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新材料作文审题立意训练100题3


新材料作文审题立意训练 100 题 3

86.盛饭的哲学

得克萨斯州的亚林诺到了上中学的年龄,母亲把他送入当地一所学

校。学校实行全封闭寄宿管理制,在那里他得准备接受为期10天的意志磨练。学校餐厅 的午餐是无限量免费供应的, 由于训练相当艰苦, 往往等到亚林诺再去盛第二碗饭的时候, 大锅里已是空空如也。母亲来学校看

儿子,亚林诺满腹委屈地向母亲倾诉。谁知母亲听后 哈哈大笑说:“孩子,吃饭的时候,你是不是一开始就盛了满满一大碗?”亚林诺回答: “是的。”母亲又说:“这就对了,所以你吃不饱!”亚林诺更诧异了:“我要是不先盛 一大碗,就更吃不饱了。”母亲神秘地一笑:“你可以先盛半碗,这样你肯定就比别人先 吃完,就有时间去盛第二碗,而且可以是满满一大碗!”亚林诺听了母亲的话,沉思片刻, 终于明白了。 审题参考:俗话说,有得必有失。有时候表面上得到了不少,其实失去的更多。在我 们的生活中, 还有许多这样的小事, 并不是没有办法, 而是我们不曾换一个思维方式去想。 亚林诺的母亲就是因为换了一个思维方式,告诉了儿子运用“先少后多”的秘诀,我相信, 他下次再也不会饿肚子了。 87.忙有一个伐木工人在一家工厂工作,老板给他一把利斧。第一天,他砍了20棵; 第二天,他砍了15棵;第三天,他砍了10棵。于是心中很无奈,便去问老板。老板问 他:“你上一次磨斧是什么时候?”工人说:“我天天砍树,哪有时间去磨斧呢?” 审题参考:忙,往往会成为一些人的“口头禅”。借口一个“忙”字,就可以万事推 得一干二净。就是这个“忙”字,害得很多人晕头转向,摸不着北。一个人只有以他的全 部精力致力于某一事业时,才能成为真正的大师。如果借口“忙”就可以偏离大方向,最 终将是一无所获。俗话说,磨刀不误砍柴功。欲速则不达。这些中华民族有益的格言我们 不能因为一个“忙”字就忘到九霄云外了。 88.一句话一辈子 在茂密的山林里,有一位樵夫救了一只小熊,母熊对樵夫感激不

尽。有一天,樵夫迷路了,遇见了母熊。母熊安排他住宿,还以丰盛的晚宴款待了他。第 二天早晨,樵夫对母熊说:“你招待得很好,但我唯一不喜欢的地方就是你身上的那股臭 味。”母熊心里怏怏不乐,说:“作为补偿你的就是请你用你的斧头砍我的头吧!”樵夫

