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用串联记忆法记忆文学常识


小学语文知识速记

温馨提示:第 12-15 讲前七讲共用一讲讲义!

如何快速背诵小学文学常识
串联法记忆名家名作 巴金: 《春蚕》 《鸟的天堂》 《海上日出》 老舍: 《猫》 《草原》 《养花》 《趵突泉》 《林海》 叶圣陶: 《荷花》 《瀑布》 《记金华的双龙洞》 《三棵银杏树》 《爬山虎的脚》 《牛郎织女》 安徒生: 《丑

小鸭》 《卖火柴的小女孩》 《七个小矮人》 高尔基的自传体三部曲: 《童年》 《在人间》 《我的大学》 杜甫: 《春夜喜雨》 《江畔独步寻花》 《闻官军收河南河北》 王安石: 《元日》 《泊船瓜洲》 《登飞来峰》 《梅花》 如何快速背诵小学现代文 文章记忆的步骤如下 1.熟读 2.提取关键词 3.转化成图像联结成电影 4.熟读 5.回忆关键词及课文 桂林山水 人们都说: “桂林山水甲天下。 ”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊, 静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那 是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇 啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像 翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小 心就会栽倒下来。 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹 筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游” 。

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关键词 概括性的能表达句子或是文章中心意思的词, 通常是在一句话中提取词组或单个文字。 文章记忆的步骤如下 1.熟读 2.提取关键词 3.转化成图像联结成电影 4.熟读 5.回忆关键词及课文 关键词的选择方法 1.准确表达原文的意思。 2.帮助记忆起句子前后的文字。 3.词组或文字本身比较有形象特征。 4.认为没有信心记住的词组或文字。 5.提首字,提图像特征。 6.归纳省去共同部分,或只取共同部分。

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关键词的选择方法 1.准确表达原文的意思。 2.帮助记忆起句子前后的文字。 3.词组或文字本身比较有形象特征。 4.认为没有信心记住的词组或文字。 5.提首字,提图像特征。 6.归纳省去共同部分,或只取共同部分。 提取关键词的取舍原则 ——依照句子类型取舍 1.问答句提取问与答内容 1.陈述句提取被陈述的主体 3.感叹句提取感叹的主体 4.比喻句提取本体与喻体 5.祈使句提取要求的结果

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提取关键词的取舍原则 ——依照句子类型取舍 1.问答句提取问与答内容 2.陈述句提取被陈述的主体 3.感叹句提取感叹的主体 4.比喻句提取本体与喻体 5.祈使句提取要求的结果 《望庐山瀑布》 【唐】李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。

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如何快速背诵小学古诗词

使用文字桩记忆古诗词
如梦令 李清照 常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟, 误入藕花深处。 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭

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使用人物桩记忆古诗词
凉州词 唐 王翰 葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回?

使用数字桩记忆百家姓
中华百家姓 1 赵钱孙李 2 冯陈楮卫 3 朱秦尤许 4 孔曹严华 5 戚谢邹喻 6 云苏潘葛 7 鲁韦昌马 8 俞任袁柳 9 费廉岑薛 10 滕殷罗毕

周吴郑王 蒋沈韩杨 何吕施张 金魏陶姜 柏水窦章 奚范彭郎 苗凤花方 酆鲍史唐 雷贺倪汤 郝邬安常

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