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怎样学好初中地理(自制)


怎样学好初中地理
很快就要期末考试了,我们开始做复习巩固。希望同学们认真听、认真记。 很多同学认为学习地理很难,这个感觉有道理,因为它里面包括的内容很多,它涉及了数学、物理、历史、政治、 生物等等其他学科的知识。有些同学会说,和生物有什么关系?我们刚刚学习过人种,为什么人会有黑种人、白种人、 黄种人?提问学生: 学生回答:-------总结:皮肤的颜色主要是由皮肤内黑色

素的多少决定的。黑色素是一种黑色或棕色的颗粒,其主要作用是阻挡阳光中 紫外线对人体皮肤下面细胞的伤害。阳光较强时,黑色素的含量增多,所以,夏天我们会被晒黑。 人类皮肤的颜色,是进化过程中适应自然的结果。居住在赤道地区的非洲人,由于皮肤常常受到强烈 日光照射, 体内黑色素大量产生,所以,非洲人皮肤呈黑色。在高寒地区的人,太阳照射弱,所以,皮肤为白色。黄种人一般聚 居在温带地区,阳光强烈的程度居中,黑色素也介于二者之间,所以皮肤的颜色也介于两种人之间。 科学家经研究发现,人类的祖先在一开始并没有差异,肤色基本相同。只是到了后来,人们移居到不同的地区, 为适应外界的环境才渐渐出现了肤色的差异。这些内容和生物遗传学有关系。 那么既然这么难,可以不学吗?不可以吧。不可以还是要想办法学好。任何学科、任何知识的学习都有技巧、都有方 法,掌握了方法和技巧学习就不是难事,掌握不了技巧,只是死读书、闷了头去背,不会灵活运用,还是学不好。 现在中考的命题出现了一个新的特点,就是不再单纯的测试你们的定义和概念的记忆程度,而是把这些知识点融入到 一个或者几个材料分析题中,让你运用所学习的知识来解决问题。所以这就无形之中提高了多我们学习深度和广度的 要求。 看例题:能建造一座四周窗户都朝北的房子吗?如能行,应建在哪? 南极点 现在我们就学习方法简单做一些讲解: (板书) 1、 打好基础 A、 课前预习 B、 课堂听讲 C、 课后复习巩固 2、 制作知识卡片 3、 运用好地图 A、 家里挂 B、 学习时长备,左书右图 C、 记在心里 4、 学会联想记忆 5、 从生活中发现地理 一、 打好基础 1、 课前预习 看教材中有几个黑体字标题,从中可以了解教材讲了几个方面的大问题;这些黑体字就是所讲内容的 概括,在语文中说就是中心思想。看我们的第四章第一节,共有几个黑体字标题? 生答:世界人口的增长、世界人口的分布、人口问题、不同的人种。这一节课就是讲的这些东西。 第二步,根据每一个标题下面教材篇幅大小,文字和图表多少,大体确定教材的重点和难点; 第三步,预习时,对一般内容快速阅读,重点和难点内容则应详细阅读。预习时作简要的笔记,将重点知识画线, 疑难知识打问号或作标记,找出自己看不明白的问题或者是在预习过程中产生的疑问,这样在学习新课的时候带着疑 问去学习,课堂上解决不了的下课再问老师。 2、课堂专心听课 同学们听课时要做到五到:即心到、眼到、耳到、手到、口到。心到要求同学们听课要精力集中,全神贯注,不 走神,紧跟老师的思路,认真思考,积极思维;眼到要求按照老师的意图,或看黑板,或看课本,或看地图等;耳到