按要求做了。若干年后,樵夫遇到了母熊,问:“你头上的伤口好了吗?”母熊说:“噢! 那次只痛了一阵子, 伤口愈合后, 我早就忘了。 不过那次你说过的话, 我一辈子也忘不了。 ” 审题参考:利刀割指伤易合,恶语伤人恨不消。在我们日常生活中不知有多少“樵夫” 通过语言来有意无意地伤害人!你的一句话何许你已经忘得无影无踪了,但是或许别人会 记得一辈子,恨你一辈子。管住自己的嘴巴吧!千万别让一句本不该出口的话去伤害那些 善良的人啊! 89.拒收的“礼物”一位禅师在旅途中,碰到了一个不喜欢他的人,连续好几天,走 了好一段路,那人用尽各种方式污蔑他。后来,禅师转身开口问那个人:“若有一人送你 一份礼物,但你拒绝接受,那么这份礼物属谁呢?”那人回答:“那还用说,属于原本送 礼的人。”禅师笑着说:“没错,那我拒绝接受你的谩骂,那就等于你在骂自己!”那人 只好灰溜溜地走了。 审题参考:身正不怕影子斜。只要自己心灵健康,别人无论怎么说,怎么做,都无法 影响你自己。狂犬的吼叫阻挡不住战马的前进,千万不要在乎别人想什么,说什么,走自 己的路,让别人去说,把自主权始终牢牢地掌握在自己手里。 90.朋友的照应有个人晚上作了一个梦:梦见他来到一间两层楼的屋子里。进到第一 层楼时,他发现一张大大的长桌子,两旁都坐着人,而桌子上摆满了丰盛的佳肴。可是没 有一个人能吃得到,因为大家的手臂受到了魔法诅咒,全都变成直的,手肘不能弯曲,而 桌子上的美食,夹不到口中,所以一个个愁容满面。但是他听到楼上却充满着欢声笑语, 他好奇地上楼一看,同样也是有一群人,情况同上面的人一样,手臂都不能能弯曲,但是 因为对面的人彼此协作,互相帮对方夹菜,结果大家都吃得很尽兴。 审题参考:同样的遭遇,两样的结果,这是为什么?俗话说得好:一个好汉三个帮, 一个篱笆三个桩。如果一个人仅凭孤舟独桨,单枪匹马,是难以打下一个属于自己的天下 的。众人拾柴火焰高,众志才能成城。财富不是朋友,朋友才是财富。人在世上不能没有 朋友,有了朋友的照应,就会化险为夷,遇难呈祥。可以这样说,人没有朋友,犹如地球 上没有太阳一样。 91.雕刻一位雕刻家正在全神贯注地工作,他用手中的刻刀一刀一刀地雕刻一块尚未 成形的大理石。一个男孩好奇地在一旁看着。不一会儿,雕像逐渐成形:头部、肩膀、手

臂、身躯,接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴……一个美丽的少女出现在面前。小男孩万分惊 讶地问雕刻家:“你怎么知道她藏在里边呢?”雕刻家哈哈大笑,他告诉孩子说:“石头 原本什么也没有,只不过是我把我心中的女人用刀给搬到这石头上来了。” 审题参考:冰冻三尺,非一日之寒。画竹的人应该成竹在胸,那么雕刻的人也应胸中 有自己所要雕刻的印象。这种功夫的练成决不是一朝一夕可以完成的,必须坚持不懈,日 积月累,这样一来水滴石穿,功夫也就到家了。同理,学生要想写好一篇佳作,就应在头 脑里认真构思,打好腹稿,然后才能一气呵成。这个故事告诉我们:高超的功夫来之不易, 没有平时刻苦学习,是不可能笔下生花,文思泉涌的。 92.解脱烦恼有一个青年人被烦恼缠身,四处奔波,寻找解脱烦恼的秘诀。他见山脚 下绿草丛中有一牧童在悠闲地吹着笛子, 便上前去询问: “你那么快活, 难道没有烦恼吗?” 牧童说:“骑在牛背上,笛子一吹,什么烦恼也就没有了。”青年人试了试,烦恼仍在。 于是他继续寻找。他在山洞里遇见一位面带微笑的长者,便又向他讨教解脱烦恼的秘诀。 长者笑着问道:“有谁捆住你没有?”青年人答道:“没有啊?”长者说:“既然没人捆 住你,又何谈解脱呢?”青年人一想,大悟,原来是自己被自己设置的心理牢笼束缚住了。 审题参考:人生不如意的事十有八九,可以这么说,烦恼和忧愁每天无时无刻都在困 扰着人们。所谓人无远虑,必有近忧就是这个理。如果一个人长期陷入烦恼的旋涡之中, 被它纠缠的话, 那么将一事无成。 其实烦恼只是一种心境而已, 假如你把它当作一件乐事、 喜事、考验人的事,那么这苦中不就有乐了吗?烦恼并不可怕,可怕的是我们被烦恼缠住 手脚而动弹不得。让思想冲破牢笼,就是让乐观主义精神占据我们的思想阵地,那么烦恼 就会烟消云散了。 93.路与方向几个大学生结伴登山,当他们在无边无际的群山中穿行时,天公不作美, 在恶劣的气候环境中找不到出山的路。所幸警察和驻军联合搜救,才幸免于难。“我们知 道方向!”其中一个大学生躺在担架上对搜救者说,语气中似乎透露出很不服气的神情。 “只知道方向有什么用?”搜救者毫不客气地说,“方向固然可以帮你找路,但并不等于 路。方向的尽头你过不去。到头来,还是走不出去。”这时,大学生们一个个哑口无言, 只好乖乖地躺在担架上。 审题参考:在人生的旅途上,别以为设定了准确的方向就一定能达到目标,这只是一 厢情愿的事。更重要的是要正确估量自己的能力,方向再正确,而能力不足也是枉然。比

