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材料作文:“最好的时光”导写与范文


材料作文:“最好的时光”导写与范文
1.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于 800 字的文章。(70 分) 近期, 中央电视台推出“你觉得生命中最好的时光是什么”的专访——老王说: “可学 无止境, 我每天给国家做出一点儿贡献, 让国家有进步, 这就是最好的时光。 ”小刘说: “和 大家一起熬夜造机器人参加比赛,便是最好的时光。”大李说:“最好的时光莫过

于一片寂 静的林荫道,一杯咖啡,一本书,听着悦耳的鸟鸣,静静品读一下午。” 这三种“时光”,你认为哪种“最好”?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、 权衡与选择。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 2.“我这一生最美好的时光,是听到你浅浅的吟唱,我不必想四处漂泊去流浪,这真正 让我活着的力量,我多希望这只是梦一场,穿过悲喜能紧拥着不放,握在手心你的爱化作泪 光,留给我思念孤独的想象”。 这是 《最美好的时光》 歌词。 根据自己的感悟和联想, 写一篇不少于 800 字的文章。 (70 分) 3.名人访谈时,多被问及过去年华,记忆深处,最难以忘怀的事,最恋恋不舍的时光。 请根据以上提示或自己的生活体验、感悟,写一篇文章。要求:①自主命题,命题中必 须包含“时光”二字。②立意自定,除诗歌外,文体不限。③不少于 800 字。 【写作指导】 “时光”是一个抽象的词,在引导学生回忆过去,而不是现在或者未来,时间的把握一 定要准。其实,注意“最”的使用,说明代表的不是每个阶段,而是在人生中具有典型的意 义的时刻,在这段时光里发生的人或产生的情感,要有意义。所以虽然审题上的难度不大, 但是要写出有深意的文章,还是不容易。每个阶段的学生都可以写,那么如何让高中生体现 出高中生的写作素养,在文章的语言、结构、手法、内容等方面要做多角度、多层面思考。 “最美好的时光”,先是要注意是谁的最美好时光。“我”的最美好的时光?“他人” 的最美好的时光?“名人”的最美好的时光?如果是“我”的最美好的时光,那么“真”是 最紧要的。如,不能写和某人吃一次臭豆腐,和某人一次逛街??这些事件的意义不大。若 是“他人”的最美好的时光,那么在情感上一定要把控好,即不是“我”的角度,是从“我” 的角度去看 “他” , 那么这样的文章多带有说理性。 写作时, 让人赞同与信服。 若是 “名人” 的最美好的时光,这样的人物角度,写的时候既要有真实性又要有思辨性。 在素材选用上, 要拒绝老套、 烂俗、 常态。 不能一提到最美好的时光便想到母亲的教育, 如咿呀学语、学会走路、学会煮饭;或者想到青春时的爱情朦胧,这样会让阅卷者觉得素材 过于俗套;也不能写苏轼、李白、李清照、杜甫??这些中学生笔下“宠儿”的故事,名人 扎堆,千篇一律,容易让人感觉考生的知识面狭窄。若写“他人”,则要写自己熟悉的人, 对他有一定的了解,否则不容易写好。 1.最美好的时光,因为富含有人生的启迪。比如一本书带来的思考,这个思考是要结合 实际生活谈,而不是简要写成读后感,要写出文化与人生的含义。也可以写一段旅行,不是 记叙出游经历,而是将自然、社会与人生的融合。又或是品评某个人物,那么文章是要反应 出人性的曼妙与人生的哲理性层面。即文章要有真知灼见。

2.最美好的时光,要写出其“美好”,但也可以反其道而取之,从最恶劣的时光入手, 转入到最美好的时光,或者将最恶劣的时光转换成最美好的时光。 3.最美好的时光,题目本身就带有浓烈的情感色彩。考生在写作此文章的时候,情感可 以像歌词那样表现得漓尽致, 也可以像写名人专访那样, 轻轻淡淡, 却在文字背后浓墨重彩。 1. 熊顿,来过这个世界 在青春中最美好的岁月, 本该有无数的阳光与快乐相伴, 但命运却将降临到她身上—— 熊顿,因肿瘤不得不经受化疗的痛苦。可贵的是,这个女孩不悲观,不气馁,在化疗的日子 里,她热爱生活,坚强地面对疾病,并通过漫画《滚蛋吧!肿瘤君》这种特殊的方式来再现 自己同病魔抗争的历程。 2. 徐光宪,一生科研只为国 徐光宪是我国稀土化学的奠基人之一, 也是著名的化学家和教育家, 被誉为 “稀土之父” 。 1951 年获得哥伦比亚大学博士学位后,他和夫人高小霞一同回国。他的最美好的时光是临 危受命, 他最美好的时光是全身心投入稀土研究之中, 他最美好的时光是没有哪个国家敢觊 觎中国神州大地。 3. 余秀华,农村诗人在田野里敞开心怀 一个人外部世界受到了各种限制,内心也会一样紧闭心门吗?余秀华,出生时,脑部缺 氧,造成了先天性脑瘫。可是她的美妙就是将痛苦写成诗歌向人们诉说。她的身体生活虽不 美妙,可是她的精神生活却是富足的。 4. 马丁·格林菲尔德,一个从死人堆里走出来的裁缝 现年 87 岁,是波兰奥斯维辛集中营的幸存者。“纽约传奇”“美国最伟大的裁缝”是 他的称号。总统奥巴马向他定做了 12 套西服,因他的价值观“我喜欢穿得体面,这样才能 显出我的价值”。 最好的时光 佚名 生命中最美好的时光是什么?霍金在思考空洞的物理学原理,莫言在思考《红高粱》系 列小说,小学生们在思考如何玩出自己的个性……可以说各人有各人的事。但是对我来说, 生命中最美好的时光,便是读书、思考与绘画的时光。 最美好的时光离不开读书。在书的海洋中,我认识了《边城》里的爷爷,那么慈祥,那 么可爱,一身纯朴;在外国名著中,我认识了《老人与海》里的圣地亚哥,他与自然搏斗, 与大鱼搏斗,最终他失去了战利品,但他赢得了精神,赢得了世界的尊重。在最美好的时光 中,我读到了人间最可爱的长者,最美丽的灵魂。最美好的时光,假若少了书,那该多么无 趣? 我用最美好的时光来思考。在静静的书房中,在美丽的葡萄园里,我常常思考,生活中 的我与人群中的我,到底是个怎样的存在。生活中的我忠诚勤快,人群中的我又是什么样子 呢?是老老实实的角色, 还是本本分分的角色?我不知道。 我也常常思考, 自己存在的意义。 是为了学习, 是为了像还父母的恩情?还是为了集体的温暖?其实虽然没有标准答案, 这样 想想,做人的思路就清晰了,生活的动力就有了。

最美好的时光一定要有色彩,而绘画是最让我放松的事情。我把理想变成颜色,我把追 求变成大楼,我把人间痛苦变成一片蓝色的天空,我把自己的影子绘成一颗小小的星星。绘 画是我阅读的结果,也是我思考的结果。如果我有一个竹篓,那么,这绘画就是最好的。它 把读书装进去,也把思考装进去。这样,读书、思考,便催生了我的绘画艺术。我在最美好 的时光中描绘了我的人生画卷, 我在人生画卷中展示了我的最美丽的时光! ——这是多么美 丽的事情啊! 最美好的时光,有书,有思考,有色彩。 与这样的美好时光相伴,我的人生便串联起来,成了无尽的人间美梦。


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