要求认真听课;手到要求或记笔记,或勾画课文重、难点,或做演示操作等;口到要求默读 、朗读、提出问题、回答 问题等。 同学们在听课的过程中还要认真做好地理课堂笔记。做课堂笔记可采用三法:⑴标记法:把老师授课中的着重点 画上红线、红圈等标记。⑵见缝插针法:在课文空白处记下老师授课时的注释,正确与错误的区别点。⑶归纳重点法: 在笔记本上重点记录教师授课时对相关地理概念的解释。 重点推荐一个方法,先准备一些小卡片,大小和名片一样大就可以了。 ? 在上课的时候,把一些重点的知识点记在卡片上,把一些重要的图画在卡片上。字体不要太大,自己能够看到 就行了。 ? 把这些卡片放在自己的口袋里。在家里也好,在学校里课间的时间也好,出门坐车的时候也好,总之充分运用 闲暇时间,看上几眼,倒不一定强求一次性背过,有点印象即可。时间长了,把已经记忆的差不多的卡片编上 号码放在一个档案袋里,以备以后再用。 3、课后及时复习和作业 复习和作业不是目的,而是为了及时巩固预习、听课所获知识而采取的一种有效手段。根据人类的遗忘规律,复 习和作业需课后及时进行。一般来说,在复习完相关教材内容,笔记的基础上,再来独立完成作业效果较好。 二、运用好地图 地图形象、直观,是学习地理的基本工具。地图的运用包括识图、读图、填图、绘图、析图等。我们要做到会看 图,会读图、会填图、会画图、会分析图。我们在学习的时候要做到 左图右书,图文结合。边看课文,边看地图册, 把文字内容落实在图像上。 另外可以买张中国地图挂到家里的墙上,有空就看一点,也对学习有帮助。 咱们的课本上有很多的地图,还有很多的示意图,这些图都要弄清楚,看明白,而且会运用。 看 我 们 的 世 界 人 种 分 布 图 :

提一个问题,大家都知道, 非洲是黑人的故乡。看图上,找到非洲,看非洲北部是绿颜色的,表示这个地方是什么人种分布区? 生答:白色人种。

问题出来了,为什么在黑人的故乡有了白种人? 生答:-----总结:这个问题的回答要运用历史知识。在后续的地理学习中我们会知道,在北非(主要包括埃及、利比亚、摩 洛哥、阿尔及利亚、突尼斯五国)70%以上为阿拉伯人,而阿拉伯人在人种分类上属于白种人。阿拉伯人的大本营原 来实在亚洲西部的阿拉伯半岛的,在历史上,阿拉伯人曾经建立了强大的帝国,现在的地中海沿岸,尤其是北非都是 阿拉伯帝国的领土。往前,波斯、罗马帝国都曾占据整个北非,引来了庞大的欧亚移民。 第二个问题:中国有白色人种分布吗? 生答:----总结:比较典型的白人人种即俄罗斯族、塔吉克族,主要分布在我国的新疆地区。维吾尔族、乌兹别克族、哈萨 克族都是黄、白混合类的人种,三个民族的主体仍然是起源于蒙古人种,后来和白人种族有所融合,也有一小部分族 群属于白人种族融入的成分。故此称为混合类。看地图上我国西北部白色和黄色人种混居地区。 其余的问题同学们可以自己找。

三、 学会联想记忆 刚才我们说了利用小卡片记忆的方法,有些同学会说了,并不是任何时候都适合拿卡片啊。对呀,没有了卡片我 们就没有学习的办法了吗?错!我们还有脑子啊,我们可以想啊。 什么叫联想?就是你刚刚还在想今天作业怎么这么多,应该先做什么后做什么,突然就联想到了美国总统奥巴马 是不是也要写作业?对,当然他不要写作业。但是他的孩子呐?他们会写什么作业,多不多? 举 个 例 子 , 看 世 界 主 要 语 言 的 分 布 图 。

找一下西班牙语分布区,问题:为什么在拉丁美洲的西部这个狭长地带有西班牙语分布? 生答:-------总结:15-16 世纪,西班牙、葡萄牙都大举向美洲大陆(主要是拉丁美洲)殖民,后来两国由于殖民问题发生了争 执,根据其后划定的教皇子午线(1493 年 5 月在罗马教皇亚历山大六世仲裁下,西班牙和葡萄牙瓜分殖民地的分

