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学习选择教师


药材好药才好
【教学目标】 1、了解论据的概念及分类,掌握选择和使用论据的方法。 2、通过对典型论据进行揣摩分析,培养学生正确使用论据 的习惯,提高学生写作议论文的能力。 【重点难点】 1、重点:学会围绕论点和论题,恰当地选择和使用论据。 2、难点:处理好论点与论据之间的关系。 【课时安排】 1 课时 【预习设计】 1、复习议论文的概念和文体特点。 2、修改自己的作文

【教学步骤】
一、导入新课(3 分钟) 通过以往的学习及课后的作文写作,我想同学们对议论文并不陌生。 那么,什么是议论文,议论文的要素是什么? 明确:议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观 点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 议论文有三要素,即论点、论据和论证。 如果说论点是议论文的灵魂,那么论据就是支撑灵魂的躯体,由此可 见论据的重要性。这节课我们将对论据的选择和使用进行深入学习。 【原题展示】
审题参考:慎重选择;慎重出手;提前掌控,做好预判:人生难悔棋;覆水难收; 不吃后悔药;不是一切可以重来;

⑵若“抓住时机” ,则不切题。 ⑶如遇反弹琵琶,则观点须切合题意,紧扣材料,言之成理。阅卷时须慎重把握。

二、明确论据概念及分类(7 分钟) (1)首先让我们来明确一下什么是论据,论据有哪些类型? 1、论据:论据是作者用来证明自己论点的理由和依据。 2、事实论据:包括具体事实,即现实生活中的典型事例,中外史实, 还有科学数据。 3、道理论据:指的是用来作为论据理论,它们来源于实践,且被实 践证明是正确的,包括名言警句、科学理论以及成语俗语。 三、学习选择论据(15 分钟) 在实际写作中,不知道同学们对论据的选择和使用掌握得如何,接下 来,我们结合具体例子看一看在选择论据方面有什么要求。 1、选择论据要能证明论点 (1)人生亦是如此。现在随着社会的飞速发展,拆迁越来越多,高 楼大厦一座一座耸立在城市的每一个角落。回到儿时记忆里的故乡,发现 再也找不回来了,再也不是儿时的模样。现在的学生们大都出国留学,这 是他们自己的选择。在国外生活的时间很长,他们习惯了国外的生活,熟 悉了国外空气的味道,融入了国外的社会中,但是他们依然记得祖国的模 样,几年之后,他们学成归来,却找不到记忆中的祖国。故乡正在消失, 正在逐渐被繁华代替,高楼大厦一座一座,一条条一样的马路,排着像长 龙一样队伍的车辆。这是他们自己当初的选择。 (论点:选定后无法更改) (2)选择一条对的船,你需要有良好的事先准备,选择对的时机。 著名短篇小说家莫泊桑, 成名前遭遇了无数的冷眼, 而他并没有因此退缩, 并没有要求命运给他再来一次的机会。他在自己的小舟上乘风破浪,不回 头,不退缩,冲破艰险的风浪,最终雨过天晴,他看见了自己的曙光,那 是他的辉煌;当一篇篇小说: 《羊脂球》 、 《项链》受到世人瞩目时,谁会 怀疑他选择的船?谁会质疑他的人生? 小结:选材要弄清材料的实质,紧扣论点,不能貌合神离。这就对论 据提出了最起码的要求,那就是无论是事实论据,还是道理论据,都应该 能够充分证明论点。因为运用论据的目的是非常明确的,那就是支撑论点 而运用,为证明论点而服务的,如果不能达到这个目的,你的事实论据再 典型,你的道理论据再精辟,也是没有价值的。 (3)请同学们分析下组材料能否证明论点?
