 /余亦悔其 随之而不得极夫游之乐也 . . D.因 合而命之曰独乐园 / 项王即日因 留沛公与饮 . . 35.下列对文章的叙述和分析,正确的一项是(3 分) A.文章开篇引用孟子、孔子、颜子、庄子等人关于乐趣的论述,目的是通过对比比较, 引出对独乐园的描写,并肯定了庄子论断的正确。 B. 作者精心具体地描绘了独乐园的布局及构筑, 每一处都突出了他对独乐园的喜爱之情, 同时也表现了他在建筑设计上的造诣很深。 C.整篇作品,不论是对独乐园的写景状物还是抒情议论,除作者外,没有提及家人或友 人,这一构思符合文章“独乐之趣”的宗旨。 D.本篇名为叙写作者居住于“独乐园”的种种乐趣,实则表达了作者政治上失意后,退 隐洛阳的孤独寂寞、愤世嫉俗、不再出仕的情感。 36.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (8 分) (1)沼东治地为百有二十畦,杂莳草药,辨其名物而揭之。 (4 分) 译文:________________________________________________________________________ (2)虽推以与人,人且不取,岂得强之乎?必也有人肯同此乐,则再拜而献之矣,安敢专 之哉?(4 分) 译文:________________________________________________________________________ 阅读下面文言文,完成小题。 (9 分) 荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。顷之 未发,太子迟 之,疑其有改悔,乃复 . .

请之,曰: “日以 尽矣。荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳。 ”荆轲怒,叱太子曰: “今日往而 . 不反 者,竖子也。今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之。请 辞 . . 决矣! ”遂发。 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既 祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌, . 为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而 为歌曰: “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还! ”复为 . 慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾 。 . 既至秦,持千金之资币物,厚遗 秦王宠臣中庶子蒙嘉,嘉为先言于秦王,曰: “燕王诚振畏, . 慕大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比 诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先 . 王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函 封,燕王拜送于庭,使 . 使以闻大王。唯大王命之。 ” 37.下列划线的词语解释不正确的是( ) A、太子迟 之 迟:认为??晚了 . B、终已不顾 . C、比 诸侯之列 . D、厚遗 秦王宠臣中庶子蒙嘉 . 顾:顾惜 比:并,列 遗:赠送 )

38.下列句中划线的字的意义与用法都相同的是( A、慕大王之 威 顷之 未发 . . B、又前而 为歌曰 . C、燕王拜送于 庭 . D、荆轲有所 待 . 夜缒而 出 . 佚之狐言于 郑伯曰 .

A、夫晋,何厌之有 C、敢以烦执事 39.翻译下列句子。 (10 分) (1 既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(5 分) (2) (荆轲)前为谢曰: “北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于 前。 ” (5 分)

失其所 与,不知 . B、父母宗族皆为戮没 D、遂率子孙荷担者三夫

参考答案 1.B 2.C 3.B 【小题 1】① 我曾经多次作官多次都被国君驱逐。 (得分点:三、见??于表被动、句子各 一分)

