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历届中考作文题目


历届中考作文题目 题一 煤在火炉上尽情燃烧,壶在火炉上不停地欢叫…… 要求:1、依据提供的情景,或以其作为文章的结尾,写一篇记叙性的文章;或 从中提炼一个观点,写篇议论性的文章,或以次作为诗歌的开头……任选体裁, 写一篇不少与 600 字的文章; 2、自拟题目,围绕情景展开联想,注意文章蕴涵的生活性。

题二 《 的太空家园》 首先在横线上填上恰当的词语,可以

填限制性的,如“我们”、“英国人”等;也可 以填修饰性的,如“奇妙”、“舒适”等。然后根据自己拟出的题,写一篇不少于 600 字的文章。 题三 阅读下面的材料,然后根据要求答题。 操场上,老师把 18 个学生平均分成两队,让大家做游戏。要求每队把放在地上 的两串钥匙捡起来,从队首传到队尾。规则是必须按照顺序,并使钥匙接触到每 个人的手。比赛时间开始了,两队的第一反应都是按照老师的做过的示范:捡起 一串,传递完毕,再传另一串。两队都用了 15 秒钟左右。老师说:“动动脑筋, 还可以讲时间减半。”一个队先理解了,把两串钥匙栓在一起传,这次只花了 5 秒钟。老师说:“时间还再可以减半,你们还有潜力可挖。”同学们困惑了,怎么 可能呢?这时,场外有人提醒道:“规则只要求你按顺序并使钥匙接触到每个人 的手。”一个队突然“悟”了,他们仅用了 0.5 秒就完成了符合要求的游戏。 要求: 1、按照材料提供的情景,设想该队是怎样用比 5 秒钟少的时间来完成这一游戏 的。请用 100 左右的文字,把这一设想写出来。(设想的情节只要少于 5 秒钟 就可以) 2、这则游戏给我们的启示是什么?请联系未来需要什么样的人才这一实际,写 一篇不少于 600 字的文章。题目自拟。 题四 《渴》 提示: 当你头顶着炎炎烈日在沙漠中独行的时候,当你伫立在长长的书架前与智 者进行心灵的对话时, 当你坐在桌前操纵着电脑在网络世界里遨游的时候,当你 在落后的一隅突然发现世界高科技飞速发展的时候……你是否有一种渴的觉? 要求:请根据以上提示,联系自己的亲身经历,适当展开联想和想象,写一篇不 少于 600 字的记叙文。 题五 阅读诗人顾城的《远与近》,揣摩出其中的蕴涵,以《距离》为题,写一篇不少 于 600 字的文章。文体不限(诗歌除外)。 你

一会看我 一会看云 我觉得 你看我时很远 你看云时很近

题六 1、人———从———众 | 利用 | 利用 | 利用 森———林———木 2、众———从———人 | 利用 | 利用 | 利用 木———林———森 要求:1、简要说明该示意图内容,写一则说明文 2、根据示意图所反映的信息,联系现实生活,写一篇议论文,题目 自拟。 题七 《我当 后的第一件事》 要求:1、在题目的空格处任选一项:班长,校长,市长,警察,海关关长, 炊事员,农民,科学家等等。 2、想象作文,600 字左右。 题八 材料:一个 10 岁发小姑娘于其 80 岁高龄的奶奶相依为命,生活十分艰难。大 年三十夜,奶奶忽然患了中风病,不马上医治将活不过这三十夜。危急之中,小 姑娘拿出了自己买菜积攒下来的 50 元钱给奶奶治病。可是细心医生却发现,这 是一张假币……医生该怎么办呢? 要求 1、围绕材料自拟题目作文,或续写,或议论,形式不限; 2、不少于 600 字。 题九 以《身边的老师》为题,写一篇不少于 600 字的记叙文。

题十 中央电视台在 2001 年 3 月举行的全国“荣事达”杯电视节目主持人选拔大赛颁奖 晚会上,毕业于南京师范大学新闻系的一名选手在全国 3000 多名参赛选手中笔 试第一名(15 分钟就答好了题目),而在面试时却第一个落选了。当主持人问 他时,他又以机敏的口才赢得了全国亿万观众的极大关注。问:你认为你长得怎 么样(因他有点其貌不扬)?答:我认为我还是挺有创意的。问:你面试为什么 落选了?答:我有权保持沉默,但我所有的想法,都将是一种猜测。我现场没发