如一辆汽车,方向盘掌握得再正,而油箱里却没有汽油了,目的地还能达到吗?难道你能 说我方向没错, 达到目标就没问题了吗?这岂不是天大的笑话。 古人云: 心有余而力不足, 讲的就是这个道理。 94.铭记与忘记说是甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天 我的好朋友打了我一拳”。又一次外出,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头 上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录?甲说: “写在沙地上, 是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。” 审题参考:甲真了不起!他知道一个人该牢记什么,该淡忘什么,所以他活得潇洒。 作为一个明智豁达的人应该牢记别人对你的好处,淡忘别人对你的不敬。牢记什么,淡忘 什么,往往可以见风节,见品德,见修养。滴水之恩,须当涌泉相报。譬如韩信,一生中 纵有诸多不是,但不忘漂母一食之恩,却传为美谈。一个人要做到:我有功于人不可念, 而过则不可不念;人有恩于我不可忘,而怨则不可不忘。这才是真君子的胸怀。宽厚善良 而急公好义,热情助人而不图回报,这两句话,说起来容易,做起来实在难啊! 95.阅读下面给出的这篇短文,自拟题目,写一篇议论文 1987 年,75 位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会.有人问一位诺贝尔获奖者:您在哪所学 校,哪个实验室学到了您认为最有价值的东西出人意料,这位学者说,是在幼儿园."在幼儿 园学到什么呢 "学者答:"把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃 饭前要洗手;做错了事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察大自然.从根本上我学到的 东西就是这些."这位学者的话代表了科学家的普遍看法. 提示: ①从小养成良好的品质和习惯使人终生受益. ②做学问与做人 96.十足的 “书呆子” 有个医生总是治不好病人。 他的老婆感到很奇怪, 就问他: “我 看你也读了不少的医书,怎么给人家看病却总也不见好呢?你的医道真的很差劲吗?”听

了这话,医生感到很委屈:“不是的,我的医道是很高明的。可是,病人却很差劲,所以 治疗不能见效。”他的老婆觉得很奇怪问:“病人怎么个差劲法呀?”医生说:“我是按 照医书上写的进行治疗的,可是病人却不按照医书上写的生病。”很显然,这位医生是个 十足的“书呆子”。 审题参考:理论一定要与实践相结合。理论若不与实践相结合,即使你的理论再多也 是空洞的理论,空洞的理论是没有用处的。这个医生就是犯了这个错误。他从不怪自己, 不从主观上去检查原因,而是怨病人不会生病。天下哪有这样的道理呢?这位“书呆子” 怨天、怨地,就是不怨自己。其实毛病出在自己的身上。如果他幡然悔悟,把自己所学的 理论结合实践,说不定还会成为一位好医生。 97.老鼠爱大米在一个青黄不接的初夏,一只老鼠饿得眼冒金花,意外地掉进一口盛 有半满的米缸里。这飞来的口福使老鼠喜出望外。它先警惕地望了望四周,确定没有什么 危险之后,接着就是一通猛吃,吃完后倒头就睡。老鼠就这样在米缸里吃了睡,睡了再吃。 日子不知不觉在丰衣足食的悠闲中流逝。 有时老鼠也曾为是否要跳出米缸去进行过激烈的 思想斗争与痛苦的抉择, 但终究未能摆脱白花花大米的诱惑。 直到有一天它发现米缸见底, 才突然意识到了以米缸现在的高度,自己就是想跳出去也没有这个能力了。临死之前,还 幻想:“主人!你再来半缸大米该是多好啊?”这可能吗? 审题参考:对于老鼠而言,那半缸米是一块试金石。如果它想将其全部据为己有,其 代价就是自己的生命。因此管理学家把老鼠能够跳出缸外的高度称为“生命高度”。而这 高度就掌握在老鼠自己手里,它多留恋一天,多贪吃一天,就离死亡更近了一步。其实在 现实生活中,对于每个人来说,在学校所学的知识就是那缸“米”,如果在日后的工作中 不注意学习,一旦知识消耗殆尽,也就只有落伍了;而对于企业来说一旦所有员工的“米” 都“吃”完,企业也就该关门了。还有的学生形象地比喻,这半缸米好比父母给我们准备 的上半辈子的财富,一旦吃完了,下半辈子还得靠自己,不然后果也会像老鼠那样悲惨。 98. 当断臂的维纳斯展示在人们面前时,无数好事之徒趋之若鹜.他们提出种种接上 断臂的奇思妙想,维纳斯的断臂就如一个充满诱惑力的圈套,但迄今为止没有任何设计能 获得普遍的赞赏. 根据上述材料,自拟题目,写一篇 800 字左右的议论文。