②生养我的是父母,真正了解我的是鲍叔啊。 (知、判断句、句子各一分) 【解析】 1.此题一般选择有误的一项。而 B 肖为古今异义。古一般指不贤能。而现在一般指不孝顺。 所以答题时一定要代入语境中仔细分辨。鲍叔与管仲是朋友,谈不上孝顺。 2.羞是动词,活用情况一般为使动用法和意动用法,代入语境,使动不通,小节不会羞。 而只有人会羞,所以应为:意动用法,以??为羞。知我不以小节为羞。 3.本题考查以和而两个虚词。以有动词的用法,但一般做介词。所以①以为,认为;②把; 而一般为连词,连接上下句。其中③表转折关系,却;④表转折关系,却 【小题 1】本题要求翻译句子,首先要准确翻译关键词,即重点实词或有活用情况或古今异 义的词。如 1 句中三古义常用来表示多次。同类的还有九、百等。见??于表被动为重点句 式,表被动。2 句中知现在指知道,而古义常指了解。知我者鲍子也就是判断,其中也表判 断,翻译时一定要译出“是” 。 【参考译文】管仲说: “我当初贫困时,曾经和鲍叔一起做生意,分财利时自己总是多要一 些,鲍叔并不认为我贪财,而是知道我家里贫穷。我曾经替鲍叔谋划事情,却使他更加困顿 不堪,陷于窘境,鲍叔不认为我愚笨,他知道时运有时顺利,有时不顺利。我曾经多次作官 多次都被国君驱逐,鲍叔不认为我不成器,他知道我没遇上好时机。我曾经多次打仗多次逃 跑。鲍叔不认为我胆小,他知道我家里有老母需要赡养。公子纠失败,大臣们都认为屈辱而 自杀, 而我宁愿在牢中受到羞辱, 鲍叔不认为我没有廉耻, 知道我不因小的过失而感到羞愧, 却以功名不显扬于天下而感到耻辱。生养我的是父母,真正了解我的是鲍叔啊。 ” 鲍叔推荐了管仲以后,情愿把自身置于管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸禄,得到 封地的有十几代,多数是著名的大夫。因此,天下的人不称赞管仲的才干,却赞美鲍叔能够 识别人才。 5.“色”指百姓的饥色,“味”表面指野菜之味,实指百姓的疾苦;文中将百姓饥寒交迫、 民不聊生的残酷现实与权贵锦衣玉食的奢侈生活进行对比, 借前人之口表达了作者希望士大 夫能体察民情、关心百姓疾苦的愿望。 【小题 1】选材切中时弊,具有鲜明的现实针对性;运用了借物托讽、对比等手法和卒章显 志的结构形式;语言整散结合,形象生动,具有讽喻色彩。 【解析】 5.本题的关键要点不在审题,而在于学生对句子背后的深刻思想和深沉感慨的理解。表层 意思想必都能说出一二,但是答全不容易。 【小题 1】关于写作特色的鉴赏,一、要结合体裁特点,二、要有系统的分析,三、要以本 为据。切忌空谈。一般的,写作特色分析包括以下方面:一、手法(表现手法、特出的修辞 手法) ,二、构思(线索、照应、伏笔、铺垫) ,三、语言特点(平实、质朴、华美、丰赡、 典雅)四、表达方式(记叙、描写、抒情、议论相结合) 【参考译文】 刚下过雨,一片新绿,园里的野菜也长得十分茂密,田间小径铺满绿色。打开门看见满眼新 绿,就知道一年的春天又满是生机。家人从中采摘一些做成野菜汤,差不多也能吃饱。野菜 香味四处飘荡,从汤匙、筷子之间散发出来,确实像苏东坡所说的品尝了霜雪的精华和泥土 的味道。 我只可惜这东西湮没在蓬蒿野草之中,和贫穷的读书人为伍,在寒窗下吃一次,甚至胜过最 美味的佳肴,野菜更不能吃到那些钟鸣鼎食、每天吃芍药馔、朱砂羹的达官贵人的嘴里。如 今中原饥荒,道路上满是饥饿的人群,大雁粪便、榆树皮,都成为人们赖以为生的东西。甚 至和乌鸦之类争夺死人的残肢。唉,可悲呀!那些达官贵人每天都吃着浓鲜的饭菜,穿着华