挥好,评委也没有发挥好。问:你如何对待参赛和落选?答:我以一颗平常心来 参赛,即使落选了,我也不会自绝于人民的。问:你今后如何打算?答:给点阳 光,我就灿烂。 请以《给点阳光,我就灿烂》为题,写一篇 600 字左右的作文,文体不限。 题十一 阅读材料,按要求作文。 为了迎接新世纪的到来,擂鼓中学正筹备 2001 年春季运动会。春季体育运动会 的宗旨是:发扬奥运精神,展现自我风采;落实素质教育,增强学生体质。春运 会的口号是:友谊第一,比赛第二;健身强体,报效祖国。 要求:1、按照材料提供的情况,用铅笔或钢笔为该校春季运动会设计一枚形式 简洁、理念新颖的会标。2、在会标下面写 200 字左右的创意文字。 题十二 材料:世人往往只顾自己吃喝饶舌,哪里会想到嘴的感受?每天,酒肉饭菜、麻 辣异味、痰涎空话、污言秽语俱在嘴里进进出出,嘴别提多难受多辛苦了!可是 不知什么缘故,嘴却没有好名声:好吃嘴,五香嘴,刻薄嘴,婆婆嘴,漏风嘴, 油滑嘴,脏嘴,臭嘴,嘴真是忿忿不平,有口难言。 要求:1、围绕嘴的烦恼 ,结合实际,自命题写一篇 600 字左右的文章; 2、展开联想,写出新意; 3、除诗歌外,文体不限。 题十三 材料:从前,有个国王送给国内的每一个孩子一粒种子,让他们回去栽养,并许 偌谁的种子能开出最美丽的花朵,谁就将是王位的继承人。一年后,所有的孩子 都捧着灿烂的鲜花去见国王, 渴望得到朝思暮想的王位。只有一个穷人的孩子两 手空空, 因为他的种子没有开花。 然而结果出人意料, 却是这个孩子得到了王位。 原来种子都是被炒过的,已不可能再开花了,那些孩子的鲜花都是假的 。 要求:1、阅读上面童话,按照故事所提供的情景,或以其作文章的开头,或从 中提炼一个观点,结合自己的经历或所见所闻写篇文章; 2、题目自拟,文体不限,字数不能少于 600 字; 3、文章力求创新。 题十四 材料:最优秀的和最聪明的 1960 年,哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新 学期开始时,罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室,队他们说:根据你们 的过去的教学表现,你们是本校的最优秀的教师。因此,我们特意挑选了 100 名全校最聪明的孩子组成三个班让你们教。这些孩子的智商都比其他孩子都高, 希望你们能让他们取得更好的成绩。三位老师都很高兴地表示一定要尽力。校长 又叮嘱他们说:对待这些孩子,要像平常一样,不要让孩子或孩子的家长知道他 们是被特意挑选出来的,老师们都答应了。一年之后,这三个班的学生的成绩果 然排在整个学区的前列。这时,校长告诉了老师们的真相:这些学生并不是被刻 意挑选出来的, 只不过是随机抽查的最普通的学生。他们也不是特意挑选出来的 全校最优秀的老师,也不过是随机抽查的普通老师老师罢了。

要求:阅读材料,选一个角度,写一篇有观点的议论文。字数 600 字以上。题 目自拟。

题十五 刘伟考上了字理想的重点高中, 可是他家的家庭条件非常困难,父亲想让他上普 通高中,因为该学校可以减免一切学杂费,并提供一笔奖学金。对此,他非常苦 恼。请你给他写一封信,谈谈你的看法。 要求: 1、符合书信格式 2、字数不少于 600 字 4、署名一律用“黎明” 题十六 《 过年》或《过年 》 要求:1、在横线上填上一个恰当的成语,使其意思明确,中心突出。 2、围绕题目,根据自己过年时所见、所闻、所感,写一篇不少 于 600 字的文章。 题十七 《我(好想)战胜(了)自己》 要求:1、写写自己战胜自己的愿望、经历、感受,题目括号里的词语根据自己 情况任选其一。 2、内容真实具体,文体不限,字数不能少于 600 字。 题十八 家庭富了, 家长出手也更大方了, 孩子们零用钱也更多了, 买学习用品、 买书籍、 助贫救难……也更方便了,买零食、进游戏厅、请客送礼……也更突出了。零用 钱牵连着你的生活、思想、学业;影响着你的家庭、学校、社;还关系着个人与 国家的未来……,就请以此为话题,自拟题目,写一篇文章,文体不限。告诉人 们一件事,描绘一个场面,倾诉一段无奈,想象一种远景,阐述一个观点……皆 可。但不能少于 600 字。

