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高中化学课件:4.1原电池


夏伟 河南省淮阳中学 环节一 手 机 又 没 电 了 ! 环节一 几分钟内完成充电 新电池性能提高十 倍(美国加州大 学河滨分校研究开 发) 超级微电池可一秒 钟快速充电手机 (美国伊利诺斯州 大学开发) 未来不再需要电池 藏电于线的新技术 完成(美国中佛罗 里达大学的科学家 现在开发) 环节一 进一步了解带盐桥原电池的工作原理,能写出其电 极反应和电池反应方程式。 通过圣女果电池的实验活动,体验建构模型的过程。 通过对教材实验进行创新,培养学生的创新思维。 通过设计探究实验,培养学生理解力和创造力。 认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社 会发展的重要作用。 环节二 必修二:单液铜锌原电池工作原理 硫酸铜溶液 环节二 问题一:单液电池电流稳定吗? 环节二 问题二:工作效率 怎么样? 环节三 实验用品: 西红柿(很酸,有H+)、锌片、铜 片、多用电表、鳄鱼夹导线、小刀、 滤纸条、砂纸、饱和氯化钠溶液。 环节三 环节三 环节三 环节三 Zn 硫 酸 锌 溶 液 Cu 硫 酸 铜 溶 液 饱和氯化钾 的琼脂凝胶 环节三 提供的实验用品: 铜片、锌片、电流 表、鳄鱼夹导线、 砂纸、 带盐桥的U形管、 1mol·L-1硫 酸铜溶液、 1mol·L-1硫 酸锌溶液。 Zn Cu 硫 酸 锌 溶 液 硫 酸 铜 溶 液 饱和氯化钾 的琼脂凝胶 环节四 eZn eCu 工 作 原 理 硫 酸 锌 溶 液 Zn2+ Cu2+ 硫 酸 铜 溶 液 Cl- K+ 饱和氯化钾 的琼脂凝胶 环节四 负极:氧化反应 Zn-2e- =Zn2+ 正极:还原反应 Cu2++2e- = Cu 导线中的电子 提供电子 的物质 阳离子 阴离子 负极液 电流 电流 接受电子 的场所 阳离子 阳离子 正极液 盐桥 环节五 请同学们根据下面氧化还原反应自选用品设 计一个能持续产生电流的原电池装置。 Mg(s)+Cu2+(aq)=Mg2+(aq)+Cu(s) (1)画出此原电池的装置简图; (2)写出两电极上的电极反应式。 环节五 环节六 1、下列反应不可用于设计原电池的是( A、Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ B、4Al + 3O2 = 2Al2O3 C、CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O ) D、2CH3OH + 3O2 → 2CO2 + 4 H2O 环节六 2.(2012福建理综9)将右图所示实验装置的 K 闭合,下列 判断正确的是 ( ) A.Cu 电极上发生还原反应 B.电子沿 Zn→a→b→Cu 路径流动 C.片刻后甲池中c(SO42-) 增大 D.片刻后可观察到滤纸 B点变红色


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