丽衣服, 坐在华丽的垫子上享受美酒, 他们睡梦中是否也曾想到老百姓连最粗糙的饭菜都难 以为继呢? 古人说:百姓不能面有菜色,而士大夫不能不了解野菜的味道。这话的确太对了! 7.A 8.B 9.D 10.B 【小题 1】 (1) 士大夫都避忌同我们兄弟交游,平生的亲戚朋友都同我们断绝了往来。 (2) (我)知道后为他痛哭失声,深怪他不听从我的话,然而也格外敬佩他不采纳我的意见 而实行自己的志向。 (3)我住在南方,和蛮夷住在这里,大概也要死在这里了。虽然知道他的贤德,但我还能 用什么方法来传扬他的事迹呢? 【解析】 7.A 项,遗:寄、送(信)B 项,畜作“蓄”解释; D 项“县”是通假字。 8.B 应为“贬谪、贬官”的意思。整句的意思是:我的哥哥苏子瞻也从惠州再次被贬到昌 化。根据上下文不难理解。D 项,顾,在文言文中有一个很重要的义项:只是,表示轻微的 转折,如《廉颇蔺相如列传》中, “顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者” ,中“顾”与此 处用法相同。 9.A 助词,主谓间取消句子独立性/第一人称代词,我;B 介词,因为/介词,凭借??的身 份;C 介词,在/介词,表被动,被;D 介词,表对象,替,给。 10.原文内容是这样的“既见,握手相泣,已而道平生,逾月不厌。??船行至新会,有蛮 隶窃其橐装以逃,获于新州,谷从之至新,遂病死。 ”可见,巢谷是先见苏辙,在去见苏轼 途中病死。 【小题 1】本题考查翻译能力,首先要确定关键词的含义,再联词成句,使之词达句顺。关 键字: (1)讳:避讳;无复:不在;(2)恨:遗憾;不用:没有听从,奇:意动用法,认 为与众不同;(3)方:正;发:发扬,传诵。句式:(2)省略句,予闻(之)(3)倒装 句,以何发之? 12.B 13.D 14.C 【小题 1】略 【解析】 12.“跟从,紧随其后” 虢亡,虞必从 之 ,这里解释成听从显然不合理。 . 13.本题一半语句来自教材,所以可以用已知的推测未知的。D 介词因为(A 介词,在,表 地点;介词,对,引进说话对象。B 助词,宾语前置的标志,不译;代词,这。C 表反问语 气副词,难道;表商婉语气副词,还是) 14.虞公没有犹豫。从虞公和宫之奇的对话中可以看出,愚公对晋国是很信任的。最后一句 “弗听,许晋使”完全说明了虞公态度坚决。 【小题 1】本题考查翻译能力,首先要确定关键词的含义,再联词成句,使之词达句顺。关 键词为(1) “假” “以” , “于虞”倒装句各 1 分,全句通顺 1 分 (2) “享祀” “丰絜” “据” 各 1 分全句通顺 1 分) (3) “师” “馆” “于虞” “执”全句通顺 1 分