题十九 阅读下面材料,以《学会求助》为题,写一篇 600 字左右的议论文。 天气渐冷,一位 14 岁的初一住宿生要晒被子,因自己个头比较小力气不足而干 不了。 于是打电话将十多公里外的家长叫来干,竟然不请自己身边的同学和老师 帮忙。

1、雅典奥运会上,刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹;印度洋海啸 在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命: 老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你 举手的勇气; 妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间,展示的是

结果的辉煌, 隐藏的是过程的艰辛; 显现的是力量的迸发, 蕴含的是情感的积聚。 瞬间创造历史,瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间,人生才会变得丰富 而精彩。请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为题目,结合自己的生活经历,写一篇 600 字左右的文章。 要求:①说真话,叙真事,抒发真情实感。 ②先将题目补充完整再作文。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2、文题二: 请以“ 之乐”为题,写一篇文章。 要求:⑴题目自拟;⑵文体自选;⑶不少于 500 字;⑷文中不得出现真实的人 名、校名、地名。 3、 根据题目和要求作文。 题目:又一次_______ 要求:(1)把题目补充完整。(2)自选文体。(3)不少于 500 字。(4)文 中不得出现真实姓名和学校名,否则扣分。 4、以下两题任选一题作文。 题目:(1) 另一种 (2 ) 我看见了 要求:将题目补充完整,然后作文。文体不限,字数不少于 500 字,文中不要 出观真实人名、校名; 5、文题二: 面对 请补全题目,写一篇文章。 要求:⑴文体不限,若写诗歌不少于 15 行。 ⑵写出真情实感,套写、抄袭的作文要扣分。 ⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名。 ⑷字数在 600 字左右。 反思与评价(共 5 分) ⑴请你概括出所写文章的主旨。 ⑵文章中最令你满意的一点是什么?在哪方面修改,会使文章更完美? 6 、 文题二:学会 请将题目补充完整,写一篇文章。 7、生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的 寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活 需要________”为题,写一篇文章。 提示和要求: (1) 在题目横线上可填上适当的词语(如互助、 欢乐、 掌声、 阳光、 理智、 感动……) 使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。

(2)除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于 600 字。 (3)文中若需出现真实校名、人名,可用化名代替。 8、从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。 题一:走近 (伟人、名著、自然、科学……) 9、作文题目:走出______________(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、 幼稚、“毒品”、红土地……) 要求: ①加上适当的词语,补全题目,扣题作文。 ②文体自选,不得抄袭,不少于 600 字。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 10、 任选一题,按要求作文。 (一)拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵; 拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛;拥抱春 天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟…… 请以“拥抱_______”为题,写一篇文章。 11、作文题: 让 的 要求:①仔细斟酌,完成上面这个文题,并将完成后的文题写在下页作文格的第 一行内。 ②根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文。③作文中不得出现真实的人名、 地名、校名。 12、 请从下面两个题中任选一题作文。 要求:①符合题意,中心明确,情感真实,内容充实,语言通顺。②除诗歌外, 文体不限。 ③不少于 600 字。④凡涉及人名、校名、地名一律用 XX 或英文字 母代替。 题一:请以《 之后的我》为题,写一篇作文。 提示:横线处可选填“长大”、“成功”、“一场风波”、“遭受挫折”、“成为月球居民” 等,也可选填其它。先将题目补充完整,然后作文。 13、题目:老师,请把 带进 要求:根据自己的理解,将题目补充完整,自选文体(诗歌除外),写一篇 600 字左右的文章。要力求写出真情实感,文中不得出现真实的地名、校名和人名。 14、 文题二: (孝心、诚信、知识……) 无价 请根据括号中的提示补全题目,写一篇文章。 15、题目:窗外的 (风景、故事、人……)

