当前位置:首页 >> 语文 >>

孔雀东南飞精美课件


陆游与唐婉的爱情故事
?陆游与唐婉是一对恩爱夫妻。不料陆母

逼迫陆游休弃唐婉。在陆游的百般劝说、 哀求而无效的情势下,二人终于被迫分 开,唐婉改嫁赵士程,彼此音讯全无。 后在一次春游中与唐婉偶然相遇于绍兴 城南沈园。唐婉在征得赵士程同意后,派 人给陆游送上酒肴。陆游“怅然久之”, 在沈园的墙上题写了哀婉动人的《 钗头 凤》词。唐婉则写下-续《钗头凤》相答, 唐婉由于伤心过度,不久就郁闷愁怨而 死。

钗头凤 · 陆游
? 红酥手,黄滕酒。满城春色宫墙 柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪, 几年离索。错,错,错! ? 春如旧,人空瘦。泪痕红浥鲛绡 透。桃花落,闲池阁。山盟虽在, 锦书难托。莫,莫,莫!

钗头凤 · 唐婉
? 世情薄,人情恶,雨送黄昏花易 落。晓风干,泪痕残,欲笺心事, 独语斜栏。难,难,难! ? 人成各,今非昨,病魂常作秋千 索。角声寒,夜阑珊,怕人寻问, 咽泪装欢。瞒,瞒,瞒!

孔 雀 东 南 飞

《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的 一首长篇叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之 一。它与北朝的《木兰诗》被并称为“乐府双 璧”,是我国古代最长的叙事诗。《孔雀东南 飞》、《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇吟》并 称为“乐府三绝” “乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职 责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备 朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的 诗歌,后世就叫“乐府诗”,或简称“乐 府”。它是继《诗经》《楚辞》之后而兴起 的一种新诗体。

焦、刘合葬墓
怀宁县小市镇的小吏港是千古爱情绝唱 《孔雀东南飞》故事的发生地。旧志载 “以汉庐江郡小吏焦仲卿而得名”,自汉 代就有其址。小吏港镇东有一山岗,曰花 山。“两家求合葬,合葬华山旁”。焦仲 卿、刘兰芝合葬在花山上。焦、刘合葬墓, 当地群众称为“孔雀坟”。八十年代,怀 宁县人民政府对此墓进行了修缮,用大理 石制作了墓碑,碑文曰“汉焦仲卿刘兰芝 之墓”。

故 事 复 述

课文内容结构
? ? ? ? ? ? 开头两句:托物起兴,引出故事。-----引子 第一部分:兰芝自诉(2节) ——开端 第二部分:夫妻誓别(3~12节) ——发展 第三部分:兰芝抗婚(13~21节)——再发展 第四部分:双双殉情(22~31节)——高潮结局 第五部分:告诫后人(32节) ——尾声

文本研习:
1.正文前的小序交 代了哪些内容?有何 作用?

文 本 研 习

3.如何理解诗 歌的开头结尾

开头“孔雀东南飞,五里一徘徊” 起什么作用?
——首先以鸟起兴,是古代民歌传统手法。

—— 其次以孔雀失偶,徘徊反顾为全篇定 下深沉悲哀的基调,形成一种笼罩全篇的 悲剧气氛。

尾声化为鸳鸯充满了什么色 彩?有何作用? ——浪漫主义色彩。呼应开 头,寄托人们追求恋爱自由 生活幸福的强烈愿望,对封 建专制的强烈控诉!

3.人物形象分析

文本研习:
说说我眼中的刘兰芝

说说我眼中的焦仲卿
说说我眼中的焦母

说说我眼中的刘兄

勤劳能干: “十三能织素, 十四学裁衣。鸡鸣入机织, 夜夜不得息,三日断五匹”
有教养:不仅表现在会谈箜篌、 诵诗书,也表现在对焦母谦逊 有礼、不卑不亢的态度上 善良友爱:与小姑话别时,“泪落 连珠子”。 对爱情专一:惜别时留下箱笼,分手时以 蒲苇为喻直至发出“黄泉下相见”的铮铮 誓言

形体美

足 头 腰 耳 指 口 步

精妙世无双

勤劳:兰芝自诉 品质美 善良:与小姑别 知书达礼:与婆婆别 精神美 反抗性 焦母 兄长

?一个聪明美丽、勤劳能干 善良、知书识礼、坚强忠 贞、富有反抗精神的妇女 形象。

?运用衬托的手法
县令之子 太守之子 窈窕世无 娇逸未 双 年始十 有婚 八九便言 多令才
求婚者地位

求婚者才貌
说媒者身份 太守家迎娶的排 场

焦仲卿:忠于爱情:
“结发同枕席,黄泉共为 友”。 对母亲:开始——既孝又怨,
不敢违抗。 后来——对爱情的忠贞战胜了 对母亲的孝顺、屈从,不顾 “不孝有三,无后为大”的封 建礼教,自缢于庭树,作了最 强有力的反抗。