16.B 17.A 18.B 【小题 1】(1) 伍子胥进见吴王僚后,用攻打楚国的好处劝说他。 (2)况且我是真正的大王的后代,应当即位,季子即使回来,也不会废除我。” (3)现在吴国外面正被楚国围困,国内空无耿直的大臣,这不能拿我怎么办。 【解析】 16.“客”本是名词,放在了动词前,只能做状语,所以要译为:像对待客人一样。 17.A 取消句子独立性,提宾标志;B“以”连词 译成“来”;C“亡”逃跑 ;D“乃” 于是,就 。 18.本题可用排除法,户阶陛与门户阶陛相比,后者更合理,排除 A D,阶陛指宫殿的台阶, 左右是指台阶左右,与上句相连更合理些。排除 D。 【小题 1】本题考查翻译能力,首先要确定关键词的含义,再联词成句,使之词达句顺。关 键字:(1) 既是已经之意,说在这里是说服之意,以是介词,与后面的内容形成状语结构, 翻译时要放在说前。利是好处的意思。(2)且译为况且。立根据语境要译为即位。虽译为 即使。(3)方今是时间词,译为现在。困于楚应为于楚困,即把状语提前,译为被楚国围 困。内名词做状语,译为在内,骨鲠之臣取其比喻义,译为忠直的大臣。是译为这,何是怎 么样。句式:(1) 说以伐楚之利—以伐楚之利说之,(2)不吾废也为宾语前置句,应为不 废吾也。 (3)外困于楚——外于楚困。 【参考译文】专诸,是吴国堂邑人。伍子胥逃离楚国前往吴国时,知道专诸有本领。伍子胥 进见吴王僚后,用攻打楚国的好处劝说他。吴公子光说: “那个伍员,父亲、哥哥都是被 楚国杀死的,伍员才讲攻打楚国,他这是为了报自己的私仇,并不是替吴国打算。”吴王就 不再议伐楚的事。伍子胥知道公子光打算杀掉吴王僚,就说:“那个公子光有在国内夺取王 位的企图,现在还不能劝说他向国外出兵。”于是就把专诸推荐给公子光。 公子光得到专诸以后,像对待宾客一样地好好待他。吴王僚九年,楚平王死了。这年春天, 吴王僚想趁着楚国办丧事的时候,派他的两个弟弟公子盖余、属庸率领军队包围楚国的 谮 城,派延陵季子到晋国,用以观察各诸侯国的动静。楚国出动军队,断绝了吴将盖余、属庸 的后路, 吴国军队不能归还。 这时公子光对专诸说: “这个机会不能失掉, 不去争取, 哪 会 获得!况且我是真正的继承人,应当立为国君,季子即使回来,也不会废掉我呀。 ”专诸 说: “王僚是可以杀掉的。母老子弱,两个弟弟带着军队攻打楚国,楚国军队断绝了他们 的后路。当前吴军在外被楚国围困,而国内没有正直敢言的忠臣。这样王僚还能把我们怎么 样呢。”公子光以头叩地说:“我公子光的身体,也就是您的身体,您身后的事都由我负责 了。” 这年四月丙子日,公子光在地下室埋伏下身穿铠甲的武士,备办酒席宴请吴王僚, 王僚派出卫队,从王宫一直排列到公子光的家里,门户、台阶两旁,都是王僚的亲信。夹道 站立的侍卫,都举着长矛。喝酒喝到畅快的时候,公子光假装脚有毛病,进入地下室,让专 诸把 匕首放到烤鱼的肚子里,然后把鱼进献上去。到王僚跟前,专诸掰开鱼,趁势用匕首 刺杀王僚,王僚当时就死了。侍卫人员也杀死了专诸,王僚手下的人一时混乱不堪。公子光 放出埋 伏的武士攻击王僚的部下,全部消灭了他们,于是自立为国君,这就是吴王阖闾。 阖闾于是封专诸的儿子为上卿。 20.B 21.C 22.B 【小题 1】我私底下想,我的过错已经很大了,行为已经很恶劣了,