这则材料的倾向性非常强.材料称想接上断臂的人为"好事之徒",称他们的行为是"趋 之若鹜".这足以将褒贬之情溢于言表,也就是说材料中对接臂的做法持否定态度,"好事之 徒"的做法实质是把自己的想法强加于人.据此,我们可以提炼这样的观点: a 要有独特的美(从维纳斯的角度);残缺也是一种美 b 要顺其自然,不要把自己的观点强加于人(从好事者的角度). 显而易见,如不顾材料中的倾向性而提炼"攻关莫怕难","只要坚持就能成功"的观点 是不正确的. 99.自己造的房子 有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与

妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮助再建一座房子,老木 匠说可以。但是大家后来看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。 房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子,”他说,“我送给你的礼 物。”他震惊得目瞪口呆,羞得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这 样呢?现在他只得住在一幢粗制滥造的房子里! 审题参考:在日常生活中,我们何尝不是如此呢?我们漫不经心地“建造”自己的生 活,不是积极行动而是消极应付,凡事不肯舍得花血汗,不肯精益求精,在关键时刻不能 尽最大努力。等我们惊觉自己的处境时,早已深困在自己建造的“房子”里了。把你自己 当成那个木匠吧,想一想你的房子,每天你敲进去一颗钉子,加上去一块板子,或者竖起 一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生中唯一的创造,不能抹平了再重建, 即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高尚,墙上的铭牌上写着:“生活是自己创造 的。” 100. 阅读下面的文字,根据要求作文 哲学家维特根斯坦说:"我贴在地面步行,不在云端跳舞。"这句名言表达形象,寓意 深刻,它会引发我们不同的联想或感悟。 结合这句名言,选择一个角度,自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一 篇不少于 800 字的文章。

审题参考:本次作文属于新材料作文,审题主要集中在“我贴在地面步行,不在云端 跳舞。”这句话上,既然出题者已经界定了这句话是名言,那么考生就该要在这句话的内 涵上狠下功夫,仔细琢磨。因为,有些材料,特别是寓言和名言型材料,其含义常常含而 不露,具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事,就只能触及皮毛,得到一个肤浅的认 识。想要参透其中深层的哲理,就要善于类比,巧抓"事"与"意"的相似点,深入挖掘内在 涵义。 “我贴在地面步行”可以理解为对事业,对人生要沉稳务实,一步一个脚印。“云端 跳舞”可以理解为对事业,对人生浮躁轻率,虚无缥缈,毫无依托。两个分句连在一起可 以看出哲学家的观点:赞同沉稳务实的人生追求,鄙弃浮躁轻率的人生选择。故此,下面 的立意可以推荐:其一,沉稳务实的人生最美。其二,虚无缥缈的“舞蹈”最可怕。其三, 没有脚踏实地,何来人生成功?其四,务“虚”注定人生一场空。 41.①一根木头搁在山涧之上,下面深不见底,则敢于走过去甚少,但若横木置于地, 则常人皆能步其上而过。②小李第一次演讲,他事先也作好了充分准备,但一走上台,看 到下面一礼堂黑压压的人,便浑身冒汗,脑子里一片空白,一句话也记不起来了。 两则材料,一则是说很少有人能走过搁在山涧上的木头,一则是说小李演讲面对黑压 压的人一句话也记不起来。两则材料从形式上看是不相同的,但他们的结果都是一样—— 未能如愿以偿,究其原因都是胆小,缺乏良好的心理素质。由这个共同点,我们可以提炼 这样的观点:①良好的心理素质是成功的重要因素;②要培养良好心理素质。 42.①佛罗伦萨诗人但丁的名言:“走自己的路,让别人去说吧!” ②波兰谚语:“常问路的人不会迷失方向。” 材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料②“常问路的人不会迷失方向”是 讲走路时要有虚心求教的精神,要听从他人指导。两者谁是谁非呢?都很有道理,但都只 是就某一方面而言,两者具有很强的互补性,若将两者结合起来,就既全面而有很合理。 因此,可以提炼这样的观点:既要有“走自己的路”的坚定信念,又要有“常问路”的虚 心精神,才能走好自己的人生之路。 43. 深秋,黄叶纷纷从枝头上落下来。有位哲人看到了说:“落叶并非殒落,是胜利 凯旋!”

