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【测控设计】2015-2016学年高二语文人教版选修《先秦诸子选读》课件:5.1 无端崖之辞


第五单元 《庄子》选读 -1- 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU 课 序 题 目 1 无端崖之辞 鹏之徙于南 冥 东海之大乐 2 3 4 尊 生 恶乎往而不 可 5 学习目标 (1)积累并掌握文中出现的重要文言实词、 虚词及文言 句式,能翻译课文。(2)分析、评价庄子的哲学思想,体 会《庄子》艺术

表达形式的奇妙之处。 (1)掌握课文中重要字词的含义和特殊用法。(2)理解 庄子追求绝对自由的哲学观和人生观。 (3)把握文章想 象丰富、用寓言说理的特色。 (1)掌握本章的实词、虚词及特殊句式,丰富自我的阅 读实践。 (2)理解庄子的思想并体会庄子思想的现实意 义。 (1)掌握本章的实词、虚词及特殊句式,体会庄子散文 想象奇特的特点。(2)理解庄子的思想,正确对待人与 人之间的关系。(3)掌握阅读、赏析古文的方法,提高 阅读水平。 (1)学习掌握重要的文言实词、虚词、文言句式等。(2) 理解庄子“ 安时而处顺”的思想及其启发意义。 -2- 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU 学法提示 1 .借助课内注释,利用工具书,在老师指导下梳理文本中的文言基础知 识,初步感知文章内容。 2 .把握重点语句,鉴赏分析文本中寓言故事的寓意,深入理解庄子的主 要思想观点,赏析其语言艺术。 3 .联系历史与现实,了解庄子思想的进步性及其局限性,探究庄子思想 对我们立身处世的重要启发。 -3- 一、无端崖之辞 -4- 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU 背景助读 知识梳理 九万里的情怀荡漾于三千濮水之上,赤子之心归于自然,终成 《南华经》 。 曳尾涂中,逍遥一游于尘世,哲学的巅峰便已铸就。 如果说孔子是儒家的代表,那么庄子就是道家的化身。 人们把孔子称为 “圣人”,却把庄子称为“神人”。庄子一生穷困潦倒,却能超越贫困乐在其中。 他看破功名,不屑利禄,甚至对于死亡,他也有着自己独到的见解。庄子说, 天地有大美而不言,他写在书里面的东西,都是一些荒唐之言,无端崖之辞。 看起来漫无边际,但其中蕴藏着人生的大智慧。 -5- 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU 背景助读 知识梳理 1 .注字音 加点字 砍斫 . 逡 巡 . 脚踵 . 浑沌 . 巨缁 . 犗 . 鱼鬐 . 侔 . 辁 . 读音 zhuó qūn zhǒng dùn zī jiè qí móu quán 加点字 亵渎 . 鲵鲋 .. 草屦 . 黄馘 . 破痈 . 溃痤 . 舐痔 .. 鹓 刍鸟 . · 读音 dú ní fù jù xù yōng cuó shì zhì yuān chú chī -6- 鸱 . 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU 背景助读 知识梳理 2 .识通假 (1)今汝怵然有恂 目之志 “恂”通“瞬” . (2) 没而下 “ ”通“陷”,没入 (3)骛扬而奋鬐 . “鬐”通“鳍”,鱼鳍 (4)惮 赫千里 “惮”通“怛” . (5)苍梧已 北 “已”同“以”,表时间、地域的界限 . (6)趣 灌渎 “趣”通“趋”,趋向,奔向 . (7)王说 之 “说”通“悦”,喜欢 . (8)夫处穷闾阨 巷 “阨”通“隘”,狭窄 . -7- 首

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