【解析】 20.采用代入法,我们发现卒与祸会,译为死了,不合理。所以应译为最终(后)。 21.题目要求选出直接表现的,①句是写杨恽自叙家世。④句是杨恽自叙家庭情况都不属于直 接,所以排除。 22.本题需要深层的理解原文,注意言外之意。如 B 项实际包含着对自己无辜被免去爵位的 不满。 【小题 1】本题考查翻译能力,首先要确定关键词的含义,再联词成句,使之词达句顺。关 键字:窃是谦称,即指称自己。自是自己,也就是没人时,私下里。思念为古今异义,在这 里是想的意思。过指过错。亏本义为缺损,这里用来形容行为,可灵活翻译为恶劣。 24.C 25.B 26.D 27.C 【小题 1】(1)(项伯)把事情全告诉了他,想叫张良和他一起离开 (2)项伯答应了,告诉刘邦说:"明天早晨能不能早些亲自来向项王道歉。(省略句,通假 字都为点) 【解析】 24.本题兄本义为兄长,是名词, 但因其位置处于动词之前,所以要活用为状语,因些译为: 以兄长之礼。 25.A 内通纳,使进入。C 要通邀,邀请。D 倍通背。背叛。通假字与形声字的密切关系。 主要表现在三个方面。一是形声字的声旁本身与形声字形成通假,即通假字 是本字的声旁 字。如“政通人和,百废具兴”,这句话中用声旁字“具”代替本字“俱”。二是声旁相同 的形声字互相代替形成通假。如:“被明月兮佩宝璐”。这句中“被”字代替本字“披”。 三是用形声字代替声旁字造成通假。如:“策之不以其道,食之不能尽其材”。这句话中用 形声字“材”代替声旁字“才”。 26.本段文字为教材中的文字,因翻译时要结合上下文,张良意在劝项羽趁着这个机会好好 对待他。 27.代回原文,一一对照,“项伯听了沛公的解释后相信了沛公不敢反”文中无依据。 【小题 1】本题考查翻译能力,首先要确定关键词的含义,再联词成句,使之词达句顺。关 键字: (1)具译为全部,以介词把。俱是一起的意思。(2)谓译为对谁说。旦日译为第二 天。蚤是通假字。谢为道歉。句式:(1)具告以事为状语后置,应是以事具告。与俱去为 省略句,应为与之俱去。(2)没有特殊句式。 29.D 30.A 【小题 1】D 31. (1) (你们)竟然暗中围观,等待他离开就指责他,这难道是古人想批评指责人 的意思吗? (2)忧患来的时候,大多隐藏在隐蔽细小的地方,生于人们不重视的地方。 【解析】 29.但根据语境分析,数次乞求辞去的是职务,官位。 30.表示承接;B 动词,到;助词, “的” ; C 原因;目的;D 在;表比较

【小题 1】"包拯本不想袒护相关官吏"不对,包拯是想袒护相关官吏的;"赶走了事"不对, 而是立即对相关官吏作出处理。 31.本题考查翻译能力,首先要确定关键词的含义,再联词成句,使之词达句顺。得分点: (1)乃在这译为竟然,与上文相衔接。俟译为等到。非译为指责。谤译为指责比较合适。 (2)之,用在主谓之间,"忧患之来",译成"忧患来的时候";隐微,隐蔽细小的地方;忽, 不重视的地方 【参考译文】 胡宿,字武平,是常州晋陵人。胡宿为人清廉谨慎,忠诚朴实,内刚外柔。考中进士,担任 扬子县尉。县内发大水,老百姓被淹,县令不能救援,而胡宿率领公家以及私人的船只施以 援救,使数千人活了下来。因为这件事,有人推荐他担任馆阁校勘,又升任为集贤校理。担 任宣州通判时,有一个杀人的囚犯,将要处以死罪,胡宿对案件有怀疑而审问他,囚犯害怕 遭受杖刑而不敢讲话。胡宿就支开身旁的人再问他,过了很长时间囚犯才说:"早晨我准备 到田里去,县里的差人就把我绑起来送到官府,不知道是什么缘故。"胡宿就调出案卷细细 审阅,研究他原来的供词,原来是一个妇女与她的姘头一起杀害了自己的丈夫,却抓住了一 个平民来告状。 胡宿担任湖州太守,前任太守滕宗谅大力兴办学校,花费钱财几十万,宗谅离职后,通 判、部属都一起怀疑他的动机,认为是欺诈,不肯把这件事写入州志。胡宿讥诮他们说:" 各位先生们协助滕侯很长时间了,如果他有过错,为何不及早纠正呢?却暗中围观,等待他 离开就指责他,这难道是古人想批评指责人的意思吗?"于是在座的那些议论的人都非常惭 愧而道歉。这以后湖州的学校在东南一带最有名气,胡宿出的力最多。他又带领百姓修筑了 百里石塘,防止水患,老百姓称之为胡公塘,读书人为他修建了生祠。 唐介被贬到岭南,皇帝派遣朝中使护送他前往。胡宿说:"事情有不可预测之处,唐介如果 不幸在半路上死了,那陛下就要承受杀了正直大臣的名声。"皇帝悟过来,派人追回了使者。 泾州的士兵因为军饷不能按时发给,放出难听的话,并且想扇动作乱,事情发生后交给法律 处理,朝廷命令弹劾三司的官员。三司指使包拯袒护不弹劾。胡宿说:"泾州的士兵固然犯 了法, 然而应当发给他们的军饷, 超过了八十五天不给, 负责发放军饷的官员怎能没有罪呢? 包拯不知道自省,公然抗拒命令,纲纪更被荒废了。"包拯害怕了,马上就弹劾了有关官员。 胡宿被任命为枢密副使。曾亮任雄州太守,赵滋专门负责管理界河事务。胡宿上奏英宗说: "忧患一来的时候,大多隐藏在隐蔽细小的的地方,产生在人们不太重视的地方。自从赵滋 担任守边官员,北地人捕鱼伐苇草,一概禁止,因此常常与北地人争斗。南北之间交往友好 六十多年,国内国外都没有忧患,但近年来边境有事的报告不断,其实不过是是错占了一点 点地方, 这些问题一个守城或守寨的官员发一个公文就足以询问辨明清楚, 何至于刀兵相见 呢?现在,官员中有人以燕州、蓟州被外族占领为耻,但天时人和的时机未到,却胡乱猜测 难以恢复美好的局面。希望两朝的法令制度,来滋养百姓,那就是天下人最大的幸运了。" 胡宿因为年老,多次请求辞职。治平三年,被降职为观文殿学士,杭州太守。第二年,凭太 子少师的身份退休,还没有接到任命就去世了,享年七十二岁。朝廷追赠他太子太傅之职, 谥号叫文恭。 33.D 34.D 35.C 【小题 1】 (1)水池的东面整治出一百二十畦田,错杂地种植着花草药材,为了辨识它们的 种类名称而给它们挂上字牌作为标志。 (2)即使退让给别人,别人尚且不要,难道能够强迫它们接受吗?如果也有人愿意与我同

