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勤奋学习主题班会


有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我心情愉悦。有一 首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我回味无穷。从接受教育起, 老师的教诲就在身边--勤奋学习,追求永恒。我们清楚勤奋 的内涵,我们收获勤奋的甘甜!<珍惜今天,勤奋学习>主题班 会现在开始!
从中国古代到近代几千年文明历史上,多少仁人志士,因为勤 奋学习而成才,并留下许多千古佳话,如““悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。 首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈 的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过 整整三年,他熟读了《诗经》305 篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富 的营养,终于成为一位伟大诗人。

智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如 此优异又是因为什么呢?
:接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!

A 同学:我觉得学习有目标是很重要的,那才不会像无头苍蝇一 样撞来撞去。对自己的事情很有目标,玩的时候尽情的玩,学的 时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候,每当我能够站在 台上领奖的时候我就心里很高兴,因为我觉得我没有给父母丢 脸。但是爸爸对我说:笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩 还不值一提,我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩, 同学们看我的吧! B 同学: 鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤

总还是有的。”时间一分一秒的过去,同学们,花有重开日,人 无再少年。让我们用剩下的时间,勤奋读书,勤思好问,让我们 把握手中的时间,争取在期末考试中取得好的成绩,给父母一份 满意的答卷!

小结: 没有人天生就会学习,让我们一起来分析一 下他们成功的原因吧?我们先请他们自己来说说吧!
4、是啊,我们在学习中要做到:A 头脑聪明客观存在 作业认真用心思考 D 课余勤奋学法自现 B 上课专心有目共睹 C

主持人:学习要树立好榜样, 那么他 (她) 有哪些值得你学习呢? 展示若干份作业和试卷,分组讨论,进行评价,然后与自己比较、总结、 交流(A 字迹:书写工整 质量:速度快,效率高) 那么怎样才能提高学习效率呢? (同学讨论回答)我们又该怎么做呢? A 要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过! B 兴趣是最好的 老师,它使学习事半功倍!C 勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才 能不断进步! D 经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边! 接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。 三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。 累。 钟不敲不响,人不学不灵。 不吃苦中苦, 难为人上人。 世上无难事,只怕有心人 有了知识不去用,等于耕耘不播种。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。书山有路勤为径,学海无涯苦作 舟. 天才在于学习,知识在于积 B 做题:认真专心,仔细检查 C

老师寄语 同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行 谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐, 奋起直追。 暂时落后的, 说明学习方法要改进, 学习要比以前更用功, 向跑在前面的同学学习经验,取长补短,每天进步 1%,就是卓越、成 功的开始! 方法总比困难多, 只要肯用心, 没有什么困难不能克服的!

※ 知识改变命运, 学习改写人生, 教育改善人格, 反思启迪智慧。 ※ 勤奋是探求知识的舟楫, 思维是探索知识的方 法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的 途径。 ※ 学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进 靠恒心。 ※ 勤奋是开启知识大门的钥匙, 思考是理解知识 的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知 识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新 知识的途径。 ※ 求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力 能高分。 ※ 学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练 靠练习。

※ 死记硬背得不到真知识, 投机取巧学不到真本 领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好 硕果。 ※ 写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固 要多记、多用;运用要多想、多试。 ※ 勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思 出硕果。 ※ 学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学 习成就,创造靠实践成功。 ※ 知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登 山,攀之愈高,望之愈远。 ※ 巧思妙想出灵感,实践探索出成果。 ※ 如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如 果说知识就是力量,那么它就是实践。 ※ 藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再 多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。 ※ 学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不 能一步登天,须一步一级台阶。 ※ 知识是智慧的火炬,勤奋是智慧的钥匙,智慧 是思考的火花,创新是智慧的结晶。 ※ 读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技。 ※ 不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧

用则钝。 ※ 读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采 又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”。 ※ 人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知 识;学习中三种品质最可贵--好学、好问和好 思。 ※ 学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。 ※ 聪明的秘诀在于勤奋好学, 博学的秘诀在于博 览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀 在于推陈出新。 ※ 倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不 勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践, 再广博的知识也会束之高阁。 ※ 学习中的大忌是囫囵吞枣; 读书中的是走马观 花。 ※ 学习既要有铁棒磨成针的精神, 又要有举一反 三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又 要有乐于思考的精神。 ※ 没有永远的博学,只有永远的学习;没有永远 的聪明,只有永远的思考;没有永远的智者,只 有永远的学者。 ※ 学习前要带上几个问题, 学习中要思考几个问

题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所 得。 ※“学习中没问题”就是“方法有问题”,诸如盲从, 欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以, 作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查 找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问 题,才能及时解决好新的问题。 ※ 学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否 则,不但会去去主见,还会失去创新能力。 ※ 约束不了自己是自己无能的一种表现。 自己都 管不住自己,难免要滑入深渊。 ※ 学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨, 倡导“书 山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的学习态度和方 法,这样才能学得生动活泼、融会贯通。 ※ 作为一名中国人,读不准普通话,书写不好自 己的文字,就不能堂堂正正地做一个合格的中国 人。


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