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实用类文本阅读(一)


实用类文本阅读(一) 【考纲说明】 (1)筛选并整合文中的信息 分析综合 (2)分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思 (3)分析文本的文体基本特征和主要表现手法 (1)评价文本的主要观点和基本倾向 鉴赏评价 (2)评价文本产生的社会价值和影响 (3)对文本的某种特色作深度的思考和判断 (1)从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神 探究 文本类型 考题位置 题型与

分值 (2)探讨作者的写作背景和写作意图 (3)探究文本中的某些问题,提出自己的见解 传记(新课标卷固定文体) 、新闻、报告、科普文章 乙选考题,实用类文本阅读 总分 25 分,一道双选题,5 分,考查对文章内容的分析概括;三道主观题, 其中两题 6 分,分别为信息筛选题和内容分析题;一题 8 分,为探究题。

【考情分析】 从考查的形式上看,近年来,新课标卷一直采用人物传记作为考查文体。 从考查的能力上看,主要侧重于对筛选并整合文中的信息、概括中心意思、评价文本的主要 观点和基本倾向、 从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神等能力的考查。 高考四大题型分析 一、双选题 【经典问法】 下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 【考情分析】 多项选择题,从 2009 年开始,多项选择题借鉴美国 PISA 考试分层级给分的方法,即根据各 个选项的难易度赋分,而不再像过去那样只是简单地区分正确或错误。 高考多项选择题有 5 个选项,其中有一个第一正确选项,3 分;有一个第二正确选项(对文 意理解不太确切的选项) ,2 分;一个第三正确选项(有理解不符合文意的地方) ,1 分;两 个错误选项,0 分 【技法攻关】 1.先阅读一遍文章,边读边画,把中心句、关键词画出来。理解文章大意。 2.读选项,明确题目要求,然后带着问题再读一遍文章,确定答案区间。 3.比对选项和文章内容,确定最终答案。 二、信息筛选题 【经典问法】 (1)传主具有什么的特点(或哪些表现、贡献、成就)?请简要说明。 (2)传主如何做到???请结合全文概述。 (3)传主是如何做到??的(或达??目标的)?请结合材料简要分析。 【高考典例】 杂交水稻之父 1982 年的一个秋日,马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究所的学术报告厅里,正在举行

国际水稻科技界的盛会座无虚席。会议开始,国际水稻研究所所长、印度农业部前部长斯瓦 米纳森博士庄重地引领袁隆平走上主席台。这时,屏幕上赫然打出袁隆平的巨幅头像,下方 是“杂交水稻之父袁隆平”一行特大黑体英文字。报告厅里顿时响起经久不息的掌声。 国际同行的推崇, 确实使袁隆平感受到了心智与汗水的价值, 以及来自光明正大的竞争 对手的真诚友谊和温暖。 想到国内学术界某些权威至今仍然把自己看作湘西泥巴地里滚出来 的土老冒, 把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技, 袁隆平内心不由得黯然掠过一丝淡淡 的悲哀。 会后,袁隆平跟斯瓦米纳森博士开玩笑说: “您今天这样‘突然袭击’ ,大张旗鼓地‘贩 卖’我,可真叫我有点措手不及呀。 ” “我就是特意要给您一个惊喜呀! ” “可我 1980 年第一 次应邀来合作研究时, 您竟然给我定了个每月 800 美元的实习研究生工资! ” 袁隆平笑着说。 那一次他曾向斯瓦米纳森提出严正抗议, 准备拂袖而去。 经斯瓦米纳森反复道歉, 极力挽留, 并把他重新定为特别研究员,每月工资提到 1750 美元,他才留了下来。 “哈哈,您还记得那件事哪!说实话,那时候我们看您在国内地位也很低似的,这里给 您待遇太高, 反而使我们丢份。 加上那时我们毕竟还没有亲眼见过成功的三系配套杂交水稻, 所以给您定工资估计为您在国内的 10 倍,想来您该可以接受。没想到您还很有气派!而第 二年我们就看到中国政府给您颁发了科技特等发明奖, 而且您的伟大成果也让我们亲眼看到 了。所以我们后来一直为那件事感到惭愧。今天,也算是我们正式为您正名吧! ” “哈哈,原来阁下您也曾亲自参与歧视我的‘勾当’啊!坦率地说,我们在国内是从来 不争经济利益的。可是,到了您这里,拿多少钱可就关系到中国科学家的尊严了,所以我一 定要跟您‘斗争’到底啊。不过,中国有句老话,叫做‘不打不相识’ 。这就像我们国际科 技界的朋友们,实际都是同一阵地上的竞争对手。但是也正因为在同一阵地上竞争,才有机 会成为朋友啊!我和您一见面就‘打了一仗’ ,所以我们的友谊也将更加长久。是不是?” 袁隆平说。 袁隆平发明的杂交水稻技术, 使水稻平均亩产比原先增加 20%以上。 这项世界领先的科 技成果,不仅有助于中国已占世界 7%的耕地养活占世界 22%的人口,而且惠及全世界。为 此,他被美国科学院选聘为外籍院士,院长西瑟罗纳先生介绍袁隆平当选的理由是: “袁隆 平先生发明杂交水稻技术, 为全世界粮食安全做出了杰出贡献, 增产的粮食每年为世界解决 了 7000 万人的吃饭问题。 ”湖南郴州农民曹宏球说“邓小平送来了好政策,袁隆平送来了好 种子” ,他专门花钱雕了一尊汉白玉的袁隆平石像供在家里。 袁隆平把他的研究生介绍到美国、 澳大利亚等国攻读博士学位, 这些研究生学成后都选 择留在外国工作。有人便跟袁隆平开玩笑说: “您老人家送出的人才都飞了,您可是白费心 血了! ”袁隆平则认真地回答说: “你们不要见识短浅。中国杂交水稻事业的未来,需要大量 超过袁隆平的人才。优秀的人才的成长需要广阔的自由天地,让他们通通窝到我的手下莱, 受着我的思想束缚, 而且我还无法给他们提供一流的研究条件。 怎么能使他们成长为超过我 的杰出学者呢?一旦祖国有条件充分发挥他们的作用,他们随时都会回来的。相反,如果他 们回来而又无用武之地,那又叫人家回来干什么呢?” (摘编自庄志霞《袁隆平传》 ) (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) () () A.斯瓦米纳森博士在他主持召开的一次国际水稻科技界会议上的隆重推介, 使袁隆平作为世 界著名水稻专家而广为人知。 B.袁隆平因为发明了具有国际领先水平的杂交水稻技术, 为全世界粮食安全做出了杰出贡献, 被美国科学院选聘为外籍院士。 C.湖南郴州农民曹宏球为了感谢袁隆平给他送来了好种子, 专门花钱请人雕了一尊汉白玉的 袁隆平石像供在家里。

