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高中议论文教学心得


高中议论文教学心得 摘 要:作文教学一直是语文教学中的一个难点,而议论文又是 现实生活中应用最广泛,也是几种常见文体中写作难度最大的一 种,之所以难写,是因为它对逻辑思维的要求很高。本文主要是针 对这种情况探讨议论文教学的一些看法与解决途径。 关键词:文体 论点 论据 高一要求学生学习议论文的写作,这对我们的学生来说是一个难 题。毕竟记叙文的写作已经很多年了,学生从小学到初中接触

的也 都是记叙文或者是抒情性散文,学生对于议论文的写作理论知之甚 少,我们学校的学生在议论文写作中存在较为突出的问题是: (1)文体意识欠缺,议论性不强。随心所欲,写成不伦不类的“四 不像”文章。 (2)缺乏思路,没有逻辑。 (3)材料不足,论证乏力。 (4)不能很好地围绕中心论点展开论述,容易产生思维偏向 这些问题致使议论文的写作成为一个难点,也直接影响到了作文 课的教学情况。 为了改变这种状况,指导学生写好议论文,提高学生写作议论文 的能力,我根据学生学习议论文的情况,作了相应的补充和调整。 下面谈谈我的做法和体会。 一、设计序列训练 1.学习议论文三要素——论点、论据、论证 2.论点的确立与表述 3.学习例证法、 引证法、 对比法 4.学习因果论证讲道理 5.论点型、 论题型(范围型)议论文写作 以上为高一年级阶段着重训练要点。 6.学习论证的思路和结构 7.学习喻证法、引申法 8.学习辩证分析 讲道理 ①用发展的观点讲道理 ②用联系的观点讲道理 ③用一分 为二的观点讲道理 9.议论文的语言训练 10.关系型、材料型议论 文写作 11.学习写新闻短评、影视评论 12.学习写读后感 以上为 高二年级阶段着重训练要点。 13.学习议论文中的多种表达方式 14.学习写作思想评论、文学评论 15.学习写作杂文 16.学习驳论 点、驳论据、驳论证三种方法 17.学习写作寓意型议论文 18.议论 文写作综合训练 以上为高中阶段着重训练要点。 这个序列共 18 个训练要点,分三个阶段教完,每个训练要点并不是孤立的训练, 而是互相联系的。比如论证方法、论证结构、论证语言、讲道理的 方法等知识点,贯穿整个高中阶段的训练,只不过是在每一个训练 阶段强调、训练议论文要入格,首先要把握好议论文的三要素,即 一篇文章要有一个明确的论点,有充分的论据和有力的论证。 二、议论文的三要素 每一篇议论文,都离不开论点、论据和论证。因此,鲜明的论点, 确凿的论据,严密的论证,是议论文的三个基本要素。 写议论文时, 要注意把中心论点和分论点交代清楚。中心论点是议论文的基本观 点,它是全文的主旨和核心,在文章中起主导作用。从属论点是说 明中心论点的论据,是为中心论点服务的。 提出论点的形式是多种多样的,一般大致有以下四种:一是开头 提出论点。二是结尾提出论点。三是篇中提出论点。四是论点贯穿 在全文中。通常的写法,以①②两种为主,习作议论文也应以这两 种方式为主,然后进而学习后两种写法。 论据,是用来证明论点的事实和道理。因此,论据包括事实材料 和道理即理论材料。 事实材料中又包括正面和反面事实材料, 另外, 数据材料也是其中一种。选择事实材料和理论材料要遵循哪些原则 呢? 对于正面的事实材料,首先是真实性原则。论据真实,论点就可 信;论据不真实,论点就可疑。其次 是典型性原则。就是要求选 用那些能够深刻揭示事物的本质,亦即具有广泛代表性的材料作论 据。一个论点,往往有许多论据能够从不同方面、不同角度来证明 它。 但是在可以论证它的众多论据中,总有一些是最恰当最有说 服力的论据,就是典型的论据。此外

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