要求:①补全题目,可以用括号中的词语补全,也可以自己另选词语补全;②自 选文体,写一篇不少于 600 字的作文(若写成诗歌,不得少于 20 行),文中不 得出现真实的人名、校名和地名。 16、题目:忘不了___________________ 要求: (1) 请将题目补充完整,并写在作文的开头。 (2) 情感真挚,思想健康向上。(3) 自选文体。(4) 文章不少于 500 字。 17、 岁月匆匆, 十五六岁的我们已走进花一样的季节, 站在由少年走向青年的门槛上。 清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了 一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多 了一分责任、 理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来 延伸。 请以“十六岁,我多了一分 ”为题,写一篇有真情实感的文章。 要求:①在横线上填上恰当的词语,使题目完整。 ②文体不限③不少于 500 字(如写诗歌不少于 20 行)④文中不得出现真实的地 名、校名、人名。 18、以下两题,任选一题作文。 (1)不息的流水,是大自然的神奇之物。 潺潺流水,激发人们对大自然的无限向往之情;悠悠流水,引发人们对历史长河 中无数英雄的怀想;滔滔流水,让人感悟到生活的时起时落…… 生命因流水而鲜活,景色因流水而秀美,情感因流水而丰富,艺术因流水而灵 动…… 请以“流水”为话题写一篇文章。 要求:①题目自拟,文体自选。或描述经历,或抒发情感,或表述说明,或阐发 观点,考生可根据实际情况加以选择。 ②字数不少于 500 字,诗歌不少于 15 行。 ③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。 (2)题目:那一次,我读懂了 要求:①加上适当的词语,补足题目,扣题作文。 ②文体自选,字数不少于 500 字,诗歌不少于 15 行。 ③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。 19、从下面两题材中任选一题。 要求:1 联系生活实际,自定立意,自选文体;2 卷面整洁,书写规范,不少于 600 字; 3 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 文题一:化 为 在横线上填写恰当的词语将题目补充完整,如“化自卑为自信”、“化狭隘为宽容”、 “化傲慢为谦虚”、“化压力为动力”等。 第二题: 友情提示:双刃剑,两边都有刀锋。常用来比喻某个东西的利与害。

选择一个合适的对象,在横线上填上相应的词语。 20、 题目:我爱这充满____________________ 要求:(1)请把题目补充完整,然后写一篇不少于 600 字的文章; (2) 文中不得出现真实的人名、校名和地名,(否则扣分, 如果不避免, 请 用××代替 教育家陶行知先生曾经这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一 个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,唯真才善,唯真才美,唯真 才坚…… 请以“真”为话题,将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。 [注意]:1.立意自定,文体自选,题目自拟。不少于 600 字。 2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。 在下面两个作文题中任选一个,再自选一个合适的词语(如音乐、读书、挫折、 爱……)填到所选作文题中的横线上,然后作文。 题目:(1)生活因____更精彩 (2)生命因____更精彩 要求:(1)除诗歌外,文体不限; (2)字数不少于 600; (3)文中不要出现真实的校名、人名。 走进网络,拥抱自然,关注特点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人, 学做家务……生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能 锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发…… 请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。 根据下列一首歌的歌词提示,按要求作文。 我心中有一个太阳,我心中有一个月亮。 我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。 总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁。 总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上。 我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。 只要我心中有个太阳,心灵就不会黯淡无光。 要求:请以“心中的太阳”为话题,结合社会生活、学校生活、家庭生活等写一篇 文章,立意自定,题目自拟,文体自选。不少于 600 字。 《在我人生的储蓄罐中》 阅读下面的文字,按要求作文。 自信, 就是相信自己。 自信的人, 能正确地对待自己, 能以积极的态度对待生活, 坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样,有不断进取的信心,有永不退缩的

