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DV视频我制作-采集视频说课


DV 视频我制作-采集视频说课稿 尊敬的各位专家、评委 你们好!我是 考生,今天我要和大家分享的说

课题目是《DV 视频我制作-采集视频》,在说课的过程中希望得 到专家的批评和指导。 一、说教材 《DV 视频我制作-采集视频》,是华中科技出版社五年级上 第八课的内容,属于典型的上机操作课,本课实践性强,趣 味性也强,但是相对小学生来说难度也不小,知识量也很大。 学好本课,在整个小学信息技术的学习阶段中很重要。 二、说学生 我们的学生求知欲强,思维活跃,视野开阔,富有个性, 在小学通过以上小学信息技术的学习, 已经具备了一定的信息技 术知识素养,他们渴望学到更多更有趣的信息技术知识。在教学 中为学生留出自由发挥的空间, 能有效的提高学生的学习信息技 术的兴趣。 三、说教学目标: 根据学生的实际情况和教材的相关要求我确定了一下教学 目标: 知识技能目标:了解视频制作过程,常用格式,初步学会摄像机 中视频采集和保存的方法,初步认识“会声会影”的软件功能。 过程与方法: 通过自主探究交流合作等途径初步学习视频采集及

制作的过程和方法。 情感态度价值观:通过视频的采集,提高学生应用高科技服务生 活的能力,提高学习信息技术的兴趣。 四、说重难点: 教学重难点:利用软件采集视频。 五、说教法: 本节课我运用了任务驱动,自主探究、合作学习、学习网站 让学生积极参与到每一个教学环节上来,最终实现学生愿学,乐 学,会学,学会。 六、说教学过程: 根据以上对于课程标准的把握和教材结构、学生特点、教学 策略的分析以及更好地将教学目标实现,我设计的教学流程如 下: 一、情景导入 播放课间十分钟视频,让学生欣赏。 二、明确任务 老师提问:你知道这些视频是怎么到电脑上来的么? 让学生讨论思考 三、自主学习 教学生学会制作简单的视频,并让学生了解常用的视频格式, 学生借助教材了解相关信息,并填写学习卡。 四、分享交流

老师让同学们汇报学习情况,并给他们提供交流平台,让同学 们交流学习收获。 五、自主尝试 老师教学生学习会声会影软件的启动与视频采集, 并提供软件 和视频资源,让学生学生尝试和学习软件的启动和视频的采集。 六、展示评价 老师参与活动并提醒学生注意事项, 学生演示启动软件和采集视 频的过程。 以上是我在预设教学《DV 视频我制作-采集视频》一课时一些 不成熟的想法,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家!


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