D.袁隆平的研究生经他介绍到美国、澳大利亚等国攻读博士学位,为了成为超过老师的杰出 学者,学成后都选择留在外国工作。 E.本文通过对“杂交水稻之父”袁隆平相关事迹的描述,表现了一位伟大的科学家的博大胸 怀以及勇于探索、不计名利、无私奉献的精神。 (3)有人说袁隆平送出的人才“都飞了” ,他是“白费心血” ,袁隆平却认为这种看法是“见 识短浅” 。为什么?请简要分析。 (6 分) 【参考答案】 ①中国杂交水稻事业的未来, 需要大量超过袁隆平的人才; ②优秀人才成长需要广阔的 自由天地, 国外一流的科研条件更有利于杰出学者的成长; ③一旦祖国需要让他们充分发挥 作用,他们也会随时回来。 下笔不觉师造化 黄宾虹一生绘画艺术的大进展,多发生在他隐居的时期。这并不是纯粹的巧合,无需应 酬杂务的宁静生活可以让他深思内省,促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。池阳湖 画风之变是一次突变,源自他对江湖水光天色的写生,也来自他蓄积已久的思考,还来自苦 涩现实对他心灵的影响。其弟子王伯敏多年后还难忘他老师的教诲: “读书的人,要甘于寂 寞。寂寞能安定,定则心静,静则心清,清则心明,明则明白一切事理。作画,墨是黑的, 只要眼明心清,便能悟出知白守黑的道理,画便猛进。 ” 1929 年的一件盛事是教育部在上海举办的第一届全国美术展览,南北国画家都参加。 此时在上海美专任教的黄宾虹参加了展出工作,并发表了评介文章《美展国画谈》 。文章提 倡士大夫的逸品画格,以为不必求悦于人,人不知而不愠,才是真画者;还以为当时沪上流 行的一种是细谨、工于涂泽的媚人习气,另一种是自矜才气、沦于放诞的欺人画风,以浮滑 为潇洒、以轻软为秀润,真画者反不合时宜。他希望画者能坚持避俗趋雅的操守,力求华滋 浑厚的画风,不要因一时俗世弃取而改变。 黄宾虹一向以为书画同源,所以称作画为“写画” 。他以为上古时代书画不分,如伏羲 画八卦,仓颉造字的一种主要方式就是象形,中国最早的文字中已有横线、纵线、弧线等线 条形式;汉以后虽分书画,但仍是道归于一,三代以上笔法可从甲骨、古玉、铜器中求之。 他在 1929 年编辑的《滨虹草堂古印谱》里曾谈到古印上的籀篆文字:点画的肥瘦方圆奇正 各不同,有助于绘画笔法;而结构的疏密、参差离合、抑扬顿挫、回环往复,更可见章法布 置之妙。所以,他作画时要置备金石拓本在案头。他由古玺印这种上古金石实物、临近原始 的艺术形式中悟出笔法要旨,认识到书法、文字、金石、绘画都是同一来源,即来源于自然 山水,从而找到回归造化之路。 黄宾虹常提到古代书法家从观察自然中有所领悟, 如在雨后看车行泥沼, 车轮在泥中转 动犹如笔被纸墨所滞却仍圆转,不疾不徐、不粘不脱,由此笔法大进。他也常以自然山水之 理来诠释自己的笔法,如“平”就是如风吹水动、一波三折; “圆”如行云流水、宛转自如, 而石有棱角、树有桠杈,则是圆中有方; “变”则如石有阴阳向背、树有交互参差,山有起 伏显晦、水有缓急动静。1922 年他在给友人陈柱尊的信里说到,自己是以山水作字,而以 字来作画。可见,他已将山水自然之理、 《说文》六书之法、书法、画法相互打通。 现代画家以画为道抑或以画为艺, 这种人生态度和价值取向上的对比, 在黄宾虹和张大 千身上表现得最为明显。张大千一生充满传奇色彩,黄宾虹一生平静淡泊。张大千 1925 年 在上海举办第一次个人画展,26 岁就扬名南北,后又去北平办画展,被称为“南张北溥” , 可谓名满天下;而黄宾虹虽较早就有“南黄北齐”之称,但他直至 1943 年才在上海举办第 一次个人画展,这时他已经 80 岁了。 黄宾虹自来沪上就以鉴赏、鉴别真伪著称;而张大千仿作的石涛画,甚至瞒过了当时的

