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选修3现代生物科技专题综合练习一


2007-2008 学年选修 3 综合练习一
(命题:施海闽 完卷时间:45 分钟)

一、单项选择题(每题 2 分,共 52 分) 1.下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是 A.动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 C.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程 中 D.培养至 50 代后的传代细胞称为细胞株

B.胚胎移植 C.胚胎分割移植 D.受精卵分割移植 2.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛,产生这一结果的最可能的原因是 A.试管动物培养 3.单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理 A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理 C.物种多样性原理 D.系统整体性原理 4.受精完成的标志是 C.精子接触透明带 A.防止受体牛不愿意接受胚胎 B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育 C.只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同 D.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强 6.以下关于试管婴儿生产技术不存在的是 A.体外受精 B.细胞培养 C.胚胎移植 ⑤物种多样性原理 C.①②③④ D.②③④ D.基因重组 ①物质循环再生原理 ②协调与平衡原理 7.小流域综合治理生态工程运用的原理包括 ③整体性原理④工程学原理 A.①②③④⑤ B.②③④⑤ A.雌、雄原核形成 B.精卵相遇,发生顶体反应 D.卵黄膜和透明带间出现两个极体 B.

5.供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是

8.关于设计试管婴儿的问题,下列哪项不合乎道德规范 A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人 B.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览 C.利用试管婴儿的脐带血 D.设计试管婴儿,不一定非考虑他的性别 9.下列有关克隆人的说法错误的是 隆人 10.判断卵子是否受精的标志是 A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时 B.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时 C.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三 个极体时 D.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时 21.PCR 技术扩增 DNA,需要的条件是 合酶等 ⑤mRNA ⑥核糖体 ①目的基因 ②引物 ③四种脱氧核苷酸 ④DNA 聚 ( ) A.克隆人是一种无性生殖方式 B.克隆人证明了人体 D.中国政府禁止生殖性克 细胞细胞核具有全能性 C.在现有克隆技术条件下, 成功率为 100%

1

A.①②③④

B.②③④⑤

C.①③④⑤

D.①②③⑥ B.不加区分,全

11.面对转基因技术的利弊,正确的做法是 A.趋利避害,不能因噎废食 盘接受 C.应停止有关的实验 D.坚决抵制转基因生物

12.获取目的基因的方法有多种,下列不属于目的基因获取方法的是 A.从基因组文库中获取 B.从 cDNA 文库中获取 C.从含目的基因生物细胞中获取 D.利用 PCR 技术获取 13. (多选题) 下列属于湿地生态系统的生态效益的是 工业用水的资源 C.鸟类的栖息地 A.蓄洪防旱, 调节区域气候 B. D.控制土壤侵蚀,自然净化污水

14.(多选题)关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法正确的是 A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质 突变引起的 B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变 C.桑椹胚的各细胞结构功 能基本相同 D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平的差异, 而是转录水平上的差异 引起的 15 (多选题).科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后 的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且这些 验收孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋,据此分析 A.这些鸡是转基因工程的产物 B.这种变异属于可遗传的变异C.该过程运用了胚胎移植技术 胞内 D. 该种变异属于定向变异 16. (多选题)下列属于单克隆抗体在实践上应用的实例是 A.将抗药菌的某基因引入小鼠细 B.培育成功转基因抗虫棉C.利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓T细胞D.制 成“生物导弹”,将药物定向地带到癌细胞所在部位 三、非选择题 17、 (10 分)请阅读下列材料: 材料一 由于细胞的密度不同,在地面上受重力影响,细胞的融合非常困难,在太空进行 此试验比在地面试验细胞融合率大大提高。 “神舟”六号飞船上进行 了 B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞的融合、黄花烟草原生质体和“革 新”一号烟草原生质体的融合两个科学实验,在电融合仪内经过 l60min 后,终于获得成功。 材料二 右图为哺乳动物生殖过程及相关细胞工程的示意图,其中 b 为卵细胞,c、d 为体细胞。 根据以上材料回答: (1)细胞融合技术与传统的有性杂交相比,其优越性在于 。在太空进行细胞融合与在地 面进行细胞融合相比,其优越性在于_____________ _____________________________________ (2)动物细胞融合技术最重要的用途是 。 (3)动物个体甲、乙的产生分别属于 生殖和 生殖。 (4)在“神舟”六号飞船上举行的“太空融合” ,与上图中的方法 的 原理相同。

