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【高考领航】2015年高考语文一轮考点训练:第六章+阅读鉴赏小说3-6-5-2(2)


(原创· 预测)阅读下面的文章,完成 1~4 题。 预感 滕 刚

W 君早晨下床时,忽然一个可怕的意念像闪电一般划过他意识的上空 ——今天可能被汽车撞死!这个意念来得很突兀。W 君觉得这种意念的出现 不是无缘无由的。是一种预感。人死之前总是有预感的。关于人死之前是否 有预感,W 君原先是将信将疑的。可最近发生的一些事使 W 君对此深信不 疑。 前天上午,W

君家门前的马路上接连出了两起车祸,死了两个人,一位 是花匠,一位是教师。两人都被车轮碾成肉酱。后来人们的考证证明,他们 死之前都有预感。据说 花匠在遇难的那天早晨,睁开眼睛便沉默不语,面呈 .. 死相。更怪的是他下了床便洗澡,剪指甲,穿了一身崭新的衣服。一个人居 然会在早晨洗澡,这在当地是前所未闻不可思议的事。花匠死亡之前的怪异 表现说明他对自己的死是有预感的。至于那位教师就更奇了。据说 他在遇难 .. 之前一个月就开始焚烧他的日记、信件和其他手稿了。他甚至写信给他的朋 友们,要回他以往写给朋友们的信。总之,他几乎把这世上所有留有他文字 的东西都化为灰烬。那天上午,他踏上柏油马路不久,就有一辆刹车失灵的 卡车盯着他追。他一边呼喊一边狂奔,结果还是被轧死在轮胎底下。 W 君认为他们之所以死,是因为他们没有重视预感。既然有了预感,就 该不惜一切去避免预感实现,绝不能听之任之。所以,W 君决定今天坚决不 出门。 汽车总不会冲进屋里来撞他。 他漱洗完毕,就对妻子说:“今天一天我不上班也不出门,我在后院看 书。天塌下来你都不要叫我,有人来找我就说我不在家。我今天有重要的事。 什么重要的事你不要问,问我我也不知道。就这样。”他说完就拿了一本小 说和几块面包,钻进后院放杂物的土坯屋里去了。 W 君没头没脑的话把妻子搞得晕头转向如入五里雾中。W 君一年三百六 十五天,从不迟到早退,即使有病也坚持上班,今天怎么突然不上班了?为

什么要到土坯屋里读书?他以前可是从未去过土坯屋的。妻子几次想去问他 都没敢。W 君从来是说一不二的。妻子只好去自己单位请了假,便匆匆回到 家里,不论怎么说她不能让 W 君一人待在家里,她想他一定有什么难言之 隐。 从早晨八点到下午四点, 先后有十四个人来找 W 君, 都被妻子拦在门外。 下午四点一刻的时候,W 君单位里的经理来找他,说有十万火急的事,要他 赶快去上班。来者是经理,又有十万火急的事,他妻子不敢怠慢,便把经理 领到后院。
[来源 :学科网 ZXXK]

“我不去!我今天哪儿也不去!你什么话也不用说了,你开除我我也不 会去。什么原因你不用问,我有非常非常重要的事,以后你们会知道的。你 走吧!”W 君挥舞着手臂声色俱厉地说。他急得虚汗淋漓。这时候发生十万 火急的事,本身就是不祥之兆,是死亡的召唤。他没法让经理理解他的态度 和做法,他现在不能说出预感,预感说出来肯定凶多吉少。待预感消失后, 他会好好地向经理解释的。 经理被他搞得莫名其妙。经理出门前对他妻子说: “再观察一段时间,情况严重,就去叫医生。”他妻子含泪点头。 大约晚上七点光景,一辆重型卡车飞驰在一条柏油马路上。临近三岔路 口时,为了避免和一辆违章行驶的客车相撞,卡车急转弯冲向路边的小道, 撞倒一堵围墙和一座土坯小屋后停住了。 人们把 W 君从乱砖中扒出来时,他已经咽气了。
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W 君之死使人们震惊不已。这一奇特的事件在当地传为奇谈。以后人们 谈到人死之前是否有预感时,总拿 W 君之死作为例子。如果他没有预感, 他怎么会突然一天不出门?突然钻进给他带来灭顶之灾的土坯屋?又怎么 会说那些奇怪的话呢? (有删改) ★1.(对点演练)结合文本内容,探究文本以“预感”为题的好处。 答: _______________________________________________________________ __________________________________________________________________ [解析] 对题目作用的探究要注意两个方面,一是结构方面,即题目与全文 的关系;二是内容方面,把握题目的意义与全文的关系。“预感”指事先的