精神,有克服困难的毅力,有战胜挫折的勇气……只有充满自信,你才会不断发 展。 请你以“自信”为话题,写一篇不少于 600 字的文章。可以记叙经历,编写故事, 发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名, 以及教职工、同学和本人的真实姓名。 《交往》 “和”字,字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼, 对己平和、气和;家和万事兴,邻和胜亲人;商场上和气生财,困难时和衷共济; 人类向往和乐,世界需要和平…… 请以“和”为话题,选择你最擅长的一种文体,自拟题目,写一篇 600 字左右的文 章。 请以“牵挂”为题,写一篇文章,不少于 600 字。 以“瞬间”为话题,写一篇作文。 万物靠泥土孕育, 人类在泥土上繁衍,泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而 朴实,博大而厚重,默默奉献而不计回报,功高盖世而不张扬个性,然后泥土却 被我们忽视,面对泥土你会有什么样的联想和思考?要求题目中必须有“泥土”两 字。题目自拟问题不限,不少于六百字。 阅读下面的文字,按要求作文。 当侵华日军细菌战的滔天罪行逐渐被揭露时,是“王选们”(王选:侵华日军细菌 战诉讼案中国原告代表)追求真理的百折不挠让人感动。当“九八”洪水奔流而至 时,是抗洪将士的奋不顾身让人感动,当“非典”灾难不幸降临时,是白衣天使的 无私无畏让人感动——感动是成功时师长的一声提醒, 感动是失意是老师的几句 安慰,感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为,感动是一个微笑、一 句善言、一件寒衣——生活中,我们实在有太多的感动!面对感动,你一定会有 深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题,写一篇文章。 1.自拟题目,自选文体(诗歌除外),字数不少于 600 字。 2.选取你感受最深的材料写作,不要抄袭他人的文章。 3.不要在文中出现你所在学校的名称,以及老师、同学或你的真实姓名。 读《 》有感(名著,大纲推荐的名著或其他课外读过的名著)

阅读下面的文字,按要求作文。 为什么每天都有许多人在看世界地图, 而只有魏格纳得出了大陆漂移说?有些人 几乎天天见到猫晒太阳, 可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法?可能我们都 认为,要想获得成功,就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候,天才 和普通人的区别就在于能比别人多想一步。 科学发现如此, 在日常的生活、 工作、 学习中又何尝不如此呢? 请以“多想一步”为话题,写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料,在文章中可用也可 不用。 ②立意自定。 ③除诗歌外, 文体不限。 ④题目自拟 (不得直接以话题为题) 。 ⑤不少于 550 字。⑥必须要有自己的体验和感悟,不得抄袭;文中也不得出现 真实的校名和人名。 《 的我》

(一)小作文(10 分) 请你展开合理的想像,完成下面一段对话。200 字左右。 甲同学:真羡慕你啊,作文写得这么好。 乙同学:哪里,我还很不够。 甲同学: 乙同学: 甲同学:真谢谢你,给我介绍了这么好的写作经验。 乙同学:不用谢,这只是我的一点写作体会罢了。 保持整洁的环境, 要从我做起; 珍惜宝贵的友情, 要从我做起; 赢得别人的尊重, 要从我做起; 炼就强壮的体魄, 要从我做起; 取得良好的学习成绩, 要从我做起; 实现自己的远大理想,要从我做起……是啊,只要从“从我做起”,生活就会变得 更美好。 请以“从我做起”为话题,写一篇文章,题目自拟,除诗歌、剧本外文体不限,不 少于 600 字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。 《给自己一个微笑》 人的一生是不断获取的过程,获取生命,获取健康,获取知识,获取财富,获 取经验,获取教训,获取友情……人们对“获取”往往有不同的追求,“获取”的途 径也不尽相同。人生是丰富多彩的,“获取”也是我姿多态的,“获取”的过程,不 仅展示了人生态度,而且包含着人生哲理。 请围绕“获取”这个话题写一篇文章,可以叙述经历,可以抒发情怀,可以发表议 论。 以“当……的时候”或“责任”为话题 以“真情”为话题作文。 一个中国学生在日本的一个果园参观, 看到每棵收获结束的果树上都留着几个果 实, 学生很是纳闷。 农场主人回答了学生的疑问, 原来这些果实是给鸟儿留下的。 试卷要求考生以《留下》为题作文,字数不少于 600 字,诗歌不少于 20 行,文 体不限。 “兴趣”

我们不要总回顾过去,也不要总希望未来。因为拥有了现在,我们就能弥补遗憾 的过去;拥有了一串充实的现在,我们就会拥有一个美好的未来,我们就会拥有 一个饱满的人生。 请以“拥有现在”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇文章。要求:1、文章不 少于 600 字。若写成诗歌,应不少于 20 行。 2、文中不得出现真实的地名、校名、人名。 以“用美好的心灵看世界”为话题 以“体验”为话题 给……的一封信 以“书”为话题 风雨中的____ 阅读下面的文字,根据要求作文。 开学初,语文老师慈祥而又关爱地对小华说:“小华,参加兴趣小组的事我已经 替你定了,就报名参加我的诗歌创作兴趣小组吧。”望着老师充满笑意的脸,小 华欲言又止。其实,小华虽然是文学社社长,但他现在却喜欢上了音乐,可老师 的一番好意又怎能拒绝呢? 要求:(1)选择记叙文或议论文的一种文体作文。如果写记叙文,则对上述材 料直接续写: “小华”有没有拒绝老师的“好意”?他通过什么方法来解决这个 矛盾?结果如何?请展开合理想像。 其中人物的性别和兴趣小组的名称可根据写 作内容需要自由改动。如果写议论文,则针对材料中的现象展开讨论。(2)题 目自拟。(3)不少于 600 字 半命题,题目为“________并没有结束”, 要求:1、将题目补充完整 2、文体不限 3、600 字以上

题目:向前,向前,向前! 要求:(l)将题目抄写在作文纸上。(2)不限文体(诗歌除外)。 (3)不少于 600 字。(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

题目:动力来自 __________ 要求: (1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。

(2)不限文体,诗歌除外。(3)不少于 600 字。 (4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

题目:劳动 劳动, 是人类创造物质或精神财富的活动。 劳动伴随人们的每一天, 每一月, 每一年。劳动带给人们的有许多许多…… 请结合自己的经历或感受,写一篇文章。 要求: 1.将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上 2.不限文体(除诗歌外)。 3.不少于 600 字。 4.作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名 开端是(事情的)开头.春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端.万事皆有 开端;开端蕴含希望…… 请你结合自己的亲身经历或感受,以"开端"为题,写一篇文章. 要求 1)不限文体(诗歌除外).(2)不少于 600 字. (3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名. 在辽阔的神州大地上, 在平凡的学习生活中,你一定听到过或看见过许许多多值 得大声叫好的人和事、景与物。那么,请说说你最想喝彩的是什么。当然,如果 你对“喝彩”有自己的认识,也请畅所欲言,发表看法。 要求: 1.以“喝彩”为题目写一篇文章; 2.思想内容积极向上; 3.自选文体(诗歌除外),不少于 600 字; 4.文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名

作文题:偶然的发现

一个是以“我为自己高兴”为命题写作文 另一个是以“永恒的美丽”为话题写作文

任选一题,按要求作文。 (一) 拥抱母亲, 我们会享有亲情的温暖; 拥抱成长, 我们会丰富生命的内涵; 拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛;拥抱春 天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟……

请以“拥抱_______”为题,写一篇文章。 (二)“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”济南因这“一城”的“山色”而拥有了 秀美与深邃, 因这汩汩的清泉而拥有了灵动和活泼,又因了灵秀聪慧的儿女而成 就了灿烂悠久的历史文化。 请以“济南的山水风情”为话题,写一篇文章。

作文题:“感悟美丽” 中考作文题分别为《心海里的那朵浪花》、《走路》,考生可任选一题

阅读下面文字,按要求作文。(任选一题) (1)记忆中,总会有一些东西撞击你的心灵,在你的心海里激起朵朵浪花。这 些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段情感……它们不仅仅让你难 以忘怀,更多的是让你深思,让你回味。请你以“心海里的那朵浪花”为题目写一 篇文章。 要求:①作文的题目、中心、文体由自己确定; ②全文不少于 600 字,也不要超出所给字格; ③文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶 代替。 (2)说起走路,是再平常不过的事了,如何走,却大有学问。有人说:“走上坡 路要低头;走下坡路要抬头;走崎岖路要向前看;走荆棘路要高抬脚。”其实, 不同的路,人有不同的走法。人生的路何尝不是这样呢?请以“走路”为题写一篇 文章。 要求:①作文的题目、中心、文体由自己确定; ②全文不少于 600 字,但也不要超出所给字格; ③文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶 代替。