2

(5)人工诱导动物细胞融合与诱导植物细胞融合的方法相同的是都可用 方法和 方法,此外动物细胞融合还可用 作为诱导剂。根据上述材料,你认为 在神舟六号上所用的诱导方法是 。 18. 分)请据图回答下列问题: (6 (1)基因工程的核心步骤是____________ (2)利用 技术可以获得大量的目的基因。该技术利用 的原理,

将基因的核苷酸序列不断加以复制,使其数量呈指数增长。 (3)图中 位于基因的首端, 是 的作用是作为 基因。 19. 分)请根据材料回答下列问题。 (9 单克隆抗体在医疗、诊断等方面发挥着越来越重要的作用。英国 科学家米尔斯坦和柯勒设计了一个用被免疫的 B 淋巴细胞制备单克隆 抗体的实验,图示其实验流程,请回答: (1)a 是 ①过程是 ,b 是 ,②表示在 识别和结合的部位。 抗生素基因 ,用于鉴别受体细胞中是否导入了目的

上进行培养。 ③过程包括了体外培养和_______________ (2)制备单克隆抗体时,选择 B 淋巴细胞的原因是 (3)如何判断经过②后的细胞就是杂交细胞 (4)③过程如在体外培养,则需要的环境条件是(要求答 5 项) 20. 分)右图表示用显微注射法导入目的基因获得转基因鼠的 (8 过程,据图回答: (1)培育转基因哺乳动物时,与用早期胚胎细胞相比较,受精卵 的优势是___ ________。 (2)受精卵可以从供体母鼠 获取。 ①若受精卵细胞从供体母鼠体内获得, 其基本过程是: 首先对 供体母鼠用促性腺激素进行_________处理,再通过自然交配或 ________完成受精,最后从供体母鼠输卵管中获得受精卵。 ②若受精卵在体外通过体外受精获得,其基本操作过程包括 ___________、______________和受精。 (3)过程Ⅲ表示受精卵经过体外培养,形成早期胚胎,再移植到受体母鼠体内。培养一般在含 获得, 也可以通过体外受精

3

有 5%CO2 的培养箱中进行,CO2 的主要作用是



(4) 用 显 微 注 射 技 术 将 目 的 基 因 导 入 受 体 细 胞 , 需 要 构 建 基 因 表 达 载 体 , 目 的 是 _____________ 。

21.(8 分)1997 年,我国科学家首次从人胚胎中分离和克隆出人胚胎干细胞,如下图所示,并 分化得到多种体细胞。2007 年,美国学者成功地利用皮肤细胞诱导出具备胚胎干细胞功能的干 细胞,并利用皮肤干细胞治疗老鼠的镰刀型细胞贫血症获得进展,病鼠的血液功能恢复正常, 这是科学界利用皮肤干细胞进行医疗研究的首次尝试。请同答下列问题: (1) 胚 胎 干 细 胞 是 或从 有 分离出来的一类细胞,在功能上具 。

(2)胚胎工程的理论基础 是 术有 种)。 (3)皮肤细胞是高度分化的细胞,其分 化的根本原因是 , 皮肤干细胞经诱导能分化得到多种体细胞, 其根本 ,胚胎工程的主要技 (写出两