大行家罗振玉、黄宾虹及其老师曾髯,可谓出神入化。还有对画与钱的关系,黄宾虹一生力 避卖画,多以画赠友人知己。虽有润笔,与他的名气相比也很低,他一直严守传统士大夫不 言阿堵的精神,过着清寂的学人生活,而张大千却有着对金钱的开通看法和潇洒追求,有过 极高的润格,也卖商品画,出手阔绰。不同的人生态度最终体现在他们的画中,黄宾虹的画 是典型的恪守传统的雅正的士夫画,张大千的画则有趋向民间、时尚的意趣。两人都是一代 宗师,只是在境界上和被认可的领域不同而已。 (摘编自吴晶《画之大者——黄宾虹传》 ) (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) () () A.针对当时沪上流行的细谨、涂泽的媚人习气和自矜才气、沦于放诞的欺人画风,黄宾虹 推崇细腻、轻软的逸品画格,倡导做“真画者” 。 B.由于我国书法、文字、金石、绘画同源异流,道归于一,要研究中国书法、绘画的笔法 意蕴,就只能从上古时期的甲骨、古玉、铜器人手。 C. 书画家常能从观察自然中领悟到艺术的真谛, 如由雨后看车行泥沼悟得笔法的疾徐粘脱, 由石的阴阻向背、树的交互参差悟出笔法的变化。 D.张大千有着深厚的艺术修养,模仿的水平也极为高超,以至于他仿作的石涛画,甚至瞒 过了当时的书画大行家罗振玉等人。 E.本文通过记述黄宾虹博采众长、学习绘画的艰苦历程,描写了他在中国绘画艺术上的理 论创见与突出成就,为我们展示了一位艺术家的感人形象。 (2)黄宾虹一生绘画艺术的大进展,多发生在他的隐居时期。这是什么原因?请简要分析。 (6 分) 【参考答案】 ①减少应酬杂务,生活清净,便于深思内省和作画;②对江湖水光天色的写生使他的画 风发生了突变;③安定生活使他眼明心清,能够悟出知白守黑的道理,画艺猛进。 谢希德的诚与真 1949 年 10 月 1 日新中国成立, 正在美国麻省理工学院攻读博士学位的谢希德从亲人的 来信中得到这一消息。 昂首屹立于世界东方的祖国母亲, 像磁石般吸引着这个远在异国他乡 的赤子。有人劝告谢希德不要回到当时生活贫困、科研条件差的中国去,她却视祖国的利益 高于一切,决心在学习告一段落后,立刻回国参加建设。1952 年,获得博士学位的谢希德 回国,在复旦大学任教,并于 l956 年与北京大学的黄昆教授共同主持开办了我国第一个半 导体专门化培训班。 谢希德一直密切关注着国内外物理学研究的动态, 努力探索真知。 上世纪 70 年代后期, 她开始思索一个奥妙而又实际的问题——怎样使钢材不生锈?是什么起到抗腐蚀的保护层作 用?世界上一些国家每年因腐蚀而报废的钢材达上千万吨,中国也面临着同样的问题。怎样 才能使我国有限的钢材发挥更大的作用?这就要涉足表面物理。专长在半导体和固体物理研 究的谢希德,如果继续从事她的研究,可以说既省力又稳妥,还可以尽快出成果;如果另辟 蹊径转入新领域,即使付出艰辛的劳动,五年十载能否取得显著成绩仍是个未知数。然而, 她是一个进取心很强的人,表面物理亟待研究,哪怕付出 l0 倍、20 倍的努力,也要勇闯难 关,有所创造。作为学界前辈,她也要借此鼓励年轻人去开拓这个前景广阔的新领域。谢希 德率领她的团队,经过认真细致的研究,一点一滴地积累经验,使复旦大学的表面物理研究 达到了世界水平。 1983 年,谢希德担任复旦大学校长。以她的身份,每天上下班都有专车。可是人们时 常在校车上看到她的身影。她说: “在车上既可以提前处理一些公事,又可以借这个机会与 同志们交谈,倾听各种议论。从校内的事到天下事都可以成为车内的话题,其中有牢骚,也

不乏独到的见解; 特别有意思的是车内总有一两位不愿隐瞒自己观点、 也不善于窃窃私语的 同志不时发表一通高见,而且获得一些同事的共鸣。 ”在这里,教师对学校的意见和要求得 到了反映,学校的决策又通过谢希德的宣传深入人心。 谢希德这样一位日夜为科学事业操劳的学者,业余爱好广泛,喜欢多彩的生活。她酷爱 集邮, 喜欢欣赏古典音乐和阅读文学作品。 生活虽然是丰富的, 但一个人却不可能样样喜好、 样样精通。有人曾撰文说谢希德爱好和擅长烹饪,其实她对此谈不上内行。为此她特意关照 那位作者要实事求是: “中国的烹饪大有学问,我还未入门,其实我的手艺远不及我爱人。 ” 1987 年,谢希德的丈夫、中科院院士曹天钦患重病住院,一位成就极高的科学家变成 了比孩子更需要照顾的病人。谢希德接受了这个残酷的现实,尽心履行着妻子的职责,为治 愈丈夫的疾病倾注了一腔深情。那几年,谢希德政务缠身,再加上频繁的学术和外事活动, 身心都十分劳累。但是不管工作多忙,只要人在上海,她每天都要挤出时间,去医院陪伴丈 夫,默默地做着力所能及的一切。她和所有勤劳朴实的中国妇女一样,有着撼人心魄的人间 至诚。 1999 年,谢希德应邀担任新世纪版《十万个为什么》的编委,并修改书中的两篇科学 小品。她深知即便是科普文章也不能不讲准确性。谢希德修改文章也像做科学实验一样,不 敢有丝毫的马虎。如某作者混淆了“硅片”和“芯片”这两个概念。芯片是硅片经过多道程 序加工而成的,她特地画了一个简明易懂的示意图供作者参考。另一个地方,作者为求形象 生动,用“指甲大小”来描述一个面积概念。不同人的手指甲可能差别很大,即便是同一个 人,大拇指和小拇指的指甲大小也并不相同。谢希德根据实际情况把它改成“一厘米见方” 这样较为准确的写法。求真的科学态度对每个人都非常重要,谢希德对此更为看重。 (摘编自王增藩《谢希德传》 ) (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) () () A.新中国成立后,有人劝阻谢希德回国,是考虑她事业的发展,担心国内科研条件差影响 她在物理学研究上取得成绩。 B.担任校长的谢希德,经常乘校车上下班,使校车成为反映意见、宣传决策的重要窗口, 这体现出她为人的平易谦和。 C.谢希德在钻研科学的同时,业余爱好也很广泛,但不擅长烹饪,对此也不感兴趣,所以 不希望别人宣传她精于此道。 D.谢希德在修改一篇科学小品时,特地为原作增补了一个简明易懂的示意图,以区别“硅 片”和“芯片”这两个概念。 E.本文撷取谢希德人生的若干片断,描写她热爱祖国、献身科学、关爱亲人的事迹,表现 了一位杰出女性的伟大人格。 (3)谢希德在科学工作中的求真态度体现在哪些地方?请简要说明。 (6 分) 【参考答案】 ①密切关注学术动态, 努力探索真知; ②研究过程中认真细致, 注重积累, 追求高水平; ③修改科普文章一丝不苟,注重概念和表述准确无误,不片面追求形象生动。 一个不能忘记的人 刘重来 第二次鸦片战争以后,按照“外国商船可在长江各口岸往来”的条款,外国轮船在长江 上触目可见,令国人深感屈辱。1925 年 10 月,卢作孚邀约友人,集资创办民生实业公司, 积极投入以经济实力夺回内河航运权的爱国斗争。 公司成立之初, 整个家当只有一艘载重量 70 吨的小轮船,卢作孚就定下了“服务社会,便利人群,开发产业,富强国家”的公司宗 旨,展现了他的强国宏愿。当时,长江上游航运正被外国轮船公司控制着,不多的几家中国

