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安全出行珍爱生命——交通安全教育主题班会


安全出行珍爱生命 ——交通安全教育主题班会 一、活动目的: 1 认识交通安全的重要性,增强交通安全意识; 2 学习和了解与中学生密切相关的交通安全知识。 3 培养自觉遵守交通规则的好习惯; 二、课前准备: 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。 三、活动过程: (一)创设情境唤起共鸣 1 看录像,谈感受 (大屏幕中播放交通繁忙的实况录像,并让学生结合自身实际情况谈谈感受,如“出门上学 前父母的叮嘱” , “马路上真实的所见所闻”等。 ) 小结:无论是从我们自身考虑,还是我们身边的人或事,都在时刻的提醒我们“珍爱生命安 全出行” 。 (PPT 中播放本次班会的主题词) (二)学习研究深化认识 1 展示课前收集的有关交通事故的资料 (让学生说说自己亲身感受或亲眼见到的交通事故) 2PPT 中播放交通事故的图片以及播放相映的数据资料 数据:自本世纪初以来,全球死于交通事故的人数达 3200 余万人,而在同一时期内死于战争 的人数为 2300 余万人。 进入九十年代以来, 交通事故成为当代社会问题的焦点之一。 据统计, 目前全球平均每小时约有 65 人死于交通事故,约 2000 人因交通事故受伤住院;每年死于交 通事故的人数达 50 万人,伤 1300 万人,相当于每年都要发生两次以上的广岛核爆炸!我国 交通事故也相当惊人,每年因此丧生者超过 5 万人,由此造成的直接经济损失近 5 亿元。 小结:逝去的生命是悲惨的,但留下的一声声绝望的哭喊却更为令人痛苦。 3 探讨交通事故发生的原因 (以小组的形式相互讨论并得出结果) (1)他们酒后驾车;(2)他们不看交通信号(3)他们闯红灯;(4)行人走机动车道;(5)不听交 警指挥; 小结:看来酿成悲剧的原因有很多,但是从上述讨论得出的结果看,我们不难推断出违反交 规的人可能根本不了解交通规则,或者他们交通安全意识差,不遵守交通规则。 (三)游戏延伸,体验深化 根据大家课前所搜集和了解的资料情况,我们现在要来测试一下同学们对于交通法律法规的 了解程度!我们进行一个关于交通法规的知识竞赛。 (PPT 出示相应的题目) 比赛要求:1 总共有三种题型(1)必答题:答错加 10 分,答错不扣分; (2)抢答题:答对 加 10 分,答错倒扣 5 分; (3)风险题(交通图标)——选择相应的分值答题,答对加相应的 分数,答错倒扣去相应的分数。 2 比赛形式,以 6 人为一组的形式进行。 3 比赛结果:最后累计得分最高的一方可以获得奖品,反之,得分最低的一方将接受相应的 惩罚。 (四) 、联系实际规范行动 观看根据现实情况改变的小品片段:一名中学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车

祸。 议一议: (1)这名学生违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?

(五)小结:1.同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?我们应该如何做? (PPT 放映:自行车行驶“七不准”和行人准则。 ) (六)班主任总结: “生命” ,一个多么鲜活的词语; “安全” ,一个多么古老的话题; “幸福” 一个多么美妙的境界。 ;生命至上,安全为天;一人安全,全家幸福。生命只有在安全中才能 永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。所以,请所有同学务必珍惜生命,重视交通安 全。其实生命就在你我手中! (多媒体播放背景音乐:祝你平安。 ) <p align=right>郑烟</p>


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