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新兖镇中心小学创建数字化校园汇报材料


以信息现代化促进教育现代化 ——新兖镇中心小学创建数字化校园汇报材料 兖州市新兖镇中心小学坐落在龙桥南路 81 号,始建于 1955 年, 占地 23 亩, 建筑面积 6600 多平方米, 学校现有 24 个班、 在校生 1200 余人,教职工 66 人,高级职称教师 2 人,中级职称教师 36 人,山东 省优质课执教者 2 人,济宁市教学能手、学科带头人 5 人,兖州市教 学能

手、骨干教师、优质课执教者 34 人次。学校校园环境优美、人 文气息浓郁,办学特色鲜明,教学设施先进,设备齐全。自 98 年以 来, 学校先后获得“山东省规范化学校”、 “山东省素质教育实验学校”、 “山东省电化教育示范校”、“济宁市教学示范校”、“济宁市遵纪守法 光荣校”、“济宁市实验教学先进校”、“兖州市教学四星级学校”、“兖 州市办学水平先进单位”“兖州市文明单位”等荣誉称号。 “数字化”在 学校管理、教学等各方面的作用与意义日益彰显,如今数字化校园的 创建又给我校注入了新的活力,带来了新的动力,昭示着我们向更高 的目标迈进。现作创建工作简要汇报。 一、落实组织,健全制度,明确责任 我校按照区教体局“创建数字化校园”相关工作会议,深刻理解 数字化校园创建的意义。学校成立了由校长为组长的创建“数字化校 园”领导小组和管理小组,成立了信息网络中心,专门负责“数字化 校园”的创建工作,制定了创建“数字化校园”实施方案的计划,工 作落实到科室,落实到个人,并明确具体操作日程,使每个教职员工 都能了解数字化校园创建的意义及各自的职责, 认真完成创建工作任 务。目前我校校园新闻、通知都能通过网络传达,逐步实现校园管理

向无纸化办公的过渡。 为促进信息化教学走上制度化、规范化的轨道,学校先后制定了 《网络中心管理员职责》 、 《多媒体教室管理制度》 、 《电脑室管理制 度》 、 《电子备课室管理制度》 、 《学生上机操作守则》等一系列规章制 度,努力做到制度健全,职责明确,管理规范,检查到位,确保设备 安全、可靠运行。 二、充实装备设施,加强硬件建设。 我校已经建成校园广播网络,建成光纤百兆到楼,百兆线缆到桌 面的宽带校园网络,信息点覆盖学校所有场所。为完善的校园网络, 实现数字化、现代化办公和教学,我校现配置了 2 台服务器,分别用 于网络代理、数字化校园平台服务和学校网站服务。每个办公和教学 场所均有网络终端。只要有教学需要,即可实现高速上网。 目前学校有计算机网络教室 2 个,共有学生机 96 台,学生数约 为 1200 余人,已达到生机比为 12:1。完全满足学生信息技术课的 开设要求。所有教室均实现班班通,学校有多媒体制作设备 1 套(包 括 1 台数码相机、1 台数码摄像机、2 台扫描仪、刻录机等) 。电子阅 览室 1 个,拓宽了学生的阅读渠道;教师电子录播教室、备课室各一 个 1 个,方便了老师们网上备课、教研活动的开展。教师办公人手一 机台式电脑,并能熟练使用。硬件的不断投入为学校的发展,教育的 创新搭建了一个更广、更新的技术平台,为学校信息化工作奠定了坚 实的基础。 三、搭建平台,服务教学

构建网站,提供平台。通过强大的资源库,老师们可以进行“网 上备课” ,开展教研活动,积极探索网络环境下的课堂教学。利用网 络平台加强学校管理,网站有专人负责,定期更新网站内容,及时报 道学校信息。学校配备两名信息技术教师,积极参加信息技术教学教 研,其中耿燕老师评为济宁市信息技术教学能手,张玉丽老师在今年 参加济宁市优质课评选,多次参加市级信息技术培训,并担任着市机 器人比赛裁判。 鼓励教师通过网络来展示和宣传自己,在博客上撰写教育日志, 教学随笔、班级管理经验等,鼓励老师们相互评论,相互学习。鼓励 教师逐步使用电子备课,使用网络组织教学、测试、拓展,日益丰富 的资源库为教师备课、上课提供便捷的通道。 在引进购买教育资源库的同时,学校引导鼓励教师积极开发,参 与学校资源库的建设,真正实现资源库的共建和共享。认真整理和组 织各种教育资料、信息、素材、课件等,把它们归入资源库,做到科 学、有序地丰厚资源内容。 我们坚信,在各级领导的亲切关怀和大力支持下,我们会继续努 力,抓住机遇,充分利用现代信息技术教育手段,创新适宜于每位学 生发展的教育教学模式,把我校的教育信息化推向一个更高、更新的 发展阶段。


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