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二年级一班家长会(数学教师)


内容
1

数学教材解读

2

关于课堂教学

3

关于作业

4

一些建议

1、数学教材解读
一)、主要内容: 本册教材共9个单元,主要内容包括五个方面: 一、计算教学内容:1、100以内

的加减法笔算。2、 表内乘法 二、空间与图形:1、长度单位2、角的初步认识3、观 察物体(从不同位置观察物体,还有轴对称和镜面对称) 三、统计:学习简单的数据搜集和整理方法,并认识 以一当二的条形统计图) 四、数学广角其中新知识:介绍一些简单数学思想。 五、实践活动:1、“我长高了”2、“看一看,摆一 摆”通过活动,巩固知识,体会数学与生活实际的联系,在 活动中感受用数学的愉悦,培养应用数学的意识和能力。

2、关于课堂教学

课堂四十分钟是最重要的,也是 最有效的。课堂上学懂了,就会 一通百通。

孩子们的课堂纪律也好了 ,学习 效果提高了

3、关于作业
对于作业 对于订正作业 提优训练

1
孩子的作业认真,说 明孩子在写作业时, 是用心的,是专注的, 那么作业所能达到的 效果就会非常的好, 起到了巩固提高的作 用。

2
学习就是一个错误改正, 重新提高的过程,这个 过程很重要,没有改错, 可以说学生就没有提高。

3
从孩子的兴趣出发, 适当增加些奥数题, 使学生的思维更活跃

4、一些建议
1 重视数学语言发展,培养数学的逻辑思维能力。

2

注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。

3

需要家长配合完成的一个重要的学习任务

重视数学语言发展,培养数学的逻辑思维能力。

在生活中要多为孩子创设说数学用数 学的机会,让孩子说说自己的观点、 看法与思路,特别是解决生活中的问 题时,多听孩子说说他的分析思路, 思路理顺了,就能收到事半功倍的作 用。

2013-8-10

7

注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。

分数只能作为评价孩子的一个参照,90分 与100分的孩子的数学能力相差多少,不 是仅分数就能说明的,我们得具体分析才 是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思 考问题的方式有问题,是临考心理欠佳, 还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩 进行纵向比较和横向比较。分析得出结论 后对症下药。
2013-8-10 8

需要家长配合完成的一个重要的学习任务

请督促您的孩子把1~9的乘法口 诀背熟。能够顺背、倒背、打乱 背。乘法口诀是以后学习计算的 基础,非常重要。

2013-8-10

9

最后,最后我想说我们的目标只有一个, 就是要把孩子教育好。教好你的孩子,教 好我的学生,是我最大的愿望。如果工作 中有什么不足,还望各位家长多提宝贵意 见。我一定会虚心接受,努力做好工作。 祝各位家长工作顺利,再次感谢你们的支 持。愿我们的孩子都能快乐成长,天天进 步。


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