界线。将两国势力范围进行区分(该线以西为西班牙势力范围,以东为葡萄牙势力范围) ) 因此西班牙占据了拉丁美洲大部分土地,后来拉美地区国家独立之后说西班牙语,而葡萄牙占据了巴西,因此后 来巴西说葡萄牙语。 继续联想:西班牙人怎么这么厉害,他们本土那么大点的国土,怎么到外国占领了那么大的地盘?我们怎么没有 想到去占领一点? 生答:------总结:这里要运用到历史和地理两方面的内容。1519-1522 年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,实现了环球航行, 证明了地球是一个球体。但是要搞清楚的是麦哲伦的航行是西班牙国王赞助的,麦哲伦在 1521 年 3 月份航行到菲 律宾时介入当地人的纠纷中死了。 西班牙国王赞助他们去环球航行,目的不单纯是发现地球是圆的这个事实,因为地球是圆的还是方的和他关 系不大。他的目的是为了发现新的航线。 原因: ①15 世纪末,西欧各国商品经济的广泛发展和交换的不断扩大,使黄金成为商品贸易中最重要的支付手段,东方 各国的黄金成了西欧人梦寐以求的东西。 ②但这时奥斯曼帝国控制着东西方贸易要道,阻隔了西欧各国通往东方的传统商路;那些炽烈追求东方财富(黄 金、珠宝、香料、丝绸等)的西欧各国贵族和新兴商人,急切需要探求一条直接通往印度和中国的海上航路。 ③地处欧洲西南部濒临大西洋的葡萄牙和西班牙,因较早开始了海外冒险和殖民活动,掌握了较先进的航海知识 和造船技术,拥有了一定的财力,成为开辟新航路的起航地。 总的来说,新航路开辟的直接原因是:追求财富获得利益;根本原因是:商品经济的发展。 大家在联想过程中,可以调动很多的相关知识,不知不觉就把这些知识掌握了。如果碰到不明白的问题,也很好, 因为你发现了自己的不足,发现了就要赶快的去改正。 四、从生活中发现地理 1、细心观察就会发现,人们的许多生活习惯与地理环境有着密切的关系。 例如饮食:南甜北咸,东酸西辣。民居:北方房屋墙体厚,屋内有火炕,本地人则习惯睡木床或竹床。日本人爱吃鱼; 中东的一些国家把旅馆建在了屋顶上;东非高原上出了许多优秀的中长跑运动员等,这些都有着地理方面的原因。 2、在我们日常生活中,还有许多谚语、成语、诗歌等与地理有着密切的关系。 天上积雨云,地上雨淋淋——云与降水的关系;一场秋雨一场寒——秋季降水与冷锋之间的相互关系;一阵春风一阵 暖——春季降水与暖锋之间的关系;春雨贵如油——我国春季降水少的特点。水滴穿石——流水的侵蚀作用;飞沙走 石——沙漠地区的风力搬运作用;沧海桑田——地壳是不断处于运动和变化之中。反映长江三峡湍湍急流、水位落差 很大:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。我国地势西高东低,河流自西东流的 地理现象:问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。人口分布不均匀的现象,城市人口稠密集中,农村人口稀少分散: 城中十万户,此地两三家。 3、我们所熟悉的二十四节气也有许多与地理关系密切,利用这些特定的时间解答生活,服务生活。 冬至、夏至——是我国北方地区一年中正午太阳最低或最高的一天。把 12 月 22 日前后定为冬至,是因为在这一天 太阳直射在南回归线上,此时北半球夜最长,昼最短。 春分、秋分——分别是全球昼夜等分的两天。小满是 5 月 21 日,俗话说:“小满大满江河满”,它反映了河流汛期与 节气的关系。这一节气预示着我国的河流特别是南方河流开始进入汛期。芒种是 6 月 8 日,这一节气正好是我国北方 夏粮收获、秋粮播种的最佳时节。清明节是由寒食与农历二十四节气之一的“清明”合璧的民俗大节。 “清明时节雨纷 纷,路上行人欲断魂。 ”又是一年清明时,按照习俗,人们对祖先英烈进行祭祀扫墓,对逝者表达哀思。从今年开始, 清明节被纳入了我国全民法定假日。 4、还有生活中常见的天气现象。比如,下雪了,可以让学生感受一下“下雪不冷,化雪冷” 。这是物理中要学习到的。 在化雪的时候,雪从固体变成液体或者是气体,要从周围吸收大量的热量。这样就造成了化雪时候的低温。所以感觉 很冷。 五.持之以恒 干什么事都要有恒心和毅力,否则三天打鱼,两天晒网,你会一事无成。


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