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JK.罗琳在与丈夫离婚后,面对生活的种种不幸,她坚持着,最终他 写成了《哈利波特》系列,成为亿万富翁。可以这样说,是她的积极心态 与坚持成就了她。若她因此这样消极下去,结果又是如何?…… ——覆水难收 明确:这个材料写的是罗琳和“哈利波特” ,应该说是一个不错的论 据,但是,读罢这个材料我们感觉到能证明的观点是“心态”或是罗琳的 “坚持” ,而与本文的话题“覆水难收”毫无关系。作者牵强附会,非要 以此来论证主题,就犯了材料、观点不相符的毛病了。此类现象在考场作 文中颇多,值得同学们注意。 2、选择论据要真实 (1)下面是同学们作文中使用的一些论据,你能看出有何不妥吗? 战国时期的孟子,早在三千多年前就为我们阐述了怎样选择的关键。 霍金曾经是美丽的女孩,年轻的时候很可爱,后来瞎了眼睛,她选择 了坚强写了《假如给我三天光明》 而被流放的屈原,时时不忘报国,终因报国无门,而选择自刎乌江。 明确:张冠李戴,失去真实性。这是论据选择时容易出现的第二个问 题,论据不真实。 小结:论据真实可靠,论点就令人信服;论据靠不往,论点就成了空 中楼阁。如果所选论据不真实,不但不能使论点得到证明,反而会动摇论 点。一般来说,道听途说的没有充分调查的事例、主观臆造的“想当然” 的事例、由不合理推测得来的事例??都不能用作事实的论据。特别是涉 及人格、国籍、年代、出处等等,都要力求准确,不能有硬伤。 3、选择论据要 典型 (1)下面的论据说服力强吗? 一、 古人云: ?早知今日何必当初。 ?古时候常有藩王叛乱,挑起事端,引 发战乱,导致民不聊生。帝王平定叛乱以后,向他们兴师问罪。有的仍执 迷不悟,有些已经意识到自己的错误,不禁后悔不已。可是事情已经发生 了, 当初他们发动叛乱的时候, 就应该会想到人民会生活在水深火热当中, 他们也会为自己的错误付出相应的代价。 (世上没有后悔药) 二、 儿时的伙伴在人生的单选题上,各自做出了自己的选择。有的继续深 造,有的放弃学业,自己创业,有的选择回到原来的地方,继承父亲母亲 的工作……几十年后再见面,发现早已经变了模样,即使后悔自己当初的
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选择,也无法再做一次选择,因为人生没有?重头再来?的选项。 (人生 是道单选题) 明确:语段中所选事例无从考证,无典型性、代表性可言。纯属根据 临时需要编造出来的,因此也就缺乏说服力。这是论据选择时容易出现的 第三个问题,论据选择不典型。 小结:典型性即具有代表性和普遍意义。论据典型,能收到以少服多 的效果。论据不典型,就不能说明事物的本质和规律,就没有说服力。生 活中的偶然性的个别的事例,是不具有代表性和普遍意义的,也就不能作 为论据,否则就会导致论点的谬误。 4、选择论据要新颖 (1)同学们知道韩寒吗?下面是韩寒在其早期作品《三重门》里的 一段议论。作为批判现实主义的作家,他在这里讽刺的是什么呢? 勤奋学习的是爱因斯坦, 淡泊名利的是居里夫人, 助人为乐的是雷锋, 不畏死亡的是刘胡兰,身残志坚的是张海迪,鞠躬尽瘁的是周恩来,就这 么几个死定的例子, 光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作 文高手。 我们看一个片段: 伯夷叔齐义不食周粟,隐于山林,他们可曾后悔过?文天祥?人生自 古谁无死,留取丹心照汗青? ,他又后悔过吗?雷锋只愿做一颗螺丝钉, 一生帮助他人,他也没有后悔过。他们在面对自己的选择时候,都曾经仔 细的考量过,所以他们不为自己的选择后悔,并将自己的选择坚持到生命 的尽头。 明确:学生作文论据陈旧。这是论据选择最容易出现的第四个问题, 论据选择不新鲜。 小结: 有的同学把领袖人物、 著名人物、 先进人物、 名言警句当作“万 能胶”,而且多年不变,没有从中挖掘出更有说服力的东西;也不注重平 时的阅读积累,不善于从生活中选择新鲜的论据,说到这个论点,或者说 到那个论点,都是常用的几个论据,让人味同嚼蜡。正如有的高考语文阅 卷考试感慨道: “在每年的高考作文中,屈原一次又一次地跳汨罗江,霸 王一次又一次地自刎,而司马迁一次有一次地遭受宫刑。 ”

