当前位置:首页 >> 学科竞赛 >>

攀枝花市2015届高二上语文答案20131218


攀枝花市 2013-2014 学年度(上)高二语文参考答案及评分标准
第Ⅰ卷(选择题,27 分)
一、 (12 分,每小题 3 分) 1、B(A.酵 jiào,C.矫 jiǎo, D.削 xuē) 2. C(A 荣—容 B 贯—惯 蜜—密 D 延—沿 瞭—缭) 3.D(A.只要低下头来捡取,到处都是。形容多而易得。语境不当,应为“比比皆是”。 B.不为已甚:不

干太过分的事,多指对人的责备和惩罚适可而止。感情色彩不当。 C.休养生息:指在国家大动荡或大变革之后,减轻人民负担,安定生活,发展生产, 恢复元气。适用对象不当。D.姑妄言之:姑且说说(对于自己深信不 疑的事情,说给 别人时常用此语以示保留)) 4. A (B、能愿动词重复,删去“能” ;C、主谓搭配不当;D、杂揉,或由于??造成, 或是??造成的) 二、 (9 分,每小题 3 分) 5.C(文章结尾的意思是“要真正勾勒中华文明的起源,是整个考古界一项长期的 艰巨的任务” 。 ) 6.C(A 项,原文是“推测” ,并未表明;B 项,原文是夏王朝建立之前;D 项, 不包长江流域。 ) 7.A( “探源工程”证明“中华文明是世界上唯一未曾中断、延续至今的文明” ,原 文无凭。 ) 三、 (6 分,每小题 3 分) 8、C(外物) 9、C(A、一为从,介词,一为比,介词;B、一为兼词,在那里,一为语气助词,了; D、一为却,转折连词,一为如果,假设连词) 第Ⅱ卷(123 分) 四、(31 分) 10. (1)借助车马的人,并不是脚走得快,却可以到达千里; (4 分,大意对给 1 分, 3 个关键词:假:借助;利足:脚走得快;致:到达各占 1 分,意思对即可) (2)蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强键的筋骨,却能向上吃到泥土,向下可以喝到泉 水,这是由于它用心专一啊。 (4 分,大意对给 1 分,3 个关键词:利:锐利;上:向上; 一:专一各占 1 分,意思对即可) (共 8 分) 11、作者用“对比”手法,说明学习要树立持之以恒、专心致志的态度,还要采取不断 积累的方法。 (5分,态度答出一个1分,答出两个3分,方法占2分) 攀枝花市 2013-2014 学年度(上)高二语文参考答案第 1 页,共 3 页

12、不 违 农 时 /谷 不 可 胜 食 也/ 数 罟 不 入 洿 池/ 鱼 鳖 不 可 胜 食 也/ 斧 斤 以 时 入 山 林 /材 木 不 可 胜 用 也/ 谷 与 鱼 鳖 不 可 胜 食/ 材 木 不 可 胜 用/ 是 使 民 养 生 丧 死 无 憾 也(4 分,两空 1 分,中间有多划的该项 不得分) 13. (1) ①它无法掌握自己的命运, 只是在空中不停地漂荡流转; ②它百啭千回表达 “本 意” ,可无人能会,虽是三春“良辰” ,可终究难盼“佳期” 。 (4分,每方面2分) (2)诗人用流莺的漂荡比喻自己转徙幕府、飘零不定的生活,/用流莺的“巧啭”比喻 自己美妙的歌吟及远大的政治抱负,/用无“佳期”表达自己不为人理解的满腹委屈和 良辰不遇的深沉伤感。 (4分,答出一种比喻1分,全答出来满分) (共8分,意思对即可) 五. (22 分) 15、A、D(B 项中“与金花争吵并获胜”错,她们并没有吵,只是互相暗骂,玉梅也无 所谓获胜。 C 项“给玉梅买车票和戏票”这个情节不是暗示,这几个情节也不能预示 金花的悲剧结局。E 项“语言朴实无华”不准确。) (4 分,每空 2 分,不计顺序) 16、①热心助人。给金花借坪晒谷、移柴垛、腾空大堂屋等。 ②疑心过重。看到地鳖 虫爬的印,瞎猜是金花做的记号,猜疑金花送车票、戏票的动机。 看到“乡村英文”后不加调查,开口便骂,不考虑后果。 ③冲动莽撞。在