要求:分析、理解材料寓意,联系现实生活写一篇议论文。 提示: 所给材料是寄寓性材料,寓意是蕴含在字里行间的,必须透过文字表面,挖掘其深层 内涵,方能捕捉材料中心。 “落叶并非殒落,是胜利凯旋”,否定了“殒落”而肯定了“凯 旋”。哲人否定黄叶因死亡而落下,而肯定它是胜利者的归宿。它落到树根化为另一种生 命的营养,再去滋润一种新的生命。落叶的殒落,只是生命转化为另一种生命,因此,哲 人不认为落叶是殒落,而是胜利的回归。 参考命题: 《“落叶”是值得赞美的》 《奉献--永恒的美德》

44.我们从小被告知:只要努力付出,终究会有丰厚的回报。我们中的大多数人也因 此体会了收获的快乐。但是无法回避的是,很多时候,我们努力付出了,但最终还是一无 所有。当设想中的一切突然落了空,我们往往无法承受,甚至感到自己被欺骗,感到命运 的不公。 你的生活中有怎样的体验?请你谈谈自己的体验和想法。体裁限记叙文和议论文,字 数不少于 800 字。 如果立意为“努力付出就会有回报”就是严重偏离题意。因为,这段文字表达的中心 是“很多时候,我们努力付出了,但最终还是一无所有”,审题立意的关键在于如何对待 “命运的不公”。 45. (一)志愿军英雄马玉祥曾说:“我不是什么英雄,当年在朝鲜战场上我是个兵, 后来转业到地方,我也是个‘兵’,现在离休了,我还愿当个老‘兵’,这辈子我掂量自 己,只要够个兵的份量就心满意足了。” (二)拿破仑说:“不想当元帅的兵不是一个好士兵。” 请你联系时代的特点来谈谈自己的看法,写成一篇约 1000 字议论文。 先找出两则材料的同和异,谈的都是理想和自我价值的问题,但看法迥异。对马玉祥 的话,应抓住关键的一句,“这辈子我掂量自己,只要够个兵的份量就心满意足了”,理 想的确立应从自身实际出发, 在普普通通的岗位上照样能干出成绩来, 能实现自身的价值,

要正确理解“兵的份量”的具体内涵。而对拿破仑的话我们要作具体分析,不宜笼统地肯 定或否定,想当元帅的兵是有目标有理想的,但要明确为谁而当、为什么要当元帅这些问 题,才能有正确的人生观、价值观。 审题时还应注意“联系时代特点”这句话,也就是要立足于时代的高度,结合当代青 年所担负的社会责任和历史使命来思考这一问题, 同时还应联系自身的实际来确立人生的 目标。 可立意为:人生既要有拿破仑那种雄心壮志,也需要马玉祥那样甘于从平凡做起的精 神,因为任何雄心壮志的实现,都离不开脚踏实地地苦干。

