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学会感恩主题班会设计


学 会 感 恩
活动目的:1、学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以 及可能产生的矛盾,克服“逆反”心理。 2、了解老师工作的特点,积极与老师进行有效的沟通,正确对待老 师的表扬与批评,增进与老师的感情。 3、知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本,能够尊敬父母和长辈。 4、学会关心、尊重、宽容、理解他人,乐于助人,与人为善。 活动重点:1、学会感恩,珍爱自

己,善待他人,谦虚宽容。 2、教育学生从现在开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实 际行动来表达感恩之情。 活动难点:为什么要感恩?如何感恩? 活动过程: 一、感恩大搜索: 1、感恩大搜索:我们应该感恩哪些人?(学生分组竞赛) 2、为什么对父母应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛) 3、典型示范:感动中国的《捐肾之争》。 2004 年 9 月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症,子女争相捐肾”的故事, 让我们记忆犹新:山东省枣庄市的田世国是个律师,5 年来一直在广州工作, 难得有空回家。今年 2 月,田世国听弟弟说:母亲查出患尿毒症。田世国匆匆 踏上北上的列车,回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命,每 次透析需要花费 400 元左右。 田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱, 支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女,一度想放弃治疗。在得知母 亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后,田世国与弟弟妹妹争着为老母捐 肾, 田世国 14 岁的儿子也抢着给奶奶捐肾: “我是全家最年轻的,还是让奶奶用 我的肾吧。”最后,身为大哥的田世国一锤定音:“我是大哥,我说了算,肾 换我的!”手术很成功,但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲 生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注,倍受国人赞许,被推举为感 动中国十大人物的候选人。

不知道你看见这个故事以后会想到什么, 会做些什么。 让我们从今天开始, 从孝顺父母开始,学会感恩吧!让我们记住父母的生日,为父母洗一次脚,摘 一根白发,给父母一个紧紧的拥抱,一个温馨的祝福,一个甜蜜的笑容吧!因 为感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象, 一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心,不知报答,对老师、同学没有 爱心,不知敬重的人,将来能对他的国家负起什么责任?一个不爱国,不爱家, 不爱他人的人,又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢? 4、为什么对老师应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛) 5、为什么对社会应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛) 6、美文诵读,情感熏陶。 《赠汪伦》李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪沦送我情。 7、感恩见行动感恩社会,我们该怎么做?(学生分组竞赛) 8、启迪思维:还有哪些也值得我们感恩?(学生分组竞赛) 《感激》 感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志。 感激欺骗你的人, 因为他增进了你的见识。 感激鞭打你的人, 因为他清除了你的业障。 感激遗弃你的人, 因为他教导了你应自立。 感激绊倒你的人, 因为他强化了你的能力。 感激斥责你的人, 因为他助长了你的定慧。 感激所有使你坚定成就的人。 凡事感激。 学会感激。感激一切使你成长的人! 二、了解中华民族感恩的传统 中华民族虽然没有感恩节,但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深地积 淀在我们民族的血液中。从古代流传下来的一些与感恩有关的节日和词语就是 有力的佐证。(学生分组竞赛,列举感恩的词语) 1、列举感恩的词语(学生分组竞赛) 恩德如山 恩同父母 恩同再造 恩重如山

2、列举感恩的节日。(学生分组竞赛) 如:清明节扫墓祭祖,春节全家团圆,重阳节敬老等等。 三、活动总结。 1、你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗?(然后齐读美文) 《学会感恩》 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔; 高山感恩大地,因为大地让它高耸。 我感恩,很多很多人?? 我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨 的避风港将永远成为我栖息的地方。 我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春 书写不朽的辉煌篇章。 我感恩我的朋友、同学,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上 最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。 感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈 的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚。 感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹?? 那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会 感恩! 2、全班大合唱:《感恩的心》 3、感恩作文。 以“感恩”为话题,写一篇不少于 500 字的作文。


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