④知错就改。知道自己错

了后帮金花锄地、 扎草人等。 (共 6 分。 每条 2 分, 答上 3 条即可得满分。 意思对即可。 ) 17、①设置悬念,激发读者阅读兴趣。②推动情节发展。“乡村英文”是小说矛盾的触 发点,情节冲突也就此展开。③暗示主题,具有象征意义。乡村没有“乡村英语”,有 的是交流的误解和困境。(共 6 分。每条 2 分。意思对即可。) 18、 答案示例一:同意“画龙点睛”说。理由: ①内容方面:以女儿不知原因而骑车大笑,反衬金花之死的悲哀。(2 分) ②情节方面:以此显示玉梅因感到歉疚而关注金华的女儿,侧面反映了玉梅的歉疚。 ③主题方面:以看似快乐的结尾烘托出金花之死的悲凉,引人深刻的思考。(2 分) (6 分,意思对即可) 答案示例二:同意“画蛇添足”说。理由: ①形象方面:上文的叙事已经完成了形象塑造,不必再“深化”。(2 分)②情节方面: 到“迟迟没有说破”,情节已经完整,没有必要再生枝节写其女儿。(2 分) ③主题方面:人与人沟通不畅的主题已经完整表现,再加情节反而分散了主题。 (2 分)(6 分,三个方面各占 2 分,意思对即可) 攀枝花市 2013-2014 学年度(上)高二语文参考答案第 2 页,共 3 页

六、 (10 分) 19. (1)中职学校毕业生就业率连续 5 年超过 95%(或:中职学校毕业生就业率连续 5 年 95%以上。 ) (2 分) (2)然而(或:其它表示转折的关联词) (1 分)

(3)阻碍(1 分,错一字不得分) (共 4 分) 20、片纸能缩天下意/想凭崖畔芝兰魂 (6 分,每小题 3 分,格式 1 分,内容 2 分) 七、作文题(60 分) 21、根据内容、结构、语言和表达分基础等级和发展等级两方面各按四等评分。 一等 (20—16 分) 符合题意 内 基 础 等 级 容 20 分 表 达 20 分 发 展 等 级 特 征 20 分 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字体工整 深刻 丰富 有文采 有创意 二等 (15-11 分) 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 三等 (10-6 分) 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 四等 (5-0 分) 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假

基本符合文体要求 不符合文体要求, 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意

注:没有标题扣 2 分;错别字一个 1 分,扣 3 分为止;字数少 50 字扣 1 分,无上限; 全文 200 字以下只能给 10 分以下;有抄袭在 10 分以下。

攀枝花市 2013-2014 学年度(上)高二语文参考答案第 3 页,共 3 页


相关文章:
2015年攀枝花市中考语文试卷及答案
2015年攀枝花市中考语文试卷及答案_中考_初中教育_教育专区。四川省攀枝花市 2015 年中考语文试卷 本试题卷分第一部分(单项选择题)和第二部分(非选择题)两部分,...
四川省攀枝花市2015年中考语文试题(word版含答案)
四川省攀枝花市 2015 年中考语文试卷本试题卷分第一部分(单项选择题)和第二部分(非选择题)两部分,共六页,满 120 分。 考生作答时,须将答案在答题卡上,在本...
四川省攀枝花市2015年中考语文试卷(含答案)
四川省攀枝花市 2015 年中考语文试卷 (含答案) 四川省攀枝花市 2015 年中考语文试卷 本试题卷分第一部分(单项选择题)和第二部分(非选择题)两部分,共六页,满 ...
2015年四川省攀枝花市中考语文试卷含答案
四川省攀枝花市 2015 年中考语文试卷 本试题卷分第一部分(单项选择题)和第二部分(非选择题)两部分,共六页,满 120 分。 考生作答时,须将答案在答题卡上,在...
四川省攀枝花市2015年中考语文试卷及答案
四川省攀枝花市 2015 年中考语文试卷 本试题卷分第一部分(单项选择题)和第二部分(非选择题)两部分,共六页,满 120 分。 考生作答时,须将答案在答题卡上,在...
2015年四川省攀枝花市中考语文试题及答案
四川省攀枝花市 2015 年中考语文试卷本试题卷分第一部分(单项选择题)和第二部分(非选择题)两部分,共六页,满 120 分。 考生作答时,须将答案在答题卡上,在本...
四川省攀枝花市2015年中考语文试卷及答案
四川省攀枝花市2015年中考语文试卷及答案_中考_初中教育_教育专区。四川省攀枝花市 2015 年中考语文试卷 本试题卷分第一部分(单项选择题)和第二部分(非选择题)两...
攀枝花市高2016届二统考试答案-语文
攀枝花市高2016届二统考试答案-语文_高考_高中教育_教育专区。2016 高三二统语文试题参考答案和评分标准一、1B。2D。3C。 (每题 3 分,共 9 分) 二、4D...
四川省攀枝花市2015年高中阶段教育学校招生统一考试语...
四川省攀枝花市2015年高中阶段教育学校招生统一考试语文试题及参考答案_中考_初中教育_教育专区。攀枝花市 2015 年高中阶段教育学校招生统一考试 语 束后,将本试题卷...
2015年攀枝花市中考(高中阶段教育学校招生统一考试)语...
2015年攀枝花市中考(高中阶段教育学校招生统一考试)语文试题及答案(图片+文字版)_中考_初中教育_教育专区。2015年,攀枝花市,中考,语文,试题,答案,图片,文字 ...
更多相关标签:
高二语文试题及答案 | 高二语文期中试卷答案 | 高二语文试卷及答案 | 高二语文同步学典答案 | 高二语文早晚练答案 | 上海高二下语文书答案 | 2016攀枝花市中考语文 | 新闻联播20131218 |