一个忠厚善良,忠于爱情,由顺从 到抗争(消极抗争)的叛逆形象。

焦 母
突出的反面形象。她是一个极端蛮横 无理的女性,对于兰芝与仲卿的美好 爱情,毫无认识和同情,一意独断专 行。软硬兼施,目的是要仲卿速遣兰 芝,以维护她的家长权威。这充分暴 露了封建家长制摧残青年的丑恶本质。

精彩片断赏析

第2段从13岁说到17岁,是否太烦 琐?它与情节的发展有什么关系? 这是一种铺陈手法,称为 “赋”。 这里写得简练而有层次,意在强调兰 芝从小聪明能干,多才多艺,很有教 养,另一方面证明她“女行无偏斜”, 婆婆对她的责难毫无道理。为下文兰 芝被逐作铺垫,以激起读者的同 情。

严妆部分,堪称人物外形描 写的经典,做到了“形神兼 备”。
? “足下蹑丝履,头上玳瑁光”,流光溢 彩,极尽张扬之能, ——说明刘兰芝 美到极点。 ? “腰若流纨素,耳著明月珰”,服饰 追求素雅,——高雅。 ? “指如削葱根,口若含朱丹”,纯然 长相,自然天成,美得自然,美得真切, 美得深沉,——天生丽质。

“纤纤作细步,精妙世无双”,活脱 脱一个人间仙女——美的神韵自然 流溢。

? 运用一连串的夸张性铺陈排比,旨在写 她的美,更表现她的从容镇定,用精心 妆饰的美,向丈夫表达自己的爱,向婆 婆表示她的无辜和坚强。为下文县令和 太守的两度求婚作了有力的铺垫。

文中还有哪些铺陈排比?
《木兰诗》中的铺陈 ①东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买 辔头,北市买长鞭。 ②爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻 妹来,当户理红妆;小弟闻姊来, 磨刀霍霍向猪羊。

理解下列句子
东西植松柏, 坟墓四周种植上松柏、
梧桐树。 左右种梧桐。
树枝枝叶互相覆盖,互 枝枝相覆盖, 相沟通。

叶叶相交通。

互文

互文,也叫互辞,是古诗文中常采用
的一种修辞方法。古语对它的解释是: “参互成文,含而见文。”具体地说, 它是这样一种形式:上下两句或一句 话中的两个部分,看似各说一件事, 实则是互相呼应,互相阐发,互相补 充,说的是一件事。

说说你知道的互文句

诗歌的社会意义?
这出爱情悲剧,有力地抨击了封建家长 制对青年男女幸福生活的摧残,揭露了 封建礼教吃人的本质。它又是一首爱情 赞歌,尽情地赞美了刘兰芝、焦仲卿忠 于爱情的美好心灵和敢于反抗封建势力 的精神。同时还反映了人民群众对被压 迫者无限同情和追求婚姻自由、珍惜爱 情生活的强烈愿望。

总结知识
1.一词多义:相 2.通假字 3.偏义复词 4,古今异义词 白 见

“相”字的用法:
(1)相(xiāng),副词,表示一方对另一方有 所动作,偏指一方。 一是指代第一人称,可译为“我”。 (1)及时相遣归 (2)久久莫相忘 (3)嬉戏莫相忘 二是指代第二人称,译为“你”。 (1)会不相从许 (2)还必相迎取 (3)誓不相隔卿 (4)誓天不相负(5)不得 便相许 三是指代第三人称,可译为“他(她)”。 (1)好自相扶将 (2)蹑履相逢迎 (3)怅然遥相望

(2)相(xiāng),副词,表示互 相、彼此

? 相见常日稀 ? 六合正相应 ? 叶叶相交通

枝枝相覆盖 仰头相向鸣

(3)相(xiàng),名词,相貌;宰相,丞 相。如: ①儿已薄禄相

②王侯将相宁有种乎?

