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抓好主题班会,打造优秀班级


抓好主题班会 打造优秀班级
著名教育家叶圣陶说:“教,是为了不教”。我的理解是:德育工作的最 高境界,是让学生主动参与教育和自我教育。 我的班级有着浓郁的学风和良好的班风,这得益于三年来,我们有目的、 高质量地开展了主题班会。通过学生主动参与、自我设计的主题教育活动,将 教师的教育意图转化为学生自主发展的需要,不仅能达到教育目标,而且会提 高教学质量。 我班的主题班会是

这样生成的:首先,班主任指导班委会,策划班会主题 和流程。第二步,学生分工合作,搜集材料,制作班会课件;第三步,学生主 持班会,解决近期出现的问题;最后,延伸教育效果,学生写反思并付之于行 动。 这样的班会比班主任单纯说教要真实亲切得多,大大提高了教育效果。 我在制定《班主任三年规划》中,每学期、每个月都有主题,围绕这些主 题,及时开展相应的主题班会。 初一学年的主题是:创建良好班集体。 主要抓学生良好行为习惯的养成,培养团结向上的班集体; 我指导学生自主开展了《我是一个中学生》、《做文明中学生》、《我与 集体共成长》、《扬起理想的风帆》、《我与网络》等系列主题班会。 在为期一个月的《做文明中学生》系列主题班会。学生和家长还把学习心 得记载在日记中。 在学生开展自主活动中,我们选出了一批的好干部,在自习、卫生、早读 独当一面,为良好的班集体形成奠定了基础。 《我与集体共成长》,使学生对班集体产生强烈的归属感和热爱之情,在 班训“团结互助,共创辉煌”影响下,班级各项工作顺利开展。一个拼搏进取, 团结向上的良好班集体已经初具规模。 初二学年的主题是:青春期教育和张扬个性。 主要做好学生青春期过渡;培养学习能力。 随着生理和心理的快速变化,初二学生的发展呈现多层次性。为促进学生 的全面发展。我班组织了《安全教育》、 《法律在我身边》、 《走进科学世界》、 《学会学习》等主题班会。通过学生自主教育,学会用科学的眼光看待世界, 用法律提高自我保护意识,减少青春期的叛逆行为。 我门班顺利的度过了初二学年。在学校举办的各项活动中都有好成绩的取 得;各学科成绩整体突出,被评为学校的优秀班集体。 初三学年的主题是:励志成才。 主要抓目标激励和科学备考。

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为激励学生养成顽强拼搏、冲刺中考的意志品质,班委会组织了《让初三 的每一分钟都精彩》、《让理想时常提醒你》等主题班会,增强学生中考必胜 的信心,掌握高效学习方法,提高科学备考的能力。 针对国庆长假后学生思想松懈、学习效率低的现状。班委会的精心准备了 《让初三的每一分钟都精彩》的主题班会。 我们通过回忆初一时的理想愿景,不同层次的学生想要升入的高中导出班 会,经历了各个关节是学生明白无论我们将来做什么,都要让自己精彩。根据 清华学子的努力和班级榜样的示范,加上班主任的感慨,学生明白了怎样会让 自己的每一分钟都精彩,那就听听白晨阳的发言吧。 他的发言使班会的目的得以实现,教育意义得以升华。 团结出成绩,坚持出效果。三年来,在师生的共同努力下,主题班会教育 硕果累累,形成的班级团结拼搏、各项工作成绩领先。使自主教育得以全面而 有效地实现。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在今后的工作中,我将进一步探索 班级主题教育的内涵和形式,努力打造有鲜明特色的班级体,更好地为学生的 终身发展而服务。

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