四、课堂训练(18 分钟) 1、有同学以“勤能补拙”为话题作了一篇议论文,使用了一下几个 论据,请同学们讨论这些论据的选择是否合适?
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①我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间, 没有空暇到繁华的 街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心扑在专业学习上,就 连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神,才使她为祖国赢得了荣誉。 ②姚明作为世界体坛的巨星,已是全世界年轻人的偶像。与其他 NBA 球员相比,姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人相比。 但姚明相信勤能补拙。每次训练前,他都要自己先练上两个小时的体能。 负责给他洗衣服的师傅说: ?姚明训练可真刻苦,大冬天,也出那么多汗, 鞋子里倒得出水来。 ? ③王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成为一个有名 的书法家。 ④梅兰芳小时候口吃, 为了弥补这一缺陷, 他坚持每天早上含沙练唱, 最终改掉了口吃的毛病,成为一位闻名中外的艺术大师。 明确:论据②④合适,①③不合适。因为姚明身体条件偏差,在弹跳、 肌肉方面根本没法和黑人比,是“拙”,这个例子紧扣了论点;1 并不是 表明韦钰是“拙”的;3 中王羲之确实“勤”,也取得了成功,但王羲之 并不拙,与补拙毫不沾边。这是论据选择时要注意的第一个要求,论据一 定要证明论点 2、请同学们看下面的材料,这段论证虽然语言精练,选材典型,有 一定的说服力,但是所选取的三则事例陈旧,难以吸引读者。你能用其它 新颖的论据替换,使文章升格吗? ?司马迁受宫刑之后。写下了被称为‘史家之绝唱,无韵之离骚’的 《史记》 。试想,他如果不是发愤图强,以身残之躯跋山涉水,遍访民间, 博览群书,数十年如一口地搜集整理,笔耕不辍,哪里会有这部巨著的问 世!张海迪在身体瘫痪三分之二的情况下,啃外语,钻医学,学文化,成 为大家学习的楷模。她成功的秘决是什么?韧!居里夫人经 45 个月不分昼 夜的辛勤工作,从十几吨的铀矿中提炼出一克纯铀,其坚忍不拔的毅力, 令世人叹服。 ? (中心论点?人没有一股韧劲是什么事也干不成的? ) 参考答案:下面是某同学对上则材料的论点“人没有一股韧劲是什么 事也干不成的”进行论述时选择的一些较为新颖的论据,请欣赏。 ?当代王选,从 1975 年开始致力于文字、图形和图像的计算机处理 研究,他拖着病体。克服经费紧缺、条件艰苦等困难,几十年如一日,终 于开发了汉字激光照排系统。试想如果不发愤图强,潜心研究,哪会有这 项伟大的发明问世。 乒坛名将王皓雅典奥运会惜败柳承敏。指责、非议一时四起,之后多
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次大赛屈居第二,与冠军无缘,被戏称‘乒坛老二’ ,但他始终没有放弃, 坚持苦练技术,磨练意志,终于在 2006 年多哈亚运会和 2007 年 10 月的 乒乓球世锦赛上两次以 4 比 0 的绝对优势完胜宿敌柳承敏, 报雅典一箭之 仇。是‘韧’的精神圆了他的王者之梦。 悲情阿拉法特几十年战斗在争取民族解放和中东和平的战线上。期 间,他被捕过,流六过,被软禁过,但直到生命的最后时刻仍没停止战斗。 其坚忍不拔的战斗精神赢得了世界人民的敬仰。 ?

五、课堂小结(1 分钟) 这节课我们学习了选择和使用论据的一些要求、技巧,关键是同学们 能付诸写作实践。真正要用好论据,需做到: 1、“巧妇难为无米之炊。”——多积累 2、 “学而不思则罔”——勤思考 3、 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”——勤练笔 六、作业布置(1 分钟)

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