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2015年全国卷Ⅱ文综--历史部分试题(含答案)


2015 年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国Ⅱ卷)

文综历史试题
C24.古代儒家学者批评现实政治,往往称颂夏商周“三代”之美,甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒
者 A.不能适应现实政治 C.理想化的政治诉求 B.反对进行社会变革 D.以复古为政治目标

A25.汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千

石郡太守乎!”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了 A.地方吏治是国家安定的重要因素 C.汉代地方行政制度为后代所沿用 B.中央集权与地方分权之间的矛盾 D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样

C26.唐宋时期,江南经济迅猛发展,南宋时全国经济重心已移至江南。促成这一转变主要动力之一是 A.坊市制度瓦解 C.农业技术进步 B.土地集中加剧 D.海外贸易拓展

B27.明成祖朱棣认为,北京“山川形胜,足以控四夷,制天下”,将都城从南京迁至北京,这一举措客观上 A.推动了国家政治统一进程 C.抑制了区域性商帮的形成 B.促进了跨区域贸易的繁荣 D.改变了南北经济文化格局

A28.奕?力倡洋务,又因在兄弟中排行第六,被称为“鬼子六”;洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”;郭嵩焘在 一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。这反映了 A.洋务运动与传统的观念发生冲突 C.洋务派改器物不改制度受到批评 B.崇洋媚外行为遭到社会鄙视 D.西方列强侵略激起国人抵制

C29.康有为在《新学伪经考》中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891 年该书刊印后风行国内,但很 快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在 A.揭露历史真相 B.引介西方理论 C.倡导维新变法 D.颠覆孔孟学说

B30.1938 年日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”,发行“联银券”,流通于平、津、鲁、豫等地;同时还 发行了大量不具备货币性质的“军用票”,流通于市场。日本侵略者上述行径的目的是 A.扰乱国统区金融秩序 C.封锁抗日根据地经济 B.转嫁战争负担 D.强化物资管制

B31.到 1952 年底,新中国已建立多所俄文专科学校,北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文 课程,许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时 A.外交政策转变的需要 C.文化教育改革的需要 B.计划经济体制的需要 D.国家发展战略的需要

D32.17 世纪 60 年代,茶叶在英国只是上流社会的消费品;到 18 世纪末,茶叶已成为普通民众的日常消费品。 第 1 页(共 5 页)

这反映了当时的英国 A.等级观念明显淡化 C.贫富差距日益缩小 B33.表 1 B.崇尚东方的生活方式 D.扩大了与东方的贸易

英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表 年代 比例 1870 78% 1896—1900 74% 1913 72%

由表 1 可以推知,19 世纪 70 年代到 20 世纪初 A.欧美发达国家已经开始盛极而衰 C.世界各国工业发展差距明显缩小 B.世界各地的工业化有所发展 D.世界经济结构发生重大变化

A34.1930 年苏联粮食产量为 835.4 亿千克,1931 年降至 694.8 亿千克;1930 年苏联粮食出口 483 亿千克, 1931 年增至 518 亿千克。这表明苏联 A.人民为国家工业化建设作出贡献 C.粮食减产严重制约工业发展速度 B.农业投入不足造成粮食供不应求 D.农业集体化影响农民生产积极性

C35.如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著,贯穿全书的主线应该是,美苏两国 A.根本利益的趋同 C.国家实力的消长 40. (25 分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问:“舜做了天子后,假如其父杀人, 舜的法官该怎么办呢?”孟子回答:“抓起来就行了。”学生又问:“难道舜不阻止法官吗?”孟子怂,床蛔柚狗ü俾穑俊泵献铀耍"

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