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小学教师年度述职报告范文3篇


小学教师年度述职报告范文 3 篇
本文是小编为大家整理的小学教师年度述职报告范文,仅供参考。

[小学教师年度述职报告范文篇一:小学教师年度述职报告]

20xx 年即将过去,回顾本年度,是充实的一年,更是鞭策自己快速成长的一年,现 将本年度工作情况述职如下,请学校领导和各位同事共同审阅,予以监督。

一、作风

正派,为人师表。

时刻以教师专业标准严格要求自己,师德为先,廉洁从教。

二、爱岗敬业,全年满勤。

全年坚持出满勤,无无故缺席,迟到,早退现象。

三、快乐教学,真心关爱。

以"快乐教学"为理念,相信学生,尊重差异,更注重学生成长过程,力求每一位学 生都能健康快乐成长。

四、抓住机会,努力提升。

注重多途径,各方位提升自己的学识水平和业务能力,全年外出学习 6 次,观、议 课 68 堂。学习笔记达万字以上。

五、团结协作,共同发展。

(一)担任 79 班副班主任,分工合作服务于学生健康成长。

和班主任教师及家长密切配合,共同制订出培优计划和帮扶计划,做到齐抓共管, 共同做好学生的思想教育, 帮助孩子解决学习和生活中的难题。 还通过各种各样的活动、 竞赛,丰富孩子们的生活、锻炼他们各方面的能力,努力发掘每个孩子的"闪光点"。

(二)担任学校数学教研组组长,尽心尽职服务于学校数学教学教研工作。

(1)组织了新调入教师亮相课展示活动,为常规数教成功开展提供了很好的案例。

(2)健全了学校 39 位数学教师基本情况档案,组建了"青蓝工程",师徒结对,共同 发展。

(3)力争机会,为学校数学教师创设多方位学习平台。校内同年级组集体备课,积 极观、议课;校本研修网络平台共同探讨,研究;外出观摩,博采众长,为教研创新注入 了鲜血的血液。

(4)群策群力,组织教师参加了长沙市第三届小学数学教师素养大赛,长沙市小学 数学会员单位第二届讲题比赛, 浏阳市第十七届课堂评优大赛和长沙市"班班通"信息技 术应用说课比赛,分获一,二等奖。

(5)以生为本,成功组织了镇"生活数学竞赛",更好的激发和培养了学生学习数学 的兴趣。

(6)完成了浏阳市优秀教研组,长沙市小学数学理事单位,会员单位的申报。

六、点滴成绩,鞭策成长。

(一)个人荣誉

(1)获奖论文

国家级:<数教有型润物无声一等奖

*入选"新形势下教育管理理论与实践指导全书"刊登(20xx、5)

市级:<一米阳光百丈春晖一等奖(20xx、1)

(2)辅导教师

市级:长沙市第三届小学数学教师素养大赛指导一等奖(20xx、4)

长沙市小数会员单位"第二届讲题"比赛优秀指导奖(20xx、10)

(二)辅导学生

镇级:生活数学竞赛

刘飞宇二等奖(20xx、11)

林露刘星雨吴晓宇李文玲三等奖(20xx、11)

"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索",我将一如既往地勤恳工作,努力钻研,在教 育、教学工作中发挥更大的作用。

[小学教师年度述职报告范文篇二:小学教师年度述职报告]

时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已近尾声,为了更好地总结经验、吸取教 训,本人特就这学年的工作述职如下:

一、本人主要职责:

我是一名语文教师,又是一名年级组长。所以,我清楚地知道,三尺讲台是我的主 阵地,我的职责除了在实施学科教学,协助班主任管理好本班学生,给学生"传道授业 解惑"的同时。还要组织、管理、协调、处理好年级组内繁杂的日常事务工作,是贯彻 教育方针,加强德育,提高教学质量,完成学校教育任务的重要力量;是学校实施科学、 高效管理的直接责任者,是沟通学校与家庭的桥梁,是校长的有力助手。

二、一年来的主要工作:

在管理方面,我深感肩上责任的重大。时刻谨记自己的职责,平时,及时高效地做 好午间点名、教师调课代课登记,资料领取、分发,各种数据、表格汇总、上报等日常 工作,维护好年级组内的教学秩序;处理偶发事件,牵头年级组与学校部门之间沟通工 作,尽力解决出现的各种问题,使本年级成为团结和谐的集体,促进整体进步和均衡发 展。其次,还要做好小学部近 80 台电脑的日常维护工作。

本学期,我们在年级组内主要着手"二改一抓"工作。所谓"两改",就是改革晨间、 午间的管理模式和家长会形式。"一抓"就是狠抓差生不放松。首先,每天提前 10 分钟 进入晨间活动,英语每周增加 50 分钟早读时间。确保英语背诵所需时间,并强调学科 间的合作互助。其次,家长会一改以往家长只在下面被动接受灌输为主动交流模式,让 家长在交流教子经验的过程中学会了思考,学到方法,体验到其中的快乐。再次是狠抓 差生的朗读背诵和作业管理,让这些差生没有偷懒、喘息的机会。

在学科教学中,课前精心制作课件,努力提高 40 分钟的课堂效益。加强课后个别 辅导,注重提优补差,细致认真批改作业。

三、收获成效、经验教训:

由于此次家长会都是家长现身说法,讲的是自己的经验与做法,所以家长们更乐意 听,更要听,效果自然也就更好。以前从不管教孩子的家长,会后也有部分家长开始管 了起来。一些以往从不做回家作业的学生在任课老师的严管下,也慢慢开始从不习惯作 业到习惯作业了。再加上调整了早读课的管理模式,增加英语的早读时间,因此,这些 学生的成绩也有了明显的提高。 四科成绩从四年级接手时的没有一个 t 值数据超片平均 到这学期的科学领先,英、数超过海洲。四科教学质量 t 值总平均也超出海洲近 3 分。 特别是科学的教学质量 t 值达到了 51、93,比双山、海洲的 42、83,42、44 高出了 9、 1 以上。但是,在抓提升前 20%率上我们花的时间与精力还不够。

四、今后展望。

展望未来,任重道远。目前,我们的各科成绩虽然在原有的基础上与片兄弟学校的 差距越来越小,但毕竟除了科学,其余的三门学科还没有处于片领先地位,不过,我们 有信心,也有决心在最后的半年里,以"培优"为提高教学质量之抓手,以抓前 20%率为 提高教学质量的重中之重,群策群力,有一份热,发一份光,为了学生的成长、为了学 校的明天,更为了学校的发展而不懈努力。

[小学教师年度述职报告范文篇三:小学教师年度个人述职报告]

一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书 育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学 生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工 作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时 批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结 构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断 提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持 四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。 恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持在一切场合都为人师表,维护教 师的良好形象。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会:

1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真 钻研教材,课堂教学真正体现教师为主导,学生为主体的教学思想,并结合学校德育科 的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望, 使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维 能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维 方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、

主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方 法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业, 练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。在进行计算能 力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考:题抄对了没有?先算什么?再算什 么?能否简算?计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。如果发现个别学生 做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的 习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范,作 业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思 考和克服困难的精神。 根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导, 热情辅导中下生, 有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。 根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权 交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生 从被动接受的要我学转化为主动的我要学,变学会为会学。我要学、学会与我要学并学 会都是使学生掌握基础知识的基本技能。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按 时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。 树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有 潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此形成自己脑子笨这种意 识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么 都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比 较多,他们基础比较差,学习数学很吃力,多次测验都没有及格过。他们主要是对数学 产生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们 提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的 点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会 到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。

3、积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水 平。

4、与班主任、家长密切配合。常与培班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活 动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在 家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩 子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长 的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同 培育好青少年一代。

通过一学年的教学,学生学习数学的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中 差生较多,学习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法, 加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力 量。

能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,每月出满勤,工作以 身作则,积极主动,从不计较个人得失,正因为如此,我年年被评为学校的先进工作者, 多次被评为办事处优秀教师总之,学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加努力, 为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名优秀出色的人民教师。

[小学教师年度述职报告范文篇四:小学数学教师年度述职报告]

一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任二年级的班主任和本班的数学教学工 作。回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热 爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努 力提高教学水平,且多听取意见,虚心请教,务求精益求精。

一、思想素质方面:

本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。坚持党的教 育方针,面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识,充实自己,树立大教育观,为学 生的主动发展夯实基础。尊重家长,积极传播科学教育方法,自觉抵制不利于儿童身心 发展的言行。

二、教育教学方面:

课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好。授课前,认真研读教材,把握知识 的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统 的知识体系。善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲

解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要 求。

1、上好课。

在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真 钻研教材,课堂教学真正体现"教师为主导,学生为主体"的教学思想,并结合学校德育 科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲 望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合 思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的 思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动 探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学 习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练 习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。在进 行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考:"题抄对了没有?先算什 么?再算什么?能否简算?"计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。如果发 现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成 认真计算的习惯。 平时要求学生对题目中的数字、 小数点、 运算符号必须写得清楚工整、 规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培 养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅 导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生 的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把堂上获取 知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的 潜能。使学生从被动接受的"要我学"转化为主动的"我要学",变"学会"为"会学"。"我 要学"、"学会"与"我要学并学会"都是使学生掌握基础知识的基本技能。

2、做好课后辅导工作。

部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种 问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并 不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失 去了信心。因此形成"自己脑子笨"这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想 自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成 成绩低下。我所教五年级两个班的差生比较多,他们基础比较差,学习数学很吃力,多 次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我 有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们

自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步 树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。

3、积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法提高教学水平。

三、班主任方面:

作为数学教师,我不仅注意做好自己的本职工作,还要做好班主任工作,我用自己 的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。 对学校的各项活动和任务, 我都倾尽全力, 尽我所能。 有计划的利用班会进行安全教育, 行为习惯养成教育。

14 年是忙碌劳神的一年,也是迎接挑战的一年。做好本职工作,严守职业操守,和 同事协作共进,共同维护教师的良好形象,不辜负社会对这一团队的期待,是我最大的 心愿。

[小学教师年度述职报告范文篇五:小学语文教师年度述职报告]

时光飞逝,转眼间,一年又过,作为一名尚在耕耘的教师,我收获着,我付出着。 今年,我担任着四(1)班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作,在平凡 的岗位上兢兢业业。

一、做一位尚行勤耕的人民教师

在师德上严格要求自己,认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想。 与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为 了提高自己的思想觉悟,每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习,并 做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言

传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一位真爱博学的语文教师。

我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、 上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀 教师的教学艺术。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得, 不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不 同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求 一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习 兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动,参与学校各项书法、 做课等竞赛,在"预习""班级文化"的校级课题中积极参与,并独立申报成功关于"学困 生"的一二五课题。在日常学困生辅导中,能做到分层教学,因材施教,及时反思,在 理论指导下进行反复实践,得出真知!

三、做照亮学生童年的金色阳光

创建特色班级文化。让教室每一面墙壁"活"起来,成为学生受教育的园地。"硕果 累累"栏目,展示了我们班级同学们的优秀成果!"星星锁链",分别展示

出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能, 为同学们树立自信!教室左侧的"英雄赞歌"栏目!是结合本学期初的国际理解教育园地 设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己, 撰 写自己的成才计划,如何从现在做起,从小立志!并学会发现身边的小英雄,发现自己 和其他身边人物的优秀品质,扬长避短,博采众长!关注学生身心健康。在五周期培训 中,除了选学语文课程知识外,选修了教师和学生心理调节课程!关注学生身心健康, 积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会,撰写心理教育 案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲 等教育。利用 qq 群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通, 努力做到家校合作教育学生!

这一年中,我还取得一些成绩!

我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完 善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己 的力量为教育事业的发展做出贡献。

[小学教师年度述职报告范文篇六:小学教师年度述职报告]

本职工作, 认真学习新的教育理论, 广泛涉猎各种知识, 形成比较完整的知识结构, 严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高 自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期 的教学经验及教训。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政 治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的 教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本 中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了 解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎 样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知 识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安 排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的 有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创 造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学 生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减 轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力, 常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思 想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮 助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手, 摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重, 所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前, 先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生 关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作 时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画 <太空花园获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语 文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文<美丽的仙人掌获潍坊市三等 奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤,人无完人",在教学工作 中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定 等。

走进 21 世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严 格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力 量。


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