46.古希腊神话中有这样一则故事:安泰是众所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是 他的毋亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因 而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对 手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。 根据材料,联系实际,自选角度写一篇议论文。 材料写了三个人物,先要弄清他们的关系,安泰和盖姬是母子关系,安泰和赫拉克勒 斯是敌人,一向无敌的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。究其原因,是安泰离开了力 量之源—大地母亲。 从安泰的角度探究他失败的原因,一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量,而 被扼死是因为离开了大地被弄到空中,没有了力量之源,可见个人的力量是渺小的,要依 靠集体才能有所作为。 从母亲的角度看,她给予安泰力量,却不给予安泰自立的能力,对安泰的悲剧她有责 任。所以适当的给予是必要的,但更重要的是培养孩子的自立能力。 从赫拉克勒斯的角度来看,他能打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点,所以 只有知己知被,才能百战不殆。 47.阅读下面的文字,根据要求作文。

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,致使裙子成了废品。这位裁 缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后, 将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购, 生意十分红火。 要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定 文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于 800 字。 审题提示:故事型材料。 (一)切题:1.人要从不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。2.人要从失误 的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。3.成功往 往有其偶然性,但更有其必然性。(二)符合题意:1.做人不能被失误打倒。2.要战胜困 难才能成功。3.挫折不可怕,战胜挫折才能成功。 (三)基本符合题意:1.创新塑造成功。 2.天生我材必有用。 (四)离题,如“潮流往往是偶然的创作” “我们不应盲目追求潮流” 等。 48.阅读下面一篇寓言,根据要求作文。 山坡上有一具大树的残干,据说树龄有 400 多年。当初它只是一株树苗,经历了无数 次风霜雨雪的摧残,曾 14 次被闪电击中,然而却顽强地成了一棵巨树。可是后来飞来一 群小虫,用微小而不停止的攻击结束了大树的生命。 要求:(1)自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇议论文。(2)字数不少于 700 字。 首先要把这则寓言的信息进行整合。巨树不惧雷电,却毁于小虫,可见微小而不停止 的功击力量惊人,因为“小”,人们通常重视程度不够,而一旦意识到问题出现,回天业 已无力。社会和人生中,不是有许多这样的道理吗?如此,核心观点也就提炼出来了。 “祸患常积于忽微” “防微杜渐” “千里之堤,溃于蚁穴”

49.诗人顾城有句出名的诗:“你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远。” 这里说的是人与人之间的隔膜。成语中有“咫尺天涯”一词,意思是说虽然近在咫尺,却 远如天涯。 海南省海边有一块石碑,上书“天涯海角”,那里就是人们常说的“天涯”,现在飞 机几小时就到了。美国在地球的那一边,似乎也是“天涯”,但卫星电视一下子将它拉到 我们面前。这是现代科技的神威,它使我们生存空间的距离相对缩短了,难怪有地球村之 说。 材料说明距离的远和近是相对的,有条件的。一、二则材料从心理角度讲咫尺可以成 为天涯,这是因为人与人之间心灵的隔膜;三、四两则材料从科技角度讲天涯可以变为咫 尺,这是因为科技进步的力量。写作时从这两个角度切入方为正点。 50.有个班级获得了校运会“道德风尚奖”,有人向校长提出疑惑:在整个竞赛过程 中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。校长笑着说:你忽略了一个细节 ——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时, 惟有这个班的同学在为自己喝彩 的同时,也不忘为别人喝彩。 喝彩的对象可以是自己,也可以是别人,但据此材料,应写成要为别人喝彩。至于喝 彩的原因,不外是学习上取得好的成绩,思想上有好的品质,生活上有好的习惯等,各人 根据自己的知识积累尽量朝人无我有的方面努力,方能写出佳作。 51.一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:“你我同是石头, 来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜,万人供奉?”佛像略一沉思后微笑 道:“贤弟,世间事大体是公平的,你我的确材料相同,来自同一座山,但在你出山前, 师傅只是嚓、嚓几下子,把你劈的方方正正着着送出山。在你走后的三年里,师傅对我砍 呀、凿呀、刻呀、磨呀,从未间断,我才成了今天的样子。既然出山前我们的历炼不同, 今天的际遇又有什么不公平的呢?” 的确,在我们的学习生活中,有许多事,公平与不公平,就看你从什么角度看问题。 基本主旨应是“公平是相对的,没有绝对的公平,要用辩证的眼光看公平”。 52.植物学家考察阿尔卑斯山脉的植被后发现:许多山底牧场上开放的花已经移到了 海拔 2000 米的雪带上,原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登。经研究得知,因为

阿尔卑斯山脉地区的气温逐渐升高, 那些原来在低温环境里生存的植物不得不向山上低温 处寻找适宜的土地。 大凡生命都是如此,都有适应环境的本能。但也有环境将生命改变的。 只要把握住生命与环境的关系即可。如可写生命离不开环境,一旦环境改变了、生命 也将改变,环境可以改变生命的品质等。生命的内容也比较丰富,它可以是动植物生理层 面上的生命,也可以是人类个体精神世界上的生命,还可以是人类群体意识的生命;环境 可以是自然环境,也可以是心理环境或社会环境等。 53.《口鼻眼眉争辩》 口与鼻争高下。 口曰: “我谈古今是非, 尔何能居我上?” 鼻曰: “饮食非我不能辨。 ” 眼谓鼻曰:“我近鉴毫端,远察天际,唯我当先。”又谓眉曰:“而有何功居我上?”眉 曰:“我虽无功,若无,成何面目?” 寓言的寓意是强调要有团结合作精神。本文的主旨就明朗了,即评价个人的业绩不能 片面地看他的成绩或缺点,而要放在整体利益当中来考虑,看他为整体做出了什么贡献。 54.郑国有一个人在一棵树下避暑,他随着阳光变化和树影移动,挪动自己的席子, 以此来纳凉。等到黄昏时,他又把席子挪到树下。月亮出来了,他又按月光和树影移动, 挪动席子来避免露水淋湿衣服,结果露水照样淋湿了他的衣服…… 郑人用“纳凉”的办法来“防露”,历来被当成笑柄。其实生活中与郑人思维方式相 同的人并不少见,当然也有许多人的做法正好与之相反。 寓意是要适应客观环境变化,不断更新理念,推进事业发展。 55.没有直线,不能显现何为曲线;没有正直,无以映照何为邪恶。 曲与直并非水火不相容的二物,它们之间是相互依赖的关系。没有邪恶,无以凸显正 直;没有 直线,便不知何为曲线。正如世上有战士是因为有战争,有警察是因为有犯罪 一样,失去任何一方,另一方就无法存在。 56. 阅读下面材料,按要求作文。

在美国的阿拉斯加自然保护区内, 人们为了保护鹿而把狼全部消灭了。 鹿没有了天敌, 终日无忧无虑地饮食林中。十几年的功夫,鹿群由千只发展到四万只,但体态蠢笨,没有 了昔日的灵秀。植物也因鹿的大量繁殖和践踏而凋零了,鹿本身也因缺少食物以及安逸少 动带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再引进来,不久,鹿与自然保护区又恢复了 生机。 要求:准确把握材料所蕴含的中心意思,联系生活,写一篇不少于 800 字的议论文 提示: 此则材料较完整地叙述了鹿由昔日的正常、健康到后来不健康的畸形发展过程。造成 这种“结果”的主要原因是人为地消灭了鹿的天敌——狼。材料内容前后是因果关系。应 该立足材料所述事物的“果”去追溯事物的“因”,然后就其“因”立意,联系现实生活 中的某一方面展开议论。鹿和保护区的“结果”是由于人“将狼全部消灭”,从而破坏了 自然界的“生物圈”与“食物链”,遭到自然规律的报复,使当事者自食其果。 57.面临激烈的市场竞争,某单位宣布裁员,实行竞争上岗。老王和老张两人之中应 裁一个,老王于是买了两瓶五粮液去求人事处长,老张买了两条大中华送到一位副局长家 中。等到人员调整名单出来时,老王和老张差点背过气去:二人都被裁了,取而代之的是 正局长的外甥…… 当今世界,无论是人与人之间,还是国与国之间,都竞争激烈。竞争促进了发展,推 动了进步,但同时也带来了一些负面效果……


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2014年高考新材料作文审题立意训练100题(附立意提示)
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2015新材料作文审题立意训练100题
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高中语文_新材料作文审题立意训练100题1
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2016高考新材料作文审题立意训练100题
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