享这种乐趣,那么我就非常感激并且把它奉献出来,怎么敢专享这种乐趣呢? 【解析】 33.A 项, “疏”应解释为“疏导” ;B 项, “厚”应解释为“使??加厚” ;C 项, “枕”应该 解释为“当做枕头” 。 34.都是“于是” 。 A.动词,作为/介词、替 B.什么/多么 C. 他的/自己的 35.A 项,文中并未肯定庄子的论断,只是借以引出下文;B 项“表现了他在建筑设计上的 造诣很深”于文无据;D 项,文中并未表达作者不再出仕的意思。 【小题 1】本题考查翻译能力,首先要确定关键词的含义,再联词成句,使之词达句顺。 (1) “治地”译为整治出土地“ 莳”译为种植。 “ 其”指代它们。 “ 揭”意译为标志。 (2) “虽” 不能译为虽然,而应是即使。 “ 且”是尚且。 “ 再拜”是拜两次。 “ 安”是疑问词,怎么。 37.B 38.D 39.D 【小题 1】 (1)现在它已把郑国当作东部的疆界,又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国,晋国从哪 里取得它所企求的土地呢? (2) (荆轲)上前替他向秦王谢罪说: “北方蛮夷地区的粗鄙人,没有拜见过天子,所以害 怕,希望大王稍微原谅他些,让他在大王的面前完成他的使命。 ” 【解析】 37.根据学过的知识如《荆轲刺秦王》中的“于是荆轲遂就车而去,终已不顾”中顾就是回 头的意思,此处根据上下文来推测,也应译为回头。 38.D 都是“所”+动词结构。A 的/凑足音节。B 顺承/修饰。C 介词到/介词向。 例:太子及宾客知其事者 39.例句与 D 项是定语后置句。A 宾语前置 B 为表示的被动句。C 状语后置 【小题 1】本题考查翻译能力,首先要确定关键词的含义,再联词成句,使之词达句顺。 (1) 关键词,踩分点:东封即使东面成为封地。肆译为扩张、阙为侵损。 (2)关键词,踩分点: 谢在此处为谢罪 、鄙为粗鄙、假借为原谅。


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