原因是___________________ (4)与利用人体胚胎干细胞进行疾病研究和治疗相比,利用皮肤干细胞进行医疗研究具有 等优势(只要求写出一点)。 22. 分)运用动物体细胞杂交技术可实现基因定位。研究发现:用人的细胞与小鼠体细胞进 (7 行杂交得到的杂种细胞含有双方的染色体。杂种细胞在持续分裂过程中仅保留鼠的染色体而人 类染色体则逐渐丢失,只剩一条或几条。右图是人的缺乏 HGPRT 酶突变细胞株( HGPRT )和小鼠的缺乏 TK 酶细 胞株( TK
一 -

)融合后并在 HAT 培养液中培养的过程,结

果表明最终人的染色体在融合细胞中仅存有 3 号染色体 或 17 号染色体或两者都有。 已知只有同时具有 HGPRT 酶 和 TK 酶的融合细胞才可在 HAT 培养液中长期存活与繁 殖。请回答下列问题: (1)体细胞杂交克服了 的生物是 , 过程 ① 常用 。

(2)过程 ② 中, 为了防止细菌的污染, 所用培养液应该 添加一定量的 , 此外还要定期用胰蛋白酶

处理细胞,使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液。

4

(3)从培养过程看, HAT 培养液不仅能提供养料,还起 (4)从图示结果看,可以确定人的 因定位吗? 。 基因位于

作用 。 号染色体;该方法可以对鼠基

选修 3 现代生物科技专题综合测试卷参考答案
单项选择题(每题 2 分,共 52 分)1-5BCCAB 6-10DDBCB 11-12AC 13ACD 14BCD 15ADB 16CD 17、 克服了远缘杂交不亲和的障碍 (1) 制备单克隆抗体(3)有性 解决了因两种细胞密度不同而难以融合的问题 (2) 化学 灭活的病毒 物

无性 (4)三 (5)物理

理方法 18(6 分)、(1)基因表达载体构建 (2)PCR RNA 聚合酶 瘤细胞)

DNA 双链复制(3)启动子 杂种细胞(杂交细胞、杂交 (2)每一种 B 淋巴细胞只能分 温度适宜 pH

标记基因 19(9 分)、(1)骨髓瘤细胞 小鼠腹腔内培养

细胞融合选择性培养基

泌一种特异性抗体 (3) 只有杂交细胞才能存活 (4) 无菌、 无毒 营养充足 适宜

充足气体(2 分)20.(8 分)(1)全能性高,能直接发育形成新个体

(2)①超数

排卵 人工授精 ②卵母细胞的采集和培养(或卵母细胞的采集) 精子的获取) (3)维持培养液的 pH

精子的采集和获能(或

(4)使目的基因在受体细胞中稳定存在,并可以遗传 原始

给下一代,同时使目的基因能够表达和发挥作用(2 分)21、(8 分)(1)内细胞团细胞 性腺细胞中 究)

全能性(分化成各种组织器官的潜能)(2)胚胎发育学(体内受精和胚胎发育的研

体外受精技术、 胚胎移植技术、 胚胎分割技术、 胚胎冷冻保存技术、 性别控制技术 (写 细胞核中含有一整套的遗传信息(4)可以避开利用胚胎

出两种即可)(3)基因的选择性表达

干细胞面临的伦理争议(或皮肤干细胞可以取自自体, 不会发生排斥反应, 或皮肤干细胞比胚胎 干细胞更容易采集等合理答案)22、(每空 l 分,共 7 分)( l )远缘杂交不亲和(或生殖隔 离) 用灭活的(仙台/动物) 病毒诱导融合 ( 2 )抗生素 TK 酶 17 不能 (2) 细胞分裂 ( 3 )选择(筛选) (4)

细胞分化 (3) 不是 新器官与老器官来自同一个人,遗

传物质相同,没有发生基因重组(4) 如用取自烧伤病人皮肤的健康细胞进行培养,获得大量自 身的皮肤细胞,移植后也不会发生排异现象 22、(每空 l 分,共 7 分)( l )远缘杂交不亲 和(或生殖隔离) 用灭活的(仙台/动物) 病毒诱导融合 ( 2 )抗生素 选) ( 4 ) TK 酶 17 不能 ( 3 )选择(筛

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