在家里,我们受到父母的呵护、亲戚的关心;在学校,我们得到老师、同学的厚 爱与鼓励;在社会,我们也会得到人们的真诚帮助;就是在大自然,我们同样享 受到它的恩泽……对此,我们应当心存感激,并知恩图报。 请以“感恩 ”为题写一篇文章。 要求:①在题目横线上填上适当的词语(如父亲、母亲、同学、朋友、大自然等) 使题目完整,并将题目抄在正文的第一行。②文体不限,文字不少于 600 字。 ③题目和正文不要出现真实的地名、人名、校名。

1.阅读下面文字,按要求作文。

红杉树雄伟高大,没有人不为之惊叹,一般来说,越高大的植物根扎得越深, 然而出人意料的是,植物界的巨无霸红杉的根却散布在土壤的浅层中,原来,红 杉总是相伴而生,他们的根交缠叠绕,紧紧相连,既方便快速吸收水分和养料, 又能使向下扎根的能量全部用来向上生长,直到八九十米,30 层楼那么高。是 什么成就了红杉,请以“红杉的启示”为话题,写一篇文章。 要求:作文的题目、文体由自己拟订,不超过话题范围,全文不少于 600 字, 但也不要超出所给字格。 2.生活中人、事、物、景都会给我们留下这样或那样的印象,这些印象有些 不仅仅是记忆,更是一种印象与评价,请以“印象”为题目写一篇文章。 要求:文章的文体由自己确定,全文不少于 600 字,但不能超出所给字格

要求:在下面两个题目中任选其一作文,不少于 600 字。 (一)展开合理想象,扩写下面一则寓言。 小蟹与母蟹 母蟹对小蟹说:“你不要横爬,为什么不直着走?”小蟹答道:“妈妈,请您亲自 教我怎样直走,我将照着您的样子走。”可母蟹根本不会直走。 (二)辽宁一马姓男子拒绝赡养母亲,正月初七硬把 62 岁的老母拒之门外,老 人一气之下服毒自杀。 马氏夫妻此时不为老人去世而悲痛,首先考虑的是如何维 护自己的名声,说什么:“我们已经借了 4000 多元钱办丧事。老太太活着没有享 着福,死了该让她风光风光,否则村里人该笑话我们不孝顺了。” 请以“孝顺”为话题,自拟题目作文,文体不限。

这份试卷,向你展现了家乡的城市和乡村、山水和人物、历史和民风、文化和 精神……这一切,一定会勾起你的回忆,拨动你的心弦,引发你的思考,你一定 期盼着家乡更加美好。请任选一个角度,给你所在的市(县、区)长写一封信, 讲述你的经历,表达你的情感,提出你的建议。字数在 500 个左右。 题目:给市(县、区)长的一封信 注意:文中不得出现真实人名、校名、乡镇名。

24.任选一题作文。 (1)长大的路上,他(她)牵着我的手 (2)我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧;情感的交流可 以丰富我们的心灵;思想的交流则可以使我们变得深邃。交流使我们充实,交流 使我们精彩,交流使我们不断发展。 请以“交流”为话题,写一篇文章。题目自拟,但不得直接以话题为题目。 要求:①请先写出题目。 ②除诗歌外,文体不限;600 字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 题目:

阅读下面寓言,写一篇作文。 妈妈要出门,临走前叮嘱三岁的双胞胎孩子在卧室里玩游戏。由于窗户关着, 阳光进不来,兄弟俩就商量说:“外面阳光多,我们扫一点儿来。”于是,兄弟俩 拿着扫把和簸箕,到阳台上去扫阳光。可等他们把簸箕抬进房间,簸箕里的阳光 就没有了。 扫了好几次, 屋内还是没有阳光。 妈妈回来了, 看见他们奇怪的举动, 就问道:“你们在做什么呀?”他们回答说:“房里没阳光,我们想扫点进来。”妈 妈笑着说:“孩子,只要把窗户打开,阳光自然会进来的。” 现实生活中,我们都渴望得到友谊、理解、真诚……可是我们常常感到难以如 愿。其实,只要我们敞开心扉,它们就会像阳光一样洒满我们的心房,照亮我们 的生活。请以“敞开心扉”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。可以写你 的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。


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