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个人工作总结2


合作中进步,团结中胜利
柳林小学 曲丽娟 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教 育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师 德”规范自己的教育教学工作, 以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要 求自己。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各 项工作。半年来,我们团队各项工作因为大家的齐心协力顺利完成,因为我们的 精诚团结取得了丰硕的成果。 作为团队长我很欣慰我们是一个团结和谐的团队。开学初安排值日,我们分 到了 7 个人,考虑到刘玉老师年龄较大,孩子小,我提议大家照顾照顾,孩子刚 上幼儿园每天早上是最头疼的事,每个老师都很赞成。李叙和老师说要是安排不 过来他除了负责校门口的值日外还可以担任我们年级的值日。 在上学期的工作中 我们本着团结互助的精神,互相帮助。每周上交的周总结,碰上哪个老师没来, 其他教师总是帮着完成,不叫一人掉队。上学期李叙和老师家里有事,他请假荣 以丽老师就替他上语文课, 保证学生不落课; 荣以丽老师有事, 老李就帮着看班, 有分工,但更有合作。遇上我外出听课,慧慧和姜焕英老师争着帮我上课。刘玉 老师请假,秀玉舍不得我上一整天课,主动帮我们班上数学。这样的事例举不胜 举,造就了我们和谐的团队。 作为语文教学组长, 说实话我感到压力很大。因为教过一年级我深知这批学 生基础差,人数多,再看看我们的教师团队,岁数大,体质弱,顿时头都大了。 我是一个乐观的人,既然领导把工作安排给我了,没有困难要干,有困难解决困 难也要干。于是我和我们语文团队顶着压力快乐地工作。学期末,我们的语文成 绩喜获了丰收, 我们的团队齐头并进, 当然这要归功于我们每个成员的亲密合作。 年岁大的老教师经验多, 带领着年轻教师,李叙和老师总是把需要注意的重难点 提前告知我们。 年轻教师多出力, 慧慧开学之初就把每个单元的重难点整理出来, 以电子稿的方式发给我们每人一份,并发送到班级 QQ 群,以供家长们共享,让 家长在家辅导也有依可据。期末复习,慧慧又主动把知识点汇总分类,姜焕英老 师也积极给大家出点子, 总结字词。正是因为有了大家的努力才让我们取得了不 错的成绩。 在班级工作方面,我注重行为规范教育,从实抓起,用正确的舆论导向,用 榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行 为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自觉地成为集体的主人, 学习的主人。尤其注重与家长的联系,运用电话、家访、请家长到学校等多种途 径和方法,把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是

进步了还是退步了, 及时掌握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地协助教 师开展教育活动。 一学期来,我为工作,在努力奋斗;为生活在尽心安排;为未来在不断畅想, 回顾总结这学期的工作, 其中还有不足:我们要继续发扬我们的优点积极配合学 校工作,严格遵守课堂规范,做好个人备课、集体备课和团队教研,努力提高个 人的教学教育的能力,时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。


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