感觉。对于“预感”一般人都会一笑了之或注意相关方面,但不会像 W 君 这样躲起来。文章以“预感”为题,首先确定文章的风格是荒诞的,然后暗 示人们要理解文章需要透过小说表面的描写分析暗含的思想等。 [答案] ①文章的线索。全文以“预感”为线索行文,先写 W 君起床时的预 感,再写为了避免预感的情况发生,W 君躲在家中,最后写预感成真,W 君 被汽车撞死。②确定文章的风格特点(点明故事的荒诞性)。文章用“预感” 作为故事发生的原因,暗示故事属于荒诞性的,要深入理解才能把握故事内 涵。③有利于刻画人物。W 君的做法是不符合常理的,因为一般人对预感的 看法与 W 君不同,小说以此刻画 W 君逃避的性格特征。④深化小说主题。 小说表层的意思似乎在告诉人们宿命是无法逃避的,但实际上是告诉人们不 要一味通过逃避来对付厄运,要敢于迎难而上,勇敢地与厄运作斗争。 2.(思维拓展)(对应学生第 2 题)下列对小说的分析和鉴赏,最恰当的两项是 ( )
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A.小说中的 W 君因为知道自己今天可能被汽车撞死,所以决定今天坚决不 出门,并且躲到自家后院的土坯房,但最后死亡还是来临了。 B. 第二段中加点的词语意味着,W 君所知道的消息并不一定是事情的真相, 但是这种传言客观上加重了甚至是触发了 W 君的“预感”。 C.小说主人公被命名为“W”是运用借代的手法,这里的“W”并不是具体某 一个人,而是泛指人类,意味着 W 君的命运具有普适性。 D.这是一篇充满黑色幽默意味、风格和内涵上都独具特色的作品,它运用 夸张的手法,营造惊人的巧合,表现了现实命运的某些难以言说之处。 E.这篇小说内容看似荒诞离奇,这种事情在生活中几乎不可能发生;但其 构思十分巧妙,主人公的结局既在意料之外,又在情理之中。 [解析]
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A 项, “知道自己今天可能被汽车撞死”错, 应该是“预感”, “知

道”就意味着这件事是确实要发生的。 C 项, “意味着 W 君的命运具有普适 性”不准确。E 项,“又在情理之中”错,主人公的死并不能说符合什么情 理,而只是一个巧合而已。 [答案] 答 D 给 3 分,答 B 给 2 分,答 C 给 1 分;答 A、E 不给分。 3.(思维拓展)小说为什么在第二段具体地插叙另外两个人的死亡事故?请简要 分析。

答: _______________________________________________________________ __________________________________________________________________ [解析] 小说第二段插叙另外两人死亡的事故在文中有重要的作用。对于这 个问题我们可以反向假设去思考:如果没有这一段内容,怎么样?显然,故 事就单薄很多,首先是“神秘感”“悬疑感”削弱了,然后后面 W 君“坚 决不出门”的情节来得牵强。再从故事起因上考虑可知,实际上 W 君产生 “预感”,很大程度上是受了这两件事的影响。 [答案] ①增加小说的神秘感,创设小说的悬念,吸引读者阅读兴趣;②引 出下文 W 君“决定坚决不出门”的情节,为之提供合理解释;③这两个人 的死亡事故实际上是本文事件的最初起因,为 W 君“预感”的产生并深信 不疑提供了解释。 4.(思维拓展)小说最后一段是否可以去掉?为什么?请简要分析。 答: _______________________________________________________________ __________________________________________________________________ [解析] 小说最后一段是说 W 君死后,他的故事成了人们的谈资,并且强化 了人们对于“死亡预感”的相信。这与第二段中另外两人的死亡事故非常相 似。 这里我们可以看到一个循环结构: W 君因为别人的事故而笃信“预感”, 而由于巧合他也死亡,从而他的死亡事故又成为别人笃信“预感”的引子。 这种循环结构深化了作品主题的表达。
[来源 :学 |科 |网 ]

[答案] 不可以。①内容上它是第二段的延伸:W 君由于别人的意外死亡产 生“预感”,而他自己的死亡又成为了强化别人对“预感”的相信的谈资。 ②结构上和第二段照应,使得小说的情节呈现一种循环的结构,深化了作品 主题的表达,增强阅读效果。


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