轮船公司濒临破产,卢作孚采取“人弃我取,避实就虚”方针,在从未行驶过轮船的嘉陵江 开辟新航线,并在管理上大胆改革,使公司站稳了脚跟,并将航线从嘉陵江发展到了长江。 从 1930 年开始,民生公司“化零为整” ,逐步壮大实力,先后收购了大批中外轮船,并控 制了长江上游航运,将曾经不可一世的外国轮船公司逐出了长江上游。经过多年拼搏,到 1945 年,民生公司“崛起于长江,争雄于列强” ,不仅在长江沿线、中国沿海港口,而且在 东南亚、美国、加拿大等地都有分支机构,成为当时中国最大的民营航运企业,卢作孚也被 海内外誉为“中国船王” 。 抗战爆发、国难当头的时刻,他号召: “国家的抗战开始了,民生公司应该首先行动起 来参加战争! ”在他的指挥下,全体员工英勇投入到紧张、艰险的抗战运输中去。 1938 年 10 月,武汉失守,作为长江咽喉、入川门户的宜昌,聚集了大批难民和从沦陷区运来的大 批航空器材、兵器及轻重工业机器设备,急待撤往大后方。但是,按照当时的实际运力,至 少需要一年才能完成。还有 40 天就是长江枯水期,日本飞机不断轰炸,日军节节逼近,形 式十分危急。在此关键时刻,卢作孚下令采用“三段航行法” ,除了最重要的军用物资及不 宜装卸的大型机器设备直运重庆外,其他物资一律分段运输,使航程缩短了一半或大半。硬 是在长江枯水期到来之前,将全部难民和机器设备安全撤离宜昌。 卢作孚的另一项重要贡献是北碚乡村建设实验。1927 年,卢作孚被任命为北碚峡防局 局长。峡防局本来是一个主要针对盗匪的治安联防机构,但他却借此平台,提出“打破苟安 的现局,创造理想的社会”的口号,与民国时期其他乡村建设实验不同,他明确提出“要将 这一个国家现代化起来” ,就要“赶快将这一个乡村现代化起来” 。为此,他精心设计了北碚 的“乡村现代化”蓝图, “以嘉陵江三峡为范围,以北碚为中心,要将嘉陵江三峡布置成一 个生产的区域、文化的区域、游览的区域” ,以供中国“小至乡村,大至国家的经营参考” 。 经过努力,这个昔日贫穷落后、偏僻闭塞、盗匪横行的小乡镇,终于建设成为“生产发展、 文教事业发达、环境优美的重庆市郊重要城镇” 。陶行知参观后说,北碚的建设“可谓将来 如何建设新中国的缩影” 。卢作孚也与晏阳初、梁漱溟一起,被称为“民国乡建三杰” 。 (有删改) 相关链接 ①最好的报酬是求仁得仁——建筑一个公园,便酬报你一个美好的公园;建设一个国家,便 酬报你一个完整的国家。这是何等伟大而且可靠的报酬!它可以安慰你的灵魂,可以沉溺你 的终身,可以感动无数人心,可以变更一个社会,乃至于社会的风气。 (卢作孚《工作的报 酬) ) ②村建设在消极方面是要减轻人民的苦痛,在积极方面是要增进人民的幸福,造公众福,急 公众难。.??我们要做这样的事业,便要准备人、准备钱、准备东西、准备办法,尤其要 许多人分工合作,继续不断地去办。 (卢作孚《乡村建设的意义》 ) ③确立公众的良好秩序,完成一切物质基础的建设,提高人民的生活水准和文化水准,使国 家成为一个本身健全的现代国家尤为吾人必须全力趋赴的的积极目的。 (卢作孚《论中国战 后建设》 ) ④卢作孚先生作为旧中国一位著名的爱国实业家,与张之洞、张謇、范旭东一起,曾被毛泽 东同志誉为旧中国实业界四个“不能忘记”的人物.(胡德平《发扬和借鉴老一辈民族实业 家的精神和经验》 ) (1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( ) () (5 分) A.外国轮船分司垄断长江航运,外国商船在长江上横冲直撞,气焰嚣张,这直接促使卢作孚 决心创办中国人自己的航运公司。 B.为了赶在长江枯水期到来之前将全部难民和机器设备安全撤离宜昌,卢作孚下令一律采

用“三段航行法” ,实行分段运输,大大缩短了航程。 C.由于创办民生实业公司的辉煌成绩和完成抗战时期运输任务的卓越贡献, 卢作孚不仅受到 时人的称赞,也一直为后人所推重。 D.从北碚的建设实验中,卢作孚认识到,乡村建设固然需要人、财、物,需要实施办法,更 需要动员各方面力量,分工合作,不断努力。 E.在卢作孚看来,中国战后建设的首要目标就是减轻人民的痛苦,增进人民的幸福,造公众 福,急公众难,并为此身力行,全力趋赴。 (2)胸怀强国愿望的卢作孚,是如何一步步成为“中国船王”的?请结合材料简要分析。 (6 分) 【参考答案】 ①采取“人去我取,避实就虚”的方针,是民生公司的航运业务从嘉陵江扩展到长江; ②化整为零, 逐步控制长江上游航运; ③在长江沿线、 中国沿海港口及海外都建立分支机构, 市民生公司成为中国当时最大的民营航运企业。 【技法攻关】 信息筛选题从设题角度来看,主要从“是什么” (或“有什么” ) “为什么” “怎么做”三 个角度进行设置: (1)从“是什么”角度设题: “有什么样的特点” , “体现在哪些地方” , “主要用途”等 (2)从“为什么”角度设题: “是什么原因” (3)从“怎么做”角度设题: “如何达到” 、 “是如何一步步??” 、 “是如何??”等 从参考答案组成形式来看,第一是参考答案的要点来自文本,要么直接摘抄,要么概括 组合;第二是分条列点作答,一般每点 2 分,按多少分值答几个要点。 答题思路: 1.首先明确题干指向,防止答非所问。具体表现在:第一是确定试题是回答“是什么” 、 “为 什么” ,还是“怎么做”的问题。第二是确定信息筛选的角度问题。 2.其次是确定信息筛选区间。找到相关的词语、句子、段落。 3.最后按试题指向,概括整合答案。 注意: ①注意按赋分值整合要点的数量; ②注意从不同的方面进行概括,防止要点的同类化; ③尽量不照搬原句,防止表述过于啰嗦。 ④对于事件性的内容,尽量上升到理论层面进行概括。 【巩固练习】 铁娘子撒切尔夫人:传奇的首相糟糕的母亲 ①英国前首相玛格丽特?撒切尔夫人 8 日上午因中风平静去世, 终年 87 岁。 正在西班牙 访问的英国首相卡梅伦听到死讯后, 立即缩短行程返回唐宁街。 卡梅伦盛赞撒切尔夫人不仅 领导了英国,而且拯救了这个国家。他表示,撒切尔夫人是英国和平时期最伟大的首相。 ②撒切尔夫人没有资格享受国葬, 但她将享受英国前王妃黛安娜和英国王太后相同的葬 礼待遇,将有军乐队伴奏并在伦敦圣保罗大教堂举行葬礼。 ③来自保守党的撒切尔夫人是英国历史上第一位女首相, 也是英国政坛的传奇人物, 执 政时间前后长达 11 年半之久。撒切尔夫人出生于一个杂货店店主家庭,1959 年当选英国下 议院最年轻的女议员。1970 年英国保守党上台执政后,她担任教育和科学大臣职务。1975 年,她出任保守党党魁。从 1979 年开始,她领导保守党连续 3 次赢得选举,成为英国历史

上连续执政时间最长的一位首相。 ④在英国政坛和国际舞台, 撒切尔夫人素有 “铁娘子” 的称号。 她反对东西德统一进程, 担心一个强大的德国对英国构成威胁, 因此与德国前总理科尔在各种问题上针锋相对并在背 后相互贬低对方。在欧洲走向一体化的过程中,撒切尔夫人也是坚定地站在对立面,始终不 放弃英国的任何主权。 ⑤撒切尔夫人与时任美国总统里根是铁杆政治盟友, 许多英国人至今还把她视为英国的 “里根” 。 里根总统也把撒切尔夫人说成是 “英国最佳的男人” 。 撒切尔夫人则把里根当做 “我 生活中第二个最重要的男人” 。 撒切尔夫人与里根从心底里把前苏联视为最大的敌人和威胁。 撒切尔夫人与前苏联领导人戈尔巴乔夫私交甚笃,她的一句名言是: “我喜欢戈尔巴乔夫先 生,因为他帮助结束了冷战,我们可以一起打交道。 ”撒切尔夫人与里根一样,把结束冷战 作为自己最值得骄傲的政绩。 ⑥在经济政策上, 撒切尔夫人与里根总统都反对扩大政府开支,反对政府对经济的干预。 美国人把这一政策称为“里根经济学” ,英国人则把这一政策立场称为“撒切尔主义” 。西方 认为, 在撒切尔与里根同时执政期间, 美英这两个世界上最重要西方国家的政治经济 “联姻” 使得自由资本主义在意识形态上取得了全面的胜利。 撒切尔夫人在欧洲率先推行私有化和执 行自由政策的时候,她发表了一句“撒切尔夫人是不会转弯的”名言。 ⑦信奉市场经济的撒切尔夫人在英国推行了许多新政,为世界其他国家和地区所效仿, 比如对国有企业进行私有化、去监管化、减税、取消汇率管制、打击工会组织,以及颂扬财 富创造、而非财富再分配。在那一个时期,英国保持了经济年增长 7%的成绩。法国总统密 特朗起初在私有化的问题上与撒切尔夫人唱对台戏, 但后来被迫接受私有化。 撒切尔夫人乐 不可支地说: “人们不再担心染上英国病,他们排队来领取英国的新药方。 ” ⑧政治评论家认为, 撒切尔夫人的经济政策使英国当时摇摇欲坠的经济恢复了生气。 但 是反对者批评说,她的经济政策使富人更富,穷人被遗忘在一边。然而最值得英国人自豪的 是,英国在 1982 年与阿根廷为争夺马尔维纳斯群岛(英国称福克兰群岛)爆发一场战争,英 国大获全胜, 下达战斗命令的就是这位铁打的女首相。 撒切尔夫人的继承者是工党前首相梅 杰,他评论说:工党不同意撒切尔夫人的大多数做法,因为她永远是个有争议的政治人物, 但我们非常尊重她的政治成就和个人魅力。 ⑨作为西方政治家, 撒切尔夫人在国际政坛叱咤风云, 上个世纪里没有哪个女人能与她 媲美。但作为两个孩子的母亲,撒切尔夫人很不称职。撒切尔夫人女儿卡罗尔?撒切尔的前 男友乔纳森?艾特肯曾在回忆录中爆料称: “铁娘子”的家庭生活并不和谐,与女儿卡罗尔的 关系不融洽,双方少有亲人间的温情。卡罗尔虽对母亲的事业充满敬意,但对她在家庭生活 中扮演的角色非常不满。她曾当面抢白撒切尔夫人说: “你是个伟大的首相,同时也是个糟 糕的母亲。 ”由于家庭矛盾的折腾,撒切尔夫人悔不当初。她曾表示,如果时光能够倒流, 她不会步入政坛,因为从政对家庭生活和家庭关系伤害太大。 (中国网时间:2013-04-09 记者:朱幸福) (1)下列对传记有关内容的分析和概括,正确的两项是(5 分) () () A、撒切尔夫人从一个杂货店店主的女儿,经多年的不断奋斗,成为英国政坛上成绩显著的 第一位女首相,因此被人们成为“铁娘子” 。 B、撒切尔夫人信奉市场经济,在英国积极推行新政,使英国长期保持了经济年增长 7%的成 绩,为世界其他国家和地区所效仿。 C、撒切尔夫人没有资格享受国葬,但她将享受英国前王妃黛安娜和英国王太后相同的葬礼 待遇,这也体现了英国政府和人民对这位传奇首相的无比敬重和悼念之情。 D、撒切尔夫人喜欢苏联领导人戈尔巴乔夫先生,因为戈尔巴乔夫结束了造成东西方对立的 冷战,使自己最大的敌人和威胁前苏联垮台。

E、作为西方政治家的撒切尔夫人在国际政坛叱咤风云,上个世纪里没有哪个女人能与她媲 美,但他的政治生涯也给他的家庭生活造成了严重伤害。 (2)请分析全文概括“铁娘子”撒切尔夫人的取得了哪些显著的政绩?(6 分)

(3)本文最后一段运用了什么手法来突出人物形象,请简要分析其作用。 (6 分)

(4)文题中“传奇的首相,糟糕的母亲”概括了撒切尔备受争议的一生,请谈谈你对这一 句话的理解和看法。 (8 分)

中国职业教育的先驱——黄炎培 1903 年春,川沙小学举行开学典礼,这是黄炎培教育生涯的发端。作为校长,黄炎培 只尽义务,不领薪水。他还亲自上讲台,每天讲课 3 小时。在他的努力下,这所小学办得如 火如荼,人们以自己的孩子能入川沙小学为荣。 1906 年,黄炎培创办了浦东中学。从设计蓝图到监督施工,黄炎培都冲在第一线。所 有教师的遴选、聘用,都由他把关、拍板。黄炎培在开学典礼上的讲话中提出了“勤、朴、 诚”人生修养三要点。革命家张闻天、文学家叶君健、物理学家王淦昌、翻译家卞之琳、教 育家夏坚白、会计专家潘序伦、历史学家范文澜、导演谢晋以及蒋介石的两个儿子蒋经国、 蒋纬国,都曾就读于浦东中学。该校在当时享有“北南开,南浦东”的盛誉。 辛亥革命后, 黄炎培任江苏省教育司长, 在充分的调查研究基础上, 拟出了科学、 严谨、 可行的《江苏今后五年间教育计划书》 ,全力以赴进行落实,使得江苏省很快成为中国最有 成就的省份,为教育界树立了楷模。 黄炎培从中国的实际需要出发,在国内外进行多方考察。1914 年 2 月,他以《申报》 记者身份在安徽、江西、浙江考察教育,历时 95 天,写成《黄炎培考察教育日记》第一集。 同年 9 月,他又到山东、北京、天津考察教育,历时 36 天,写成《黄炎培考察教育日记》 第二集。 1915 年, 他又随中国实业考察团在美国考察了 25 个城市 52 所学校, 历时三个月, 广泛接触各界人士(包括总统威尔逊、大发明家爱迪生) ,尤其注重考察美国的职业教育。 1917 年,他还到日本、菲律宾考察,历时两个月。黄炎培由此获得了“中国教育界的徐霞 客”的美誉。 黄炎培考察的重大收获是更加肯定了职业教育的战略意义, 他下定决心要在中国大力推 行职业教育。 1917 年 5 月 6 日, 中华职业教育社在上海正式成立, 黄炎培担任办事部主任。 职教社诞生以后,逐渐形成一个完整、宏大、有机的体系,它的触角伸展到许多领域,成果 之丰硕,实属罕见。光是一个中华职业学校,从 1918 年创立到 1952 年被轻工业部接管, 培养毕业生多达 7000 人以上,其中不乏名人,包括数学家华罗庚、社会活动家徐伯昕、经 济学家顾准、演员秦怡等等。 在长期致力于职业教育实践的基础上, 黄炎培不断地发展、 深化着自己的职业教育思想。 黄炎培于 1913 年发表 《学校教育采用实用主义之商榷》 , 批判封建教育脱离生产的弊病,

提倡教育与学生生活、学校与社会实际相联系,倡导重视实物教学、直观教学。这篇文章是 黄炎培对于自己教育主张的第一次系统阐述,成为黄炎培职业教育的理论雏形。 后来,在实用主义基础上,黄炎培进一步提出了“大职业教育主义” ,即办职业教育必 须联络乖沟通教育界和职业界, 参与全社会的活动和发展, 积极地寻求职业教肓对于外部环 境的适应。至此,黄炎培的职业教育思想基本成熟。 黄炎培的教育思想散发着浓厚的平民气息。他认为,社会的组成,以人民为基本和主要 的力量。要使社会健全,必先注意人民的教育。 黄炎培崇尚简朴生活。他从不添置家产,卧室就是会客室。国难当头之时,黄炎培要求 职教社同志勤俭节约,不浪费一滴水一度电,用过的信封还要使用背面。抗战胜利后,职教 社总社迁回上海,由于国统区物价飞涨,民不聊生,黄炎培不得不卖藏书、字画以资生活。 杜月笙听说了,送来两千大洋资助他,黄炎培却把这笔数目不小的钱全部捐给了职教社,自 己依旧卖字。 黄炎培的朋友江恒源,曾经用“侠骨慈肠、锦心绣口”一语评价他。对此评价,黄炎培 当之无愧。终其一生,他淡泊从容地面对人世沧桑,不以物喜,不以己悲。在他的心中居于 重要地位的永远是国家、人民、职业教育。他用一生的执著追求和光辉事业,完美地诠释了 “利居众后,责在人先”八个字。 (摘编自《从中小学讲坛成长起来的杰出人物》 ) 【相关链接】 ①黄炎培始终如一地将爱国主义灌输于日常教导之中。 中华职业教育社章程的第一条是: “同 人认此为救国家救社会唯一方法,矢愿相与始终也。 ” ②黄炎培始终秉持一个坚定的志向:拒不做官。北洋政府两次任命他为教育总长,他坚辞不 就,矢志不渝,埋首教育事业。 ③黄炎培先生的爱国思想、 民主思想和教育为国家建设服务的思想, 贯串在他一生的业绩之 中,是很值得传诸后人的。 (孙起盂 1988 年 l1 月 6 日题词) (1)下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) () () A.黄炎培创办的浦东中学,由于有张闻天、叶君健、王淦昌、卞之琳、蒋经国、蒋纬国等 名人在那里就读,使该校享有“北南开,南浦东”的盛誉。 B.1914 年以后,黄炎培历时多天,在国内外进行了多方考察,他的考察都是从中国的实际 需要出发,了解各地职业教育发展状况。 C.黄炎培获得“中国教育界的徐霞客”的美誉,是因为他不但经常深入各地考察,而且善 于根据考察见闻写出自己的考察日记。 D. 《学校教育采用实用主义之商榷》批判封建教育不让人从事农业生产的弊病,是黄炎培 对于自己教育主张的第一次系统阐述。 E.黄炎培的一生对职业教育倾注了无数心血,他认为兴办职业教育可以拯救国家和民族, 他也因而成为中华民族职业教育的伟大先驱。 (2)黄炎培在教育实践中有哪些重大贡献?请结合材料简要分析。 (6 分)

(3)黄炎培的职业教育思想有哪些特点?请结合材料简要分析。 (6 分)

(4)黄炎培的人格魅力在生活和工作中有许多体现,请结合材料简要分析。 (8 分)

作业 梅贻琦:永远的清华校长 清华的前身是一所留美预备学校,颇有名气但无学术地位。著名经济学家陈岱孙回忆,1929 年他在清华教书时,清华已经有两年大学班了,那时的清华,报名的人并不太多,例如录取 150 名学生,报名不过 400 人左右。 1931—1948 年,梅贻琦任国立清华大学校长,是清华大学历史上任期最长的校长。在 他任校长的十多年里,清华大学得到长足发展,全校设有文、理、工、法、农等 5 个学院 26 个系,在校师生 2 400 多人。 梅贻琦出任清华校长的时候,国内情势风雨飘摇,学潮起荡,尤以北大、清华为甚。以 清华来说,驱逐校长的运动可以说是此起彼伏。赶教授是家常便饭,因此校长在任时间都不 长。有人问梅贻琦有何秘诀,他说: “大家倒这个,倒那个,就没有人愿意倒梅(霉)! ” 梅贻琦为人重实干,时人称之为“寡言君子” ,有一句话可以作为佐证,他说:为政不在多 言,顾力行何如耳。在他的领导下,清华得以在十几年之间从一所颇有名气但无学术地位的 学校一跃而跻身于国内名牌大学之列。与胡适相比,梅贻琦显然没有“暴得大名”的胡博士 那么风光,他的一生仅仅做成了一件事,那就是成功地主掌清华并奠定了清华的校格。据陈 岱孙的说法,这主要集中体现在两个方面:一是师资人才的严格遴选和延聘;二是推行一种 集体领导的民主制度, 具体的体现就是成功地建立了由教授会、 评议会和校务会议组成的行 政体制。 梅贻琦在礼聘教师方面, 尽自己最大的努力。 做教务长时, 他曾亲自到火车站接赵元任先生。 梅贻琦延揽人才的诚意在华罗庚身上得到极好的体现。 华罗庚从一个只有初中学历的人, 先 做小学教员,后为店员,被破格招进清华大学加以培养。梅贻琦特别鼓励中西学术交流,积 极支持教师出国讲学与在国外发表论文。 他实行休假制度——教授工作一定年限后, 就可以 休假一年,可赴欧美研究,学校开支一半薪水,还给予往返路费。这个传统在西南联大时结 出硕果:西南联大的教授名师如云,共开出 1 600 门课程,且各人学术及兴趣爱好迥异,互 为印证。 1945 年日本投降后,梅贻琦回北平筹备复校。梅贻琦个性沉静,寡言、慎言,叶公超 用“慢、稳、刚”三个字形容他。梅贻琦“身教重于言教”及“所谓大学者,非谓有大楼之 谓也,有大师之谓也”的教育名言深为世人所推崇。梅校长对清华大学的成长贡献巨大,受 到所有清华人的崇敬。 1948 年 12 月,北平即将解放。梅贻琦对在清华任教的吴泽霖教授说: “我一定走,我 的走是为了保护清华的基金。假使我不走,这个基金我就没有办法保护起来。 ”于是他搭乘 国民党的飞机南下。 国民党政府再三邀请梅贻琦入阁, 梅贻琦维持了一贯的中间立场, 他对新闻记者说: “不 出来对南方朋友过意不去,来了就做官,对北方朋友不能交代。 ”所以始终婉谢。他依然属 意教育。梅贻琦曾在日记中表达了自己的中间立场: “余对政治无深研究。对于校局,则以 为应追随蔡孑民先生兼容并包之态度,以克尽学术自由之使命。昔日之所谓新旧,今之所谓 左右,其在学校应均予以自由探讨之机会。 ”梅贻琦认为,这是“昔日北大之所以为北大,

而将来清华之为清华”的根本。长沙临时大学期间,学校请来名人讲演,各种人物都有,如 陈独秀、湖南省主席张治中、国民党高级将领陈诚等。对于学生,梅贻琦一律采取爱护的态 度。 1955 年,梅贻琦由美国飞台湾,开始用清华基金利息筹办“清华原子科学研究所” ,这 就是台湾新竹清华大学的前身。 1962 年 5 月 19 日,梅贻琦病逝于台大医院。他逝世后,秘书把他在病中一直带在身边 的一个手提包封存了。两个星期后,在有各方人士在场的情况下启封。打开提包一看,原来 是清华基金的账目,一笔笔非常清楚。 (原文有删改) 1.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( ) () (5 分) A.第 1 自然段颇为详细地介绍了当时清华大学的特点,同时引用著名经济学家陈岱孙回忆 的内容说明 1929 年前后的清华大学并不被社会看好的现实。 B.清华大学的发展壮大与梅贻琦是分不开的,在他担任清华大学校长的十几年里,清华无 论是办学规模还是教学内容都与以前有着明显的区别。 C. “就没有人愿意倒梅(霉)”一句是梅贻琦的自谦之语,十分幽默风趣,事实上,梅贻琦没 有被学生驱逐是因为他做校长深得学生的喜欢、认可。 D. “所谓大学者??有大师之谓也”表现出梅贻琦对清华教授、学生的看重,他希望清华 大学不仅有著名教授,还希望清华的毕业生将来都能成为大师。 E.梅贻琦“维持了一贯的中间立场”的意思是他不过问政治问题,只探讨学术问题,只想 着把学校办好,这种思想是他悲剧人生的一个重要原因。 2.本文第 4 自然段使用了哪些手法来刻画梅贻琦?

3.梅贻琦在教书育人方面注重哪些内容?

4.人们为什么说梅贻琦是“永远的清华校长”?请结合文章内容,谈谈你的看法。

飞机的“中国心”吴大观的“中国情” 1937 年七七事变,日本发动全面侵华战争,给中国带来空前的灾难。中学时代就对“航 空” 有着极大兴趣的吴大观在目睹了日本飞机狂轰滥炸的侵略行径后, 下定决心走孙中山先 生提出的“航空救国”之路,毅然从西南联大机械系转学航空系。毕业后不久因业绩突出, 被选赴美国航空发动机厂学习、深造。在美期间亲身感受到的种族歧视,深深地刺痛了他的 民族自尊心,激发了他发奋图强的志气和爱国、救国的热情。1947 年,他婉言谢绝了友人 请他留美继续学习、就业的好意,毅然回到祖国,报效国家和人民。 从美国回来,国民党的腐败无能,让吴大观满腔的报国热情得不到施展。1948 年冬, 在地下党的帮助下, 他带着家人毅然加入了中国共产党, 新中国成立后吴大观更是全身心地

投入到航空发动机事业中。1956 年 11 月,他在沈阳建立了第一个喷气发动机设计室,并亲 自领导设计了我国第一台喷气教练机的喷发 1A 发动机。1959 年 9 月,他负责设计、试制的 红旗 2 号发动机上台试车,向国庆 10 周年献了一份厚礼。 航空发动机是航空工业的核心技术, 也是衡量一个国家军事装备水平、 科技工业实力和 综合国力的重要标志。据日本业界的一项分析,在单位重量创造的价值比这一数值上,船舶 为 1,轿车为 9,计算机为 300,支线飞机是 800,而航空发动机则高达 1400,因而它被称 为世界工业产品中的皇冠。文革结束后,新中国建设的各项事业百废待兴,航空工业更是如 此。 1977 年底,吴大观被调到西安发动机制造厂,全面负责英国罗·罗公司斯贝发动机专 利技术的引进和试制。1980 年 5 月,引进的第一台斯贝发动机制造成功,这次技术引进对 加速我国航空发动机的研制具有战略意义。对此,罗·罗公司的一位技术董事胡克先生说: “你们中国人真厉害啊!买我们的苹果,还想要连苹果树都买走。苹果树嘛,那是另一回事 儿。 ”言外之意是核心技术他们是不会卖给我们的。这也让吴大观清醒地认识到航空工业的 发展应该走独立自主的研发道路。 1983 年,国家在论证我国自行研制的第三代作战飞机时,不少人极力主张引进国外成 熟的发动机,只有少数人坚持自行研制。在决定“太行”发动机前途命运的关键时刻,吴大 观大声疾呼: “我们一定要走出一条中国自主研制航空发动机的道路。否则,我们在这方面 就会永远受制于人,战机就会永远没有中国心! ”于是他和我国九住专家联名上书邓小平同 志,引起了党中央的高度重视,最后经邓小平批示, “太行”发动机项目才得以立项。 十八年后, “太行” 终于研制成功, 实现了我国从第二代发动机到第三代发动机的跨越。 而当年下马的“斯贝”发动机也“变身”为“秦岭” ,为我国自主研制的“飞豹”歼击轰炸 机装上了一颗“中国心” 。 吴大观把自己的一切都毫无保留地献给了发动机, 献给了他深爱的航空事业, 献给了他 深爱的祖国和人民。从 1963 年起,吴大观每月多交 100 元党费,同事们都不理解,可是他 总说: “每一个共产党员都要省吃俭用,我们国家现在还不富裕,需要用钱的地方很多,我 作为共产党员,把钱节省下来缴党费,心里踏实,党给我的太多,我为党做的太少。 ”早在 沈阳工作的时候,吴大观已是国家二级工程师,每月 273 元,在当时普遍实行低工资的年代 里, 单位数他的工资最高, 为此, 他总感觉到不安, 后来曾经两次打报告要求给自己减工资, 都遭到拒绝。1963 年吴大观向组织多缴了第一笔党费,把 1200 元寄到越南驻中国大使馆, 支持抗美援越,此后就开始每月多缴 100 元党费。 1982 年,吴大观从西安调到北京,仍然过着简朴的生活,并从 1996 年起每月多缴 200 元党费。近些年,他的工资增加了,为了救济农村贫困的失学儿童,他向希望工程捐款 6000 多元,向西南联大教育基金捐教 2 万元,临终前又拿出 10 万积蓄缴纳最后一次党费,走进 吴大观的家,我们看到的是 80 年代的旧家具,斑驳破旧的皮沙发,与时代接不上轨的洋瓷 碗,袖口磨起白边的中山装,开口的旧皮鞋??就是这样一位省吃俭用的老人,几十年如一 日地捐献巨额党费,一点都没有犹豫。 吴大观的外孙女梁焱在接受采访时, 有记者问道: “在你眼里, 你的外公是个怎样的人?” 她不假思索地回答: “我的外公是一个中国人。 ”2009 年 3 月 18 日,九十三岁的吴大观那颗 为中国航空事业热烈跳动的心,停止了跳动。而此时,装着“中国心”的我国第三代战机正 翱翔在祖国的蓝天上。 (1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是() () (5 分) A. 日本全面侵华战争爆发后, 目睹日本飞机狂轰滥炸的侵略行径的吴大观在孙中山先生 “航 空救国”口号的影响下,毅然决定从西南联大机械系转学航空系。 B.航空发动机是衡量一个国家军事装备水平、科技工业实力和综合国力的重要标志。新中

国成立后,由于综合国力较弱,我们尚没能掌握这项核心技术。 C.我国引进的第一台斯贝发动机制造成功意义重大,但罗·罗公司技术董事的一番话也让 吴大观认识到航空工业的发展要想不受制于人,就要走自主研发的道路。 D.国家在论证我国自行研制的第三代作战飞机时,大多数人极力主张引进国外成熟的发动 机,只有包括吴大观在内的十名专家坚持自行研制。 E.这篇传记述评结合,在记叙吴大观感人事迹的同时,以饱含深情的笔触评价他对中国航 空事业的卓越贡献,赞美他克己为国的高尚品格,富有感染力。 (2)吴大观最终能为中国战机装上“中国心”的原因是什么?请简要分析。 (6 分)

(3)文章最后写到吴大观的外孙女粱焱回答记者的话,在全文中有何作用?请简要分析。 (6 分)

(4)吴大观一生是怎样诠释他的“中国情”的?请结合材料,谈谈你的看法。 (8 分)


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