(4)相(xiàng),动词,仔细看,审察; 辅助,帮助。如: ①伯乐教其所憎者相千里马,教其所爱 者相驽马。(《韩非子· 说林下》)

②乐桓子相赵文子。(《左传· 赵公元年》

一、代词,意为“自己” (1)亦自缢于庭树(2)举动自专由。 (3)汝岂得自由!(4)进止敢自专? (5)不图子自归。(6)不迎而自归。 (7)那得自任专!(8)自挂东南枝。 二、代词,意义犹“其”。 (1)自名秦罗敷。(2)自名为鸳鸯。 三、介词,意为“从”、“自从”。 (1)自君别我后

形形色色的“自”

? 四、语气副词,意为“本”。 (1)我自不驱卿 ? 五、时态副词,意为“已”、“已经”。 (1)本自无教训 六、时态副词,意为“即” ? (1)自可断来信 ? 七、连词,意犹“而” (1)葳蕤自生光。 八、助词,与他词组合成词组。 (1)好自相扶将。 “好自”即“好好地”。 (2)物物各自异。 “各自异”即“各异”


一、动词,见面 ①相见常日稀(见面) ②黄泉下相见(见面) 二、指代性副词,相当于“我” ③君既若见录(用在及物动词前,表示对 自己怎样) ④府吏见丁宁(用在及物动词前,表示对 自己怎样) 三、表示被动,相当于“被” ⑤渐见愁煎迫(“被”)

偏义复词:

(有些词语两词组合在一起,只取其中一词之意, 另一个词弱化。这种现象叫复词偏义。)
便可白公姥 婆婆 昼夜勤作息 劳作 我有亲父母 母亲

逼迫兼弟兄 哥哥
其日牛马嘶 马

解释加线词
奄奄黄昏后 晚上7点到9点
寂寂人定初 夜里9点到11点

时代






日 食 隅 中 日 晡 日 黄 人 夜 鸡 平 出 时 中 日 昃 时 入 昏 定 半 鸣 旦 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 子 丑 寅 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 鼠 牛 虎



现代 5- 7- 9- 11 13 15 17 19 21 23 1- 37 9 11 - - - - - - -1 3 5 13 15 17 19 21 23


相关文章:
人教新课标必修2精品教案(6 孔雀东南飞 第1课时)
6 孔雀东南飞(并序) 从容说课 汉乐府民歌《孔雀东南飞(并序) 》 ,又名《...教具准备 1 多媒体课件 课时安排 2 课时 第一课时教学过程 [导入] 师:上课...
孔雀东南飞1
孔雀东南飞1课件 28页 免费 孔雀东南飞_原创【教学】1 157页 2财富值 《孔雀...在“重点鉴赏”中,让学生从“新妇起严妆”那段精美的文字中感悟人生的哲 理。...
《孔雀东南飞》(并序)
孔雀东南飞 并序》教案 12页 免费 《孔雀东南飞》(并序)课件 41页 免费喜欢...作为传统篇目的《孔雀东南飞》,授课时,更要在传统内容学习的基础上,贯彻新课标...
8 木兰诗优秀课件
8 木兰诗优秀课件_语文_初中教育_教育专区。8 木兰诗 课题 课时 分配 木兰诗...选自宋代 郭茂倩编的《乐府诗集》 ,与《孔雀东南飞》并称为我国诗歌史上的“...
孔雀东南飞(并序)
孔雀东南飞并序课件 45页 2下载券 6课 孔雀东南飞 并序 54页 1下载券 6.孔雀...孔雀东南飞(并序)原文⑴ 【序】 汉末建安中 , 庐江府小吏 ⑵ 焦仲卿妻刘...
13、孔雀东南飞
随后因势利导,引出课题,指出今天我们要学习的《孔雀东南飞》 也是一个凄美的爱情故事。然后,用多媒体课件介绍汉乐府的相关知识以及历 史背景。 这样设计不仅可以集...
孔雀东南飞(罗)
采薇 课件 梅河五中 佟海燕... 31页 免费 《离骚》 36页 1财富值 孔雀东南...我们今天要学习的是《孔雀东南飞》 ,这也是一出凄美的爱 情悲剧。 俄国文豪...
孔雀东南飞
53页 免费 《离骚》PPT课件 43页 免费 短歌行课件 (李莉) 25页 免费如...孔雀东南飞(并序) 孔雀东南飞(并序) 教学目的 1.认识汉乐府民歌主要继承了《诗经...
《孔雀东南飞 》教案(1)
孔雀东南飞 》教案(1)_语文_高中教育_教育专区。孔雀东南飞教学目标: 一、...课时安排:两课时 课型:讲授与练习相结合 课件准备:多媒体 教法和学法: (1)...
《孔雀东南飞(并序)》表格_图文
孔雀东南飞(并序)》教学对象 三课时 《孔雀东南飞》是高中语文必修五第一...PPT 课件 教学内容师生活动预设 一、明确目 标二、 导入新 中国是一个诗的...
更多相关标签: