当前位置:首页 >> 高中教育 >>

【名师一号】2014-2015高中语文苏教版必修2 双基限时练11]


双基限时练(十一) 念奴娇· 赤壁怀古 永遇乐· 京口北固 亭怀古
一、语言文字运用 1.下列词语中加点字读音都正确的一项是( A.纶 巾(lú n) . 樯橹 (lǔ) . 还酹 江月(lè i) . )

B.舞榭 (xiè ) 佛 狸(bì ) 封狼居胥 (xū) . . . C.华 发(huá ) 浪淘 尽(tá o) 寻常巷 陌(hà nɡ

) . . . D.元嘉 (jiā) 拍 岸(pǎi) 金戈 铁马(ɡ ē) . . . 解析 A.“纶”应读ɡuān;C.“华”应读 huā,“巷”应读 xià n ɡ;D.“拍”应读 pāi。 答案 B )

2.下列几句中加点字的活用与其他三项不同的一项是( A.强虏灰 飞烟 灭 . . B.廉颇老矣,尚能饭 否? . C.才下 眉头,却上心头 . D.数目 项王 . 解析 答案

A.是名词作状语,B、C、D 三项都是名词用作动词。 A )

3.下列诗句节奏停顿不正确的一项是( A.故垒/西边,人/道是、三国/周郎/赤壁。

B.遥想公瑾/当年,小乔初嫁/了,雄姿/英发。 C.元嘉/草草,封/狼居胥,赢得/仓皇北顾。 D.凭谁/问:廉颇/老矣,尚能/饭否? 解析 正确的停顿应为:遥想/公瑾当年,小乔/初嫁了,雄姿/英

发。 答案 B )

4.下列不属于倒置语序的一项是(

A.故国神游,多情应笑我,早生华发。 B.千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。 C.故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。 D.四十三年,望中犹记,烽火扬州路。 解析 正常语序是: A.神游故国,应笑我多情,华发早生; B.千

古江山,无觅英雄孙仲谋处;D.四十三年,望中犹记,扬州路烽火。 答案 C

5.对“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”一句的理解正确的一项 是( ) A.作者怀念廉颇,痛感今天再也找不到廉颇那样的名将了。 B.作者以廉颇自比,表达了对恢复中原的热切愿望,抒发了不被 朝廷重用、壮志难酬的愤懑心情。 C. 作者怀念廉颇, 用追述赵国不重用廉颇而加速灭亡的史实来影 射南宋统治者。 D.作者以廉颇自比,指出朝廷若不重用主战的将领,必将重蹈历 史上赵国灭亡的覆辙。 解析 首先明确典故的本意:廉颇是战国时赵国名将,因被人陷

害,跑到魏国去。后来秦国攻打赵国,赵王派使者去探望他,看他还 能不能替赵国出力。廉颇本来也很想被赵王召见,效命疆场,击破强 秦,使赵国能强盛起来。他在赵国使者面前: “一饭斗米,肉十斤, 被甲上马,以示尚可用。”但结果赵使还报赵王说:“廉将军虽老, 尚善饭;然与臣坐,顷之三遗矢矣。”作者以廉颇自比,表示虽老却

不忘为国效力,收复中原。可是朝廷一味屈膝媚和,多用少年轻进之 士,又有谁会想到自己呢。一腔悲愤溢于言表。 答案 B

6.下面是为李清照的词《声声慢》写的推荐语,请你为辛弃疾的 《永遇乐· 京口北固亭怀古》写一段推荐语。要求:语言有文采,不必 拘泥于所给例句的形式,要突出该词的特点,不少于 50 字。 喜欢李清照的词,因为它晓畅易懂;喜欢李清照的词,因为它意 境优美;喜欢李清照的词,因为它情感真挚。一首《声声慢》 ,道出了 人间多少愁绪。 答:__________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________________ 答案 这是一幅气吞万里的江山图景, 一部恢弘壮阔的历史画卷。

它用窥民疾苦的目光取景,用浩然正气构图,用报国热情调色,再用 如画的语言将其装裱得浑然天成! 7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整 连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 10 个字。 中国自古不乏爱好美食的文人, ①____________________。因为 孟子说过:“君子远庖厨”,品鉴美食是件风雅事,文人爱好做饭就 未免失身份。苏轼偏不在乎,②____________________,还极爱下厨 房,以大胆的创意和实践精神,③____________________。诸如“东 坡鱼”、“东坡肘子”、“东坡羹”、“东坡豆腐”等,这些名菜和 他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”,其中最著名的,要属“东 坡肉”。 答案 示例:①但爱好做饭的文人却并不常见 ②他不仅爱好美

食 ③做出许多流传至今的名菜 8.在下面横线处填上合适的句子,使之与上下文形成句式相似、 语意连贯的一段话。 无论身处顺境还是身陷逆境,你都可以走进诗歌的意境,与诗人 神交,来净化心灵,升华灵魂。名利双收的时候,你可以感受 “丹青 不知老将至,富贵于我如浮云”的通达,获得淡泊的心境; ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________; 一帆风顺的时候,你可以品味“却是平流无石处,时时闻说有沉 沦 ” 的 睿 智 , 保 持 头 脑 的 警 醒 ; _____________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _______________________________________________________。 答案 示例:不堪重负的时候,你可以感受“稻花香里说丰年,

听取蛙声一片”的安闲,卸去沉重的压力;遭遇困厄的时候,你可以 品味“野火烧不尽,春风吹又生”的坚强,跳出困窘的泥潭。 二、课内阅读 9.阅读下面的诗词,完成问题。 念奴娇· 赤壁怀古 苏轼 大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周 郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪 杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、

强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊

还酹江月。 (1)解释下列句中的加点字词。 ①浪淘 尽( . ③人道 是( . ④乱 石穿空( . ) )

②千古风流 人物( .. ) )

(2)下列各句中加点的词,古今意义相同的一组是( ①浪淘尽、千古风流 人物 .. ②江山如画,一时多少豪杰 .. ③便纵有千种风情 .. ④斜阳草树,寻常 巷陌 .. ⑤因自度 此曲 . ⑥自胡马窥江 去后 . ⑦元嘉草草 ,封狼居胥 .. A.②④⑦ C.②④⑥ B.①③⑤ D.①③④

)

(3)对“大江东去,浪淘尽、千古风流人物”的分析,正确的一项 是( ) A.是虚写,“大江东去”,比喻千古历史,如同沙里淘金一样, 最后积淀出历史人物。 B.是实写,写出东去的长江,怒涛冲刷,不见一丝旧迹,只有一 些优秀人物还留在人们的传说中。 C.从大处着笔,虚实结合,不仅给人以极佳的视听效果,写尽雄 伟壮阔的长江气势,而且化空间为时间,从具体有形的长江,写到抽 象的历史长河,从对自然伟力的惊赞转到对历史英雄的羡叹。

D.概括写,概括长江的总体气象,用比喻概括整个人类历史。 (4)下列对“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的分析有误的一 项是( )

A.一个“穿”字,表现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。 B. “拍”字不仅给人以大浪撞击巨石的视觉形象, 而且还给人以 听觉形象。 C.“卷”字用拟人手法,展现了惊涛翻滚之貌,写出了浪花激溅 之状。 D. “惊”字既写出了浪涛之气势, 更写出了浪涛给人的心理感受。 解析 (1) 诗词中对词语的理解必须放到具体的语言环境中去理

解,是在理解了整首词的意境、情感的基础上的理解。 (2)①“风流”古不含贬义,古义:杰出,英俊有才华。今含贬义。 ③“风情”:古今都指流露出来的男女相爱的深情,今含贬义。⑤度: 古义,作,创作。今常用义为:经历;揣测,估计。 ⑥江:古义,专 指长江。今常用作一般河流的通称。 (3)此词开篇从滚滚东流的长江着笔,随即用“浪淘尽”把大江与 千古人物联系起来,布置了一个极为广阔而悠久的空间时间背景;它 既使人看到大江的汹涌奔腾,又使人想到风流人物的非凡气概,体味 到作者兀立长江岸边对景抒情的壮怀、气魄。 “风流人物”,指杰出 的英雄人物。 (4)C 项拟人手法错,这里并不是拟人,而是用了一个形象化的动 词。 答案 (1)①冲刷 (4)C ②杰出的或英雄的 ③说 ④陡峭不平的样子

(2)A (3)C

三、能力提升 10.阅读下面这首宋词,然后回答问题。

满江红· 赤壁怀古 (南宋)戴复古 赤壁矶头,一番过、一番怀古。想当时,周郎年少,气吞区宇。 万骑临江貔虎①噪,千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒,今如许? 江上渡,江边路。形胜地,兴亡处。览遗踪,胜读史书言语。几 度东风吹世换,千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春,摇金缕。 注 ①貔虎:貔和虎。亦泛指猛兽。

(1)“万骑临江貔虎噪,千艘列炬鱼龙怒”运用了哪些修辞手法? 有何作用? 答:__________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)“卷长波、一鼓困曹瞒”与苏轼《念奴娇· 赤壁怀古》中哪一句 有异曲同工之妙?妙在何处? 答:__________________________________________________ ___________________________________________________________ (3)请简要赏析这首词的结句“问道傍、杨柳为谁春,摇金缕”。 答:__________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 (1)比喻、拟人、夸张;生动地描绘出吴蜀联军的高昂士气,

火攻曹军时的翻江倒海之势。 (2)“谈笑间、强虏(樯橹)灰飞烟灭”;极言曹军崩溃之快,周瑜 取胜之速。 (3)以景结情,拟人(“设问”亦可);景存世迁;以无心赏柳表达 对国势衰微的感伤。 11.阅读下面一首宋词,完成后面的题目。 浣溪沙①

苏轼 旋抹红妆看使君②,三三五五棘篱门。相挨踏破茜罗裙。 老幼扶携收麦社③,乌鸢翔舞赛神④村。道逢醉叟卧黄昏。 注 ①公元 1078 年(元丰元年)徐州发生严重春旱,作者作为徐州

太守,曾往石潭求雨,果然求得甘霖。初夏,又往石潭谢雨,沿途经 过农村。这组《浣溪沙》词即纪途中观感,共五首,这是第二首。② 使君:苏轼。③收麦社:夏天麦收后的祭祀谢恩仪式。④赛神:用仪 仗、箫鼓、杂戏迎神的活动,又称“赛会”。 (1)上片写了一种怎样的情景?“旋抹红妆”写得极为精彩,请加 以赏析。 答:__________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)下片用什么描写方式表现诗人的情感?请结合词的最后两句 加以分析。 答:__________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 (1)上片写了一群农家女聚在家门前争看州官的情景。“旋

抹红妆”的“抹红妆”表现对“使君”的敬重、“看使君”的隆重, “旋”表现“看使君”心情的急切。 (2)下片用侧面描写的方式表现了诗人对农家丰收后的富足与欢乐 的喜悦心情。第五句写祭品的丰厚表现百姓的喜悦,第六句写一喝醉 的老翁表现百姓的喜悦,从而表现诗人的喜悦之情。 12.阅读下面的宋词,回答问题。 南乡子· 登京口北固亭有怀(辛弃疾) 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长 江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当 如孙仲谋。 (1)赏析本词上、下片各使用了什么手法,简述表达效果。 答:__________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句,表现了作者怎样的情 感? 答:__________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 (1)上片即景抒情,登高望远,千古兴亡之事已经逝去,唯

有滚滚长江,不舍昼夜,短暂和永恒形成对比;下片用典,表现了作 者怀古伤今的感慨。 (2)从千古兴亡的故事中,举出与京口有关的曹操、刘备,特别是 标榜了孙权的英雄形象,期盼当今能够出现孙权式的英雄统率千军万 马抵抗侵略,光复神州。 13.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 京 口

陆龟蒙 江边古渡伤离情,断山零落春潮平。 东风料峭客帆远,落叶夕阳天际明。 战舸昔浮千骑去,钓舟今载一翁轻。 可怜宋帝筹帷处,苍翠无烟草自生。 注 宋帝,是指南朝宋武帝刘裕。

(1)辛弃疾在《永遇乐· 京口北固亭怀古》中盛赞宋武帝北伐的是哪 两句? 答:__________________________________________________

___________________________________________________________ (2)颔联描绘了一幅怎样的图景?抒发了诗人什么样的感情? 答:__________________________________________________ ___________________________________________________________ (3)请简要赏析“苍翠无烟草自生”一句。 答:__________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 (1)金戈铁马,气吞万里如虎。

(2)描绘了一幅早春江边送别图。春风微寒,夕阳斜挂,落叶飘零, 一艘客船在江面上渐行渐远。抒发了惜别、怅惘之情。 (3)这一句运用反衬(以乐景写哀情)手法;以茂盛生长的野草来反 衬古渡口的空寂荒凉,寄托了作者对历史兴亡的惋惜与无奈之情。


相关文章:
更多相关标签: